四年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
去年，我和爸爸媽媽觀看了我國首都的圓丘和艾青石臺，它建于明，嘉靖九年（1530）。
每年冬天在圓丘上舉行“祭天大典”俗稱祭天臺。初為一藍琉璃圓臺，清朝乾�。�1749）擴建，同時變藍琉璃為漢白玉石欄板，艾青石上面。
圓丘的磴壇石階，各層臺面石和石欄板的數(shù)量，均采用：九“和”九“的倍數(shù)，來強調天至高無上的地位。穿過人山人海的人群，我看見了一個大大的，像水井似的東西。我去問爸爸，爸爸說：“這是皇帝以前做飯的.地方，留傳至今”。我在心底暗暗地佩服著它。
接著又去了艾青石，我看見一個圓圓的，滑滑的東西，原來，那是艾青石臺。它上面有一個尖峰，下面都是平平的。造型非常好看。
我喜歡古老的北京，更喜歡北京的圓丘和艾青石。
四年級的作文 篇2
我們班有一個學習不是很好但很調皮同學，他就是我的同桌——溫澤源。但我發(fā)現(xiàn)他身上有一個優(yōu)點——樂于助人。
有一次上英語課時，發(fā)現(xiàn)我的本子破了，而我又沒帶膠水和剪刀，于是我膽怯的小聲對同桌溫澤源說："有沒有帶剪刀和膠水，你可不可以借我用一下？”我焦急地問道。他看了看老師，對我點點頭后，便毫不猶豫地將書包拉鏈拉開，把書包翻了個底朝天。正在這時，老師發(fā)現(xiàn)了正東張西望的他，于是一聲令下讓他回答問題。而他呢？卻什么也不知道，“站著”老師厲聲說道，我看見他的`身體微微動了一下，老師繼續(xù)講課。
罰站的她卻沒有忘了借東西這件事，趁老師不注意，繼續(xù)找起來，看著他通紅的手，我對他說：“算了吧，下課我找別人借，別再找了�！笨墒�，他是一個非常講信用的人，沒有出口說話，繼續(xù)翻找。終于在他的語文書里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我，我輕輕地接過他遞給我的東西，用敬佩的眼神望著他，心里充滿了感激。而他呢？因為我的原因被罰站了一節(jié)課，我心里十分過意不去。下課后我向他道歉，他卻說：“沒事的，我們一直都是好兄弟嘛，并且我答應你的事情就要做到�！�
千言萬語我只想對他說一聲“謝謝，謝謝你——我的好同桌�！�
四年級的作文 篇3
我家有一個小狗，名叫虎妞。才長了一身灰白色的毛發(fā)。它還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，我們的市場上買了一大箱的火腿腸。我們把火腿腸抱回來家，到了家已經很晚了，于是就忘記喂虎妞了。早上起來時我發(fā)現(xiàn)那一箱火腿腸沒有了，只剩下幾個包裝袋兒了。我心想：“我沒有吃，怎么就沒有了呢？”后來我發(fā)現(xiàn)虎妞在它的窩里一動不動的趴著。我一看它的肚子特別大，而且，它的`我里全是包裝袋。我又看他它，它用它那可憐巴巴的眼神看著我。弄得我是哭笑不得。我對它說：“這就是貪吃的后果看你以后還敢不敢暴飲暴食。了。”
還有一次，我正在玩手機，突然聽到一聲狗叫，我回頭一看。虎妞正在被一只小雞追來追去，就像老鼠見了貓似的。虎妞一邊跑一邊對著我叫。好像在說：“快來救救我�！蔽蚁耄骸昂呓心闫綍r淘氣，我就不幫你�！焙髞硭鼘嵲谂懿粍恿�，就向我撲來一下子把我撲倒了，我起來后把它批評了一頓。但它卻不知道哪來的脾氣，沖我不停的叫。好像在說：“誰叫你剛才不就我了�！弊詈笪野阉нM了懷里，才平復了它的怒氣，直到今天它見了小雞，還像老鼠見了貓似的。
哎！虎妞�。∧隳懿荒懿荒敲刺詺獍�！這就是我和虎妞之間的事，虎妞我愛你。
四年級的作文 篇4
時間就像那無情的流水，流去我小學里的四年光陰。轉眼暑假又成為過去，新的學期來臨了。親愛的同學們，你們也肯定有著自己新的奮目標。
