四年級作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在江蘇省濱�？h濱海港鎮(zhèn)，這里雖然沒有城市的喧鬧，也沒有車水馬龍般的壯景，可我卻深深地愛著這片土地，每次聽到有關(guān)家鄉(xiāng)的報(bào)道，我心里就很自豪。
家鄉(xiāng)美，美在那一座座拔地而起的大樓房。家鄉(xiāng)的人民現(xiàn)在逐漸變得富裕了，家家都爭先恐后地蓋了樓房。一條條的嶄新的道路伸向遠(yuǎn)方，不像以前見到的車輛所到之處就揚(yáng)起漫天的灰塵。樓房中間的街道也完全變了一個樣，它像一個正在成長的孩子，慢慢散發(fā)著它的光彩和魅力。街道兩旁裝上嶄新的路燈，到了晚上，無數(shù)盞燈照亮了出來散步人們的心房。雖然不能和城里相比，但我的家鄉(xiāng)也有模有樣了。伯伯家靠種植果樹致富了，家里還買了汽車，它代表著我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的顯著變化。
家鄉(xiāng)的樹很多，大部分都是楊樹和柳樹。夏天，綠樹成蔭，幾乎把整個天都遮住了，密不透光。在樹底下真的很涼快，空氣也很清新。下午，有很多人在樹下拉個吊床或鋪個涼席，乘起了涼來，再沏上一壺茶水，真的是享受，所有的'人們都感到無比爽快。
家鄉(xiāng)美，美那一排排樓房；家鄉(xiāng)美，美在那一條條寬闊的道路；家鄉(xiāng)美，美在那一條條綠水。綠水兩岸的柳枝倒映在水中，好像綠了整個世界；魚兒在水中游來游去，快活極了！家鄉(xiāng)美，她給了我無窮的憧憬和力量。這些所有的變化都是我們黨的富民政策好，給家鄉(xiāng)的人們帶來了美好的生活！我們這些家鄉(xiāng)的孩子沐浴在黨的陽光雨露下，感到無比幸福和快樂！
四年級作文 篇2
我們的飯菜中有五味隱藏其中，有不同的味道，有不同的模樣，有不同的性格。
酸在五味中算不上好，也算不上不好。別人能把飯菜變得美味，而他卻能將飯菜變得難吃，就像語文一樣，有些題目很簡單，有些題目卻很復(fù)雜，簡單的題目就像酸菜魚，很好吃，但是復(fù)雜的題目就好比在面包上涂了一層咸菜一樣難吃。語文是一門酸酸的學(xué)科。
甜在五味中現(xiàn)居第一位，他能夠用自己的甜美味道，將飯菜變得美味，就像數(shù)學(xué)一樣。數(shù)學(xué)的問題特別多，思考的時候，甜總會來幫忙，一旦問題解決了，心里就甜滋滋的。我們解決了問題，就會喜歡上數(shù)學(xué)這門學(xué)科了。數(shù)學(xué)是甜甜的`課。
苦事是五味中最難吃的味道了，但是又不可缺少，就像英語一樣，英語課上，老師在講課，我們昏昏欲睡，但是出國旅游又不能不說話，我們就得在小時候開始學(xué)習(xí)，有一次，我在大街上遇到了外國友人，但又語言不通，我只好不說話。英語就是一門苦苦的學(xué)科。
辣和咸當(dāng)然屬于科學(xué)了，科學(xué)課上我們做實(shí)驗(yàn)時，一旦實(shí)驗(yàn)做錯了，我們就要重來一遍，直到實(shí)驗(yàn)成功，科學(xué)真是一門辣又咸的學(xué)科啊。
這五種味道有些好吃，有些難吃，但是缺一不可，要是他們能合作將我們的生活變得美好，就沒有什么愛憎之分了！
四年級作文 篇3
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼兒，四年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。同學(xué)也都很開心，因?yàn)槲覀兺ㄟ^自己的努力拿到了滿意的分?jǐn)?shù)。就這樣，我們在懷念與快樂中迎來了暑假。
和同學(xué)們道了別，我拿著暑假作業(yè)興沖沖地跑回了家。按照我自己做的課程表認(rèn)真的完成每一項(xiàng)作業(yè)，這時媽媽推門進(jìn)來，微笑的告訴我要帶我去塞罕壩玩兒。那個地方可是我一直向往的。曾在電腦上見過圖片，一片茫茫的大草原，一根根綠得發(fā)亮的.小草上掛著幾顆晶瑩的露珠，一匹匹棗紅色的馬兒昂著頭在草原上盡情的奔跑，想著坐在馬上，奔過一座座山頭，站在最高的一座山頭上，望著山下迷人的風(fēng)景，讓風(fēng)把問候帶給我的伙伴。就在這時，客廳的電話響了，把我從想象中拉回了現(xiàn)實(shí)。但我抑制不住自己的喜悅之情，偷偷地笑出聲來。
我望著藍(lán)如水晶般的天空，盼著早日見到那世外桃源似的美景，一句發(fā)自內(nèi)心的話早已撞得我嗓子發(fā)癢，我抬起頭望著深紅色、即將落下的夕陽，大聲喊：“塞罕壩，我就要來了！”
四年級作文 篇4
今年五一節(jié)，我和媽媽來到四川樂至縣，去參觀陳毅元帥的故居．.
