- 相關(guān)推薦
四年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
每個(gè)人都有一雙手，有的手是靈巧的、有的手是勤勞的、有的手會做工、有的手會畫畫、有的手會彈琴、有的手會寫文章……而我的老師擁有一雙既勤勞又靈巧的手。
老師的手尖尖的，肌膚又白又嫩。初看老師的手跟別人沒什么不同，仔細(xì)一看上面有好多的繭子，而我的手又白又嫩，跟老師的手相比，真是好看多呀！
四年級開學(xué)的時(shí)候，我們的作業(yè)很多很多，每天都要寫五六種作業(yè)，我寫得心都煩了，可我們的班主任王老師可不是這樣的，她每天都要改幾十本作業(yè)而且還改得這么認(rèn)真，仔細(xì)一看老師的手上被xx筆染得更白，指尖處有一層白色的皮膚，有時(shí)還沾點(diǎn)紅墨水，老師很辛苦。我也佩服老師這雙辛苦的手。
老師用她的手把知識寫在黑板上，傳授給我們。王老師的手既具有畫家一樣精巧，又有園丁一樣的.勤勞。既有音樂家彈奏樂曲時(shí)的自如，又有數(shù)學(xué)家做運(yùn)算時(shí)的巧妙。
老師的手是一雙不知疲倦的手。在學(xué)校干完工作，回到家里還要不停地做家務(wù)。老師的手似乎好像沒再停歇過。
啊！老師，等我長大以后，我希望也擁有一雙跟您一樣既勤勞又靈巧的雙手，去描繪一片藍(lán)天，去耕耘一方沃土1
四年級作文300字 篇2
記得去年的暑假，我在家里沒事干，于是我打開電視。忽然，我看見了電視上正播放一個(gè)沒上過學(xué)的大人發(fā)明了28個(gè)機(jī)器人的故事。我一下子起勁了，我想：他能發(fā)明機(jī)器人，我為什么不能去發(fā)明機(jī)器人呢？
說干就干，我趕緊跑到了我的屋子里，把那些壞了的玩具上的電線、馬達(dá)和開關(guān)齒輪等一些小零件全都弄了下來。接著我又拿出了水膠、盒子等材料。準(zhǔn)備工作做完，我就研究了起來。
哪一個(gè)線路要怎樣接，都要非常精確。于是我只好“搬救兵”——我的`老爸。有了老爸的支持，我更有勁了。
我先把盒子的兩邊用小刀轉(zhuǎn)了兩個(gè)小孔，接著又把馬達(dá)涂上水膠粘在上面，露出一個(gè)可以轉(zhuǎn)動的小鐵棍在外面，然后用電線交接，把電源送到馬達(dá)上，又把外面的小鐵棍上裝上了兩個(gè)簡陋的螺旋槳。最后我又在前面裝上了拐彎用的馬達(dá)。
就這樣，我做得第一個(gè)遙控船“出世”了！
做成之后，我和老爸拿著我做的遙控船向我家前面的小河跑去。一到那里我就迫不及待地在遙控船的船身里裝上了電池。
看著那遙控船在小河里“嘟嘟嘟……”地游著泳，瞧我甭提有多高興了。
四年級作文300字 篇3
上個(gè)周二，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察日記。老師要求：要觀察一種植物或其他事物。放學(xué)后，我就回家種了一大棵大蒜。下面就讓我來為大家說說我是怎樣種大蒜的。
首先，我拿了一個(gè)碗，再接一點(diǎn)兒水，然后把大蒜放在水里，等它慢慢地發(fā)芽。
第二天，我中午放學(xué)回到家，看到大蒜的頭上光禿禿的，一點(diǎn)芽都沒有發(fā)出來，我有點(diǎn)失望，心想：“它會不會不發(fā)芽了？”又一想：“可能是它沒有接觸到陽光吧！所以才不會發(fā)芽的`�！毕挛绶艑W(xué)后，我把大蒜放在陽臺上，等待著明天的陽光呢。我心想：“陽光呀陽光，你快點(diǎn)照進(jìn)來吧！”
第三天，我中午回到家，哇！果然不出我所料，蒜苗居然發(fā)芽了！我興奮極了，因?yàn)檫@可是我苦苦等待了兩天的結(jié)果，我還等著它再長高點(diǎn)，讓我剪下來做蒜苗炒雞蛋呢！
又過了幾天，我看到它長的有一根鉛筆那么高呢！我對媽媽說：“媽媽，我要吃蒜苗炒雞蛋！”“好�！眿寢屨f。她剪掉蒜苗，為我做蒜苗炒雞蛋，做好后，我嘗了一口，太好吃了！我終于如愿以償?shù)某缘搅怂饷绯措u蛋。
我知道了做事要有耐心，不能著急。
四年級作文300字 篇4
明天又要開學(xué)了，也許過了這幾天，我們便不再擁有彼此。
