四年級的作文[匯編10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級的作文 篇1
時間老人把時間遙控的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個年幼的孩子長成了四年級的小學(xué)生。
新學(xué)期開始，我的字有了很大的進(jìn)步。因為我在暑假期間認(rèn)認(rèn)真真地描寫字帖。每天我都按時描寫，慢慢地，我的字寫得越來越漂亮。下周，我寫每一個字都嚴(yán)肅認(rèn)真，努力做到橫平豎直。我的字經(jīng)常被老師表揚(yáng)，那種滋味，美妙極了！
雖然我有優(yōu)點，但是，我的老毛病還是沒有改正，那就是邋遢。我的房間還是很凌亂，大大小小的書丟的到處都是，鉛筆、橡皮這樣的文具隨處可見。媽媽每天收拾的.時候都會說這屋里似乎經(jīng)過了一場戰(zhàn)斗。有一次，老師讓我們拿《同步作文》，我把整個房間都找遍了，也沒有找到，最后，中古在床縫里找到了它，這么多天，我一直靜靜地躺在那里，好像在說：“你真是個邋遢的小主人�！蔽逸p輕地擦掉了灰塵，把他放進(jìn)了袋子里。
這就是四年級的我，今后我要更努力地學(xué)習(xí)，長大了成為國家的棟梁之才。
四年級的作文 篇2
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的保安爺爺，保安爺爺非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學(xué)生向一個方向走，但是我的智慧校園，師家河小學(xué)。
走進(jìn)了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的.教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會看見墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個學(xué)校給予了我們許多知識，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真香啊，香的在十里之外都能聞見，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
四年級的作文 篇3
“寶貝，你看我給你帶來了什么好吃的？”媽媽一邊說一邊脫鞋進(jìn)門，順手把一包吃的放在餐桌上。
嘻嘻，什么好東西？我急忙從房間里出來，想立馬嘗鮮。只瞧見這吃的跟我平常吃的炸雞差不多，金黃的，一塊一塊的，上面還撒著胡椒粉，稍微湊近聞聞，便有一陣誘人的肉香。我忍不住了，急忙拿起一塊放到嘴邊。嗯嗯，真美味，多么好吃的肉啊，雖然肉肉不多，但肉質(zhì)既鮮嫩又有嚼勁，比炸雞塊的味道還要好多了。三下五除二，沒過多久一塊就啃光了，只剩下一根根肋骨和細(xì)長的主骨。
“我還要吃三塊�！蔽�?guī)е释难凵裢鴭寢�，并疑惑地問，“這到底是啥肉啊那么好吃？”媽媽笑笑說：“這些都吃完了再說吧�！�
我一邊吃一邊吮吮手指，一塊接一塊的啃著，還不停地贊嘆，“這肉太鮮美了！”
沒過一會兒，我就把盤子里肉全部塞在嘴巴里。這時我又好奇地問媽媽，想一探這肉的.真面目。
媽媽的嘴角上揚(yáng)，一臉狡猾的表情，卻又故作正經(jīng)地說：“你把骨頭拼起來看看？”我盯著這些骨頭好久，之后一塊兩塊拼起來。
“一節(jié)一節(jié)拼起來長長的那是什么動物��？”媽媽眨眨眼睛在一旁發(fā)問。
“天吶！”頓時我情不自禁叫了出來，“我竟然吃了蛇肉！”嘔，我現(xiàn)在就想吐。突然我覺得很害怕，全身毛骨悚然，胃里還一陣犯嘔。
