四年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
“我”是一棵小樹，生活在農(nóng)民伯伯的院子里，過著幸�？鞓返纳�。
一天，一個糟糕的消息傳來——“我”將被鋸掉。這個消息是風(fēng)姐姐捎來的，她愿意幫助我，她說她可以把我連根拔起，重新栽到大森林里，因為“我”年紀(jì)輕輕，被砍掉是在太可惜了。先開始我并未拒絕她，只是陷入沉思，往事涌上心頭：想起初春農(nóng)民伯伯如何把“我”栽種，可愛的小鳥怎樣給“我”歌唱，想起盛夏農(nóng)民伯伯如何把“我”的死枝救活，怎樣趕走害蟲�；叵肫鹨荒晁募巨r(nóng)民伯伯對我的精心照顧，不禁眼淚往外直流。
我沉思了許久，得出了一個結(jié)論，我便謝絕了風(fēng)姐姐的好意。同時心中又出現(xiàn)了一個念頭，我要把我的`樹干給農(nóng)民伯伯蓋新房，替換他那已經(jīng)爛的不成樣的小屋。我要把我的樹枝贈給小鳥，也讓它們蓋個小巢，為了養(yǎng)育它們的后代，我更要把我的葉子獻給大地母親，讓那養(yǎng)育了我的泥土更加蓬松。
我愿意把我能奉獻的全部奉獻出去，獻給農(nóng)民伯伯、贈給小鳥，更要奉獻給養(yǎng)育了我一生的大地母親。
我感謝農(nóng)民伯伯對我的精心栽培，感謝小鳥贈給我那唱不完的歌，感謝大地母親給予我那短暫的生命。所以我以奉獻為榮。
四年級作文 篇2
接種疫苗是每個小朋友在成長的過程中必須接受的一個“坎”，這些“坎”可不是像豆子一樣，隨便東一顆西一顆的，它是像黏土一樣，分類有序的呢，什么時候該接種什么樣的疫苗，也是嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行的，馬虎不得！
疫苗分為免費和自費兩類，在免費區(qū)的嘉賓閃亮登場了，也稱為第一類疫苗，主要包括乙肝、卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎、百白破、白破、麻疹、麻腮風(fēng)、甲肝、流腦、A+C、乙腦等，這些疫苗從寶寶出生開始，就要按照年齡分門別類的接種。
停留在自費區(qū)的大咖，也稱為第二類疫苗，神秘地悄然出現(xiàn)了，有水痘160、HIB國產(chǎn)86、進口158、肺炎疫苗206，輪狀病毒148、還有流感疫苗，這些疫苗由家長自行決定，是否需要接種。
在注射疫苗前，發(fā)熱、正在吃藥或有其它一些明顯的生病癥狀的小朋友，是不能注射的，一定要等康復(fù)以后才可以再接種。
寫到這里，就想起了小時候，那冰冷的針頭扎進皮膚中的那種疼痛感，讓我永生難忘。
雖然有點疼，但是疼也有疼的好處，它可以讓我們的身體不軟弱，讓我們不受病毒的感染，可以更好的保護自己，然而，小朋友怎么能受得了疼痛的襲擊呢？我國也用了一種好方法：對于比較小的'小朋友，把一些需要用針劑來注射的液體改成一種糖丸，甜甜的，能讓你有吃了還想吃的感覺。這種接種簡單有效多了，但，并不是所有的疫苗都能這樣，絕大部分都只能是采取注射打針的方法，所以如果我是一個魔術(shù)師或藥品研發(fā)員，我一定要把那些變不成糖丸的疫苗變成糖丸，或把它化成風(fēng)，這樣小朋友只要被風(fēng)輕輕一吹，疫苗就接種完成了，多好呀！以后接種疫苗的地方再也沒有哭聲了！
四年級作文 篇3
我去得最遠的一次旅游是去海南，記得那天是我們到海南的第一天，那里的風(fēng)光真是迷人。天是那樣的藍、海是那樣的美。
我們的第一站是“萬泉河漂流”。萬泉河也叫“母親河”，波導(dǎo)說這條河就是當(dāng)年電影“紅色娘子軍”拍攝的地方。
到了萬泉河，在波導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們穿上了雨衣，又穿上了救生衣，就依次登上了早就排在河邊的.竹筏，我興奮得不得了。
竹筏開始動了，一排排的連著好幾個，真像一條長長的龍呀!河面上還有別的隊的竹筏，當(dāng)我們的團隊和他們迎面相遇時，精彩的水仗就開始了。
“敵人”開始向我們進攻了，水柱在陽光下閃著金光向我們射來。我們也毫不示弱，齊心協(xié)力拿起水槍向?qū)Ψ缴淙��！班病钡囊宦�，水往外射，“嗖”的一聲，水往里打。噴來噴去的水柱在空中形成了一道水簾，美極了!
