四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
今天天氣很熱，我和外公決定到花鳥市場去逛逛。在市場里轉了幾圈后，我被蟈蟈的叫聲吸引住了。
我們倆在賣蟈蟈的攤位前左挑右選，最終選了一個在不停地震動翅膀的蟈蟈。這只蟈蟈叫個不停，聲音特別響亮，我愛不釋手。為了讓它住得更舒服些，我還給蟈蟈選了個籠子。就這樣，我拎著籠子高高興興地回家了。
我把蟈蟈掛在陽臺上，然后仔細觀察著蟈蟈的樣子。這只蟈蟈一寸多長，身體呈深褐色，長著四條小腿，兩條大腿，頭上有硬殼，還有兩條又長又細的觸須，還和兩顆尖尖的牙。
剛開始蟈蟈好像很怕我，待在籠子里一聲不吭，和我買它的'時候完全不一樣。我喂它吃毛豆，它躲開；喂它吃西瓜皮，它也不碰。我想：難道我這么可怕嗎？會不會是因為還不認識我，不熟悉它的新家呀。于是大約等了半天的時間，等蟈蟈對我，對這個家熟悉些了，我再悄悄地去看它。喲！西瓜被吃掉了半片，現(xiàn)在正美滋滋地吃著毛豆呢，兩根觸須還在籠子里動來動去。
更讓我驚喜的是，快吃晚飯的時候，我突然聽到了一聲蟈蟈叫，我高興極了。我買的蟈蟈終于又發(fā)出響亮的叫聲了。從此，我們就是好朋友啦！
四年級作文 篇2
每年春節(jié)前夕，家家戶戶總會提前備足年貨，鄉(xiāng)下人家，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨自然是常事。今年也不例外，鄰居王奶奶家也喜滋滋地養(yǎng)了一只黑鴨子和一只花母雞，故事就由此開始了。
也許是由于黑鴨子和花母雞從小一起長大，它們常常結伴而出，相隨而回。動物也和人一樣，相處的日子久了，彼此間似乎有了一種默契，一種感情：惺惺相惜、不離不棄。
可是平地風波突然起。大年三十那天，外婆家那只平日子獨來獨往、冷傲孤僻的大公雞，不知道為什么，那天居然神經(jīng)質地胡攪蠻纏，在院子里蠻性大發(fā)。更意外的是，竟然還和那只素來性格溫良的花母雞起了糾紛，而且斗得是不可開交。院子里一陣喧囂。
瞧著這只體格健碩的大公雞，瞪著圓眼，怒發(fā)沖冠，如此兇神惡煞模樣，真讓人不寒而栗。突然，大公雞以迅雷不及掩耳之勢，猛地張開蒲扇般的翅膀，向花母雞又發(fā)起了攻擊。也許是仗著自己的長相優(yōu)勢，大公雞用那尖尖的.嘴死命啄著花母雞。畢竟嬌巧玲瓏的花母雞是個弱女子，幾個回合下來，早就氣喘吁吁，敗下陣來。這不，花母雞漂亮的毛羽都被兇悍的大公雞啄下了幾根，一番掙扎反攻，始終無濟于事，無法反敗為勝。連連失利之后，花母雞終于亂了陣腳，攻不行，守也失算，三十六計，走為上計，它只能趕緊撤離。只見花母雞一邊急跑，一邊“咯咯”地叫喊個不停。聽著聲音好似恐慌，又仿佛在喊“救命！救命！”
這情景正好被那只游泳回來的黑鴨子看見了，嘎嘎幾聲怒斥還沒音落，它早就迅速擺動著它那肥胖的屁股，飛一樣地向那只窮兇極惡的大公雞奔來。說時遲，那時快，黑鴨子張開那扁扁的嘴巴，使勁地咬著大公雞的脖子不放，就這樣相持了好久。
過了一會兒，我看那大公雞不大會動了，連那紅紅的雞冠都有點變黑了，就趕緊跑過去把大公雞抱到一邊去，可那只黑鴨子似乎不肯罷休，又朝大公雞奔過來，“嘎嘎”的叫聲響徹云霄，好像在斥責大公雞的不良行為：“你為什么要欺負我的好朋友？”大公雞見到黑鴨子追來，嚇得趕緊跑開了，可大公雞跑到哪，鴨子就追到哪，似乎不替花母雞討回公道誓不罷休。我見情況不妙，連忙拿了一根竹桿去趕黑鴨子，這才把它們分開了，保持一段距離，總算相安無事了。
幸好一場干戈最終化為玉帛，大公雞和花母雞它們和好如初，和平共處了，但黑鴨子勇斗大公雞的情景，在我心中留下了深深的烙印，久久很難抹去。洋溢在心里的，有一種難以形容的感動，就在剎那間油然而生，并且，久久地觸碰著我的心靈，撞擊著我的心懷。
驀地，我領悟到：有一種感動叫做“患難見真情”。
四年級作文 篇3
一天傍晚，我坐在沙發(fā)上思考著問題，無意間看到墻壁上有一個黑乎乎的小東西。我定睛一看，原來是一只蜘蛛。我懷著好奇心，站起身，走上前去，想看個究竟。