秋天收獲的果實需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳印。我的新目標將會就像一座美麗的彩虹橋，引領我走向正確的方向。
我的新目標就是做一個語文學習成績優(yōu)異，工作負責的.學生。
語文課上，我經常和我上下左邊的同學聊天，做小動作。作為學習委員的我，,甚至有時也會有一點點的“小聰明”，因為作業(yè)是我批的，所以有時我會偷懶，少寫，有時不重要的還會不寫，同學們，你們千萬不能學我，這種行為是不好的，我也開始后悔了，因為在學校里聽寫，我總是得不到滿分，給老師留的印象同樣不好：一個學習委員居然沒有得滿分。我同時擔任電教委員，任務就是給家長發(fā)送學校里的同學們完成作業(yè)的情況，讓家長第一時間知道自己的孩子在學校里的情況，有時，我也會工作不認真,作業(yè)發(fā)得亂七八糟，語文作業(yè)發(fā)成數(shù)學作業(yè)，數(shù)學作業(yè)發(fā)成語文作業(yè)……害的同學們叫苦不迭。我也十分不好意思。有的，我下課時愛玩。忘了電教委員的開電視機的工作，到了上課時間，我才慢慢吞吞的從位置上走出來開電視。還有的時候，早操大課間的的時候工作人員要來檢查電腦的開關，老師叫我不要關機，直接關掉顯示屏，但我連這點簡單的工作都會忘記，還害的班級扣分。
這一學期，我決定改掉這些壞毛病，作業(yè)不再馬馬虎虎，工作不再心不在焉，不多說了，在學校，我會用行動表示！
四年級的作文 篇5
10月25日，我們吃了午餐，下了餐廳的樓道，老師帶著我們去操場上做游戲。
哎！真沒有意思。就在這時，老師拿來一個籃球，讓我們練習投籃。到我投了，我很沒有信心，總覺得我投不進去。我想，我是沒有希望了。于是我選擇了退縮，在這個時候，老師毫不猶豫的站了起來。
老師說：“我來教你，我相信你一定能獲得成功。”我被老師的話給感動了。于是，我就發(fā)自內心地說：“我一定要學會投籃，永不退縮！”這時，我的心情好多了。老師詳細地跟我講解了一下，說：“投籃不要緊張，要讓自己放松�！蔽艺罩蠋熣f的試了一下，還是不行。老師跟我說：“不要垂頭喪氣，慢慢來。”接著，老師又開始教我怎么投上去，而又感到很輕松。老師說：”用你的手指往上方撥，撥的`同時要看清楚有沒有對準球籃，然后再往上一投，就好了。老師對我信心十足，我不得不專心去學了。于是我照老師的方法試了一下。真是意外的驚喜�。∥医K于投進去了。我高興得跳了起來！
我和我的伙伴在操場上歡快的奔跑。在我和伙伴們玩得開心的時候，老師也露出了笑容。在大家和老師的幫助下，我獲得了成功。
四年級的作文 篇6
童年有許多有趣的事情，有一件有趣的事情讓我終身難忘。
記得那一天，媽媽帶我去拔牙，來到牙科。我指著那個寫著牙科的牌子說：媽媽，我知道上面的字叫牙糖。媽媽為了不讓我害怕，只好說：乖，寶貝，對就是牙糖，走咱們進去吃牙糖 。我高興地拉著媽媽的手走了進去�？墒牵趺礇]有牙糖呢？我不解地問。媽媽對我說：看見那個房間了吧！只要你走進去躺在軟椅上合上眼睛，張開大嘴，那個叔叔就會給你吃牙糖了。我高興地 按照媽媽說的做了�？墒菍嵲谙肟纯囱捞鞘鞘裁矗惆蜒劬Ρ犻_了，我看見叔叔拿了個小鉆頭向我的嘴靠近，我不解地問身旁的站著的媽媽，媽媽說：這是注射糖的工具。我感到一點都不好奇了，我 合上眼睛。我等呀對呀！還沒感到糖到我嘴里。忽然，感到牙齒上很痛。我睜開眼一看，少了一顆牙，我傷心地對媽媽說：牙糖把我的`牙齒吃掉了。這時，媽媽笑著對我說：你的牙沒有被吃而是 拔掉了。聽了媽媽的話我大哭起來。別哭了，牙會長好的，媽媽心疼地說。我這才停止了哭。
現(xiàn)在，每當我路過牙糖一定會大笑起來。
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