小學四年級作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

　　天漸漸地黑了，示兒坐在竹床上用雙腳敲打著床，家里沒有開燈，光線很暗，白發(fā)蒼蒼的奶奶坐在躺椅上，手里拿著豆角，剝著豆莢，“月底又快到了”奶奶嘆口氣說�！坝忠�拿伙食費了”一邊說著，一邊肅著豆角。

　　“錢呢？”示兒望著泥濘的小路。老人從口袋里拿出了一個紙做的錢包里拿出了一百塊錢，摸索著交給了示兒。示兒說：“就這點錢，不夠！”奶奶說：“能省點就省點吧！”“那別人吃飯，我喝湯會讓別人看不起的`�！笔緝翰桓市摹Ｄ棠痰氖诸澏吨�，還在咳，手里拿的豆角撒了一地�！斑@雨什么時候才能停？”“示兒，好好讀書吧，以后家里就全靠你了�！崩先藫炱鸲菇恰Ｊ緝鹤叩搅藘�(nèi)屋，示兒叫起：“奶奶，我餓了”。“再等會兒，等你爺爺和爸爸回來了再吃。”示兒看見桌上有個碗，就摸著把手伸進碗里。“啊，這里的兩個雞蛋！”示兒奶奶聽見示兒拿雞蛋的聲音，就尋示兒說：“留一個給你爺爺�！笔緝翰桓吲d地說：“一共就兩個，還不夠我填飽肚子的呢！”奶奶說：“那你吃吧！”示兒坐在床上，一邊剝著雞蛋殼，一邊用雞蛋殼敲桌子上的黃尾巴的小花貓�！八麄兏墒裁慈チ耍俊笔緝簡柕�。“他們?nèi)ネ饷娼桢X去了，奶奶站起來，繼續(xù)說：“媽媽命真苦呀，一病就重得很呢！”

　　突然一個大閃電打下來，發(fā)也、出耀眼的光芒，示兒剝雞蛋的手一下子僵住了。

小學四年級作文 篇2

　　“寶貝起床，寶貝起床……”哎！這煩人的鬧鐘又響了，我睡眼蒙眬，瞟了那“小肥豬”一眼，我腦袋立刻清醒了，呀，20xx年7月9日，北京時間八點整。昨天約好和曉燕去月球參觀她的教室呢，我要遲到了，一邊刷牙洗臉，一邊讓我的機器人保姆給我穿衣服，梳妝完畢，坐上我家的飛船，“嗖”的一下，就飛到了月球。

　　只見曉燕已經(jīng)在學校門口等我了，我連聲道歉，曉燕卻說“沒關(guān)系的，我也剛到，我們進去吧�！睍匝嗤�門口的一個小屏幕前一站，“嘀”的一聲，大門開了。我們來到主教學樓，乘坐星星電梯，星星電梯既可以減輕上樓梯的疲憊，又美觀，而且完全沒有安全隱患。

　　我們來到四（2）班，教室好大啊，每張課桌上都有一個顯示屏，講臺上沒有老師，只有一臺“作業(yè)檢查機”。第一節(jié)是語文課，顯示屏上出現(xiàn)了本節(jié)課所講的內(nèi)容，自己想聽哪里點哪里，屏幕下端還有幾行字：請交作業(yè)。同學們陸陸續(xù)續(xù)拿著作業(yè)本，放進“作業(yè)檢查機”的入口。曉燕告訴我，綠燈亮了表示作業(yè)合格，這時，一位同學把作業(yè)放了進去，可是紅燈亮了，這位同學的.臉上寫滿了難過，很顯然，他的作業(yè)不合格。哇！好智能啊，我差點叫出聲來。

　　下課時，只要按下課桌上的綠色按鈕，桌椅就會自動靠邊，這樣就有足夠的地方讓同學們玩耍，更不用擔心下雨天沒辦法上體育課了。如果有同學口渴了，還有機器人送溫水呢，而且還有機器人打掃衛(wèi)生。我甚至想，如果同學們累了，是不是還能讓機器人為我們按摩呢？想到這兒我笑了起來。

　　“孩子，趕緊起床上學了！”怎么聽到奶奶的聲音了，��？原來是在做夢��！真希望科級能發(fā)展的像火箭一樣快，這樣我就能上這樣的學校了。還是趕緊自己穿衣服上學！

小學四年級作文 篇3

　　星期四早上八點，陽光燦爛，春風拂面，我們天華學校一、二、三年級的小朋友興高彩烈地乘校車去南郊公園郊游。

　　到了南郊公園，李老師、曾老師、高老師、吳老師帶我們玩了海盜船、海圈珍珠、驚龍滑車。

　　當海盜船開始擺時我一點都不害怕，當海盜船擺得越來越高時，我的心就跳得越來越快，當它從最高位置往下落時，我覺得好象要暈了，感到非常的刺激、爽快！

　　再玩海圈珍珠時，我就有點害怕了，第一批的同學玩的時候，他們都大聲呼叫：啊......，輪到我時，我就更害怕了，于時我鼓足勇氣上了海圈珍珠。當它轉(zhuǎn)動時，人好象要甩出去一樣，我的.心跳得越來越快，我嚇得要哭了。

　　最后玩驚龍滑車時，我根本就不敢上了，縮在樓梯的角落里，第一批我沒參加，輪到我時，高老師拉住我的手，我就使勁往后退，我對高老師說：“我怕，我不敢去”。高老師輕輕地對我說：“我陪你，不用怕�！�，但是我還是沒有勇氣，最后不是主動放棄這個游戲。

　　下午一點我們就乘校車開開心心的回學校了。

小學四年級作文 篇4

　　“你這個笨蛋”，“你敢這樣罵我！”，“怎么不能！”有一天五個指頭終于吵了起來，原先它們是五個形影不離的伙伴，大家看見了都羨慕，可是它們都因為想在主人面前爭功，而吵了起來。

　　大拇指的.聲音最洪亮先說道：“你們這幾根火柴棒，瞧，看我強壯的身體，我一人能抬起物體的一半，而你們四個加起來和我的力氣想通，人們在贊美的時候就會豎起大拇指，還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說。食指實在忍不住跳了出來，說：“大拇指你別在那自言自語，我們耳朵都聽出繭子來了，這里應該我最厲害，主人寫字要是沒有我就寫不了字”。食指得意洋洋地說。中指、無名指、小指急著說：“要是沒有我們幫助你們根本不能寫字，我們嫌你們礙事呢�！�

　　就在他們憤憤不平的時候，我發(fā)言：“指頭們，你們都很重要少了連拳頭都握不起來，團結(jié)就是力量�！敝割^們聽了我的教誨臉紅了，最后和好了。

【小學四年級作文】相關(guān)文章：

小學四年級作文08-05

【精選】小學四年級作文07-21

小學四年級作文08-06

（經(jīng)典）小學四年級作文07-27

小學四年級作文(精選)07-30

小學四年級作文[精選]07-31

(精選)小學四年級作文08-03

小學四年級作文【經(jīng)典】09-08

【經(jīng)典】小學四年級作文09-11

[經(jīng)典]小學四年級作文09-13