我們走進(jìn)黑紅相間的大門，立刻就看見兩尊白色的雕像，一尊是陳毅元帥本人，他神情嚴(yán)肅，目光炯炯，專注的注視前方．另一尊雕像是陳毅元帥的夫人，她神情溫和，慈祥可愛，好似一位美麗的天使�？赐甑裣�，順著小路我們走進(jìn)第一道大門、來到了堂屋，只見里面擺放著一些樸素而又古老的家具：在正中央擺放著一張木制的方桌和四把椅子，它們的顏色都是黑紅相間，整體房屋色調(diào)一致，估計(jì)這些家具應(yīng)該都有一百多年歷史了。在堂屋左邊和右邊，分別有兩間臥室，左側(cè)的屋子分別是陳毅的母親和夫人住的，右側(cè)分別是陳毅的父親和他本人住的。從堂屋里退出來，進(jìn)入第二道門就來到了廚房，靠墻邊陳列著一個大灶臺，上面擺放著三口大鐵鍋和一個蒸飯的竹桶，由于時間太久，這三口大鐵鍋都已經(jīng)銹蝕斑斑，而那個竹桶卻安然無恙，看見這些在城市里沒有見過的東西，讓我這個在城市里長大的小孩感到十分驚奇。從廚房里出來往右走，就來到了陳毅元帥出生的地方，這個房間里只有一張簡易的.古式木床，床上鋪著那時的床單，放著那時的被子，讓我們感到好似進(jìn)入了時光隧道回到了民國時期......
參觀完陳毅元帥的故居，我感覺到陳毅元帥小時侯的生活環(huán)境是多么的艱苦，可是他還是在逆境中成長，通過他的艱苦奮斗，為我們國家作出了卓越的貢獻(xiàn)，讓我非常敬佩他——陳毅元帥。
四年級作文 篇5
“大鼻子，大耳朵，吃飯的食量驚人，讓你猜一猜，這是什么動物？”沒錯，它就是本片作文的主角：豬。
豬有一對小眼睛，兩個下垂的耳朵，一個鼻子整天嗅來嗅去，想找一些美味。一頓飯得吃一水桶，吃的飯末飛揚(yáng)。我很少敢靠近這位英雄之豬。
豬有兩個明顯的特性：一、饞。二、臟。先說說饞豬吧！每當(dāng)我靠近它的“住所”。它總會熱情的從豬窩里跑過來，以為我給它帶來了世上美味。
當(dāng)我從遠(yuǎn)處走進(jìn)它，它的脖子伸得像長頸鹿，眼巴巴地看著我，這可真是“望穿秋水”��！嘴里還發(fā)出“哼哼哼”的叫聲。
說起臟豬，我一定會掩鼻捂嘴，但我會滔滔不絕。有一次雨后，豬在“放風(fēng)期間”欣喜若狂的撲向水坑，在泥水里滾來滾去，直到身穿“黑色泥外套”才肯罷休，蒼蠅圍著它打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我急忙把它趕回豬圈。這位“英雄豬”可真是名副其實(shí)的'泥豬，臟豬。
雖然豬有這么多的缺點(diǎn)，但它也有可愛的一面，一副憨憨的樣子，令人心中不由得有一種喜愛之情。豬的全身都是寶，肉可以吃，豬毛可以做成毛刷等等。它把自己的“寶貝”都奉獻(xiàn)給了人類。
我喜愛豬——憨憨的樣子，更喜歡它——為人類無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
四年級作文 篇6
“再翻一個！快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”是哪兒這么熱鬧��？原來是下課時間，我們班一個個都十分活躍，于是開始了一場小型的側(cè)手翻“大賽”。只見我們一個個都躍躍欲試，時刻準(zhǔn)備著與別人“戰(zhàn)斗”。