媽媽見了卻笑笑說：“沒毒的放心吃吧，又沒什么大事，蛇肉本來就是可以吃的，而且很有營養(yǎng)的。我小時候也吃，吃了還會漂亮呢！”
說實話，這肉確實很好吃的，但一想起它活著時候的樣子就讓人害怕，可一聽它美味的同時還能美容，我就釋然了。吃吧吃吧，美味不可擋，美容不可少！
四年級的作文 篇4
我并不愛著喧囂的城市，我心之所向，是在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，我的家鄉(xiāng)。那是我的另一方天地，我的樂土。
那其實算不上我的家鄉(xiāng)，那只是我幼年生長的地方。但她比任何一個地方都令我留戀。偏僻的山村，廣大的麥田，深深地葦蕩構(gòu)成了我童年的背景。
早晨和孩子們是一起降臨到葦塘里的，在清晨的霧里，總能看見一些小小的身影在葦子里轉(zhuǎn)來鉆去。早飯是從來不用吃的，野果是遍地可見的零食，只要稍稍一掃便可以收獲一大捧各色的野味。坐在漁船邊上，聽著漁家的長調(diào)，手指打著節(jié)拍，呼吸著帶有咸腥味的空氣，日光照不進(jìn)葦子的深處，在密密的葦葉間卻可以看見湛藍(lán)色的天空。新生的葦芽一天一副模樣，不幾日就長得一人多高。待到整片葦塘里都是新生的蘆葦時，葦塘外的魚塘就開始捕魚了，有經(jīng)驗的漁民們帶著最好的鷺鷥，駕著自家的船來到河上，口中輕輕發(fā)出吆喝的.聲音，用腳輕輕踏著水面，踩出不同的節(jié)奏，于是鷺鷥就隨著節(jié)奏下水捕魚。好的獵手能給鷺鷥扎出恰好松緊的“綁脖”讓鷺鷥既不會窒息，也不至于把捉到的魚吞進(jìn)腹中。初夏的日子就可以挖蘆根了，鮮嫩的蘆根是乳白色的，柔軟而有彈性。每天打過豬草的閑余時間還可以到葦蕩的中心去，采上幾捧蓮葉，回家蒸荷葉粥喝，在夏天也不失為一種美味。等到母魚的肚子大了，就到了采蓮蓬的時候，早開的荷花已結(jié)出碩大的蓮蓬�？恐展夂汪~肥的滋養(yǎng)，那些蓮子無不飽滿香甜，每個孩子可以分得幾十棵蓮蓬，但是家中卻不許我們摘絕了其中的蓮蓬，每每要留下許多給來年生長。葦塘邊有高大的桑樹，可以采集桑葚，每個人都吃得嘴唇紫黑紫黑的。
午后的時光是用來揮霍的，折了葦管和柳枝可以做成葦哨和柳笛；在淺泥灘里可以挖到螃蟹和蛤喇，有時運(yùn)氣好還可以找到水鳥的卵；水叢里的草極有韌性，手巧一些的就可以變成籃子、螞蚱、小貓小狗，在船上打瞌睡的也不在少數(shù)。蟬鳴聲聲，微風(fēng)吹在臉頰上，有一種說不出的愜意。
在黃昏時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見炊煙升起，看門的黃狗因為主人的回來撒著歡的跳著、叫著，水牛慢悠悠地一邊往家走一邊反芻，許多婦女站在自家院門前喊著孩子們的乳名回家吃飯了。于是“哄”的一聲，聚在樹下的孩子們散開了，趕集的人悠哉地騎著驢子回來了，鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膩y響……
可是終于都是過去了，我坐上了離開為葦塘的小船，就這樣離我的童年漸行漸遠(yuǎn)。即使如此，我卻依然時時想起那片葦塘想起那野性的年輕的鸕鶿，想那陽光下甩著尾巴的青色鯉魚，想那密密匝匝的葦子。
在這里固然有現(xiàn)代繁華，可在那里，在另一方天地，有我的無盡幸福和快樂。
四年級的作文 篇5
我其實很喜歡畫畫，大家是不是都以為我愛豎笛呢？但我覺得畫畫才能讓自己享受。
我是怎么喜歡上畫畫的呢？哈！那是因為……一天，我看見一段故事：一個小女孩兒因為不遵守交通規(guī)則被車碰死了，我立刻把它記在了我的注意事項里。可是，我當(dāng)時還不會寫字，又擔(dān)心忘了，于是，我把它畫了下來，我發(fā)現(xiàn)這樣很容易記下來。從此，我用這種方法記下了許多事。
