四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我看到了一張漫畫，是由畢傳國(guó)畫的，題為《坐著說(shuō)話不腰疼》。
漫畫的大意是：在一輛公交車上，一位老大爺彎著腰，一只手拄著拐杖，另一只手拉著車上的吊環(huán)式把手，身子左搖右晃的，有些站立不穩(wěn)。而就在這位老大爺旁邊的座位上，就有一男一女兩個(gè)年輕人坐在那里，不僅沒(méi)有給這位老大爺讓座，反而說(shuō)著風(fēng)涼話。只聽(tīng)那名年輕的男子對(duì)自己身邊的`女友說(shuō)：“瞧這位老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不嫌累！”
這兩名男女，真是坐著說(shuō)話不腰疼啊！他們還有沒(méi)有做人最起碼的道德�。克麄儾恢澜o老幼病殘?jiān)凶屪�，只顧自己舒服！卻還對(duì)眼前的老爺爺說(shuō)三道四的講著風(fēng)涼話！
社會(huì)上真有這樣一種人，穿著讓人羨慕的名牌服裝，做著令人作嘔的缺德之舉。這種人外表華美，內(nèi)心卻丑陋無(wú)比。其實(shí)，外表美不能代表內(nèi)心美，內(nèi)心美才是真正的美，才是一個(gè)人的好品質(zhì)。所以，我們不能以貌取人，而要觀察他的行為，只有從他的舉手投足間不經(jīng)意間流露出的內(nèi)心世界，才能看出他的靈魂。
就像洛克所說(shuō)：美德是精神上的寶藏。所以，道德淪喪的人從精神上就已經(jīng)放棄了本來(lái)可以擁有的寶藏。
善待老人，就是善待明天的自己。
愛(ài)老人吧，就像愛(ài)自己一樣！
四年級(jí)作文 篇2
星期五晚飯后，我一寫完作業(yè)，就和爸爸媽媽興致勃勃地去了新天地。
到了那里，我們直接上了四樓的電玩帝國(guó)。那里人山人海，還有很多小朋友。這里的電子設(shè)備可齊全啦！爸爸買了一些游戲幣，我們就開(kāi)始玩了。
我們挑了兩臺(tái)摩托車，我和媽媽一組，爸爸自己一組。我先投了四個(gè)幣子，之后，游戲機(jī)的屏幕上顯示321GO，我就飛快地追前面的車，媽媽控制油門，我控制方向，我騎在車上，左搖右晃。當(dāng)我追上前面的`車，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，后面的車又超過(guò)了我，就這樣，你追我趕，到了終點(diǎn)。結(jié)果我排了第六名。我看一看爸爸，還沒(méi)有到終點(diǎn)呢！
我和爸爸又選了一臺(tái)對(duì)打游戲機(jī)。我選定了一個(gè)身穿銀色盔甲，手拿大炮的人物，開(kāi)始進(jìn)入游戲。我左手控制方向，右手控制四個(gè)鍵子，兩只手不停地亂打，不一會(huì)兒，我就把對(duì)手打得落花流水，闖過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)的對(duì)手非常厲害，他扛著連環(huán)炮，對(duì)著我不停地發(fā)射。最主要他的炮一起能發(fā)射兩顆子彈，而我只能發(fā)一顆，最終他把我打敗了。我們又玩了很多游戲，在里面玩了兩個(gè)多小時(shí)。之后，高高興興地回家了。
四年級(jí)作文 篇3
在星期三的中午，媽媽和姥姥去商場(chǎng)里買東西，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。
咚！咚！咚！有人在敲我家的門，原來(lái)是媽媽和姥姥回來(lái)了。
他們把手中的東西往桌子上一攤，這可讓我驚呆了！你們買了這么多東西！墨鏡，香皂，洗手液，香水，海棠果。我驚訝地說(shuō)。但是我看到海棠果，就迫不及待地想吃。說(shuō)到這里，我對(duì)海棠果的知識(shí)可不少哩！當(dāng)海棠果的顏色全是淡黃色的時(shí)候，那時(shí)的海棠果還沒(méi)有成熟，味道又酸又甜。當(dāng)海棠果的顏色幾乎是紅色的`時(shí)候，就說(shuō)明海棠果成熟了，那味道甜滋滋的，非常好吃。海棠果的果實(shí)非常飽滿，就像一顆顆紅色的瑪瑙。海棠果還跟一種水果長(zhǎng)得非常相似，那就是小蘋果。記得有一次，媽媽買了一大袋海棠果，我和表妹以為是一代小蘋果。教你一個(gè)妙招，蘋果的氣味于海棠果的氣味是不同的，蘋果有一股淡淡的清香，而海棠果沒(méi)有任何氣味。
你瞧！我是多么喜歡海棠果。如果你愿意可以去嘗嘗它的味道。
四年級(jí)作文 篇4
