小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期六我和爸爸媽媽一起去綠博園
一進(jìn)門(mén)帶著法桐葉綠色的可愛(ài)孩童綠童向我招手，后面就是一座巨大的假山山上有水流還有花，老遠(yuǎn)就聞見(jiàn)好香的桂花香，據(jù)說(shuō)這里的桂花有好幾個(gè)品種。這里游人很多，爭(zhēng)相留影。
巨大的人工湖楓湖上碧波蕩漾，湖水清清。小船里的人在里面劃著漿，來(lái)回游蕩著。
滿(mǎn)眼都是花的海洋，樹(shù)的海洋。與外界的城市的噪音污染統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)了。仿佛到了另外一個(gè)世界。
綠博園好大啊！占地2939畝，相當(dāng)于鄭州市內(nèi)的三個(gè)公園面積的總和。有鄭州園、北京園、山東園、巴西園、法國(guó)園……
我們看了新疆園座具有阿拉伯風(fēng)格的.白色亭子，亭子前面是一池雪白雪白的小砂石。晶瑩的白色映襯著晴朗的天空，顯得那么的潔凈。有一座浮雕墻上面的人兒載歌載舞還有新疆的白楊樹(shù)。
最后我游了巴西園，那里有彎路、溪流、山石和叢林草原等，好多各個(gè)地區(qū)和國(guó)家的美景看都看不過(guò)來(lái)。
這里有小橋，還有流水，孩子們?cè)谏绞�、在河水中玩耍，脫了鞋，把鞋拿在手上，踩著水叫著，我今天感冒了，沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了，但是我的心癢癢的。
忽然一陣音樂(lè)來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)噴泉開(kāi)始了，音樂(lè)忽急忽緩、忽高忽低、音樂(lè)進(jìn)入高潮巨大的水柱射向天空，我的心感到音樂(lè)的震撼。
世界濃縮景觀盡在綠博園。體現(xiàn)了生態(tài)和環(huán)境的重要性地球上的人類(lèi)都為之努力著，想想最近幾年發(fā)生的山體泥石流的滑坡造成的許多自然災(zāi)害是人類(lèi)亂砍亂伐造成的，我們要做一個(gè)環(huán)境保護(hù)的小使者，播種綠色就是播種希望，讓綠色融入我們的生活。
綠博會(huì)結(jié)束后，綠博園就會(huì)成為保留在鄭州市的永久性生態(tài)公園。
這次綠博會(huì)意義很大，在鄭州成功舉辦了我感到自豪，綠博我為你喝彩，我一定還會(huì)來(lái)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起那件事，我很慚愧，我竟然誤會(huì)了一個(gè)值的信賴(lài)的好朋友。
小學(xué)的一天，一只褐色帶點(diǎn)銀白的鋼筆被我買(mǎi)了下來(lái)，我把它立為我的語(yǔ)文專(zhuān)用筆。（只有兩只鋼筆，一只是數(shù)學(xué)的，一只就是我買(mǎi)的這個(gè)）
一天，在我的匆忙之中，那只筆被我忘在了學(xué)校，回家后我焦急不安，一會(huì)懷疑是不是被人偷了，一會(huì)有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心沖昏了頭腦，一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆。
第二天我來(lái)到了學(xué)校，在我的桌箱里認(rèn)真的檢查了一遍，還是沒(méi)有，頓時(shí)我心急如焚，差點(diǎn)就要哭了起來(lái)。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來(lái)，可我卻毫無(wú)反映，傻呆呆的坐在那里，上課時(shí)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只想到我那只鋼筆。下了課老師布置了一些課堂作業(yè)，我趕緊做了起來(lái)，可是做了一會(huì)，梁玉瑩卻跑來(lái)問(wèn)我題目，我給她講解了一會(huì)，茫然中看到了她拿著的筆和我的一模一樣，我當(dāng)場(chǎng)就像揭發(fā)她偷了我的鋼筆，可是我沉思了一會(huì)，心想"如果不是我的而是她自己買(mǎi)的又怎么辦，起不是失去了一個(gè)好朋友，"我想了一個(gè)兩全齊美的好辦法，我問(wèn)她"你是在哪買(mǎi)的'筆？"她回答說(shuō)"這不是我的，是，是你的啊！昨天你忘了拿走，我正好沒(méi)鋼筆，看到你的桌箱里有一只，我就拿來(lái)用了，沒(méi)有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對(duì)不起""沒(méi)關(guān)系"我說(shuō)。這下我可松了一口氣，心想，這真是一個(gè)拾金不昧的好伙伴，怎么能因?yàn)橐恢恍⌒〉墓P而降低我們的好感度呢，但是這只筆也拉進(jìn)了我們友誼的距離。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