不料，蜘蛛竟然動了起來，我嚇得“哇”的一聲叫了出來，因為我平時最怕的蟲子就是蜘蛛，何況這只蜘蛛又大又黑，很嚇人的。爸爸聽到我的叫聲，急忙跑過來問我怎么了，我結結巴巴地說：“這兒有……..有……..有一只……..蜘蛛�！卑职秩魺o其事地說：“不就是一只蜘蛛嗎?大驚小怪的，有什么好怕的，它又不會咬人�！卑职终f完就走了。這時，我想：是啊，有什么好怕的，不就是一只小小的蜘蛛嗎?那么小，我用一根手指就能把它壓成肉餅。雖然我這么想，可是我的.手卻不敢碰那只蜘蛛，我只是看著它在墻上悠然自得地爬來爬去。
突然，那蜘蛛從墻上掉了下來。我在地上仔細地尋找，沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影，我抬頭一看，只見它正在空中蕩秋千呢，好像演員在玩雜技。原來它用自己織的絲把自己懸吊起來，我竊喜，心想幸虧它沒有掉到我的床上。眨眼間，這個小家伙就掉到了我的床上，在床上敏捷地爬來爬去。哎，我得想辦法把它趕走，但自己又不敢。于是我叫奶奶過來幫忙。奶奶三步并作兩步跑過來，找了一張紙，把紙放到蜘蛛的前方，等蜘蛛自己爬到紙上。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……等了好一會兒，蜘蛛才爬到了那張紙上。奶奶連忙把紙包起來，然后跑到窗口小心翼翼把那小家伙放跑了，我像丈二的和尚-------摸不著頭腦，疑惑不解地問：“奶奶，為什么不把蜘蛛弄死呢?”奶奶語重心長地說：“乖孫子，蜘蛛是益蟲。它織的網(wǎng)能粘住蚊子等害蟲呢�！编蓿胰粲兴虻攸c點頭，奶奶的話深深地映在我的腦海中。
太陽的余輝映紅了我那小小的臉蛋兒。
四年級作文 篇4
人與人之間的信任是十分重要的，如果缺少了信任，那么人與人之間的感情就不再純真，就會相互猜疑。
以前，妹妹來我家玩，我處處都要監(jiān)督妹妹，生怕她動壞了我的東西，即使是我上趟衛(wèi)生間，也要規(guī)定她在哪塊地磚上站著。如果我回來后，發(fā)現(xiàn)她稍微動了一點點，我就要告訴我媽媽，我媽媽就會訓斥她，我就在一旁幸災樂禍。
記得有一次，我給了她20元錢，讓她下樓幫我買一些零食，把我想吃的東西列在一張紙上，規(guī)定她快去快回。誰知她半個多小時也沒有回來，我剛打算下樓找，只見她滿頭是汗地提著東西跑回來了，手里拿著剩的幾塊錢。我厲聲問道：“這么長時間你去哪里了？樓下就是超市，你跑那么遠去干嗎？”
妹妹大口地喘著氣說：“你要的東西其中有一樣樓下超市沒有，我又到別的超市了�！蔽医舆^東西一看，一樣不少。我再一看剩下的'錢，眉頭緊鎖，問道：“怎么就剩這么點錢？小票呢？”妹妹說：“我忘了拿小票了。”我氣憤地拉著妹妹去超市，結果一看，價錢都對，只是我不信任她。從那以后，妹妹很少來我家玩，來了也是很快就走了。
妹妹對我的冷落，使我很慚愧，我不應該不信任她。不是所有人都值得懷疑的，我應該學會信任。
四年級作文 篇5
他理著一個平頭，大大的眼睛下一個小鼻子，而且他的學習成績特別棒。他是我們的班長也是我的同桌——楊宇。
楊宇是個靦甸的男生，但他對同學們都很好，也關心每一位同學。
有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，楊宇像看出了我的心事，走過來詢問我：怎么還不回家？我?guī)е耷焕蠈崒λf：我忘了帶傘，回不去了。他走到我面前，拍了拍我的肩膀說：你拿著，我的'傘借給你。說完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因為他的熱心，因為他的忘我，因為他的表率。
那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學都很關心他，大家在他手不方便的時候為他做了許多事，比如幫他整理課桌，整理書包，我曾幫他背過書包，謝謝你們，我們則學他的樣子說：不用謝啦，這點小事是我們應當做的。說起來這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風。
關于我的同桌還有很多事，下次有機會我在給大家詳細介紹!