“要去太平灣了！”媽媽興奮地說(shuō)，“快點(diǎn)收拾東西，準(zhǔn)備走了�！蔽绎w快地拿起心愛(ài)的包包，收拾好東西。我和媽媽來(lái)到了汽車站，我們坐上了一輛到石壩的車。走著走著，我看到了一副美麗的“畫卷”�！爱嬀怼鄙嫌猩接兴�，山清水秀。有那無(wú)數(shù)的'花朵在炫耀自己的美麗，有一大片一大片的樹(shù)林，有：松樹(shù)、白樺樹(shù)、楓樹(shù)……
“啊，終于到站了！”隨著我的一聲尖叫，我飛快地下了車�！鞍�！好清新的空氣呀，��！好大的變化呀！”我們的太平村發(fā)生了很多的變化，原來(lái)坑坑洼洼的泥巴路現(xiàn)在變成了平整的水泥路；高粱漲紅了臉，水稻笑彎了腰。
這時(shí)候，朋姐姐叫我去抓泥鰍。我立馬放下沉重的包，向泥地跑去。別看朋姐姐矮，其實(shí)她是“世界”聞名的高人。開(kāi)始挖泥鰍了。我拿了一個(gè)小鏟子挖泥巴。突然一個(gè)東西碰到了我，我尖叫起來(lái)“是泥鰍！是泥鰍！”我拿了一個(gè)小桶子，把泥鰍放到水里。我又模呀摸呀，感覺(jué)我手指有點(diǎn)痛，我把手提上來(lái)一看，是一只螃蟹。我忍著疼痛把螃蟹放進(jìn)水桶里。這時(shí)朋姐姐的桶子里已經(jīng)有十幾條泥鰍。我飛快地抓泥鰍，像超過(guò)朋姐姐。不一會(huì)兒，我和朋姐姐就打了個(gè)平手，我們倆也成了兩只泥猴。
這次去鄉(xiāng)下，讓我感受到了農(nóng)村的風(fēng)情！
四年級(jí)作文 篇5
今天，晴空萬(wàn)里，我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了“你猜誰(shuí)會(huì)贏”上電視欄目。我很榮幸被分在“人見(jiàn)人愛(ài)”隊(duì)，就是和盛捷、葛嘉茗、吳宛渝在一隊(duì)。
一走進(jìn)演播廳，感覺(jué)這地方真大，房頂也很高，更讓我覺(jué)得驚訝的是還配了4臺(tái)攝像機(jī)，其中1臺(tái)很特別，由一個(gè)超級(jí)長(zhǎng)柄控制著，攝像機(jī)可以隨時(shí)大范圍地移動(dòng)、翻轉(zhuǎn)，可有趣了；還有七彩的燈光更是把大廳裝飾得相當(dāng)絢麗，照在我們的臉上，使我們更熱、更緊張。我們很快換好了服裝，親友團(tuán)在下面給我們助威。比賽拉開(kāi)了序幕……
首先，第一局比賽的“神龍百變”環(huán)節(jié)開(kāi)始了，題目是猜象形字，第一題剛聽(tīng)完題目，我們就脫口而出：“串”�？墒呛苓z憾，被親友團(tuán)里的同學(xué)馬上糾正了，正確的答案是“絲”。我們聽(tīng)了主持人毛毛姐姐的講解，得知了“絲”字的演變過(guò)程，才恍然大悟。唉！看來(lái)我們課外知識(shí)掌握得太少，“書(shū)到用時(shí)方恨少”。第二題，我們左看右看還是猜不著，“花見(jiàn)花開(kāi)”隊(duì)已經(jīng)亮出了答案：“門”，我隊(duì)的葛嘉茗說(shuō)是“窗”，并得到了部分親友團(tuán)的支持，我想，我們這次一定會(huì)贏。主持人公布了正確的答案：“門”！“花見(jiàn)花開(kāi)”隊(duì)個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我們卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我們顯得不太自信、不太團(tuán)結(jié)。
后來(lái)，由于種種原因，我和葛嘉茗被淘汰了。我對(duì)留下來(lái)的其他選手說(shuō)：“要加油！”臺(tái)下的親友團(tuán)也大聲地鼓勵(lì)我說(shuō)：“余亦超，好樣的！”
接著，在第二局比賽中，盛捷不負(fù)重望，打了個(gè)翻身仗，把“花見(jiàn)花開(kāi)”隊(duì)的兩名選手打敗了。WOW！不愧是我的鐵哥們兒。
進(jìn)入了第三局比賽，競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到了白熱化狀態(tài)。兩隊(duì)幾次都打成了平手，我真為場(chǎng)上的選手捏了把汗。經(jīng)過(guò)加時(shí)賽，麻廣泠、盛捷、吳宛諭3名選手成為了最后的'三強(qiáng)。我真為他們高興，很了不起！能解答這么難的題目。
這是一場(chǎng)有趣的比賽，它既讓我感受到了比賽的壓力，讓我得到了鍛煉，又讓我明白了一個(gè)道理：要多閱覽課外書(shū)，不斷豐富各方面的知識(shí)，只有這樣，機(jī)會(huì)才會(huì)降臨到我們的身邊。
四年級(jí)作文 篇6
我和小樹(shù)之間有個(gè)約定嘿，你們知道嗎?我和小樹(shù)之間有個(gè)約定哦!
