關于游戲的作文四年級
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼年P于游戲的作文四年級，歡迎閱讀與收藏。
關于游戲的作文四年級1
在這個世界上我相信大部分的人都有一個自己所喜愛的事物或者愛好。當然我也有，那就是──游戲。偶然的一次，我的同學讓我接觸到了游戲，我剛開始時，我不大喜歡沒什么意思，可是我漸漸覺得游戲成為了我生活中的一部分游戲中的動作、心情……都非常有意思，甚至比生活中的'還要精彩。這就是我喜愛游戲的原因。
其實很多人都把游戲看的得膚淺沒有用，但我并不這樣認為，我覺得吧，人看一件事物吧要看得深入。我打自接觸游戲之后我改變了很多游戲可不只是簡單的一塊游戲，在游戲中隊友一但受傷，必須去保護他，團隊需要合作，保持一直，不能內(nèi)訌，這就是我在游戲中所學到的東西，也就是固結精神。在游戲中我還收獲了許多快樂與喜悅，在游戲獲勝的一刻有些人可以為此開心一整天，我在游戲中也認識了許多志同道合，喜歡游戲的人，他們可以在我開心和我一起，在我傷心時安慰我，我便滿足了。這就是我喜歡的虛擬世界。
我希望可心有更多的人去真正的了解游戲，理解游戲，愛上游戲。同時我希望自己永遠喜歡這個虛擬世界！
關于游戲的作文四年級2
今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個游戲叫“搶凳子”可好玩了。
金老師先說游戲規(guī)則，是這樣的：金老師先選六個同學和五把凳子，只要音樂一響同學們就要圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂一停就要坐下來。
游戲終于開始了，大家爭先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的'名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn)，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運氣好，凳子剛好對著我，我馬上反應過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會贏的呢！最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎品！獎品！老師說，要獎品先給我們表演節(jié)目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然后我們又叫著：獎品！獎品！讓我們驚訝的是獎品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個開心的夜晚！真希望老師多給我們做游戲，不過我們在校的表現(xiàn)一定要好噢！
關于游戲的作文四年級3
校園里刮起了陣陣“游戲風”，其中最大“風”要數(shù)紙“炮”了。
紙“炮”是用紙折成的，只要往里吹一口氣，用力一甩就會發(fā)出，“呯”的`一聲響。像炮一樣，加上又是紙做的，所以我們叫它紙“炮”。
一天晚上，我這只“夜貓”迷迷糊糊地快睡著時“呯”的一聲把我驚醒，出去一看，原來是幾個男生在放炮。咦，學校里不是不允許放炮嗎？他們是怎么把炮帶到學校里嗎？就算帶了沒火怎么爆呢？我腦袋浮現(xiàn)著種種疑問。不管了，先睡要緊，明天再來查。到床上后，陣陣“炮”聲又響起。吵死人了，還讓不讓人睡��！無奈之下只好用秘密武器——風油精，涂抹在太陽穴位，這才睡著了。第二天早上一早我就起來了，將昨晚之事調(diào)查清楚。我像偵探一樣秘密偵察后，發(fā)現(xiàn)罪魁禍首是紙“炮”。為了我的睡眠安定，只好請出副班長朱子閱出馬，收拾那些紙“炮”了�？赡猩哿擞终圻B我都煩了，朱子閱收都收一桌肚。
