[精選]實用的四年級作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于把我的生日盼來了，也把秋游盼來了。有誰是在秋游時過生日？恐怕同學們一個都沒有這樣的經(jīng)歷吧！

　　11月14日那天，陽光明媚，萬里無云，正是秋游的好日子。

　　我小心翼翼地捧著又大又香的蛋糕，像捧著個寶貝似的，生怕一個不小心就把它摔壞了。

　　終于可以出發(fā)了，我們邊走邊唱，忘記了炎熱，忘記了疲勞。我們來到了風景優(yōu)美的.鶴呤泉公園，老師帶領著我們來到了一片空地上。時間過得真快，吃晚飯的時間到了。同學們不約而同地拿出了自己的山珍海味，我也把蛋糕拿了出來，點了蠟燭。同學們異口同聲地唱著：“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”我默默地許了個愿，正要把蠟燭吹滅。忽然，一陣風吹了過來，蠟燭馬上滅了。原來。秋風姑娘也來為我過生日了呢！我開始切蛋糕，同學們的樣子十分有趣：有的用手抓著吃，有的用蛋糕把嘴巴都塞滿了……

　　午飯吃完了，我們把垃圾收拾掉。開始做游戲。我們先玩丟手絹，你追我跑，同學們嘻嘻哈哈地笑著，唱著，每個人的臉上都充滿了笑容。

　　這次的生日是別具一格的，有老師又有同學，熱熱鬧鬧的，我永遠望不了這次生日，我要把它記在心中，永遠、永遠……

四年級作文 篇2

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，它可是我的真實寫照��！本人除了“吃”以外并無其他愛好，因此被爸媽認證為“小吃貨”。

　　我最引以為豪的便是那“三寶”：一雙“千里眼”，無論東西在屋子的哪個角落，都無法逃脫；一個“順風鼻”，不管從哪里飄來的香味，我都能準確地判斷出這是何種零食；一張“八戒嘴”，嘴型不大，但吞起東西來可不含糊，只聞其聲，不見其物。

　　那天，我和爸爸、媽媽一起去東灶港吃海鮮。剛一到店，我快步疾飛，第一個沖上了位置，還沒等他們反應過來，便已做好了準備：擺開餐布，撕開包裝，放好碗、杯，左手拿勺，右手抓筷，這一切竟是如此自然。那一連串完整、連貫的.動作讓他們兩人目瞪口呆，媽媽無奈地搖了搖頭：“孩子啊，如果平時你做作業(yè)有這一半的速度，我就謝天謝地了！”這老媽，又開始說教了。不管了，現(xiàn)在吃最重要，我就隨便她嘮叨幾句吧，只要不影響我吃就可以了。此時的我“兩耳不聞爸媽語，兩眼只盯眼前門”。

　　哇，門開了，我眼前一亮，只見服務員吃力地端著滿滿的一盆“海鮮大餐”緩緩而入。我全身細胞都活躍了起來，整顆心為了眼前的食物狂跳不止，不由自主地拽著筷子站了起來，還沒等菜入桌，我便以迅雷不及掩耳之勢插起了一條可憐的魚，等媽媽拿起手機想習慣性地拍美照時，那魚早已不見蹤影。爸爸媽媽看著缺了一角的“眼前物”，只是無奈地對視一眼，哭笑不得。

　　他們慢條斯理地吃著，還有說有笑，可我好像并沒有遺傳到他們的這一基因，就像一臺機器一樣，馬不停蹄地粉碎著餐盆里的美味。說實話，我居然沒怎么品出這些佳肴的味道，都怪我吃得太快，狼吞虎咽的，估計是屬“章魚”的。一會兒功夫，我的肚子圓鼓鼓了。再看那盆海鮮，除了湯水、殘渣，再也找不到一點食物了。爸爸皺了皺眉頭說：“小子，我還沒吃飽呢，下次吃東西不帶你出來了，都鉆你一個人的肚子了！”

　　這就是我，一個愛吃、會吃、能吃的小男孩，如果你們有什么好吃的，可別忘了和我“分享”哦！

四年級作文 篇3

　　每次看見媽媽做飯，每次吃到媽媽做的飯，我都想自己做一做。今天，媽媽讓我做飯，我可高興了!