四年級作文 篇6
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落在大地，織起了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，雨珠串成一個大珠串，如煙如云地籠罩了一切。快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾……雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的'水珠。
春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉……小水珠飄在桃花那胭脂的花瓣上滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。
嘀嗒、嘀嗒，雨珠落在地上，滲進了肥沃的泥土里。麥苗伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮，小草蘇醒了，它舒展著身子，鉆出了地皮兒……
嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農站在雨里，任憑雨水滴在他那花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，臉上的皺紋開了花，仿佛在說：“春雨貴如油呀！”
春雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
��！春雨，你是春姑娘的忠實者！
四年級作文 篇7
尊敬的領導、評委老師們：
大家好！
陽春三月，春意濃濃，五湖四海，共談雷鋒。在這美好的季節(jié)，我們把微笑寫在臉上，把春意播撒校園。今天，我為大家奉上的演講題目是《雷鋒永遠活在我們心中》。
雷鋒，想必大家都非常熟悉，他的事跡，也是家喻戶曉的了。可是年僅22歲的他卻不幸離開了我們，因此世界上少了個熱心腸的、為人民服務的小伙子。但是他那助人為樂、無私奉獻的精神卻孕育了千千萬萬個雷鋒——雷鋒永遠活在我們心中。
那是八月的一個星期天，天上烏云滾滾，頃刻間嘩嘩嘩天地之間掛起了一面寬大無比的雨簾。我打著雨傘，頂著風，從姑媽家回來，在雨中艱難地向前走。
透過朦朧的雨簾，我看見一個在雨中跌跌撞撞的身影向前挪動著。我緊走幾步趕上去，只見那是一位戴著墨鏡的`老伯伯，手里拄著一根紅黃相間的拐杖，雨水順著臉頰流了下來，衣服都被淋濕了。他一步一滑地摸索著。這一切告訴我，這是一位盲人伯伯。大伯伯，你要去哪呀？雨中的我大聲地問。我要回家。來，讓我送一送你吧！沒等盲人伯伯開口，我便一手攙扶著他，一手撐著雨傘和他一起走在雨中。
雨下得真大啊，路上全是水，分不清哪是路哪是溝，我只好一步一探，慢慢地走。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前面有個水道蓋被打開了，而且也沒有設置標志。我便停下腳步，對盲人伯伯說：伯伯，那兒有個水道蓋被打開了，對路人來說太危險了，我們把它蓋起來吧！好，你想得真周到！說著，盲人伯伯松開我的手，慢慢蹲下來，把手上的拐杖放在一邊，摸索著抓住水道口的蓋子，和我一起用力，終于把蓋子推動，一點一點地向水道口移動。我們費盡九牛二虎之力才把蓋子蓋好了，我還用腳試了試，確認此地已安全，才攙起盲人伯伯繼續(xù)踏水而行。雨還在不停地下著，豆大的雨點打在我們的周圍，濺起了一朵朵美麗的水花
今天，我們重提雷鋒精神，就是要讓心中的愛，化做縷縷春風激蕩人心，讓人間的溫暖，化作綿綿細雨滋潤心田。
雷鋒是一縷陽光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸！雷鋒的點點滴滴，使他永遠載進了中華民族的史冊，牢牢的印在千千萬萬中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。
聽！我們那霍鎮(zhèn)中心小學學雷鋒的號角吹起來了——崇尚雷鋒，走進雷鋒，傳唱雷鋒，實踐雷鋒；看！全體同學正在開展傳承雷鋒精神，引領文明風氣的活動，同學們在活動中得到成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學的心靈，播下樂于奉獻、樂于助人的種子，一個個活雷鋒不斷涌現(xiàn)。