你一定很想知道，我為什么會(huì)和小樹(shù)之間有個(gè)約定吧，別著急，聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。今年春天的植樹(shù)節(jié)，爸爸說(shuō)要讓我知道植樹(shù)的重要性和保護(hù)壞境的重要性，要把我培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)護(hù)壞境的好孩子。于是，植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，爸爸特意買了兩棵樹(shù)苗，說(shuō)要帶我栽樹(shù)。我聽(tīng)了爸爸的決定一蹦三尺高，別提有多高興了。所以，我們父女不顧媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然走出了家門。我和爸爸來(lái)到植樹(shù)的首選地離筆架山較遠(yuǎn)的山坡上。為什么說(shuō)是植樹(shù)的首選地呢?因?yàn)檫@里樹(shù)很少，人也沒(méi)有多少，所以不會(huì)阻擋游人的.去路，而且也可以凈化空氣，真是一舉兩得啊!
當(dāng)然，植樹(shù)可不止拿來(lái)樹(shù)苗就可以了，還要拿上鏟子、水桶和水等工具。我和爸爸先一起用鏟子把坑給挖好，然后把樹(shù)苗給種上，再把土給填好，最后再澆上水。哈，樹(shù)苗種好了，最后，我又把我親手制作的小樹(shù)領(lǐng)養(yǎng)卡親手給掛到小樹(shù)上。做完這一切，雖然我已經(jīng)累的大汗淋漓，氣喘吁吁的了，可我心里卻像吃了蜜一樣甜。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我種的小樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你賜予我生命，我想跟你做一個(gè)約定，可以嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”。我毫不猶豫的回答。小樹(shù)高興地說(shuō)：“太好了，我想請(qǐng)你保護(hù)我，只要你有空就來(lái)照顧我，我許許多多的親人都被你們傷害了，我不想重復(fù)他們的悲劇，不想被傷害。你可以答應(yīng)嗎?”“好的，我一定會(huì)好好保護(hù)你的”。這就是我和小樹(shù)之間的約定，一個(gè)永遠(yuǎn)的約定。
四年級(jí)作文 篇7
夢(mèng)想是人們開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙，我也有很多夢(mèng)想，比如長(zhǎng)大后當(dāng)宇航員，地鐵司機(jī)，當(dāng)老師等等�？墒俏易畲蟮膲�(mèng)想還是想去尋找UFO，解開(kāi)UFO之謎。
UFO是不明飛行物的簡(jiǎn)稱，因?yàn)槿藗儧](méi)有確切的實(shí)物，所以使人感到特別神秘，好像是自然現(xiàn)象，又好像是天外來(lái)客。一會(huì)兒突然降臨，一會(huì)兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像是和我們地球人捉迷藏，開(kāi)玩笑。仿佛在和我們說(shuō)：“你們地球人抓不到我，我可比你們聰明”。但是科學(xué)家還是全力以赴地投入到對(duì)FUO的追蹤并一刻也沒(méi)有停止過(guò)。有人說(shuō)這是宇宙送給我們地球人的禮物，有人說(shuō)這是天神在發(fā)怒，有人說(shuō)這是世界末日。不管怎么說(shuō)我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)的眼光看待UFO，用科學(xué)的智慧在茫茫的宇宙中去發(fā)現(xiàn)UFO，在科技發(fā)達(dá)的今天我們?nèi)祟惖巧显虑蛴钪嫘l(wèi)星到達(dá)了火星，天宮一號(hào)給地球發(fā)回了大量宇宙照片，這些都為我們?nèi)祟惼平釻FO之謎創(chuàng)造有利的`條件。