那時，我還沒完全喜歡上畫畫，我很喜歡觀察東西。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我其實可以把觀察的東西畫下來，并且，當(dāng)我畫完的時候發(fā)現(xiàn)畫得跟觀察的.東西差不了多少，我終于發(fā)現(xiàn)了——畫畫的天賦。就這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年，我又一次“終于”成為了班上畫得還行的同學(xué)。（其他同學(xué)太強(qiáng)大了，我只能用“還行”）
畫畫同時也讓我快樂，可以在一張白紙上表示出“喜怒哀樂”。你的心情是悲傷的，你可以畫下雨時車窗玻璃上滾動的雨露；你開心時，可以畫一大堆冰淇淋，讓你吃個夠；你生氣時，可以畫一團(tuán)熊熊燃燒的火團(tuán)，幫你發(fā)泄；當(dāng)你煩惱時，你可以畫一把鑰匙，解開你的煩心事……
慢慢地，畫畫就成了我的人生的一部分。
四年級的作文 篇6
小年那天，爸爸買回了一盆君子蘭。我們把它放在在客廳里。
這盆君子蘭種在一個的咖啡色瓷盆里，瓷盆上畫著一幅山水畫。君子蘭大約40厘米，碧綠的葉子厚實而光滑，似著蠟般的晶瑩剔透，自下而上呈倒八字整齊的展開，中間簇立著幾個含苞未放的花蕾，像一個個小巧玲瓏的紅燈籠。我覺得花盆和花渾然一體，美極了！我很喜歡它，總是圍在它的旁邊。爸爸對我說：“君子蘭就交給你了，記住，三五天澆一次水，只能澆葉子和土，不能澆花。你照顧的'好了，說不定春節(jié)會開花呢！”于是，我細(xì)心的按照爸爸的要求照顧它，但有一次我不小心把水濺到了花心上，心里別提多害怕呢！
大年初四那天，我從外婆家回來，看見君子蘭開出了橙色的小傘狀的花朵，每朵花里有黃色的花蕊，一陣陣清香撲鼻而來，醉人心脾。心里別提多高興了！
媽媽告訴我，君子蘭花象征著富貴吉祥、繁榮昌盛、幸福美滿。
我愛君子蘭碧綠葉子，愛它那美麗的花朵，更愛它美好的寓意。
四年級的作文 篇7
我家有一只可愛的小花貓，長著一對尖尖的耳朵，兩個又大又機(jī)靈的眼睛，渾身都是毛，不是黃就是白。所以叫它“黃點點”。
它很淘氣，飯里沒有魚。它就不愿意吃，所以每天都要買魚吃，如果你出去一會兒，回來家里必定亂成一鍋粥，氣的我哭笑不得。
一次我把黃紅點點帶到老房子去玩，它看見花枝被風(fēng)吹得蕩來蕩去，它認(rèn)為這東西很好玩，就趴在上面蕩秋千，把花枝弄斷了好幾根 我生氣了就拿著棒子打它。它就“喵”的一聲就跳到墻上逃跑啦！它累的時候就會趴在我的腳下，如果一摸它，它還會哀怨的“喵”的叫一聲，認(rèn)我不要動它。還有一次我還帶著黃點點去操場玩。到了操場，它就一下子鉆到了草叢里，怎么怎么叫也叫不出來，還在里面不停的打滾。玩兒的可開心了。晚上回到家后，他也總是在地上打滾蹭癢，我就覺得不對，把他抱過來扒開它了毛一看，竟然有好多好多的'小蟲，無奈，我就拿起大盆給它舒舒服服的洗了一個熱水澡。
你看它是多么可愛淘氣的小貓�。∥覀�?nèi)胰硕己芟矚g它！
四年級的作文 篇8
書包，是我們每個學(xué)生都離不開的親密伙伴。在同學(xué)們的書包里，也許藏著幸福，也許藏著溫暖……，我的書包里，藏著沉甸甸的友誼。
這份沉甸甸的友誼，是她送給我的。我們曾經(jīng)是非常好的朋友：一塊長大，一起玩耍……。后來，因為偶然的原因，我們產(chǎn)生了很深的隔閡。那段時間，我們每次見面，不僅不打招呼，還謾罵對方。但是，我心里很想與她和好。
我過生日的那天，很想請她來過生日�？墒�，我最終還是沒有說出口，我望了望來為我過生日的朋友們，沒有她的身影。咚咚咚……咚咚咚……，一陣敲門聲，我打開了門，是媽媽回來了，可媽媽很快閃到了一旁，身后卻是她！