“大賽”開始了，我們?nèi)齻�一群，五個一伙的聚在一起。有些人迫不及待地給別人表演；有的人在一旁認(rèn)真看著別人翻；有的人又在指導(dǎo)別人。而我在這個人群中，有些茫然，因?yàn)槲抑雷约旱膶?shí)力太弱。輪到我翻給同學(xué)看的時候，一會兒像滑冰似的摔出老遠(yuǎn)，一會兒又來了個狗啃泥，一會兒又四腳朝天，真是花樣百出。
經(jīng)歷了這么多次失敗和挫折，我虛心地向別人請教。不看不知道，一看嚇一跳。只見他兩手往地上用力一撐，腿往空中一蹬，同時另外一只手迅速地朝地上一按，在空中劃過一條完美的弧線，干凈利落地翻了過去。我看得目瞪口呆，整個人像雕像一樣僵在了那里。我不由自主地鼓起掌，嘴里還蹦出一句：“你真厲害啊！”看著同學(xué)們都翻得特別好，心里莫名其妙地緊張起來：我會不會不及格呀？這時，我“師父”似乎看到了我的緊張，對我鼓勵道：“再試一下吧，你一定可以的.�！庇谑俏夷７轮皫煾浮钡哪樱瑪[好動作手往地上一撐。真是箭在弦上——不得不發(fā)啊。此時，我想后退都來不及了。我硬著頭皮閉上眼，鼓起勇氣，雙腳往空中使勁一蹬，雙手在地上迅速地交換手翻過去。本以為我會摔得很慘，又會被同學(xué)嘲笑，不料卻成功了。我高興地一蹦三尺高，空中仿佛飄著一朵白云似的，大聲喊：“萬歲！”我眉開眼笑，原本緊張的心情完全拋到九霄云外去了�？伞皫煾浮眳s嚴(yán)肅地對我說：“你已經(jīng)成功了一小部分，還需要再接再厲�！�
今天，我是收獲滿滿，不僅成功地學(xué)會了側(cè)手翻，而且讓我領(lǐng)悟到，沒有天生的天才，只有不努力的笨蛋。失敗了沒關(guān)系，只要用心去做，一定會有意外的收獲。
四年級作文 篇7
今天的天空格外的藍(lán)，陽光格外的燦爛，整裝待發(fā)的我們乘坐大巴來到了方特。一進(jìn)大門，夢幻般的城堡，各形各色的房子，都呈現(xiàn)在了我們眼前。我們以小組為單位，分開去玩了。
我和馮一恒首先來到了“逃出恐龍島”時間一分一秒地流逝，經(jīng)過漫長的等待，終于到了我們，為了不讓自己變成“落湯雞”我們各買了一件雨衣，坐上了車。因車上積了水，我們只好把腳搭在一根小桿子上。
做好了安全措施后，車子緩緩開動了，這速度，可以跟蝸牛相媲美了。一路上，我們有說有笑，好像這只是純碎的看風(fēng)景。
當(dāng)我們拐進(jìn)了一個山洞時，車子開始上升，我們警覺起來。轉(zhuǎn)眼間，車子發(fā)快地往下沖去——只聽“轟”的一聲，水珠飛濺，把我們身上的雨衣打的`破爛不堪……
隨著時間的推移，我們又上到了一個更高更陡的破，我緊閉著眼睛，抓著固定桿，等待水神的“洗禮”突然，車子一頭栽了下去，我感覺我的整個人都伏在了空中。這種不上不下的感覺持續(xù)了兩三秒后就消失了，取代它的是腳與身體的壓力和沖擊力，這時，已被撞上天的水花也來湊熱鬧，劈頭蓋臉地向我們撲來�！皣W啦——”水花落在了我們的身上，真是倍人爽！
