（熱門(mén)）四年級(jí)的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
從前，有一只花蝴蝶，她長(zhǎng)得非常漂亮，常常被人稱(chēng)贊。
花蝴蝶來(lái)到了一片花田，在一朵風(fēng)信子上面跳起了歡快的舞蹈。風(fēng)信子從夢(mèng)中醒來(lái)，在風(fēng)中舒展開(kāi)淡紫色的花瓣。她對(duì)正在跳舞的花蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你長(zhǎng)得真好看！跳起舞來(lái)就像一位仙女！”花蝴蝶聽(tīng)了，跳得更歡了。其它花朵也相繼開(kāi)放，竊竊私語(yǔ)：“那只蝴蝶真好看！”“是呢！比我見(jiàn)過(guò)的所有的蝴蝶都長(zhǎng)得漂亮多了！”花蝴蝶聽(tīng)了，得意極了。
花蝴蝶來(lái)到河邊，槐樹(shù)爺爺見(jiàn)了，擺動(dòng)著長(zhǎng)胡須，稱(chēng)贊道：“蝴蝶姑娘，你長(zhǎng)得真好看，老夫活了這么多年，第一次見(jiàn)到像你這么漂亮的蝴蝶！”“是呢是呢，蝴蝶妹妹，你真美！”是誰(shuí)在說(shuō)話呀？是獵人菜園里的'油菜花姐姐。蝴蝶聽(tīng)了她們的稱(chēng)贊，更得意了。
有一天，花蝴蝶正在用露水擦臉，頑皮的風(fēng)弟弟把盛著露水的葉子吹到了河里，花蝴蝶趕緊跳進(jìn)河里，撈到了露水。可她不會(huì)游泳，于是只好大聲呼救，一邊喊一邊抓緊露水。一只小蜜蜂將她救了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“以后不要因?yàn)閻?ài)美而不要命喲！”花蝴蝶羞愧地低下了頭。
從此，花蝴蝶再也不驕傲了。
四年級(jí)的作文 篇2
冬提醒了春，于是小草綠了大地；暖提醒了冷，于是感動(dòng)了萬(wàn)物；書(shū)感動(dòng)了了我，于是就有了我的成長(zhǎng)。
在作文班里大家用了九牛二虎之力，每人得到了十朵小紅花。也都得到了作文班的獎(jiǎng)勵(lì)，換取了自己滿意的書(shū)！我得到的是一本《狼圖騰》。它是姜戎寫(xiě)的，是一本比較難懂的書(shū)，但是這本書(shū)里卻有一個(gè)故事使我成長(zhǎng)了不少。
故事是這樣的：本來(lái)草原上的人和草原狼辛辛苦苦地保護(hù)著草原�？墒怯幸淮危瑵h人們來(lái)到了草原。開(kāi)始做一些破壞草原生態(tài)的事——在草原上種地……更無(wú)情的是他們開(kāi)始瘋狂打狼。
草原人說(shuō)過(guò)：“狼沒(méi)了，草原也就沒(méi)了！”可漢人們卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出，把忠告當(dāng)成耳旁風(fēng)。把草原破壞的不成樣子。最后狼也沒(méi)了，草原也沒(méi)了，留下來(lái)的`只有一望無(wú)際的沙子和草原人的嘆氣聲。
世間萬(wàn)物都有著自然規(guī)律的，如果被破壞了，許多生態(tài)，也都會(huì)被影響到。就在上個(gè)月去世的科學(xué)家——霍金說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)終將會(huì)毀掉地球�！笔聦�(shí)上現(xiàn)實(shí)生活中有很多類(lèi)似的事例，比如：隨手扔垃圾、捕殺動(dòng)物……如果再這樣下去。地球可能和草原的后果一樣。
我望望天空，仿佛湛藍(lán)的天空在一點(diǎn)一點(diǎn)地變成黑色……
四年級(jí)的作文 篇3
有人說(shuō)，會(huì)講笑話的人叫幽默大師，善做手工的人的叫小巧手，懂得多的人叫百科全書(shū)，那你知道力氣最大的人叫什么嗎？釣魚(yú)高手？不是。大胖墩？不對(duì)，不對(duì)。大力士？嗯……沒(méi)錯(cuò)！是的，就是大力士，我身邊就有一位可愛(ài)的“大力士”——魏國(guó)強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們把書(shū)搬到新教室。我手上的書(shū)又多又沉，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)。走一步，晃兩晃，好似有一個(gè)沉重的包袱壓在我身上�！昂贸涟�！好累��！”我邊挪步子，邊抱怨。有同學(xué)上來(lái)幫忙，可他們的小身板依舊搬不動(dòng)我的那些重物，紛紛以失敗告終。