世博會(huì)是世界盛會(huì)之一，我國(guó)第一次參加。所以，游世博是我心中最大的愿望。今天，我跟隨小記者團(tuán)終于來(lái)到了翹首以盼的世博園。
世博會(huì)每天九點(diǎn)鐘開(kāi)園，對(duì)于世博會(huì)擁擠、熱鬧的場(chǎng)面早有耳聞，也有了心里準(zhǔn)備。然而我到了現(xiàn)場(chǎng)一看，哇！真是名不虛傳啊。來(lái)自五湖四海的各國(guó)游客就如同一條條五彩斑斕的彩虹一樣在茫茫人海中穿梭著，幾乎將整個(gè)入口處圍了個(gè)水泄不通。雖然人們摩肩接踵，但維護(hù)秩序的武警人員一刻也不閑著，即使烈日烤灼，身上的衣服早已濕了一遍又一遍，他們也沒(méi)有閑暇松口氣，一絲不茍地維護(hù)著世博園區(qū)入口處的秩序。呵！半個(gè)小時(shí)的等待，我們終于通過(guò)重重安檢，進(jìn)入了令我們夢(mèng)寐以求的世博園區(qū)。
我們第一個(gè)要參觀的是沙特館。此館在浦東，而我們身處浦西，所以我們要在黃浦江邊乘坐巨大的載客油輪駛向?qū)Π丁Ｕ麄�(gè)載客廂中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是人，坐在椅子上休息的`、和朋友喋喋不休的、爬在窗前欣賞風(fēng)景的、仔細(xì)觀察世博地圖的……人們進(jìn)行著各種各樣的事情，但是每一件事都與世博會(huì)脫不開(kāi)關(guān)系。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的輪渡，我們終于到達(dá)了對(duì)岸。此時(shí)沙特館前已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，哎！真是英雄難過(guò)排隊(duì)關(guān)！無(wú)奈，只得忍住強(qiáng)烈的好奇心，苦笑著走到排隊(duì)隊(duì)伍的最后。等待的時(shí)光總是漫長(zhǎng)的，一點(diǎn)點(diǎn)、一步步……經(jīng)過(guò)將近六個(gè)小時(shí)的等待，我們終于是接近了排隊(duì)的盡頭。首先映入眼簾的是館前戴著沙特民族頭巾的世博會(huì)吉祥物海寶——藍(lán)色的“人字形”，友好的笑容，渾身散發(fā)著一種特有的親和力，翹起的大拇指感覺(jué)是在邀請(qǐng)全球友人，看到它心中別提多高興啦！踏進(jìn)沙特館的第一步，我重重的松了一口氣，露出了久違的笑容。沙特館里面的3d影院果然名不虛傳，它深深地震撼了我，讓我折服。站在小小的傳輸帶上，感受著3d影院帶給我們身臨其境的感覺(jué)：從天空到地面，從陸地到海洋，從森林到沙漠。每一幅畫(huà)面都很逼真。天空中，白云在飄；地面上，形態(tài)各異的汽車(chē)奔馳在大街小巷中；陸地上，花草樹(shù)木隨風(fēng)擺動(dòng)；海洋里，魚(yú)兒在自由地嬉戲；森林中，小動(dòng)物們?cè)诳旎畹赝嫠＃簧衬�，黃沙漫天飛舞。華麗的特效讓我們贊嘆不已，伴隨著不斷傳來(lái)的實(shí)質(zhì)感覺(jué)，更加增添了體驗(yàn)的真實(shí)性！我們?cè)诎祰@現(xiàn)代科技高超的同時(shí)，也看到了美好的未來(lái)，我們要用我們自己的力量來(lái)建設(shè)明天的世界。
出了沙特館，我們隨后又參觀了法國(guó)館、意大利館、非洲聯(lián)合館……
天色漸漸晚了，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了世博園區(qū)。這次的世博游讓我大開(kāi)眼界，真是不出國(guó)門(mén)，游遍世界��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
1937年8月28日，日本侵略者來(lái)到這座美麗的城市——上海，轟炸上�；疖�(chē)南站。
