小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
假如我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明能去宇宙遠航的飛船，建造能對抗地震、海嘯的樓房，可我總不能一步登天啊。我還是先發(fā)明在生活中需要的"萬能垃圾處理機器人"吧。
萬能垃圾處理機器人簡稱小機器人，因為它的體積與我們成人相仿，別看它體積小，可它的功能可強大了。它的主要燃料是光能，白天的太陽，夜晚的月亮和星星都是它的燃料提供者。如果最近幾天總是陰云密布，它也可以利用自身儲備的能源來暫時代替光能。只不過這個小機器人也是需要助手的，那就是城市要設(shè)立固定垃圾投放點，這個投放點和小機器人相互有感應(yīng)，只要有人投放垃圾，系統(tǒng)就會聯(lián)系離這個垃圾投放點最近的小機器人，它直到之后會按照人類分類投放的物品進行處理。
小機器人的肚量真是大，它的肚子可以變廢為寶。小機器人會把那些它消化不了的.物品清理一下，然后放到垃圾集中處理間等待統(tǒng)一處理。而那些它能消化的物品，它會吃到肚子里加工一下，這些物品就會變成對人體有益的氣體，然后釋放出來。這樣做不僅能節(jié)省人工，還能節(jié)能環(huán)保，可真是一舉兩得��！
要是沒有人投放垃圾，小機器人也不會閑著，它有時擦拭和檢查一下公共設(shè)施，有時清掃路面，有時舉著它可以伸縮的手臂去樹上處理那些被風(fēng)吹到樹上的垃圾。我們已經(jīng)不把它當(dāng)做機器人了，它是我們?nèi)祟惖暮没锇椋屛覀円黄饋頎I造一個更美好的家園吧。
小學(xué)四年級作文 篇2
“講文明，講衛(wèi)生，請不要亂倒亂丟垃圾！”這句話大家都可能印象很深吧。是的，每當(dāng)我們上學(xué)的時候都能聽到這個耳熟能詳?shù)穆曇�，這是一位老爺爺發(fā)出的文明之聲。他已年過七旬，兩鬢染上了斑斑白霜�？偸翘嶂粋�破舊的小廣播，常年累月地奔波在大街小巷里。
夏天，午后的陽光把水泥大地曬得白晃晃的，一股股熱浪直往上涌。路上的行人，直往樹蔭下鉆，整個防洪大堤上有點兒空蕩蕩的。我愜意地吃完剛買的冷飲，剛想把包裝紙……這時，那個熟悉身影又出現(xiàn)了。這位慈祥的老爺爺，還是像往常一樣提著那個破舊的小廣播，播放著我們早已熟悉的聲音，走在白晃晃的街道上。他佝僂著身子，走得有點吃力，他不時地彎腰撿拾著散落的紙片，不時地停下腳步拿著毛巾擦擦淌下的汗水。這時我發(fā)現(xiàn)他的汗衫早已濕透！
路邊的攤販熱情地邀請著這位可敬的老爺爺：“歇歇腳吧。”可他總是堅定的搖搖自己的頭，說還有很多地方?jīng)]有走遍呢�？粗秦䞍E的背景消失在小巷的深處，我把手中的那片包裝紙攥得緊緊的，緊緊的……
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著。人們呵著氣，跺著腳，豎起衣領(lǐng)匆匆走著。小巷中，又響起了那熟悉的聲音。此時的他多了幾分蒼老，但依然精神矍爍。一陣寒風(fēng)刮過，那些本來躺在地上的紙片，此時便在空中跳起舞來。老爺爺便在風(fēng)中追逐著這些垃圾，一片一片地放進了垃圾桶中。
瞧，那位阿姨穿著厚厚的毛衣，卻一個勁兒地打著鼻嚏，是感冒了吧。她剛把擦完鼻涕的紙丟到地上，也許是她被剛才的情景感動了，趕緊地拾了起來，放進了垃圾桶里。此時，我發(fā)現(xiàn)了老爺爺?shù)?臉上綻出了一絲笑意，是這位阿姨的舉動讓他感到了一股春天般的溫暖吧�？吹竭@些，我的眼睛有點濕潤，腳步不由得變得輕快了許多。
我們的環(huán)境在變化著，我們周圍的人也在變化著。每每看到這些可喜的變化，我就會想起那位熟悉的老爺爺，那張飽經(jīng)滄桑的臉，那佝僂的背景，當(dāng)然還有那永不停息的聲音！
小學(xué)四年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河南鄭州，近幾年來，鄭州發(fā)生了翻天覆地變化。
聽爸爸說，以前，鄭州到處都是又破有矮的小平房，塵土飛揚，政府開始對鄭州進行改造。一座座的高樓拔地而起，人們都住上了新房，還建立了好多公園，景色十分漂亮。原來我家沒有電腦，老師布置查找資料的作業(yè)都很慢才能完成，現(xiàn)在，我家不但有了電腦，還上了寬帶，查找資料非常方便。在以前，路都是土路，到處都是坑，一不小心就要跌倒，現(xiàn)在，都變成了柏油馬路，給交通帶來了很大的放便。馬路兩旁種滿了花草樹木，非常漂亮。
前幾年，金水河和熊耳河在人們眼里是條臭水河，每當(dāng)人們走到那的時候，都要捂著鼻子急忙的走過，沒有人愿意在那個臭氣熏天的地方呆上一分鐘。那時的河水都是黑色，上面還漂浮著人們所用下來的各種垃圾，看著很惡心。自從政府改造后，熊耳河和金水河變得漂亮起來。陽光照在河面上，波光粼粼，河水了里有小魚在嬉戲，河水清的可以看到水里的沙石。湖邊栽滿了柳樹，風(fēng)一吹，就像美少女在梳理她的長頭發(fā)。在熊耳河的旁邊，開設(shè)了“熊耳河游園”在早晨的時候，有人打羽毛球，跑步，一些老年人在跳舞，練太極，寫書法等等。這里還是孩子們的游戲場所。在春天的時候，熊耳河游園里都開滿了花，一朵朵的.鮮花光彩照人，它們都挺著身子，像是在給你問好，或者是在比美呢！城墻下原來也是一排破舊的房屋，現(xiàn)在那些居民搬走了，那兒也準(zhǔn)備變成商城文化遺址，我相信，那里會更漂亮的。