我們下一個目標(biāo)是“颶風(fēng)飛椅”。坐上飛椅，扣上鏈條后，游戲開始了，飛椅緩緩上升，并旋轉(zhuǎn)起來。我坐在飛椅上，把方特的景物盡收眼底。風(fēng)吹在我身上，把炎熱驅(qū)散的一干二凈。
后來，我們又玩了刺激的“大擺錘”，讓人失重的“維蘇威火山”……
時間就好像長腳了似的，一晃就到了下午。我只好與隊(duì)友會合，動身離開方特。夢幻王國，我期待下次與你的重逢！
四年級作文 篇8
記得小時候，每天都是：作業(yè)寫完了和誰去玩？什么游戲最好玩？到哪兒去玩呢？整天無憂無慮，自由自在。
而現(xiàn)在呢？這些東西想都不敢想，每天放學(xué)，趕緊去練琴，練琴回家六點(diǎn)多了，放下書包就打開作業(yè)拼命寫啊寫，好不容易把家庭作業(yè)寫完又要寫課外作業(yè)。于是，每晚不是九點(diǎn)就是十點(diǎn)才能睡覺�，F(xiàn)在，煩惱也變多，變得復(fù)雜了。小時候的煩惱是：哎呀，這題不會寫，爸爸不給我買零食了啦；媽媽不讓我看電視了啦等等。
現(xiàn)在呢：這篇作文好難寫；作業(yè)還有這么多；今晚又要熬夜了……
因?yàn)槌商齑诩�，什么植物都分不清了。一個寒假，我，爸爸還有表弟在外婆家的'田邊散步，一叢高大的植物映入我們的眼簾，爸爸說：“你說，這是什么植物？”
我左看看右看看，根本看不出什么，于是，我沒好氣地亂說一通：“這是玉米吧！”這不，迎來的是一陣哄堂大笑，連表弟都笑著說：“這是甘蔗，怎么變成玉米啦！”我羞愧得無地自容，臉紅得跟猴子屁股似得，恨不得一頭鉆進(jìn)泥巴里。
我們彼此都長大了，不會再像小時候那樣無憂無慮，不知天高地厚。不再那么幼稚，學(xué)會責(zé)任了，煩惱也就多了。
四年級作文 篇9
世界上的花有無數(shù)種，有人喜歡那色彩艷麗的牡丹，有人喜歡開得比朝霞還要鮮艷的碧桃，還有人喜歡可以保養(yǎng)皮膚的蘆薈，而我卻喜愛那不起眼的仙人掌。
仙人掌是墨西哥的國花，它有翡翠似的莖，長滿了硬刺的掌狀一直向上伸，攤出了"綠色的手掌"，一片一片，層層疊疊的，象個疊羅漢似的。看見它的"手掌"有很多小刺，直讓人起雞皮疙瘩，生怕他扎到我。
仙人掌不怕沒水喝，它可以長久不喝水，生命力極其頑強(qiáng)，記得有一次，我們家外出旅游，必須一個月才能回來，在外面時還擔(dān)心家里的.花會枯萎，結(jié)果，菊花、滴水連都枯萎了，只有仙人掌依然矗立在那里，它不僅沒有枯萎，還長出了一朵粉紅色的小花，我不得不佩服他。
仙人掌不僅有頑強(qiáng)的生命力，還可以入藥，具有安神收斂的作用、軟化血籬，防止動脈硬化，外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷，也可以食用做出可口的菜肴，當(dāng)然了，還可以美容，還有…………
我喜歡仙人掌，我更喜歡它頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的性格，我要做一個和仙人掌有同樣性格的人！
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