哎，這陣“游戲風”什么時候才能停啊！我嘆了一口長氣。
關于游戲的作文四年級4
假期花了半個月去游泳館學游泳。真想有機會到江里去實踐一下。
昨天傍晚，爸媽決定帶我到離家不遠的長樂江試一試。
來到江邊，我連忙脫掉衣褲，穿上游泳褲，戴上游泳鏡，真想立馬投入長樂江的懷抱中。
“哎喲——”原來是我跑得太急，被岸上的小石頭拌了一下，這下也就順勢一頭扎入江中。
爸媽見狀，嚇了一大跳，忙不迭地問我受傷沒？我抬腳一看，只是受到一點皮肉之苦，勉強還能挺住。
我想將這一個假期里學的.游泳技術，這下好好地在爸媽面前展示一下，但我又知道自己的技術，游泳館里的水淺，安全，沒這里深，所以，心里直發(fā)虛，只好選擇在岸邊的淺水區(qū)轉(zhuǎn)悠，一展自己游泳的“絕活”。
老爸看出我這一點，就鼓勵我，“灝灝，大膽地往我這邊游。”
我連忙對老爸說：“那俺就游到你這邊來，你站著別動！”然后，我就用剛學的“蛙式”游了過去，其實也不能說是標準的蛙泳，簡直有點像蛤蟆戲水。
老爸一看我這樣子，笑著還是夸獎起我來：“嗯，游得不錯，看來這次游泳還真學到點東西了。”
關于游戲的作文四年級5
今天，我學習了用撲克牌玩二十四點游戲。它是一個有趣、有益的游戲，既能鍛煉我的口算能力，又能豐富我的假期生活。二十四點游戲可以由二至四人參與，每人每次出1至2張數(shù)字為1至10撲克牌，每次共出四張牌，要求參與者運用加、減、乘、除四則運算法則，計算出四張牌的數(shù)字結果為二十四。如果誰能以最快速度算出桌上的四張牌的結果二十四，那么，桌上的.四張牌歸勝者所有。剛開始，我計算速度比較慢。
幾輪游戲后，我手中的撲克牌也基本輸光。經(jīng)過幾天的練習和摸索，我逐漸掌握了二十四點游戲運算規(guī)則和方法，運算速度也加快了。慢慢地可以與大人們玩這個游戲了，有時也能贏大人手中的撲克牌，并逐漸地喜歡上玩二十四點游戲。二十四點游戲，讓我體會到快樂、有趣，也讓我明白了一個道理，只要我們善于發(fā)現(xiàn)思考、總結生活中點點滴滴，必能增添我們的智慧。
關于游戲的作文四年級6
今天上午，我們做了一個很有趣的游戲，叫：找硬幣。
首先，丁老師讓我們把眼睛閉上，然后她去藏了三枚硬幣。同學們都聽到了硬幣在丁老師手里“叮叮”的響聲，還有丁老師“嗒嗒”的腳步聲。硬幣藏好了，同學們在教室仔細地找起來。突然有一位同學激動地叫起來：“嘿!我找到嘍!”我更加仔細地找起來，還一邊喃喃地小聲說：“硬幣，你在哪兒?硬幣，你在哪兒?”第二枚硬幣也被找到了，我有點著急了。這時，又有一位同學把書伸到架子里，把水杯移開再摸一摸。嘿，果然摸到了。
原來第一枚硬幣被丁老師放在了一個陽臺上，用木頭做的，上面有小木馬的`圓盤下面。另一枚被藏在了水池邊一個蓋子下。唉，真可惜。我一個也沒有找到。
找硬幣太有趣了!我真喜歡。
關于游戲的作文四年級7
今天，姨夫說：”今天給你玩一種很神奇的游戲!“我迫不及待地問：”是什么游戲?“姨夫告訴我說：”這是一種體感游戲。顧名思義，就是你動畫面里的虛擬人物也按照你的動作去做相應的動作。“我驚訝的目瞪口呆。
接著姨夫打開了一個游戲項目，叫”運動會“。分派對模式和自由模式，我喜歡自由模式，里面有各式各樣的體育游戲，有田徑，跨欄，乒乓球，拳擊，保齡球，排球，擲鐵餅，扔標桿……
我今天體驗到的.運動項目首先是田徑運動的短跑，只要原地膝蓋抬起，做出跑步姿勢，電視里的虛擬人物就會跟著做動作。接下來是扔標槍，先選你要左手還是右手拿標桿，然后做出跑步姿勢，當前面的地面變?yōu)榫G色時，就把手向后一拉，用力拋出去。下面是立定跳遠，先助跑，然后到一條紅色的線上就原地起跳，我玩的時候，立定跳遠是我的強項，所以我的成績非常好。還有跨欄、鐵餅等許許多多好玩的項目，今天是說不完了，下次再和大家一起來分享。
體驗之后我覺得這個游戲不僅讓人感覺身臨其境，而且還能鍛煉身體，我出了好多汗呢，真的是太神奇了!