水仗越來越緊張，水柱鋪天蓋地地噴來，打在我們身上、臉上，竹筏上的人全像是剛從河里上來一樣的。還好我和爸爸穿著雨衣，可媽媽就慘了，就象一只“落湯雞”，全身沒有一處地方再可濕了。最后實在沒辦法，只好可憐兮兮的拿著個袋子擋著了。
時間到了，大家停止了“戰(zhàn)斗”，回到了岸邊，可我還是依依不舍地不想離開。
今天玩得真是太開心了，再見了，母親河!
四年級作文 篇4
一天，我在學(xué)校里做眼保健操，同桌黃約珥突然沖著我的臉打來一拳。打得我眼冒金星，快暈過去了。
我捂著嘴巴，嗚嗚地哭了起來，外面陽光燦爛，可我心里仿佛下起了傾盆大雨。我的嘴巴閉得緊緊的，可是牙縫里已經(jīng)流出了鮮紅的血。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，都想來幫我，可是又不敢。黃約珥是我們班出了名的霸王，最喜歡欺負別人。他得意洋洋地說：“哈哈！欺負人，我最愛……”就這樣，他哼著歌，離開了。
等他離開了，我用紙擦了擦嘴巴和牙齒上的.血，一看，好大一片！同學(xué)們也大吃一驚，而我呢？看著紙上的血，又哭了起來。真是又傷心又生氣，心里好像下起了雨，又好像來了一場8級大地震。
同學(xué)們都在安慰我，好朋友鄭智予說：“王鈺涵，把這事忘了吧，這樣你就會開心起來……”
這件事，我永遠忘不了，這是我上二年級最傷心的一件事。
四年級作文 篇5
美麗的花園是我們的幻想，美麗的花園是人間的仙境。今天，我就誤打誤撞地來到了這個美麗的人間仙境。
我看見了一道華麗的橋拱門：上方鑲滿了金光閃閃的寶石，下方的柱子上包了一層薄薄的蕾絲帶，仔細的看，你還會發(fā)現(xiàn)，有一些螞蟻在背著糧食向前走呢！看見了這些東西，我的身體好像被一根線拉住了，情不自禁地向里面走去。我的好奇心把我?guī)У搅艘粋�美麗的地方——花園。
我見過香味四散的郁金香花園，還見過嬌滴滴的蝴蝶花園，卻從沒看見過像這里一樣的花園。這里的花真艷啊，五顏六色的，百花齊放，一起比美；這里的花真香啊，撲鼻而來，引得蝴蝶翩翩起舞，一起采蜜；這里的.花真奇啊，葉子奇形怪狀，花朵向著太陽，就像金燦燦的向日葵一樣。
看到這里，我不由得坐下來，和它們一起曬太陽，一會又閉上了眼睛，好像看見了一只蝴蝶送給我了一雙翅膀，在花叢中和它們一起自由自在地嬉戲。
這樣的蝴蝶圍繞著這樣的花，這樣的花對著這樣的蝴蝶，再加上空中云霧迷蒙，讓人感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是樂在其中��！
四年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在廉江，那里一年四季瓜果飄香。有小巧玲瓏的草莓，有黃澄澄的芒果，有金燦燦的紅江橙……但我最喜歡吃的還是家鄉(xiāng)的龍眼。
龍眼圓溜溜的，和楊梅一樣大小，像一個個小球一樣。龍眼的外皮有一點粗糙，還沒成熟時，它是黃果泛青的'，吃起來，很澀很澀。完全成熟時，它是土黃色的，而且皮薄肉厚，剝開一個，你可以看到乳白色的果肉，那真的是無限的誘人。吃起來，又香又甜，入口滿果香，舒暢繞心間。剝開龍眼那土黃色的“衣服”，晶瑩剔透的果肉呈現(xiàn)在你的眼前，還伴隨著一股彈彈的清香，令你垂涎欲滴。這是，你會迫不及待地咬上一口。嗯，香甜的汁水立刻溢滿你的嘴巴，慢慢地順著喉嚨一直流進了肚子里。甜到心窩里，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。果肉里還包著一科黑色的核，就像龍的眼睛，難怪叫它“龍眼”呢！