無(wú)可奈何，我只能求大力士幫忙。熱心助人的`大力士微微一笑：“好嘞！”不再多言，三步并作兩步就來(lái)到我的書(shū)前，只見(jiàn)他一蹲，雙手拿起書(shū)一抬，不緊不慢地起身，哼著小曲兒，邁著輕松的步伐，向新教室走去。路上還時(shí)不時(shí)與朋友說(shuō)笑談天。我走到旁邊怯怯地問(wèn)他：“這么多書(shū)，你不覺(jué)得重嗎？”他卻下巴一揚(yáng)說(shuō)：“這么輕，小菜一碟呀！”我心中暗喜：真不愧是我們班的“大力士”，干起活來(lái)真真的是個(gè)高手�。�
此人雖貌不驚人，但力大無(wú)窮，又愛(ài)助人，班級(jí)的重活他全部承包。有這樣的小能手，相伴成長(zhǎng)，真是一件美事兒。
四年級(jí)的作文 篇4
春天的腳步已經(jīng)走近，雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天，她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道，這可是雪姑娘一天一夜，一針一線的杰作呢！
前天那場(chǎng)雪，下得好大，好美，好亮，好純。像柳一般的雪，像蘆花一般的'雪，像蒲公英絨毛一般的雪，在空中飛舞。那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，那是天神派出的小天使，還是天宮桂樹(shù)上落下的玉葉？ 多美的雪�。￠_(kāi)始，零零落落，又小，又薄，又柔，又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠的落下來(lái)。接著，小雪花變大了網(wǎng) ，變厚了，變重了，變得密密麻麻，就像用力搖動(dòng)天上的玉數(shù)瓊花，那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛下來(lái)。后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诳罩�，你拉我，我扯你，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)世界變得粉妝玉砌，迷迷茫忙。
�。”眹�(guó)的雪，你是那樣純潔，那樣無(wú)私，那樣大度，那樣使人陶醉。我相信，雪姑娘來(lái)年一定更美麗！一定更純潔！一定更清爽！一定也會(huì)更迷人的！
我喜歡你，住在北國(guó)的雪姑娘，來(lái)年再見(jiàn)了！
四年級(jí)的作文 篇5
我是魯港小學(xué)的一名小學(xué)生，至于什么幾年級(jí)幾班我就保密了，你們自己猜吧，我在班上是英語(yǔ)和語(yǔ)文組長(zhǎng)。我一般喜歡看陽(yáng)光姐姐的書(shū)，她有一本書(shū)叫：我們班的狗仔隊(duì)，我很喜歡看。
其實(shí)在每個(gè)人的.心中多有一個(gè)偶像，而我的偶像不是什么大人物，而是我們班的王朝偉，我羨慕他的聰明頭腦，我認(rèn)為他是我們班的班草。我的一個(gè)朋友叫陶建婷，她總是說(shuō)王朝偉有多差，我那時(shí)也這么認(rèn)為，但在不久之前我真正的認(rèn)識(shí)了王朝偉，他是個(gè)有骨氣有聰明的人。我家有電腦，我和他也常常和聊天，但最近我知道了他的一個(gè)秘密，我們也就不怎么說(shuō)話了，因該說(shuō)我們倆面也沒(méi)怎么見(jiàn)到。
好好了我下次再告訴你們精彩片段，還有我的朋友陶建婷，我想告訴你我并不討厭你，我想我們的從前的日子也許再也回不去了。再見(jiàn)，我下次還會(huì)有跟精彩的作文，你么要等我哦。
四年級(jí)的作文 篇6
在很久很久以前，另外一個(gè)星球上，有一片五彩森林。
那里的樹(shù)，長(zhǎng)著火紅葉子；那里的花，開(kāi)著橙黃的花瓣；那里的草，發(fā)出青綠色的芽；那里的小溪河流，發(fā)出炫目的五彩光芒……每一顆花草、樹(shù)木、河流都是擁有生命的精靈，她們就是這繽紛世界的主人。榕樹(shù)老爺爺輕撫著自己的長(zhǎng)胡須，花仙子穿著彩虹裙在跳舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，青草王子穿著他的披風(fēng)帥氣的走來(lái)，清涼透明的水公主搖一搖她的魔法棒，露珠沾滿了每一片葉子，五彩森林的精靈們迎著日出蘇醒，幸福而快樂(lè)的生活。