我表面上冷靜如水，內(nèi)心卻在歡呼雀躍。我問：“你來干什么，是不是還想吵架，我可沒有那個心思。”她跳到我身邊說：“當(dāng)然是給你慶祝生日呀！”我笑道：“你還真沒變呀！”她神秘地對我說：“你猜我手上有什么？”“不是生日禮物嘛！你要是不給我，你這小臉蛋兒，就等著留下兩條印吧！”我們開心地笑著，仿佛又回到了從前。
她的手從背后抽出，哇，竟然是一顆我夢寐以求的`水晶球！我激動得淚水從眼眶中溢了出來。
現(xiàn)在，我把這顆水晶球放在了書包里，每天上下學(xué)都帶著它，我非常珍惜它，因為它像我們的友誼一樣沉甸甸的。
四年級的作文 篇9
隨著時代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，自行車慢慢淡出了我們的視野，取而代之的是各種各樣的汽車，作為代步工具走進(jìn)了我們的生活。雖然汽車速度比自行車快，但非常不環(huán)保，還會讓城市變得擁堵……
在小區(qū)的停車場里停著一輛豪華的奧迪小轎車，旁邊還擺放著一輛陳舊的自行車，自行車上鋪了一層厚厚的灰塵。
夜深人靜的'時候，小轎車瞅了瞅自行車，高傲地對自行車說：“喂，破車，和你擺放在一起，我感到非常丟臉，像你這樣的破車，早該被淘汰了，現(xiàn)在人們都開小車上班，既舒適又有面子，哪有你上崗的機(jī)會�！�
自行車淡淡地回了一句說：“你有你的優(yōu)點，我有我的長處，我們怎么沒有上崗的機(jī)會了？要說跑，我們也能跑，而且還可以讓人類健身，再說了，你們汽車還污染環(huán)境，汽車尾氣都快把人熏死了！現(xiàn)在人類倡導(dǎo)‘低碳生活’，更需要我了，騎我上班一舉兩得，既可以做到低碳生活，又可以鍛煉身體減肥，你不要這么高傲�！�
第二天早晨，小轎車的主人啟動著它走了。自行車的主人不知道為什么也騎上了自行車，兩車在馬路上相遇了。小轎車說，“破自行車，你就像烏龜一樣慢慢地爬吧。等會我把主人送到了，估計你還在路上正揮汗如雨呢�！闭f完，“嘟”的一聲一溜煙跑了。
不想，半路堵車了，汽車排成了一條長龍。車子很久都沒移動一步，小轎車的主人憂傷地說：“完了，今天要被扣工資了，早知道騎自行車來上班了�！弊孕熊囷w快地趕上小轎車，它心平氣和地對小轎車說：“你應(yīng)該回去慢慢地體會‘后悔’這兩字，我說過，你有你的優(yōu)點，我有我的長處�！闭f完，自行車又自如地在車縫中走出去，小轎車卻還在車群中沉思。
小轎車嘆了嘆氣：“真不應(yīng)該嘲諷自行車，人類說得好，‘尺有所短，寸有所長’，其實，我們各有各的優(yōu)點和好處，也有各自的不足，只要我們謙虛、認(rèn)真、多發(fā)揮我們的長處就能更好的服務(wù)人類�！�
四年級的作文 篇10
周末應(yīng)該是快樂的日子，但我卻高興不起來！
早上，伴隨著小鳥歡快的嬉鬧聲，又一個陽光明媚的雙休日來到了我的眼前，原本我在溫馨的家里學(xué)習(xí)，可隨著手上的筆在不停地工作，我的眼漸漸花了，手漸漸酸了，腰漸漸困了……英語，好了；數(shù)學(xué)，好了；語文，好了；課內(nèi)，好了；課外……我總覺有寫不完的`作業(yè)，練不完的字，讀不完的書，上不完的課……特別是此時窗外小朋友們快樂的說笑聲，把我引逗的如熱鍋上的螞蟻，使我的心一下子飛到了窗外�？晌抑牢也荒茱w，因為爸爸媽媽告訴我，現(xiàn)在競爭太厲害了，我必須打好小學(xué)的基礎(chǔ)，必須多學(xué)一點東西。當(dāng)然，他們還說了許多，雖然我現(xiàn)在還聽不太懂，但我會控制自己。
再見，小朋友；再見，小鳥。等我把任務(wù)完成，我會和你們一起放飛我的心情。
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