記得有一次，我媽媽從市場里買回一袋新鮮的龍眼，說今天有重要的客人來到我們的家里和爸爸談事情，這是給客人吃的。說完，就去炒菜了。我想，有這么多，吃一些也沒問題。我就不斷的剝開龍眼吃呀吃，吃呀吃，還剩下最后一點點龍眼了。這時，媽媽走過來對我說：“你還真是一只小饞貓�！蔽艺f：“媽媽，龍眼是真的很好吃啊�！饼堁鄢水�(dāng)水果吃，還可以做滋補品呢。那就是我們家鄉(xiāng)把龍眼加工制作出來的桂圓肉。用它可以泡茶，可以煮湯，還可以煮糖水，食用它可以達到滋補安神的作用。除了制作成圓肉外，我們家鄉(xiāng)還開辦了許多的水果罐頭加工廠，把龍眼加工成水果罐頭，還遠銷海外呢。龍眼所形成的產(chǎn)業(yè)，正推動著家鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展呢。
龍眼像一個小皮球一樣，滾呀滾呀，滾進了我的美食坊里。我愛龍眼！
四年級作文 篇7
暑假的一天，我?guī)桶⒁處膶殞�，�?dāng)了一天的“保姆”。我覺得十分有趣。
本來，我一直以為帶小孩很容易，不就是只讓孩子不摔跤嗎！其它嘛，孩子玩，我也玩。但是，實際情況卻大大地出乎我的意料。
這孩子，太頑皮了，總是忙個不停：踢足球差點打翻了熱水瓶；吃奶油蛋糕成了“小花臉”、“白胡子”；學(xué)畫畫把紙片撒滿一地……他竟然趁我不注意，從床上爬到陽臺上，雪白的被單上留下了幾個小腳印！“危險”！我大叫一聲，他卻瞪大眼睛學(xué)我的`樣子。真是，人家急他卻逗人樂，真是無可奈何！連哄帶騙，才把他抱了下來，腳剛著地，他就掙脫我的手，跑到椅子上隨手拿了一本書看了起來，看他的樣子又好氣又好笑。可好景不長，只見他拿起桌上的毛筆，在我心愛的書上畫來畫去，氣得我眼淚都快流出來了�？伤�，卻沖著我一個勁地笑。我火冒三丈，真想打他一頓，可他是阿姨的獨生寶貝��！
沒辦法，我使出了最后的絕招：嚇唬他。“老虎來了”，邊說邊裝出恐怖的樣子，這下他連魂都嚇飛了，忙撲到我身上來，還要我去關(guān)門。
吵吵鬧鬧、哄哄騙騙，總算熬過了一個上午，吃完午飯，乘他睡熟的時候，我回憶著上午的事，思考著下午的對策。看來，用“哄嚇”的方法是帶不好小孩的。那么該怎么辦呢？我想到了幼兒園的老師，對！像她們那樣做。
“呵—”寶寶伸了一個懶腰，醒了。一起床，我就問他聽不聽故事？“聽”他大聲回答。于是，我就給他講起了“小山羊和大灰狼”的故事，“……大灰狼來敲小山羊家的門，‘篤篤篤……’”他聽得入了神，托著下巴、瞪大了一雙好奇的眼睛。講完故事，我又教他唱歌，還給他背上書包，戴上紅領(lǐng)巾，教他上學(xué)校見到老師要敬禮，說聲“早”，學(xué)講英語“bye bye ”。不知不覺地過了一個下午，他玩得很開心，一次也沒鬧過。
我終于成功地當(dāng)了一天的“保姆”！
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