然而，在山的另一邊，卻是另一派景象，灰暗籠罩著大地，那是被色彩遺忘的地方，那里只有灰色和褐色和黑色，住著傳說(shuō)中會(huì)吃掉所有精靈的——豬籠草。豬籠草是一個(gè)龐大的家族，成片的住在一起，黑暗的顏色讓它們看起來(lái)更加沒(méi)精打采，因?yàn)檫B太陽(yáng)也從不照亮那里。
歡聲笑語(yǔ)響徹五彩森林，原來(lái)是精靈們正在準(zhǔn)備著聚會(huì)，有說(shuō)有笑，有美味的蛋糕，有甜蜜的果酒，精靈們翩翩起舞，歡聲歌唱，到處都充滿了笑聲。卻沒(méi)人注意到，聚會(huì)的角落里，小百合正皺眉思考著什么。
小百合是一個(gè)勇敢的姑娘，愛(ài)探險(xiǎn)的她每天只穿一身軍綠，這次她正大膽的想象著，那片從未去過(guò)的灰暗森林，沒(méi)有人提起那里，更讓小百合心中充滿的好奇——“那里到底住著什么？它們有多可怕？我一定要去灰暗森林看看！”
決定好探險(xiǎn)的目的地后，小百合便踏上了他的冒險(xiǎn)之旅。這一路非常的辛苦，跨越山谷時(shí)，越接近灰暗森林，地上的樹(shù)根就越茂密，樹(shù)根慢慢的纏繞著她的手腳，幾次都險(xiǎn)些將她絆倒；路邊的.食人花也張大了紅色的嘴巴，仿佛要將她吃掉；幸好小百合是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的探險(xiǎn)者，這些都沒(méi)能難倒她，她輕輕的拍打樹(shù)根，樹(shù)根便放開(kāi)了她的腳，她勇敢的面對(duì)食人花，獻(xiàn)上自己甜美的花蜜，食人花便欣然接受并讓她過(guò)去。走進(jìn)灰暗森林的一切都是那么恐怖，但小百合卻一點(diǎn)也不害怕，雖然有小小的荊棘刺破了她的小手，但是她并沒(méi)有放慢自己的腳步，因?yàn)樗谠铝脸鰜?lái)前，到達(dá)灰暗森林的安全木屋。
歷經(jīng)艱辛，終于來(lái)到了安全木屋，這里的安全木屋可不比五彩森林里的美麗豪華，空蕩蕩的房間，只有一面蜘蛛網(wǎng)供路人休息，小百合也只能在這簡(jiǎn)陋的地方住上一晚了。小百合沒(méi)有睡意，只是閉目休息，心里依然不住的想著前方可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，第二天一大早就起身出門(mén)，門(mén)外依舊是冰冷的月光和昏暗的小路。
突然，一陣嚶嚶的哭泣聲傳來(lái)，小百合停住腳步仔細(xì)辨認(rèn)方向，順著哭聲一路向前，出現(xiàn)在她面前的居然是一株其丑無(wú)比的豬籠草，小小的嘴巴，大大的肚子，細(xì)細(xì)的身子，耷拉著腦袋，正哭的傷心。
“你是，豬籠草嗎？”小百合鼓起勇氣問(wèn)道。
“對(duì)呀，我就是豬籠草，我是丑陋的豬籠草，被遺忘的豬籠草”豬籠草喪氣的回答著。
“豬籠草，你為什么哭呢？你會(huì)吃掉我嗎？”“你是誰(shuí)？我為什么要吃你呀？我哭，就是因?yàn)槲覀冐i籠草家族被誤解，被遺忘，我們生活在會(huì)暗中，沒(méi)有幸福。我們豬籠草只吃害蟲(chóng)，不吃精靈，我們也是精靈，怎么會(huì)吃同類(lèi)呢？”說(shuō)著豬籠草又哭了起來(lái)。
小百合原本恐懼的心，突然被震撼，心里反復(fù)想著“豬籠草不吃精靈，豬籠草是被誤解了？原來(lái)我們都錯(cuò)了，我們是以貌取人呀！”
“豬籠草，我是小百合，對(duì)不起我誤解你了，你不要難過(guò)，我?guī)慊匚宀噬�，我�(guī)闳フ一仃?yáng)光”，說(shuō)著小百合便背起豬籠草，大步的向五彩森林走去。
回到熱鬧非凡的聚會(huì)上，大家都沒(méi)注意到小百合，等小百合放下豬籠草，每一個(gè)精靈都大驚失色，“那是吃精靈的豬籠草！”，紛紛要趕走他。小百合急忙將豬籠草攔 在身后，并一五一十的把這次探險(xiǎn)遇見(jiàn)可憐的豬籠草，一路結(jié)伴和豬籠草回五彩森林找回陽(yáng)光的經(jīng)過(guò)告訴大家，豬籠草不會(huì)傷害任何人的。
