四年級作文[精華]
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級作文 篇1
臨近開學，我們隨著冬天的來臨踏入了四年級。到了四年級，又要有了新的朋友，新的教室，新的老師。感覺興奮不已，想快點開學呢！我在想，新來的同學是怎么樣的呢？
每一年開學都是這樣，一走進學校，心跳就加速了。真想大聲喊一句：“啊，學校，等著我，我來啦！~~~”到教室以后，第一件想做的事不是放書包，也不是讀書。那你一定會問那你干嗎��？呵呵，第一件事當讓是東瞧瞧西望望，熟悉熟悉新的環(huán)境，認識認識新的同學和老師......
開學對我來說，是非常快樂的一件事，并不像有些同學那樣，一到開學就垂頭喪氣的。開學雖然要很早起床，也沒有什么玩兒的時間。但是，早起鍛煉可增強體質，而且還能早讀�？蓻]有玩兒的`時間怎么辦？雖然沒有太多玩兒的時間，可能更好的和同學們交流。反而，玩兒的時間多了還不知道要做些什么，一天呆在家里也沒事兒干。
望著藍藍的天空，我們奔向四年級，一起在新的學習當中體會快樂！
四年級作文 篇2
地球是人類的母親，是我們生命的搖籃，是我們賴以生存的家，我們每個人都有責任來保護她。
近幾年人們已經意識到環(huán)保重要性了，無論在電視、廣播、報紙上經常會見到關于環(huán)境保護的'話題，也經常會見到由于環(huán)境破壞給人們帶來的自然災害，所以作為地球村的小公民，我們有責任有義務從小事做起，從身邊事做起，來保護們的環(huán)境，來保護我們的家。
可怕的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，生態(tài)環(huán)境破壞的范圍在擴大，程度在加深，危害在加重，這幾周發(fā)生在北京的嚴重灰霾天氣，就是最明顯的例子。生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化，將嚴重影響我們的身體健康，因此保護生態(tài)環(huán)境道德總體要求是：熱愛大自然，保護生態(tài)，改善環(huán)境。對我們小學生生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求應該是:
1、樹立綠色觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、節(jié)約用電，我們要做到人走就關燈，光線充足時最好不要開燈。
3、還要節(jié)約用水，洗完手就要關水龍頭。
4、不要亂扔垃圾、果皮、紙屑等，不隨地吐痰，不能隨便摘學校里的花花草草。
5、愛護公物，盡量要減少損壞。
6、不要浪費糧食，吃飯時能吃多少就拿多少。
7、少用塑料袋，一次性飯盒等一次性用品。
地球只有一個，我們要好好的愛護她，讓我們行動起來保護好地球吧。
四年級作文 篇3
啊，歲月眨眼間匆匆就逝去了，新的歲月來臨了，十年后的風光變成金秋艷陽，和風送爽。認人刮目相看，走進了人們新的世界的。
十年前的龍涌，人們仿佛浸泡在一個垃圾堆里。每個人都不懂得講衛(wèi)生，隨地隨手扔垃圾。動物們把村道當作了游樂場所，糞便、污水。龍涌河道，清水渾濁了，生機勃勃的龍涌變成了黑暗之中的“灰鴿”生氣的龍涌被自己的“兒女”消滅了，熱鬧、生機的'龍涌從此消失在旦夕之中。而人們卻奢靡地享受，貪婪地索取金銀珠寶，為野心和貪欲去爭斗，用刀槍去撕裂土地，鮮血染紅了清澈的河流，簡直是人間悲劇。
十年后的龍涌又是怎樣呢？人們首先想到的是什么呢？綠化環(huán)境。整治河道，組織大批人清潔街道，龍涌如披上了新的衣裳。道路兩旁，綠樹成陰，蔥蘢宜人，鮮花爭艷。把整個龍涌帶進了綠色的世界，把黑色的龍涌沖走了，認們以美的享受、幸�？鞓返厣罨钤谶@個綠色的世界里。整潔、環(huán)保的龍涌，人見人愛。人們安居樂業(yè)，幸福的生活在這個綠色的世界里。
所以，我提醒大家一句：世界存亡，匹夫有責。
四年級作文 篇4