時(shí)代在進(jìn)步，讓知識(shí)架起一座科學(xué)的橋梁。這是我夢(mèng)寐以求的想法，讓我們多一些科學(xué)知識(shí)，少一些愚昧迷信，開(kāi)動(dòng)腦筋，用人們的智慧去解開(kāi)UFO的神秘面紗，這是我最大的夢(mèng)想，我想這一夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)作文 篇8
“從小你就要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣！”這是媽媽常給我說(shuō)的一句話。我有時(shí)在想什么是習(xí)慣？爸爸告訴我：“習(xí)慣是一種行為，是長(zhǎng)久養(yǎng)成的各種生活方式，有好的習(xí)慣也有壞的習(xí)慣，如果從小時(shí)候在生活和學(xué)習(xí)方面都往好的做，慢慢就形成了好習(xí)慣，相反就會(huì)形成壞習(xí)慣”。哈哈，我似乎懂了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
平時(shí)我回到家的第一件事就是洗手，然后就開(kāi)始寫作業(yè)了，我問(wèn)媽媽這是不是好習(xí)慣，媽媽說(shuō)是的。從外面回來(lái)洗手這是媽媽從小都教我這樣做，認(rèn)真想想我長(zhǎng)到10歲了這樣堅(jiān)持下來(lái)還真的是一種習(xí)慣。回家先完成各項(xiàng)作業(yè)也是從上學(xué)開(kāi)始爸媽都告訴我先把作業(yè)寫完再做其他的事情，慢慢地我就知道放學(xué)到家后的第一件事情就是先寫作業(yè)，這樣也養(yǎng)成了一種習(xí)慣。
我仔細(xì)想了想生活和學(xué)習(xí)，還真是有許多的習(xí)慣，只是與好習(xí)慣并行的還真有不少的壞習(xí)慣呢。媽媽經(jīng)常說(shuō)我做事速度慢沒(méi)有效率，就是說(shuō)我一個(gè)小時(shí)能做完的事總是拖延半小時(shí)或者一小時(shí)，讓我改掉這個(gè)壞習(xí)慣。原來(lái)我不覺(jué)得我有這樣的.壞習(xí)慣，有次因?yàn)樽鳂I(yè)寫得太慢被媽媽批評(píng)了，讓我20分鐘內(nèi)完成一頁(yè)的數(shù)學(xué)題，我說(shuō)寫不完，可媽媽說(shuō)根據(jù)題量和難易程度15分鐘就應(yīng)該寫完同時(shí)還要自己檢查，還多給了5分鐘呢，如果在時(shí)間內(nèi)寫不完就不讓我寫了，第二天直接交給老師�？吹綃寢寚�(yán)厲的表情我說(shuō)行，于是開(kāi)始認(rèn)真寫起來(lái)，這時(shí)也不想手邊的橡皮、玩具、鉛筆這些小東西，每題寫完后都又檢查了檢查，當(dāng)我給媽媽說(shuō)寫完了，媽媽看看表說(shuō)18分鐘，我真的不相信沒(méi)到20分鐘呢，媽媽拿著題看完后告訴我全對(duì)，我當(dāng)時(shí)好開(kāi)心呀！沒(méi)想到自己做到了而且也沒(méi)錯(cuò)題。這件事媽媽告訴我，因?yàn)槠綍r(shí)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)時(shí)手會(huì)經(jīng)常性地摸著別的東西玩一會(huì)兒寫一會(huì)兒，這樣寫作業(yè)時(shí)間增長(zhǎng)了，這個(gè)壞習(xí)慣也養(yǎng)成了。想了想就是啊，這以后我真要改一改了，不管是寫作業(yè)還是做其他的事情，只有專心去做一件事才能更好更快的做好。
“少成若天性，習(xí)慣如自然”，爸爸給我講了孔子的這句話，讓我從小形成好的行為習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)像天生的一樣，會(huì)越來(lái)越牢固，好習(xí)慣會(huì)幫助我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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