歲月不等人，曾經(jīng)那么期盼初中生活結(jié)束的我們心中是不是有了一絲不安呢?或者是不舍。畢竟這個(gè)班級承載了我們的太多記憶，不過還好，我們還沒畢業(yè)。
不知道該說什么，只覺得好無奈。好想時(shí)光停留，停留在此。
不知道等放暑假的之后，我們還會不會相聚，此時(shí)，我只想說，我們能做的只有珍惜。
八六班，這個(gè)充滿我太多歡笑的班級，如今的微笑也不能失去，四十度，嘴角上揚(yáng)。
要開學(xué)了，我畏懼了。
如果你覺得不舍，請好好珍惜剩下的`日子。
如果你還有留戀，請好好對待朋友。
如果你覺得記憶很多，請好好珍藏記憶。
如果你覺得感觸很多，請一輩子永記我們這個(gè)歡笑不斷的班級。
如果你的心在看到文字之后被觸動了，請你務(wù)必好好保留這段美好的記憶。
四年級作文300字 篇5
前兩天的早晨，當(dāng)我推開窗戶的時(shí)候，看見天空竟然下起了雪。雪可真美�。∧且淮卮氐难┗ㄏ袷前捉q毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似得雪末便飄飄灑灑，就像是一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣的令人神往。雪越下越大猶如鵝毛一樣，它們悄悄地，慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著萬物，仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來了。他們給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。
有的雪落在樹上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸。若是有人晃動樹枝，雪球兒就“沙沙”的落下來，雪球摔碎了，玉屑似得雪末隨風(fēng)飄散。
看看樹上的雪吧，在陽光的照射下就像一個(gè)個(gè)光彩奪目的水晶，那綺麗的形狀令人贊嘆。再來看看馬路上的景色，它被鋪滿了白花花的雪，仿佛一條潔白的`綢帶。人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著一首首悅耳的交響曲。
雪，你是悄悄來臨的，你的到來給人們帶來了許多的快樂和驚喜。雪，你是潔白的，是無私的，是神圣的。正因?yàn)槿绱耍也艜敲吹膼勰悖?/p>
四年級作文300字 篇6
在我的記憶中，爸爸是個(gè)讓我“煩”的人，我就盼著他出差。他有一頭黑黑的頭發(fā)，有一個(gè)“小將軍肚”。
想知道我爸爸有多煩嗎？你聽——“焦瑋林，你的作業(yè)寫完了嗎?”爸爸為每晚說的總是這句讓我耳朵生繭的話�？蛇@還不算“煩”，最煩的時(shí)候，是我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候。爸爸檢查作業(yè)可認(rèn)真了，特別是作文，總是一個(gè)字一個(gè)字的琢磨，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，也不放過我。
在成長路上，爸爸留給我很多深刻的印象，此時(shí)，我耳邊又響起他的聲音：“焦瑋林，嫌爸爸煩了吧，爸爸可不能一直管你，以后的路還要你自己走下去！”爸爸是個(gè)認(rèn)真的人，他是我們家的頂梁柱。
“在我的`記憶中，爸爸是個(gè)讓我“煩”的人，我就盼著他出差�！遍_篇點(diǎn)題，引起下文。“爸爸是個(gè)認(rèn)真的人，他是我們家的頂梁柱�！睂Π职终J(rèn)識的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)了小作者的成長，卒章顯志。
【四年級作文300字】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級作文作文04-07
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
四年級的作文05-29
四年級的作文05-29
四年級作文03-06
四年級作文03-07
四年級的作文03-07