力量，多么讓人生疏的兩個字，我想，我永遠參透不了這力量到底是什么吧？
那是一個早晨，一個沒有陽光，沒有溫暖只有刺骨的寒風的早晨。
因為冬天的到來，所以我們學校開展了冬季長跑，真是讓人討厭。
又要長跑了，那一天格外的冷，跑起來手臉耳肯定會被寒風凍的發(fā)麻，沒有知覺。果不其然，真的是這樣。在跑的時候，我拼命的在想：“是什么力量讓我堅持下來？是什么力量讓我沒有停下來？是什么力量呢？到底是什么呢？”我反復的想著，可是想著想著，手沒有感覺了，哦，原來是凍麻了！到跑步結束后，我也沒有想明白。
也許是我的.使命感吧，也許是我的責任感叫我別停下來，別停下來，“一步一步跑，總能跑完的”，這是我在一本書上學到的，也許都不是吧！
力量到底是什么？這兩個字怎么會讓我感到很神秘呢？也許是我想的太多了吧！
四年級作文 篇5
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，狐貍一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉，當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍靈機一動破口大罵起來：“該死的`烏鴉！我知道你為什么不開口說話，你們的聲音太難聽了，你們的羽毛太難看了，還是不要出來吧，誰碰上你們肯定要倒霉“誰知烏鴉一點也不生氣，因為它知道狐貍是想讓自己說話，這樣就可以吃到我嘴里的肉，烏鴉想了一想，把嘴里的肉舔了一口，然后把肉放到了樹叉上說：“真是太好吃了，上面還有一點佐料，我真是太幸運了。”說完烏鴉又舔了一口，嘖嘖嘴又說：“狐貍老弟，你也想像我這么幸運吧，可是你就是沒有那個福份�！�
狐貍又饞又生氣，它在地上揀起一塊石頭，就向烏鴉扔，可烏鴉一閃躲了過去，狐貍不甘心又拿起一塊石頭向它砸去，烏鴉這次沒有躲過，正好被砸中了，它從樹上掉了下來，狐貍趕緊把烏鴉撿起來，又爬上樹把肉拿了下來，它邊走邊說：“烏鴉啊，烏鴉！你說我沒有福份，可是我今天是雙豐收��！”
四年級作文 篇6
我喜歡運動，我在學校的操場上可以跑二十七圈，除此之外，棒球的運動我也很喜歡，但是我最喜歡的運動應屬足球，尤其是之前世界足球比賽的舉行，使我更加深對足球的喜愛，每當我踢足球時，都會感到熱血沸騰，于是使我更想要努力訓練自己的足球技巧。
關于世足賽事的轉播，每一場我都舍不得錯過，無論是哪兩國較勁，我都全程守候在電視機前面，看著球員們將足球夾起再奮力一踢，希望球進球門為自己國家得分的過程，讓我不由得心生敬佩，甚至我還會想像自己就是球員，正在球場上努力不懈。
爸爸發(fā)現(xiàn)我很喜歡足球，便透過網拍買了一顆世足紀念球給我，由于我們所居住的.社區(qū)有個公共的公園，因此讓我可以有個練習踢球的地方，有時我會自己獨自練習，有時則是和鄰居朋友們一起練習，有一回我還和大家一起分組比賽，意想不到，我們這一組居然以九比四的分數贏得比賽，經過了一段時間的練習，果然是非同凡響。
經過了持續(xù)的訓練，我才明白原來只要努力就可以享受成功的果實，此外，透過足球比賽，我也了解到它是一個講求團隊表現(xiàn)的運動，而不是靠著單獨一人就能獲得勝利，因為足球這個運動還讓我認識了很多朋友，希望我可以持續(xù)地訓練自己擁有更好的足球技能。
四年級作文 篇7
姥姥家里養(yǎng)了一只小貓，它的名字叫露露，它一身雪白，圓圓的小臉上忽閃著一對大眼睛，筆直小巧的鼻子下面點綴著玲瓏的小嘴兒，嘴邊幾根長長的胡須，一跳一跳的好神氣。它伶俐乖巧善解人意，所以我們大家都很喜歡它。
露露剛來的.時候可不是這樣，它開始很認生，總是左躲右閃還不按時吃飯，讓我挺討厭，一到該喂它吃東西了，我就想：真是沒規(guī)矩。不僅如此，只要它發(fā)現(xiàn)我們想抱一抱它，馬上就躲起來，無論你怎么引誘它就是深藏不露，讓人好氣又好笑。
不過慢慢的，我發(fā)現(xiàn)它特別講衛(wèi)生，它不僅經常用手洗臉，還喜歡舔身子，而且每次總是精心細致，一絲不茍。
