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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
在大夫山森林公園里有一個(gè)美麗的櫻花島。它像一顆粉色的珍珠，點(diǎn)綴著風(fēng)景優(yōu)美的大夫山。
櫻花島坐落在聚秀湖。遠(yuǎn)看小島，清澈的.湖水倒映著島上的美景，櫻花似乎把湖水染紅了。走進(jìn)櫻花島，一朵朵粉色的櫻花掛滿掛在枝頭，像是一串串粉色小鈴鐺。櫻花花瓣圓圓的，在陽(yáng)光的照耀下呈半透明，花蕊是無(wú)數(shù)條黃色的纖細(xì)的絲絨，上面還有褐色的小點(diǎn)。清早，露珠鑲在花瓣上，像是給它戴上了一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。
每到春末，島上都會(huì)下起櫻花雨，花瓣在空中像一只只粉色的蝴蝶翩翩起舞。散落在地上的花瓣鋪了一層又一層，像一塊塊色彩艷麗的地毯，把小島打扮得更加迷人�？粗粗�，我仿佛成了花仙子，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里蹁躚飛舞。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香撲面而來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽！
這就是美麗如仙境般的櫻花島！
四年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡冬天的雪，雪花在風(fēng)的伴隨下飄飄灑灑地鋪滿每個(gè)角落，雪后的世界是那樣的寧?kù)o。
我喜歡春天那萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，仿佛大地從沒有一點(diǎn)生命跡象變到了生機(jī)勃勃。那松柏依然常青，青得發(fā)亮。
我喜歡在夏日的樹蔭下乘涼，看花叢中翩翩起舞的蝴蝶以及上下翻飛辛勤采蜜的蜜蜂。土壤像沙漠中的黃沙，翠綠的小草頑強(qiáng)地立在地面上，為大地送來(lái)一絲綠色，這是生命的色彩。
我喜歡在綠草地上與朋友自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩游戲。我喜歡去野炊，去河邊捉小魚、小蝦，去花叢中用手機(jī)錄像……
我還喜歡小狗，不管是哪一類。我喜歡任性的家養(yǎng)狗，可愛的小奶狗，我還喜歡無(wú)家可歸的流浪狗，他們渴望關(guān)愛的.眼神是那樣地惹人憐愛，無(wú)論大的，小的，白的，黃的，黒的……在我眼中，所有的小狗都是一樣的可愛。
……
我喜歡我們生活的每一寸土地，喜歡這土地上的一切美景，以及這帶來(lái)的無(wú)限樂趣。
四年級(jí)作文300字 篇3
四川汶川大地震重創(chuàng)了約50萬(wàn)平方公里的中國(guó)大地，破壞性巨大，損失慘重，防震減災(zāi)我能行作文800字。為了能在沉重的災(zāi)難面前沉著應(yīng)對(duì)，我們每一個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失與傷害降到最低程度。
要知道，地震發(fā)生，要保持清醒、冷靜，及時(shí)判斷震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的.家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大�？傊�，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。
現(xiàn)在，我們有防震教學(xué)樓，還有好的防震設(shè)備，如果在學(xué)校遇到地震，只要聽從老師的指揮就可以及時(shí)逃生。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可以原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。千萬(wàn)不要回到教室去。
四年級(jí)作文300字 篇4
我的學(xué)校是泰達(dá)一小。一進(jìn)大門，一座宏偉的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我的眼前。教學(xué)樓是馬蹄形的，中間是音樂教室和小表演場(chǎng)。教學(xué)樓上還有個(gè)鐘樓，呂老師告訴我們：以前上下課鈴都是敲鐘，不過(guò)現(xiàn)在不用了。
大樓的左邊有一座籃球場(chǎng)。順著小路一直走，左邊就是我們的食堂和體育館了。那是一座雙層樓，樓上是體育館，樓下是食堂。而左邊嘛，就是我們的教學(xué)樓了。我們的學(xué)校，如果鳥瞰全貌，那可真像一座超大的莊園！近觀的話嘛，很像人民大會(huì)堂。再來(lái)看看操場(chǎng)，哇！我真驚訝。有一次我來(lái)比賽，竟然活活跑了三圈！不過(guò)置身其中，我感覺自己就像草原上的一匹飛奔的駿馬，奔向勝利的終點(diǎn)。
讓我們來(lái)到教學(xué)樓內(nèi)看看吧！教學(xué)樓一共有五層，中間是辦公區(qū)，兩邊都是教室。除此之外還有很多有特色的.區(qū)域：有古代發(fā)明區(qū)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、英語(yǔ)長(zhǎng)廊區(qū)等，其中令我印象最深刻的是：我們組錄古詩(shī)時(shí)的地方。那是一個(gè)十分美麗的地方。頭頂上掛著花傘，還有各種樂器和簡(jiǎn)介。不光是這樣，它還有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，不過(guò)可惜的是不讓進(jìn)。
這就是我們美麗的校園，我愛你，泰達(dá)一��！
四年級(jí)作文300字 篇5
有一天，媽媽給我煮糯米雞，我吃了一口，覺得太好吃了。所以我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想自己做�！眿寢屨f(shuō)：“你都不會(huì)，怎么做啊？”媽媽給出材料，讓我自己包。
我拿出一片荷葉，我把荷葉鋪的平平的，然后拿了很多米放在荷葉上，白白的米像一層厚厚的雪。再拿了一點(diǎn)肉進(jìn)去，又放了一點(diǎn)油，最后把米飯鋪平，包上荷葉，就被媽媽放進(jìn)鍋里去了。我一直看著這個(gè)糯米雞的樣子，從綠色的`荷葉變成了棕黃色。
等煮好了，我打開了糯米雞，聞了聞，香味飄香，我吃了一口，感覺沒什么肉，像只吃了白米飯一樣。我一口氣吃完了一只，還是沒味道。我坐到了椅子上，不想再做第二只了。
突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”我連忙說(shuō)好。我和媽媽一起進(jìn)了廚房，我一直看著媽媽是怎么做的，原來(lái)是這樣。第一步，把一片荷葉拿出來(lái)；第二步，把一些米飯、一勺肉餡和一勺冬菇放進(jìn)去；第三部，把上面鋪成一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形；最后一步，把荷葉包好就可以拿去煮了。我又做了一遍，等到煮熱了，我吃了一只，實(shí)在是太好吃了。
我學(xué)會(huì)了做糯米雞了！
四年級(jí)作文300字 篇6
印象篇
上課鈴響了，我們都期待著新班主任的到來(lái)。
“是女的呢，還是男的呢？”
“是幽默的呢，還是嚴(yán)肅的`呢？”
大家議論紛紛。就在這時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)。他個(gè)子不高，看上去瘦瘦的，前額有一點(diǎn)點(diǎn)凸。同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)了。
“同學(xué)們，我就是你們的新班主任李文華老師！”呵，別看他瘦，說(shuō)起話來(lái)干脆有力，顯得精神飽滿，很有斗志。
搞笑篇
李老師雖然上課時(shí)十分嚴(yán)肅，但是課后卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。
那一次，我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙腳平行移動(dòng)時(shí)，我不小心做成了交叉移動(dòng)。一旁抄著雙手的李老師看了，笑著說(shuō)：“張馥驛，你怎么好像在跳《天鵝湖》呢？”
大家都大笑起來(lái)，整間教室頓時(shí)充滿了我們的笑聲。
懷念篇
現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，李老師還是留在三年級(jí)，不教我們了。雖然我們見面不多，但李老師的形象已經(jīng)深深印在我的心中，那親切的話語(yǔ)，那幽默的舉動(dòng)還不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
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