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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過一排排高高樓房，你就會(huì)看見大大的校門口和站在門口的保安，保安叔品非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，中心小學(xué)
走進(jìn)了校園，向前走正前方就是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見墻上有許多關(guān)于名人的教事。
雖然長們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S偽知識(shí)，教室里的教室有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的.，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識(shí)。
大家的校園里有花，我的校園里也有花，我見過紅艷的玫瑰，潔的如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷��！
這就是我的校園，即使有一天都畢業(yè)了我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的字不錯(cuò)，讓我十分自豪。
以前我的字在班里十分不好，100個(gè)同學(xué)80個(gè)都比我強(qiáng)。我也覺得我寫的非常不好，十分無力、彎彎曲曲，個(gè)個(gè)好像散了架似的。于是在暑假里，媽媽讓我上了一個(gè)書法班。
經(jīng)過一個(gè)月的`努力，我的字突飛猛進(jìn)，“狂草”變“楷書”了，再往大的說就是“三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人�！�
開學(xué)的第一天，寫作業(yè)時(shí)我十分認(rèn)真仔細(xì)，老師在晨讀時(shí)就表揚(yáng)了我，還把我贊譽(yù)為“全班第一”。那時(shí)，我的心里就像打翻了蜂蜜罐甜絲絲的，臉也羞的都抬不起來了。
開學(xué)快一個(gè)月了，同學(xué)們互相檢查完作業(yè)后簽字，我簽的字被趙雨賀他們瞄見了，紛紛爭著也讓我簽。結(jié)果這個(gè)晨讀我忙得不可開交，簡直成了小名人。下了課，呂振陽竟恭維地說：“你像個(gè)書法家”，可是我覺的自己和呂振陽口中的書法家相比，就像武大郎戰(zhàn)林沖——差好大一截。
從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)好好練字。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在河南的農(nóng)村，我家鄉(xiāng)的風(fēng)光和饒平不一樣。
春天，鳥語花香，草地上開滿了鮮花，空中飛著自由自在的燕子，飛累了就停在五線譜似的電線上。孩子們?cè)跇淞掷镩_心的玩游戲，有的'玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞還有的玩……
夏天，花繁葉茂，孩子們大多數(shù)都在樹林里玩，玩得太熱了，就在附近的水池里游泳，如果你幸運(yùn)的話還能在岸邊撿到鴨蛋呢！
秋天，到處都花果飄香。向田野望去，就像一望無際的金燦燦的海洋�！按蠛！崩�，人們?cè)谑斋@自己的勞動(dòng)成果。
冬天，白茫茫的一片，我們就像生活在白色的世界里。天氣雖然很冷，但是孩子們照樣快樂的在雪地里玩打雪仗、滾雪球和堆雪人。我們玩得很開心。
我的家家鄉(xiāng)一年四季都有一道美麗的風(fēng)景。如果大家有時(shí)間就跟我去游賞游賞吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
在一個(gè)陽光明媚的星期天，我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥，平常在校園里被稱之為“桃園三結(jié)義”的我們今天會(huì)有什么好的表現(xiàn)呢？
我們剛剛一起床后，就急忙準(zhǔn)備著需要帶的`東西，我們要帶的東西有：指南針、地圖、捕鳥用的網(wǎng)、簸箕，準(zhǔn)備好后我們?cè)诩s好的十字路口見面，我們就乘車去森林。
剛剛一下車，只見清澈的河水嘩嘩的流淌著，小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，綠油油的草地清翠欲滴，陽光透過大樹，大樹下面斑斑駁駁地，我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥的工具，準(zhǔn)備去安裝陷阱呢？
接著我們開始用小網(wǎng)捕捉麻雀，后來我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點(diǎn)也行不通，我們各自挖了一個(gè)坑放一點(diǎn)點(diǎn)米，再將簸箕擺在那里，我便找來小木棍將簸箕支撐起來，我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉，等了好久總算有一只麻雀來到了我的陷阱里，然后我慢慢的把它抓捕捉進(jìn)籠子里。
我的兩個(gè)小伙伴回到我這來了以后，大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開開心心的回家了，精心的照料，我回家以后立刻給它換了一個(gè)又大又寬敞的小房間，我還給它了上等的鳥飼料，但讓我沒有想到的是我才養(yǎng)了它兩個(gè)月，它就死在鳥籠里了。
