小學(xué)四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
在上學(xué)期暑假，我參加了夏令營，在夏令營的十天里，我學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了來自五湖四海的朋友，但最重要的是，那里有我一次成功的嘗試。夏令營里有一個活動是演話劇，參加夏令營的.學(xué)生按年齡分成4個班，而作為大哥哥大姐姐的我們就分到第4個班，要演的話劇是《白雪公主》。
我們首先是要安排角色，商量了大半天，演戲中角色的人總算訂好，只剩下導(dǎo)演還沒找到合適人選，面晚剛好是沒安排角色的一個人，所以“導(dǎo)演”這一職務(wù)就落在我頭上了，可是別說做導(dǎo)演經(jīng)驗，我連表演話劇這種事都是第一次遇到！回到宿舍后，我坐在床上獨自發(fā)呆，導(dǎo)演是整部話劇的重要人物，可是劇情的安排我一點頭緒也沒有。“怎么辦，早知如此，我當(dāng)初就應(yīng)該隨便演了配角算了�！蔽以谛睦锵搿２贿^后悔也沒有用，我既然擔(dān)任了這個重要的職務(wù)，就應(yīng)該努力去做好它，我鼓勵自己重新振作起來，我找來了演主角的幾位同學(xué)一起商量，我覺得《白雪公主》這個故事的內(nèi)容人人皆知，如果照原版的演的話，會讓人感到很無趣。于是，我決定修改一下故事內(nèi)容，我把獵人設(shè)定為兩個，一個好一個壞，然后在他們找到白雪公主進(jìn)起爭執(zhí)；我又把原來白雪公主是吃毒蘋果而死的改為吃她最喜歡的薯片被毒死……總之，最后我把這個感人故事改成了喜劇故事。
在經(jīng)過幾天辛苦的排練后，演出那一天終于來臨了。好不容易終于等到我們演出了，每個同學(xué)都傾情演出，故事的有趣另臺下的其他同學(xué)和老師發(fā)出一陣陣笑聲。最終，我們這個《白雪公主新傳》獲得了創(chuàng)意劇情獎和最佳表演獎。這次成功的嘗試讓我懂得了一個道理：凡事只要你肯付出努力，必定會有收獲。
小學(xué)四年級作文 篇2
“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛他生計資民用，不是閑花野草流�！泵慨�(dāng)我讀著這首描寫贊美菜花的詩時，就會想起美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
在一個雙休日，我和媽媽就來到農(nóng)村，領(lǐng)略了一番農(nóng)村的美麗風(fēng)光。來到田野，首先映入眼簾的是一望無垠的油菜花。金黃的油菜花一朵挨著一朵，一簇挨著一簇，好像在相互擁抱著對方。一陣微風(fēng)吹過，油菜花跳起了優(yōu)美的舞蹈。此時，蝴蝶和蜜蜂也紛紛加入其中。這幅美麗的大自然風(fēng)景畫，不由讓人陶醉其中。
接著往里走，看見的'便是忙碌的農(nóng)民伯伯。他們彎著腰，撅起屁股，正在播種呢�？吹竭@個情景，讓我不禁想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩，也更讓我明白了農(nóng)民伯伯的勤勞與艱辛。
來到小路，繼續(xù)往前走，一條清澈見底的小溪便出現(xiàn)在我眼前。溪里有很多小魚，有的小魚在玩躲貓貓，有的在相互追逐打鬧，還有的正在玩“鯉魚跳龍門”呢�？�！它們一個接著一個從水里跳出來，又落下去，濺起的一顆顆晶瑩剔透的小水珠，就像一串串珍珠項鏈，美極了！
接近黃昏了，鄉(xiāng)村的空中升起了裊裊炊煙。忙碌了一天的人們也回到了家中，開始在門前支起了餐桌，再擺上了自家的農(nóng)家小菜。天高地闊地吃起飯來，還不時欣賞著傍晚夕陽西下的美景。真是一幅風(fēng)格獨特的鄉(xiāng)村田園畫��！
鄉(xiāng)村的景色真美呀！美得讓人留戀！我愛鄉(xiāng)村的風(fēng)光！
小學(xué)四年級作文 篇3
我已經(jīng)長大了，上五年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。
現(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)、做卷子時，首先認(rèn)真看題，寫完后總是仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤，便立即改正；特別是作文寫時，動筆前反復(fù)思考如何起題目，如何構(gòu)思內(nèi)容，當(dāng)完成初稿后，認(rèn)真地修改，確定無誤后方罷。
以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時經(jīng)�？村e標(biāo)點，漏掉字，看錯、算錯數(shù)。記得有一次，我在做10＋7時，明明腦子里想的是17，不知為什么我寫成了27，當(dāng)時的我沒有檢查。原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的'故事后，感到害處很多，學(xué)習(xí)、做事不能粗心，要認(rèn)真、細(xì)心。例如：有一些是大事，如果誤了大事。
為了我們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
小學(xué)四年級作文 篇4
20xx年的9月17日，我和其他小記者們一起來到太倉市殘疾人聯(lián)合會，參加了一個叫“走進(jìn)殘聯(lián)”的活動。
我們首先來到三樓，看到了一個身穿藍(lán)色背帶褲的大姐姐，和我們微笑地打招呼。這是誰呀？我在心里暗自想著。還沒想完，這個大姐姐就把我們帶進(jìn)了一個教室。哦，原來她是我們今天的老師！不知道今天上什么課呢？我抬頭往屏幕一看，今天上的是手語課。老師先表演了一首手語歌《愛》，然后教了我們“爸爸、媽媽、同學(xué)”等基本手語詞匯，還學(xué)習(xí)了一些簡單句子，如：你好、很高興認(rèn)識你、你讀哪個學(xué)校之類的。老師還叫了一些同學(xué)來情景演示。這一節(jié)課就在歌曲《愛》的旋律當(dāng)中上完了。