青草王子第一個(gè)站出來(lái)，他張開(kāi)手臂擁抱豬籠草，說(shuō)：“親愛(ài)的兄弟，是我們誤會(huì)你了！”榕樹(shù)爺爺也用自己的長(zhǎng)胡須撓撓豬籠草的頭“豬籠草，歡迎回來(lái)！”花仙子、水公主，所有的精靈們都擁上前，歡聲笑語(yǔ)再次回蕩在山間，豬籠草也抬起了頭，咧開(kāi)小嘴笑了。
天上的太陽(yáng)公公，見(jiàn)證了這一幕非常感動(dòng)，輕輕的一點(diǎn)，陽(yáng)光瞬間充滿了灰暗森林，豬籠草家族也變身為美麗的五彩仙女，大家都很愛(ài)她們。這個(gè)美妙的星球，再也沒(méi)有被遺忘的灰暗森林，大家融為一片，精靈們活躍起來(lái)。他們彼此傳頌著這樣一個(gè)故事：不要被丑陋的外表而疑惑，更不能以貌取人妄自猜測(cè)，當(dāng)所有的心扉敞開(kāi)，陽(yáng)光就會(huì)灑滿大地，沒(méi)有灰暗，只剩五彩的世界。
快樂(lè)美麗的星球，從此以后又書(shū)寫(xiě)了新的一頁(yè)故事……
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)弟弟，他非�？蓯�(ài)也非常小氣，你們肯定不相信，一個(gè)才五歲的小孩，就懂得“吃醋”。
10月15日晚上，弟弟正在玩恐龍玩具，不小心“偷聽(tīng)”到了我和媽媽正在聊研學(xué)的事情，他以為我們要帶他去玩，就笑著跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円ツ睦锿嫜�！”媽媽回答道：“我和姐姐班上的同學(xué)一起去科技館玩�！钡艿苈�(tīng)了非常開(kāi)心說(shuō)：“那是不是有很多漂亮的姐姐和帥氣的哥哥呀！”我說(shuō)：“漂亮的姐姐很多，帥氣的哥哥一個(gè)也沒(méi)有，不過(guò)，你又不去，問(wèn)那么多干什么呀！”
弟弟聽(tīng)后好像天突然塌下來(lái)了一樣，傷心極了，頓時(shí)家里好像“山竹”又來(lái)了一樣，下起了狂風(fēng)暴雨。弟弟哭著大叫著問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁粗粠Ы憬闳�，不帶我！”媽媽頓時(shí)手足無(wú)措，不知道應(yīng)該怎樣哄弟弟。這是我第一次見(jiàn)媽媽手足無(wú)措的.樣子，可愛(ài)極了。
看見(jiàn)媽媽這樣，我就說(shuō)：“弟弟，這次是我們學(xué)校組織去的，所以不能帶你去，等下次我們?cè)僖黄鹑タ萍拣^玩，好嗎？”弟弟大聲說(shuō)：“不要，不要，我就要去，我就要去。如果我不去，你也不可以去，如果姐姐自己去也行，總之，媽媽去，我就要去，不然，媽媽也不可以去。”為此，整個(gè)晚上弟弟都在生氣，我和媽媽整個(gè)晚上都在哄弟弟開(kāi)心�？墒堑艿芫筒宦�(tīng)，然后嘴上說(shuō)：“我春游、秋游的時(shí)候媽媽都不去，為什么姐姐研學(xué)媽媽就可以去，而且還不帶我，這不公平！”弟弟整個(gè)晚上都不開(kāi)心，不理我們，我們實(shí)在無(wú)可奈何呀。
這就是我家的“小氣國(guó)王，”從來(lái)不讓爸爸媽媽對(duì)我好，如果不聽(tīng)他的話，后果不知道有多慘，“小氣國(guó)王”求求你放過(guò)我吧！
四年級(jí)的作文 篇8
在大森林里，有一只可愛(ài)的小熊，他叫通通。
最近，森林里舉行了“我是最勇敢的孩子”活動(dòng)，通通和他的`好多小伙伴都去參加了。離比賽只有一個(gè)星期了。一天，通通把小野豬叫到身邊，要小野豬和他比誰(shuí)勇敢。小野豬爽快地同意了。通通拿起地上的一根棍子，使勁地向小野豬扔去，正好打在小野豬的腦袋上�！鞍选毙∫柏i大叫一聲，就跑開(kāi)了。
通通回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液托∫柏i比賽誰(shuí)勇敢，我贏了�！苯又ㄍò咽虑榈慕�(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽臉色微變，笑著說(shuō)：“孩子，你在出去尋找一下勇敢吧！說(shuō)不定，勇敢會(huì)跑掉呢�！毙⌒艹鋈チ�，他走在小路上。突然，他看到去買(mǎi)醬油的小兔被一只大灰狼欺負(fù)了，通通走過(guò)去，三拳兩腳就把大灰狼打倒了。小兔十分感謝通通，回家后，把這件事情寫(xiě)成了一封感謝信，登到了報(bào)紙上。