通過這次養(yǎng)小鳥的經(jīng)歷，我打算再也不傷害大自然地生靈了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
愛，是世界上最偉大的力量，只要有愛，就會(huì)創(chuàng)造奇跡 。
生活中，處處都有愛，就是動(dòng)物也不例外，我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：
一天，藏羚羊母子在草地上玩耍，忽然，有一個(gè)帶槍的盜獵者出現(xiàn)了。母羚羊看見了，便帶著孩子向前逃跑。盜獵者緊追不舍，一直追到了懸崖邊�？墒菓已聦�(shí)在是太寬了，藏羚羊母親可以跳過去，孩子卻跳不過去。在緊急時(shí)刻，母子同時(shí)起跳，在跳的一瞬間，母親放慢了速度，先于小羚羊下降，小羚羊跳在母親身上，又一次起跳，成功地跳到了對(duì)面，而母羚羊卻摔死了。
這就是一個(gè)父母對(duì)孩子的最無私的愛。就比如：下雨的時(shí)候，父母總是把幾乎全部的傘舉到你那邊，自己卻全身濕透了。
每當(dāng)我們生病時(shí)，照顧我們的總是父母，這是一股清澈的'溪流，滋潤著我們… …
讓我們珍惜這世界上最偉大的力量——愛吧！
四年級(jí)的作文300字 篇6
“丁零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中“拉”了出來�！斑�?這是在哪兒?噢!我正住在黃山北海賓館呢!得去看日出啦!”我揉了揉眼睛，與爸爸、奶奶急忙套上衣服。雖然還是夏末，但我們穿著棉襖走在山路上，還是冷得瑟瑟發(fā)抖。
走了二十分鐘左右，終于到了日出臺(tái)。此時(shí)，這兒早已是人山人海。人們紛紛占著有利地形，各種“長槍短炮”的攝像機(jī)架了起來，等待著日出的時(shí)刻。
我們也選了一個(gè)開闊的位置，望著東方的天空。過了一會(huì)兒，只見東邊的云海上漸漸出現(xiàn)了淡淡的粉紅色。
有人興奮地叫了一聲：“來了，來了，快看!”我瞪大眼睛，生怕漏下一絲一毫。只見云海上的粉紅色一點(diǎn)點(diǎn)加深，漸漸地變得像橙色了，亮光也越來越強(qiáng)烈;終于，一道金光刺破了云海，太陽整個(gè)躍出來了，頓時(shí)，天空變得五彩斑斕。我徹底被眼前的景象鎮(zhèn)住了，“咔嚓、咔嚓”人們紛紛記錄下這美妙的時(shí)刻。
我們依依不舍地回到賓館，準(zhǔn)備開始新一天的.游玩。此時(shí)，黃山的早晨也熱鬧起來了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在春天的早晨里，我們一家人決定去迎澤公園踏青訪春。
在去公園的路上，小草迎風(fēng)而飄，仿佛在為我指路。冬天已悄悄離我們遠(yuǎn)去，春天已來到我們身邊，許多樹木發(fā)芽了，花花草草也悄悄開放，我已經(jīng)完全被美麗的春色所打動(dòng)，仿佛和春色融為一體。
不一會(huì)兒，我們就來到了迎澤公園的'大門口。一進(jìn)大門，我就看到了兩旁的柳樹被微風(fēng)吹拂著，美麗極了。我不禁想起了名句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，我突然感受到了春天的美好。
天氣雖然非常冷，但公園里還是人來人往，有的踢毽子，有的唱歌跳舞，我喜歡放風(fēng)箏�？粗切╋L(fēng)箏騰空而起，像飛機(jī)一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我心里很羨慕。
我們又看了許多風(fēng)景，天氣很冷，但花和草仍然那么有生機(jī)，那么有活力，我們要學(xué)習(xí)它們不怕嚴(yán)寒的精神，春天真美好呀！
四年級(jí)的作文300字 篇8
“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”，這首詩句描寫了美麗的雨，我也深深地陶醉于美麗的雨中。
在樹林中，許多小樹挺拔地站在一起，可夏天太炎熱了，這些樹有一個(gè)周沒有飽飽地喝上一口水了。雖然葉子是綠的'，但那只是擺擺架子，葉子很快就要枯蔫了，他們多想喝一口水呀！這時(shí)，樹林的救星——雨來了。它們用涼爽的水珠送走了太陽的炙熱，又用連綿不斷的千萬條細(xì)線給許多樹木喝足了水。可是還有一些樹木沒喝到水，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，千萬條細(xì)線被風(fēng)吹斜了，那些沒有喝水的樹，也都喝個(gè)了夠。忽然又一陣風(fēng)吹過，那千萬條細(xì)線斷了，像顆顆珠子噼里啪啦地掉了下來。
雨幫助樹木喝飽了水，又要接著去旅行，去幫助更多的人去了。
小水滴旅行到了校園，校園里一片寂靜，還沒有放學(xué)。過了一會(huì)兒，下課玲響了，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，可令小水滴失望的是，孩子們熱得汗流浹背，不停地用墊板扇著風(fēng)。小水滴又召集雨下了起來。孩子們拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的雨傘，撐開時(shí)，像一朵朵五顏六色花開在雨中綻放，校園里更加歡騰了，陣陣涼爽在同學(xué)們身邊穿梭。小水滴又一次幫助了別人，現(xiàn)在，小水滴又要去旅行了。
雨總是給人們帶來歡樂和涼爽，我喜歡美麗的雨。
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