接著，我們又回到了一樓，一個叔叔帶著我們參觀了殘疾人的日常用品，有有坐便器輪椅、椅子，有幫助站立的沙發(fā)，有幫助行走的器具等。我還看到了中風(fēng)的人用的牙刷，柄很粗，為了方便他們拿握。他們的叉子是彎的，為了方便他們吃東西。我們還體驗了盲人的感受：戴著眼罩，拿著盲杖，走在室內(nèi)的盲道上。小記者們要么就是走歪，要么就是盲杖把握不好，一會太低一會太高，根本沒法好好走路。
今天，我們體驗到了殘疾人的.感受，知道了殘疾人生活的不容易。也了解了社會對殘疾人的關(guān)愛，人行道上鋪設(shè)了方便盲人行走的盲道，很多地方都提供了殘疾人無障礙通道，殘聯(lián)也為殘疾人提供了很多的補助等等。以后我們要更加尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人！
小學(xué)四年級作文 篇5
題記：我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。今后，無論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會被吹倒，但是，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來時，莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的生命。
每當(dāng)我看到小草，就會想到一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以見得，小草的生命力是多么頑強呀！
每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語，頑強拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個永不認(rèn)輸?shù)?人！
【簡評】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言生動、流暢。
文章的開頭采用對比的手法。抓住小草普通、平凡的特點，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài)，并運用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強生命力的張海迪姐姐，可見小作者善于觀察、勤于思考。
小學(xué)四年級作文 篇6
每逢清時節(jié)，我們總會去鄉(xiāng)下掃墓、踏清、去大伯家住上幾天。 清晨，在我睡意朦朧的時候，一陣陣“喔—喔—喔”的公雞叫聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，似乎在對我說“起床了，起床了！”等我起床后，打開窗戶，一股清新的空氣迎面撲……
每逢清時節(jié)，我們總會去鄉(xiāng)下掃墓、踏清、去大伯家住上幾天。
清晨，在我睡意朦朧的時候，一陣陣“喔—喔—喔”的公雞叫聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，似乎在對我說“起床了，起床了！”等我起床后，打開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來。眼前一條清澈見底的小溪正“叮叮咚咚”地唱著優(yōu)美動聽的歌曲。還有幾位早起的老奶奶在小溪旁有說有笑地洗菜。放眼望去，一片郁郁蔥蔥的竹林映入眼簾，幾只老母雞正在閑庭信步，勤勞的農(nóng)民伯伯已在扛著鋤頭挖筍。我和爸爸終于按奈不住跑了出去，加入了挖筍隊伍。挖筍看似很簡單，實際也不容易，我花了九牛二虎之力也沒挖到一棵小筍，原來是我挖的方法不對，應(yīng)該先翻土，再挖筍。接著，我們又去了附近的茶園。茶園里有幾位心靈手巧的婦女們正在摘茶葉。好奇心使我也學(xué)著她們的`樣子摘了起來。其實，摘茶葉不難，但要摘到好的茶葉還是有講究的，那種看上去嫩嫩綠綠的芽尖部分才是茶葉最好的部分，這樣的茶喝起來讓人心曠神怡！
中午，我們載著滿滿的收獲回來了。家門口，一只大黃狗搖著毛茸茸的尾巴沖著我們友好地“汪汪”叫，似乎在說：“吃飯了！吃飯了！”走進(jìn)小院，一陣夾著飯菜的香味撲鼻而來。原來，是嬸嬸們在燒香噴噴的午飯給我們吃。大伯也從外面回來了，他趕緊把桌椅搬到院子里，把燒好的飯菜端出來放在桌上。哇！好豐富的菜：鮮嫩的竹園雞、自家魚塘的大鯽魚、剛剛摘下來的豆莢和挖來的竹筍。大家看著這些菜，都狼吞虎咽地吃起來。原來真正的美食在鄉(xiāng)村！
傍晚，正當(dāng)我們依依不舍地離開大伯家時，一縷縷輕煙從煙囪里輕盈地飄出。原來大家都忙著做晚飯了。只見紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半邊天空了，各種各樣的云朵在晚霞的襯托下越發(fā)動人了。草地上，還有幾個淘氣的小孩子在戲嬉，玩耍，把自己搞得滿頭大汗，不亦樂乎！我被這迷人的景色陶醉了！
我喜歡住大伯家，但我更愛這迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)光！
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
[精選]小學(xué)四年級作文09-20
小學(xué)四年級作文【精選】10-24
小學(xué)四年級作文06-15
小學(xué)四年級作文06-17
小學(xué)四年級作文06-17
小學(xué)四年級作文05-25
小學(xué)四年級作文05-29