關于游戲的作文四年級8
“ 噼 里啪啦，噼里啪啦……”聽到這聲音你腦子里第一個浮現(xiàn)的應該是鞭炮吧。告訴你，我們四（2）班玩過紙炮的人就不一樣。“紙炮”不用火藥·引線。裁紙……只需要一張紙就能制作。
問我制作過程嗎？好吧，就把我的秘方傳授于你。首先拿張長方形紙，對折兩下，露出的`部分往下拉。按住一個角用力一拉，一聲巨響就形成了。
說起紙炮，四（2）班沒人比我更熟悉了。我是在一個五年級的大哥哥那里學會的。他打紙炮的樣子帥呆了。回到教室，我放了一個紙炮，引起了全班同學的注意，我一下子成了全班同學的“明星”。
“這是什么呀，徐欣杰？”
“怎么會響��？”
“真好玩，給我玩玩。”
“停，吃完午飯再說吧！”這句話過后全班都回到了座位。
吃過午飯，我的同桌，小組甚至全班男生都來圍住了我，當時我要有十只手該有多好�。∥疫�教了幾個女生呢。這個秘方一傳十，十傳百，最后，誰都知道了。成了我們?nèi)嗄壳白罨鸨挠螒颉?/p>
關于游戲的作文四年級9
今天我跟著伯父一起來到德潤休閑莊游泳。
我們來到驗票處旁邊賣游泳衣的房間買了一條游泳褲和游泳鏡進入了游泳池。
首先我們來到了更衣室更換好了衣服以后來到了游泳池旁邊“哇！”這里的.人可真多啊都占了大半個游泳池，我跟隨著伯父來到了深水處我一走到游泳池的旁邊我就兩腳發(fā)顫。突然 伯父把握抱起來仍進了有泳池。我一進游泳池就還象要沉下去了，幸好我?guī)е斡救驮谶@時伯父從岸上跳下來，我立刻輕斜一邊立馬喝了幾口水。好難受啊！我一直大叫：“伯父我快要沉下去了.”伯父說：“不會啦你帶著游泳圈呢！”我一直懇求伯父把我?guī)У綔\水區(qū)他才答應。在過去的路上伯父那種游泳的速度套可怕了，我一會而翻前一會兒翻后上上下下共喝了3口水才到了淺水區(qū)。
到了淺水區(qū)我開始學游泳了，我把后半身盡力的浮到水面然后雙手向前擺動腿也一直擺動，不到10秒我就游了三四米遠。時間如流水飛快，不一會兒就到了8點我戀戀不舍的離開了游泳池。
如果還游機會我一定還會來這里的！
關于游戲的作文四年級10
這一天，是我第一天到游戲廳里玩游戲，這個游戲廳是在一個很高的樓的餐廳里的，那里必須要花真錢買游戲幣才可以玩。
我吃飽了飯，哥哥和姐姐也吃飽了，所有的孩子都吃飽了，姐姐就領著我們到了一個游戲廳，我還不知道這里還有一個很大的'游戲廳呢，姐姐就買了幾袋兒游戲幣，姐姐就問我要玩什么，我就說：“玩兒賽車�！苯憬憔皖I我去了開賽車的地方，正巧，一個人不玩了，我和姐姐就趕緊的跑了過去，就開始玩了，我開的賽車非常好，結果得了第二名，姐姐問我還玩不玩，我就說不玩了，姐姐問我還玩什么，我就說：“玩兒摩托�！苯憬憔皖I著我去到了比賽開摩托的地方，我就開始玩了，我開始玩了，往看著圖標看看是往那里轉(zhuǎn)，結果就得了第二名，玩了這兩個游戲，我們就正好要回去了，我也正好不想玩了，今天玩得真開心吶！
關于游戲的作文四年級11
今天，我們舉行了端筆游戲。
端筆游戲是一個靠耐力的游戲，如果想勝利，那就要耐力強。我們組的名字是所向披靡隊，我們的對手是乘風破浪隊，結果我們輸了，我們掉了11支筆，它們掉了8支筆。老師一聲令下，我們就端起筆來，一開始，感覺胳膊很輕，但是過了一會兒，我們就累得不成樣了，比不斷的掉，發(fā)出“啪啪”的聲音，我感覺我的胳膊上放了好幾個很重的啞鈴，我咬著牙，看著別人。又過了一會兒，我想：啊!我快堅持不住了，一定要堅持，千萬不能掉。啪，哎!我的筆掉了，我坐下來，看著別人，我看了看我們的.隊長左萬鑫，他已經(jīng)滿頭大汗了，我再看看我后面的范乾乾，她還是那么鎮(zhèn)定，我又看了看我們的對手，范佳悅，楊茜，徐賽廣都還是那么鎮(zhèn)定。又過了一會兒，徐賽廣也咬著牙，看他的樣子，是快堅持不住了吧!我想：哎!這個游戲看上去簡單，可是很難啊!老師說：“比賽結束�！背孙L破浪隊就開始歡呼，因為他們贏了，而我們就在這里嘆氣，因為我們輸了。
從這個端筆游戲里，我明白了干什么事都要堅持。
關于游戲的作文四年級12
今天上午做完作業(yè)后，我和妹妹玩了一個很有趣的游戲，名字叫”找寶“。