大家都知道了，森林里的動(dòng)物都說(shuō)通通是最勇敢的孩子！
四年級(jí)的作文 篇9
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下浩浩蕩蕩、心情舒暢地去春游。
春游不僅有大自然的美景可以欣賞，更有全班同學(xué)帶來(lái)的美食可以分享，還有我們美麗的心情一路飛揚(yáng)。一路上我們遇到了許多有趣的事情，但是，其中有一件事情卻特別恐怖。
上山的時(shí)候，我們遇見(jiàn)各種各樣的蟲(chóng)子，每一種蟲(chóng)子外觀不盡相同，但卻都讓我膽戰(zhàn)心驚。其中有一種蟲(chóng)子身上有著紅黑條紋，身體胖乎乎、圓滾滾又長(zhǎng)長(zhǎng)的，這是我最怕的一種。我們?cè)S多女生見(jiàn)到這些蟲(chóng)子嚇得都在尖叫，而且聲音極其恐怖。有的男生嫌女生太吵，很不屑一顧，對(duì)我們各種譏諷；有的男生卻毫不在意女生的膽怯，甚至幫我們弄走悚人的毛蟲(chóng)。我們沿著春游路線繼續(xù)向前，一路上又遇見(jiàn)許多稀奇古怪的蟲(chóng)子，又聽(tīng)到了很多讓人毛骨悚然的尖叫。這是我第一次如此近距離的接觸這么多蟲(chóng)子，心里的`慌張與害怕達(dá)到了極點(diǎn)。
下山時(shí)，我們選了另一條路，但是不變的依舊是蟲(chóng)子們擺好的各種“迎賓陣勢(shì)”。下山的路又是一路尖叫，一路歡笑！
四年級(jí)的作文 篇10
前不久，我們學(xué)習(xí)了一種數(shù)，它既不是分?jǐn)?shù)，也不是小數(shù)，而是百分?jǐn)?shù)。
“百分?jǐn)?shù)有兩種不同的定義：一種作為分母為100的分?jǐn)?shù)，另一種表示一個(gè)數(shù)是另一種數(shù)的百分之幾，百分?jǐn)?shù)通常不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式，而采用百分號(hào)。解答有百分?jǐn)?shù)有關(guān)的應(yīng)用題時(shí)，要注重于分?jǐn)?shù)比之間的關(guān)系�！睌�(shù)學(xué)老師扯著嗓子大聲說(shuō)道。
數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了這樣一道題：水果店有一筐水果，其中蘋(píng)果占百分之四十五，再放入16千克梨后，蘋(píng)果就占了百分之二十五，這筐蘋(píng)果有多少千克？
老師在批改作業(yè)中，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)這樣寫(xiě)道：16除以（45%-25%）=80（千克），數(shù)學(xué)老師疑惑的問(wèn)我們：“咦！答案是80千克的同學(xué)心里是怎么想的？”
小組長(zhǎng)大膽的站起來(lái)說(shuō)：“原本蘋(píng)果有45%，再放入16千克梨后，就占了25%，這種只有提升的可能性，放入之后應(yīng)用除法除以所占的重量，所以我堅(jiān)決的選擇80千克這種答案。”
老師暗地里偷笑了一下說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們都被這放入16千克梨后所迷惑了，我們應(yīng)在實(shí)際問(wèn)題上拐個(gè)彎，不妨用這減法來(lái)試試。試試看吧？”
大家在老師的'引導(dǎo)下，用老師講的方式計(jì)算后，答案終于水落石出了。
小組長(zhǎng)再次站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“蘋(píng)果占25%后，其他水果占（100%-55%）=75%，是蘋(píng)果的三倍，原來(lái)其他水果只有1-45%=55%，放入16千克梨后是45%乘以3=135%。因此蘋(píng)果的重量是：16除以（135%-55%）乘以45%=9（千克）。”
對(duì)呀！我們應(yīng)仔細(xì)分析，看清題目，根據(jù)實(shí)際問(wèn)題細(xì)算，我們就能找到答案，希望大家能巧借東風(fēng)�！�
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