后來我發(fā)現(xiàn)露露的優(yōu)點越來越多，它不僅講衛(wèi)生并且很聰明。每當我讀書的時候，露露都會跳上桌子，一邊側著小臉兒，一邊探起身子，一邊抬起前爪，然后從容不迫的在我的書上印上幾個小爪印，就像幾朵小梅花�；蛘咚纱嘁粍硬粍优吭跁呐赃叄阄乙黄饘W習。每當這時，我都會抱一抱它，它就會跳到桌子下面去，然后靠在我的腿邊，立刻安靜下來，像個小衛(wèi)士。
到了晚上，大家喜歡坐在一起看露露玩耍，它最喜歡玩皮球，每當我們把球扔給它，它總會歡天喜地的追來追去，活像一個搗亂鬼，有時候還會把自己絆倒，把大家逗的哈哈大笑。玩夠了累極了，它就把身子象小絨球一樣團成一團，然后美美的睡上一覺。
干凈，聰明，活潑，靈巧，讓我越來越喜愛這只小白貓，它的可愛擋也擋不住。
四年級作文 篇8
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨喚醒了萬物，它淋綠了草地，它淋美了花兒。
經過春雨的澆灌，樹木叢生，百草豐茂，給我們帶來了一片生機盎然的景象。萬物經過雨的洗禮將會茁壯成長。雨是最尋常的，一下就是兩三天。別煩惱。看，像水晶，像花針，像絲線。我仰望天空，仿佛看見了一張斜織的網，像層薄紗蓋住了整個高樓大廈，路邊的'枝葉被雨水洗得一塵不染，油亮亮的，讓人看了心曠神怡，小草也青得惹人喜愛。
這不，下了一天的雨，到了傍晚時，萬家燈火都明亮了，雨水拍打在路地上濺起了一片片水花，還在爭先恐后地下著。在朦朧的燈光襯托之下，那燈光，那樓房，那春雨，宛如置身于水墨畫之中，這是一件多么愜意的事情啊。
聽，雨滴聲稀稀落落，滴答滴答，雨漸漸地停了，房檐上還滴著雨水，繼續(xù)奏響著美妙的音樂！直到完全停止，此時呈現(xiàn)出一片安靜而和平的夜。
四年級作文 篇9
小學四年級（一）班的班主任顧盼盼，今天上午第一節(jié)課課間在辦公室剛坐下想休息會，就接到班長李博聞匆匆上報的突發(fā)情況：同學趙喜人今天早上從家?guī)淼?00元錢不翼而飛了！
聽完匯報，盼盼老師立即招來王喜人問話，詳細詢問了事情的來龍去脈：原來喜人同學是昨天晚上就找他媽媽要了200元錢，準備今天上交給班長，是訂閱《快樂閱讀》刊物的費用 ，應該是一百多元，早上吃過飯，他才把錢放進文具盒，上課之前還在的呀！只是課間去了一下公廁，返回座位時發(fā)現(xiàn)布文具盒的拉鏈是開著的，錢卻不見了！趙喜人大驚失色，臉一下子就漲紅了！趕緊匯報給班長……
盼盼老師不動聲色的'聽他說完，說：你先回班里吧，喜人同學。我一會幫你想想辦法，咱們在班里找一找，興許還能找到。你確定當時離開座位時周圍還有誰？趙喜人說記不清了。顧盼盼老師陷入了沉思，但很快計上心來……
中午放學后，顧盼盼老師把全班45位同學全都留了下來，她走上講臺，目光溫和而堅定的說：“同學們，今上午第一節(jié)課課間咱班趙喜人同學從家里帶來的200元錢不小心掉落在咱班里了，哪位同學如果拾到了，請主動走到講臺這里，把錢放在講桌下邊。一會咱們做個游戲，所有同學在其他同學上講臺時都必須閉上眼睛，包括我。這樣每一個同學都有一次這樣的機會，看能不能找到丟失的那兩張鈔票”。
話音一落，班里靜悄悄的，落針有聲，每一位同學嚴格遵守程序走上講臺，其余人閉眼，下來時另一位再走上去。
20分鐘過去了，所有同學和老師都睜開了眼睛。顧盼盼老師也緩緩走上講臺 。出人意料的事情發(fā)生了：丟失的200元錢還是沒有找到！
顧盼盼老師輕輕嘆了口氣，說：“散學吧，錢已經找到了！感謝這位拾金不昧的同學，中午我要調出監(jiān)控看看是誰，并要親自謝謝他（她）�！�
接下來的事情我就不用說了：中午在盼盼老師辦公室的桌子上有一張紙條疊著200元錢，赫然寫著：顧老師，謝謝您讓我知錯。今天的事，請您保密。署名是拼音寫的名字中的后兩個字。
顧盼盼老師笑了，如釋重負……
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