找寶開始了，先由我藏東西，妹妹找。妹妹先躲在奶奶的房間里，我先把一個娃娃藏在床底下，然后叫妹妹去找，妹妹找了好長時間也沒找到，她嘟著嘴，垂頭喪氣地說：”哥哥，你還是告訴我吧，到底藏在哪里?“我就告訴了妹妹，她一下子就找到了。輪到我找東西了，我也先躲在奶奶的房間里，妹妹藏娃娃，等她藏好了，我就去找，我找啊找，東瞅瞅，西看看，就是找不到，這下妹妹可神氣了，她哈哈大笑地說：”我把她藏在沙發(fā)里呢!“于是，我就到沙發(fā)里去找，仍舊找不到，妹妹騙我，我就跑過去要抓妹妹，妹妹一邊跑，一邊笑得更厲害了，一把關住門，咦!娃娃居然在門后面，被我找到了，我高興地手舞足蹈起來。
我拿著娃娃開心極了，妹妹也打開門出來，我把娃娃扔向她，她也扔過來，我們互相扔著，笑著，開心極了。
關于游戲的.作文四年級13
看到哥哥會游泳，我很羨慕，也想學游泳，想利用假期時間學會游泳。
那天下午，我?guī)е斡居镁撸吲d的來到游泳館。到游泳館一看：水清澈極了，一眼就能望到底。這時，我決定一定要把游泳學好。教練過來讓我先在淺水區(qū)做深呼吸，我跳下水，心慌了，害怕嗆到嘴里。慢慢的，我把頭放到水里，還沒等我想好，“咕咚咕咚”就嗆了三四口，咽了不少水。當我第二次準備把頭放水里時，教練說：“止住呼吸，鎮(zhèn)靜點，不要心慌�！蔽以俅伟杨^放進水里，止住呼吸，鎮(zhèn)靜。心想：“不害怕，我不害怕。”我成功的作好了水里呼吸，教練夸了我兩句，我心里美滋滋的。
教練教我做蛙泳腿，他先給作了個示范。我模仿他的`樣子，翻掌，蹬腿，收回，作的一點也不規(guī)范，教練耐心的教我怎么做，直到我做好為止，我拿著打水板，下水作動作，原來，水里比岸上還難十倍。岸上很輕松的動作，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。
緊接著，又要學蛙泳手的動作，手的動作很簡單，我一會兒就會了。教練從后背拴了一個打水板，讓我下水游，我按照岸上的動作，一步一步向前游，雖然我游的慢一些，但只要功夫深，鐵棒磨成針，我第一次來就在水里游來游去。以后，一定比哥哥厲害。
關于游戲的作文四年級14
今天中午，我走過走廊時，突然看見教學樓一樓大廳處，有許多穿著白大褂的護士，她們的身邊還有一些排著隊的一年級小朋友�！翱┼狻绷艘幌拢涸摬粫蛞呙绨桑课揖o張起來，想起上次我在醫(yī)院抽血的情景：護士將一根針管刺入我的血管，把血慢慢抽起……想想都可怕！說不定今天是一、二年級的同學打疫苗呢！我懷著僥幸的心理穿過了走廊……
但當張老師讓人來叫我時，我才知道逃避是沒有用的，我只好鼓起勇氣去打針�？晌易哌M大廳，聽到那陣陣哭聲時，才鼓起的勇氣又立刻跑得無影無蹤�！拔遗绿郯�！”我小聲的說著。這時，我身邊的一個小妹妹卻主動跟我說起了話。“你覺得痛不痛？”我看著她的'手臂，問道�！坝幸稽c點，不是很疼�！彼χf。我踏實多了，心想：只是疼一點點而已，人家黃繼光擋子彈時多痛？他都不怕，我這點兒痛，算啥！
我卷起袖子，把手臂伸向了護士，一咬牙把頭轉(zhuǎn)開了。護士將針頭刺向了我的手臂，雖然有點疼，但我還是忍住了。唉，看來是我太膽小了，這沒什么嘛。
關于游戲的作文四年級15
今天上課，方老師讓我們玩游戲，游戲的名字叫：“桌上投籃”。
這個游戲非常有趣。實際上，這個游戲的規(guī)則也很簡單。方老師在講臺的`一邊放了一張桌子，桌子上放了一個紙簍。要求是站在講臺的另一邊將手中的乒乓球在講臺上彈一下之后，蹦進紙簍中。首先，方老師給我們做示范，可是試了好幾次都不成功，方老師就讓同學們來。剛開始，第一大組的“主將”茹俊豪上場了，每人只有五次機會�？墒侨憧『乐煌哆M了一次，唉呀!看來“將軍”也有輸?shù)臅r候。第二組的“軍師”戚曉祺上場了，可第一次怎么也投不好，只投進了一球，也下場了。我組不甘示弱，派上了“擎天柱”汪迦聲，只見他揮舞著拳頭，一幅殺氣重重的樣子。剛開始，我組氣勢很好，汪迦聲一連進了兩球，臺下傳出熱烈的掌聲。第四組比我們差多了，連一球也沒投進，看來他們今天真是狀態(tài)不佳啊!
最后，我們贏了。我聽到旁邊有人在罵：”臭東西，你們贏就你們贏，有什么了不起的?“隨他們罵吧，反正我們贏了，這場比賽真刺激!
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