最近，學校開展了一幫一的學習活動。學習優(yōu)秀的學生幫助學困生。我們班的許多成績優(yōu)秀的同學紛紛參加了這項活動，特別是我們班的學習委員，幾個同學在她的幫助下，成績提高了不少。
曾記得，汶川大地震時，我們全校師生紛紛伸出援手；曾記得，我校一名學生身患白血病，全校師生含淚傾灑愛心；曾記得，我們學校的退休老師楊斌身患重病時，我們全校師生捐款為他治病一幕幕感人的畫面，一件件感動的事跡，正在詮釋著雷鋒精神，它無聲地告訴我們：雷鋒，永遠活在我們心中！驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學們，讓我們行動起來吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永遠活在我們的心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
四年級作文 篇8
放學了，疲憊不堪的我背著沉重的書包走進家門：今天作業(yè)太多了，堆起來像小山那么高，怎么做得完��！我皺著眉頭，趴在桌子上開始專心致志地寫作業(yè) 。
爸爸可享受了，他在客廳里，正翹著二郎腿，靠在柔軟的沙發(fā)上，觀看刺激的籃球賽，手里還拿著一瓶冰啤酒，看得津津有味。
可能是看得太過癮了，習慣性地把手往荷包里一伸，“咦？煙沒了！”他走到我的`書房前，推開門，輕輕地走過來，摸了摸我的頭，笑了笑：“乖兒子，給我買包煙，好不好？聽話�！�
我本來就煩作業(yè)多，他又要浪費我的時間，豈不是火上澆油。我搖搖頭，嘟起嘴，瞪著雙眼望著他：“作業(yè)太多了，就是一天再多兩個小時我也做不完，不去！”
爸爸臉上的紅光消退了一些，聲音變得生硬了，眼里流露出一絲氣憤，“只耽誤你幾分鐘，你動作快跑一趟，球賽正在關鍵時刻，給爸爸幫個小忙就不行嗎？”
我氣得恨不得蹦起來，一股怒火在我胸膛里燃起：“你不知道吸煙有害健康嗎？報上說‘二手煙’比主流煙的毒性還大，你這樣既害你自己又害我！”
爸爸有點生氣了，眉頭擰起，用食指指著我：“臭小子！你白長這么大，我為你做過多少事，買個煙還教訓我，不去看我怎么收拾你�！�
我站起來，挺直腰板，把筆一摔，活像一只發(fā)怒的雄公雞：“不去，說不去就不去，你是老爸就蠻狠�。 蔽也嬷�，脖子一伸，眼睛一閉：“我就不去給你買煙，看你把我怎么樣！”
他火了，氣得額上的青筋突暴，牙齒咬得咯咯響，揚起他那帶有火焰的巴掌扇了過來：“你......你......怎么能這樣！”爸爸的血壓急劇上升，滿腔怒火四處噴射。
我捂著臉，哭了。
媽媽下班回來，看見我哭了，問我怎么回事，我滿懷委屈：“作業(yè)超多，爸爸還叫我買煙，我不去，他，他就打我�！�
媽媽氣極了，從眼里噴射出三味真火：“真不講理，為這點小事就打擾他學習還動手打兒子，我跟你沒完！”
最后，爸爸為了平息媽媽的怒火，答應半年的家務事全包了，掃地、做飯、洗衣服......不要媽媽動半個手指，只要我和媽媽在家就不準看體育頻道，每個周末還要請我們吃KFC，耶！
四年級作文 篇9
“迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹”唱著小調兒，哼著小曲，坐在公共汽車里，欣賞著外面迷人的景色，心中無比舒暢。來到了久別的開心村時，心中涌起了一股暖流，不時讓我想起了上次我們來這兒時的一些記憶，覺得那時真的特別美好。同學們的一陣陣銀鈴般的笑聲頓時沖破云霄。
接著，我們先來到蔬菜地里認識一些植物的苗，你聽：“同學們，來猜猜這個是什么植物的幼苗？”“額，這個是菠菜的幼苗嗎？”“不，這是茄子的幼苗，咦，看那個是什么？”通過老師的介紹，我們認識了許多植物的幼苗的樣子，比如茄子的幼苗無論是葉子還是莖都是紫色的，像大蒜一樣的`那個幼苗是洋蔥等等，通過這一次實踐，這讓很少下田的我長了很多見識。哈哈，最重要的環(huán)節(jié)終于到了。
我們走進一片光禿禿的地里，一個和善的老爺爺在地上挖了許多洞，每個人種三到四棵毛豆，每個洞里放五棵毛豆，毛豆種下后，再把泥土捏細一些，蓋在上面，這樣，就大功告成啦！我們繞著開心村轉了一圈，看到了一望無際的太湖的邊緣，湛藍湛藍的，真好看。離開了，看著在身后越來越小的開心村，真懷念呢，期盼下一次的到來！
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