　　開始做飯了，我要淘米，我準備好米，飯盆。把米放在飯盆中，然后接水放進飯盆，接著右手把放了水的飯盆里的米拌動起來淘米，反復拌幾遍，直到盆里的米可以看得清楚時，表示淘米已經(jīng)完成了，但最后就要把盆里的水倒出來，但盆里的米怎么辦?沒關系，我有辦法，我一手拿盆，一手放在盆放水的口那兒，這樣倒水時米就不會落在別的地方，而是落在手上。

　　掏完米后，就要煮飯了，我準備掏好的米、水、高壓鍋、飯盆開始煮飯了，我先把米放進盆里加水，這次要加熱水，因為媽媽告訴我這樣可以節(jié)約時間，做出的飯也香一些。放水時的高度要比米大約高1-2厘米，接著把高壓鍋蓋上蓋子，過3分多鐘，高壓鍋上的安全帽就會不斷沖氣，大約沖過2分鐘，就可以把火關成小火，然后過3分鐘就可以關火了。

　　打開鍋蓋，一股淡淡的米香撲鼻而來，但你不仔細聞是聞不到的。吃飯了，看著我的'勞動成果。爸爸媽媽吃一口飯，就直夸我做的飯好吃，我也吃一口，啊!香香的，甜甜的，軟軟的，真好吃......

　　這次做飯，我看到了我的勞動成果，我感到自己長大了，以后一定要多幫爸爸媽媽，做爸爸媽媽的小幫手。

四年級作文 篇4

　　“六一”那天，女兒讓我給她買雙白球鞋。我答應了。她高興地拍著手，跳了起來。緊接著，閃電似的撲向我，用胖乎乎的小手摟著我的腰，惦起腳尖，小嘴在我的臉上不停地親吻，偶爾還聽見她說：“媽媽真好！等我長大了，一定好好侍候您�！�

　　看著女兒這么乖巧、懂事，我心里甭提有多高興！那天，太陽火辣辣地烤著大地，大街小巷行人也很少。為了讓女兒過一個快樂的童年，我顧不了這些。

　　繞過一條條小道，終于來到鞋攤。我左挑右選，找不到一個合適的，一肚子的火上來了，算了，干脆不買了。一想起回家沒法向女兒交待，自言自語，道：“再轉轉吧，既然兒童鞋店找不到合適的，我就轉成人店。（女兒人小、個大、腳板也大）。這回，運氣來啦！我轉了兩三個店，就發(fā)現(xiàn)一雙鞋特別適合女兒。

　　回到家，我故意將鞋子藏起來。女兒放學了，慌慌張張地進門就嚷嚷：“媽媽，快把鞋拿出來讓我試試�！蔽乙槐菊�經(jīng)地說：“走了好多店，就是找不到合適的，我沒買�！迸畠旱哪樢幌玛幊料聛�，眼淚齊刷刷地往下掉，嘴里嘮叼著：“讓你買鞋，你總是推三阻四。到跟前，買不上合適的，我怎么表演呢？……”她越哭越傷心。這時，我把新鞋在她面前晃了一下，她的眼里好像閃進萬丈光芒，立刻破涕為笑，從我手里拿過鞋，一邊抽泣一邊說：“這個鞋子買對了，老師就要這樣的�！比缓螅�又轉過頭來對說：“媽媽，您什么時候，學會騙我了，害得我的情緒發(fā)生了這么大的變化�！�

　　孩子是天真的。她的.喜怒變化無常。高興時，表現(xiàn)得很快樂；生氣時，表現(xiàn)得很苦惱。孩子的變化讓意識到做父母的責任：孩子既需要精神上的享受又需要物質上的滿足。這不僅僅是孩子的需求，所有人都如此。那么就讓我們行動起來，用我們勤勞的雙手和聰明的才智，使我們的生活變得幸福美滿吧！

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