那一天，一對(duì)父母帶著一個(gè)還不足3歲的小男孩來(lái)到上�；疖�(chē)南站，準(zhǔn)備乘火車(chē)逃往香港，躲避日軍瘋狂的轟炸�？删驮谒麄兊巧匣疖�(chē)的那一刻，一枚無(wú)情的炸彈不偏不倚地落在了這對(duì)父母身旁。只聽(tīng)“轟”一聲，頓時(shí)站臺(tái)上硝煙彌漫，彈片粉飛，人們驚慌失措地往外跑，而小男孩的父母卻已血肉模糊……
天橋破碎了，大塊大塊的混凝土一個(gè)勁兒地掉下來(lái)；站臺(tái)坍塌了，一根根柱子轟然倒下來(lái)；鐵軌彎曲了，上面堆滿(mǎn)了殘磚和碎瓦……在鐵軌旁邊，小男孩兒癱坐著，他的衣服被罪惡的子彈射出一個(gè)個(gè)大窟窿，兩條光溜溜的小腿裸露在外，恐懼地望著日軍那狂轟濫炸的直升機(jī)，嘴中還發(fā)出撕心裂肺的.哭喊聲：“嗚～媽媽?zhuān)“职�！你們�(cè)谀膬海�！�?/p>
事后，這個(gè)無(wú)家可歸、遍體鱗傷的小男孩被一個(gè)好心人收留，逃往江蘇。雖然，他從此能夠衣食無(wú)憂，但在他心中，始終記得那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，是它奪去了父母的生命，是它將上海夷為平地，是它在小男孩心中留下了永恒的痛！
我們希望，我們祈盼——維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓寒光閃閃的大刀，不再?zèng)_擊我們的眼球；讓奄奄一息的呻吟聲，不再刺激我們的耳膜！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
朋友，你見(jiàn)過(guò)澎湃的大海嗎？你聽(tīng)過(guò)大海那波濤洶涌的聲音嗎？
清晨的大海，是安詳而寧?kù)o的。早出的海燕來(lái)到海平面上飛舞，蟹兒們成群結(jié)隊(duì)地爬上岸；勤勞的漁民們，早早地就來(lái)到海面上，撒下一張張閃著光的大網(wǎng)，邊撈海帶邊湊在一起聊天。海面上熙熙攘攘的，好不熱鬧！
午后，沙灘上聚滿(mǎn)了游客，有游泳的、有撈魚(yú)的、還有劃船的。不過(guò)，更多的游客都聚集在漁民開(kāi)的小吃店旁�？矗∪藗冇惺帜敏滛~(yú)的，有戴著海苔帽的，還有嘴里吃著零食的`————好不快活啊！
下午，退潮完畢，一幫“熊孩子”來(lái)到海灘上，他們手拿小鐵鏟，腳穿拖鞋，蹲在裸露的巖石上，尋找著巖石間的小蟹和小蝦。
不過(guò)，午夜?jié)q潮的大海卻變了一副模樣：大海此時(shí)從一個(gè)可愛(ài)的地方變成了一個(gè)無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)。洶涌的海浪無(wú)情地向海邊拍去，狂風(fēng)夾雜著沙粒，把房屋的玻璃吹的呼呼直響。月亮見(jiàn)了，害怕的躲到了云層里，星星們也生氣地閉上了眼睛。這一切，被大�？吹搅恕ＫＶ沽撕[，慢慢地安靜了下來(lái)。月亮又從云層里出來(lái)，露出了笑臉；星星們聽(tīng)不到那可怕的聲音，又睜開(kāi)了眼睛，還眨呀眨的。
一切又歸于平靜，一切還是那么寧?kù)o又安詳。
啊，大海，我愿變成一只海燕，在你的身軀之上自由翱翔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
鴨子還有才？正是，我的鴨聰明著呢。
去年，奶奶送了我一只鴨子，黑毛，肥胖。家里沒(méi)買(mǎi)肉吃的時(shí)候，我就在打它的'主意。嘿，它一瞧我的眼神，怪叫著飛奔出去，很晚才回來(lái)。害得我找它一個(gè)下午喉嚨都喊破了，還擔(dān)心它有不測(cè)。從此，我就不再打它的主意了。
這只鴨子架子特大。它每天要洗一次澡，不給它洗的話，它就鬧個(gè)不停，“嘎——嘎——嘎——”仿佛要把天和地喊得倒轉(zhuǎn)了它才肯善罷甘休。它洗澡時(shí)在水中可爽著呢。短得蓋不住臀的尾巴一搖一擺，好像在顯擺屁股。彎彎的脖子甩來(lái)甩去的，好像要和天鵝比美。
或許是知道我對(duì)它好吧，有一天它也報(bào)答我了。那一天，我快去上學(xué)了，還沒(méi)找到鑰匙。正當(dāng)我著急地差點(diǎn)把家翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，“才鴨”叼著我的鑰匙慢條斯理地走過(guò)來(lái)。我那個(gè)開(kāi)心呀，翻遍了辭海也找不到詞來(lái)形容。我高聲地說(shuō)道：“今晚回來(lái)再好好慰勞您！”它眨了眨眼睛。
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