我的學(xué)校，創(chuàng)新街小學(xué)，它原來也是幾座小平房，如今已經(jīng)變成了書香校園，校園里的墻壁上掛著許多名人名言，時刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)；那幾個高大雄偉的柱子上，寫著一首首古詩，在配上圖畫，使我們像是走進了這個圖畫里去。
我們還要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，為鄭州的美好明天努力吧！
小學(xué)四年級作文 篇4
我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧！
除夕早上，我準(zhǔn)備去大母親家。我來到了大母親家，我先看了一會兒電視。等到大伯伯回來以后，我就開始做起作業(yè)來。做了好長時間才做了一半，我就不想做了，就開始陪小妹妹玩了起來。沒過多久，爸爸母親就回到了金山越府，我就馬上去開門。沒想到，外面還真冷��！
大母親飯做好了以后，每逢過年的時候，我們都有一個習(xí)裕。大家就開始動手了，我們找到自己的爸爸母親，然后三個人一起坐，爺爺奶奶面對面坐著。開始吃飯了，吃飯期間大家說這說那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的歡笑聲。飯后，我們還放鞭炮，鞭炮里放出來的煙花可真好看呀！我不禁贊嘆起來。
鞭炮放好以后，去婆婆家繼續(xù)放鞭炮，放到客人來為止�？腿藖砹�，帶著她們自己的'寶貝。我看著她們的寶貝，覺得像我妹妹一樣可愛�？粗粗揖腿朊粤�，真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好啊！
過年可真是太好了！
小學(xué)四年級作文 篇5
有人崇拜樂于助人的雷鋒，有人崇拜萬眾矚目的明星，有人崇拜無私奉獻的英雄，而我最崇拜他！
他平平凡凡，炯炯有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，黒濃濃的'眉毛，嗅覺敏銳的鼻子，能說會道的嘴巴，這就是他——我的爸爸！
爸爸很幽默。每次爸爸工作回來，家里就會變得很熱鬧，不是這兒傳出一陣歡快的笑，就是那兒傳出一陣愉悅的笑。嘿嘿！那準(zhǔn)是爸爸搞得鬼！記得有一次，我獨自一個人在家，餓了，我就弄些東西吃，為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我悄悄地把零食袋藏了起來。爸爸一回家，就緊鎖眉頭，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅。我看了，情不自禁地笑出聲來，心虛地問：“爸爸，您在嗅什么呢？”“你在家又搞什么名堂了？還不快快從實招來？”爸爸用嚴厲的目光瞪著我，好似一位法官正在等待犯人的回答�！斑@個嘛……”我的臉紅了，突然間張口結(jié)舌�！肮�！看這個！被我搜到了吧？！”爸爸舉起媽媽費了九牛二虎之力找到的零食袋向我炫耀。頓時，我哭笑不得。瞧我這爸爸，真幽默！
爸爸很聰明。每當(dāng)我遇上了“絆腳石”就會去請教爸爸，“解題大全”就會給我適當(dāng)?shù)奶崾荆屛翼樌巴P(guān)”。記得有一次，我在一首詩上愣住了，那是我耗盡一天的心血才寫成的，但是不論怎么讀，都感覺很別扭，不知道該選哪個字好，于是我就去請教爸爸，他先想了想，就說：“‘太陽撫大地’，或許更好些，”爸爸頓了頓，繼續(xù)說，“這樣把太陽寫得像人一樣，可以撫摸大地，生動形象�！蔽衣犃耍B連點頭，贊嘆爸爸的才華，覺得他真得很聰明。
我就是崇拜我既幽默又聰明的能爸爸！
小學(xué)四年級作文 篇6
是清明節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，應(yīng)該上山去祭拜的祖先。家也不例外。
陡峭的山坡上，路是的.熟悉。我生在山村里，但我并經(jīng)常上山。我經(jīng)常上山，但小的路記憶猶新。
上，了許多的墳?zāi)梗瑝炃坝邢灎T燃燒留下的痕跡，死者的親人來祭奠。
來到太公墳前，擺上蠟燭和水果，開始拜了。一邊拜一邊念著保佑詞：“太公，保佑······”隨聲附和：“太公，保佑······”
一段后，就帶上祭品回家了。陡然，我了要的事沒做——放鞭炮。
“為什么不放鞭炮呀！”我立即叫住了。“對呀，怎么了？”若無其事地答道。“可都放鞭炮的呀！這次為······”我不解地問。爸爸聽了，笑著說：“孩子，最近已經(jīng)發(fā)生了件山林火災(zāi)，由鞭炮引起的呀！，應(yīng)當(dāng)盡量地要的災(zāi)難，山中放鞭炮�！薄芭�，對呀！”我恍然大悟。
是啊，山林是我家，安全靠大家。大家都文明用火，安全的生活就在咫尺之遙。
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