小學四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
一天，爸爸陪我看場《外星人》電影。回到家，我的腦海里時常出現(xiàn)外星人的影子。
不知過了多久，一個外星人出現(xiàn)在我的面前，他笑著對我說：“小朋友，你好！想去我們的星球玩嗎？”“那太好了，我們馬上就去�！蔽壹泵Υ鸬��！白甙桑 蓖庑侨死业氖诛w出了窗外。不一會兒，我們來到了外星人所在的星球�！巴�！太漂亮�！蔽仪椴蛔越亟辛似饋�。這里到處綠樹成蔭，花草樹木隨處可見，就像走進一個大花園里，空氣中充滿了花草的香味，到處可聽到小鳥的歌唱，各種奇形怪狀的汽車無聲地川流不息，汽車排氣管排出清新的氣體。老人們在馬路邊下棋、看書、打拳……我好奇地問外星人：“你們的星球怎么如此美麗，環(huán)境這樣的好？”“你不知道，我們有萬能手電筒呀�！彼χ鸬馈Ｎ颐曰蟛唤猓骸叭f能手電筒是什么樣的電筒？”“萬能手電筒一照就能把有毒的物體變成無害；可以讓小樹苗迅速長成大樹；還能在水泥地上長出花草樹木。”“那你們的塑料袋和廢電池又是怎么處理的？”“我們還是用萬能手電筒一照，塑料袋就變成能夠分解、無害，廢電池也變成無毒并且又能使用�！薄澳敲春玫腵萬能手電筒��！你可以借給我用一下嗎？”“那怎么可以，這可是我們的寶貝�！薄拔易≡诘厍蛏系囊粋�大城市里，那里的高樓林立，簡直就是生活在一個鋼筋水泥的叢林里，綠化面積太少，人口又多。馬路上車輛很多，空氣中彌漫著汽車排放出的廢氣。還有許多廢棄的塑料袋、電池，還有被污染的河流……我想用萬能手電筒去改變一下我們的環(huán)境，你看行嗎？”我?guī)缀醢蟮�。外星人思索了片刻終于同意，我一邊接過萬能手電筒一邊連聲道謝，迅速趕回地球……
“妮妮，該吃晚飯了�！卑职执舐暯兄�。哦！原來是場夢，要是真的有萬能手電筒就好了。我暗下決心：現(xiàn)在要好好學習，長大以后，發(fā)明這種手電筒為我們國家環(huán)保作出貢獻。
指導教師：
生活中，人們總不免對未來有許多美好的設想。這正是我們前進的動力，它常常激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造更美好的生活。本文的小作者，充分發(fā)揮自己的想象，把我們帶到一個綠蔭環(huán)抱、鳥語花香的外星世界，并希冀我們的地球也能有這樣清潔、優(yōu)美的軀體。文章不僅激勵人們?nèi)釔�、珍惜我們的地球，更激勵大家去不斷刻苦鉆研，創(chuàng)造一個更美好的未來。
小學四年級作文 篇2
一天，媽媽帶著小狗到附近新建的公園區(qū)散步。媽媽來到一個花壇邊，問：“柔柔（狗的名字），你說這里的花好看嗎？”等她看著腳下的花出神時，柔柔已經(jīng)不見了，她大聲呼喊：“柔柔——，柔柔——！”卻沒有聽見一只狗的回應。媽媽找啊找，連樹叢都找過了，可是，連柔柔的影兒都沒有見到。
媽媽馬上回家，召集全家出動尋找柔柔。靈心（女兒）去了柔柔經(jīng)常去的地方——天鵝湖。天鵝湖邊沒有柔柔，也沒有其他狗的身影。接著，她到了“心愿壇”（花壇），可是依舊沒有那個熟悉的身影，她漸漸失望了。但過了一會兒，不知是誰給她的力量，她用60米的短跑速度，一口氣到了黑森林，開始尋找。突然，靈心發(fā)現(xiàn)有一個黑影在向她轉(zhuǎn)，她摔倒了。靈心嚇了一跳，正當她嘆完一口氣的時候，一只九頭龍怪閃現(xiàn)在她眼前，她嚇得面如土色，慌亂而逃。突然九頭龍怪用一只龍爪把她重重地壓在了地上，靈心愣了一下，發(fā)現(xiàn)它有一個頭是不動的，她撿起一根樹根，向那個頭刺去，剛好刺中了那個頭的喉嚨，九頭怪應聲倒下，變成了許多蝙蝠，飛向天空。
靈心繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的屋子，打開門，走了進去。突然，靈心的.臉變得蒼白了，原來，柔柔就躺在屋子里，只見它嘴里吐著白沫，早已不省人事。突然，靈心耳邊傳來一段蒼老的聲音：“想要救它，就按下左邊的按鈕�！膘`心毫不猶豫地按了下去。地板隨即塌了下去，靈心也掉了下去。原來，想救狗狗，必須答對四個謎語。第一題：什么門永遠關不上？“球門�！钡诙}：汽車右轉(zhuǎn)彎時，哪個輪子不動？“備胎�！钡谌}：什么水永遠用不完？“淚水。”第四題：什么水不能吃？“薪水。”那個蒼老的聲音又一次出現(xiàn)了“恭喜過關！”就這樣，靈心順利地把小狗帶回了家。大家都喜出望外。
從此，小狗再也沒丟過。
小學四年級作文 篇3
第1篇
看一物
醒一宿
曲曲折折走彎路
看浮云
望天邊
靜坐山前聽杜鵑
形同陌路為誰愁
河山大好便好走
觀眾席
笑看紀
誰說你對誰悲劇
談笑間
背后郁
無事君言憂傷己
晃晃悠悠又一季
撕開面具凈空虛
誰人能懂詞一句
第2篇
一次歡笑代表什么
一次哭泣又意味什么
什么是永恒
什么是至善至美
笑容并不代表歡樂
驀然間,我懂得
人生應該演繹的
是至死不渝的追求
是流星逝去的`壯觀
是風雨后的彩虹
是淚水后的成功
把握青春
把握自我
第3篇
忘卻的是否
又層劃過你的心頭
沒有人看見
昨夜
又一顆流星
告別深藍的天空
沒有人相信
今宵
又一朵曇花
綻放她短暫的笑容
流星無悔
曇花無悔
人生無悔
往事只能在時間的岸邊流逝
永遠不能阻擋我生命的航帆
起錨吧
穿越浩蕩的`海洋
走向全新的自我
創(chuàng)造美好的明天
【小學四年級作文】相關文章：
小學四年級作文[經(jīng)典]11-07
小學四年級作文（經(jīng)典）11-10
小學四年級作文【精選】10-24
(經(jīng)典)小學四年級作文12-01
小學四年級作文05-04
小學四年級作文05-05
小學四年級作文05-06
小學四年級作文05-07
小學四年級作文05-07
小學四年級作文05-08