四年級(jí)的作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說(shuō)回到的嘴巴。
星期天，媽媽帶我去超市買(mǎi)生活用品，我和媽媽買(mǎi)了牙膏，毛巾，牙刷，餐巾紙等我和媽媽正要去售貨員阿姨那里去付錢(qián)的時(shí)候忽然，看到一位小女孩站在超市的地面上哇哇大哭。媽媽走到小女孩親切地問(wèn)：你怎么了？小女孩說(shuō)：我和媽媽在超市里走丟了。媽媽說(shuō)：你媽媽的電話(huà)號(hào)碼是什么？小女孩說(shuō)：是13870992569。說(shuō)完我媽媽從包里拿出手機(jī)打了這個(gè)電話(huà)對(duì)小女孩的媽媽說(shuō)：你是不是和你的女兒走丟了？小女孩的媽媽說(shuō)；：是的。小女孩的媽媽說(shuō)：他現(xiàn)在在那里？媽媽說(shuō)：在售貨員阿姨這里。最后小女孩的媽媽來(lái)了把他的.女兒帶走了，帶走的時(shí)候小女孩的媽媽說(shuō)：謝謝你，不然我的女兒就會(huì)找不到的。媽媽說(shuō)：不用謝，以后要帶緊你的孩子或者女兒。小女孩的媽媽說(shuō)：嗯，我以后一定會(huì)帶緊的。
看，我的媽媽就是這么善良，我長(zhǎng)大了以后一定也要向媽媽學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇2
3月12日是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)是我們國(guó)家為了激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)祖國(guó)的綠化，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法而設(shè)定的`節(jié)日。
每當(dāng)植樹(shù)節(jié)這天，無(wú)論是機(jī)關(guān)里的叔叔阿姨，還是工人農(nóng)民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹(shù)苗到郊外去植樹(shù)。
綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境，而且對(duì)人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以?xún)艋諝�，減少環(huán)境污染。統(tǒng)計(jì)告訴我們，1公頃的闊葉林在生長(zhǎng)季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳，并且產(chǎn)生0、73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當(dāng)風(fēng)受到森林的阻礙后，風(fēng)速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環(huán)境。據(jù)測(cè)定，成片的樹(shù)林可降低23~46分貝。另外，綠化在國(guó)防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢！
植樹(shù)造林和我們的生活息息相關(guān)，對(duì)我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，而是亂砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個(gè)廣告，呼吁人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點(diǎn)綠，這對(duì)我震動(dòng)很大。
試想：如果我們的家園沒(méi)有了樹(shù)木，那豈不是要變成沙漠？我希望大家不要再亂伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，保護(hù)我們的家園，從自我做起！從現(xiàn)在做起！
四年級(jí)的作文 篇3
炎熱的夏日過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，迎來(lái)了豐收的喜悅。
馬路兩旁的綠化中，冬青仍綠油油的，菊花一大朵一大朵的盛開(kāi)著，美麗極了，只是柳樹(shù)、柏樹(shù)還有一些樹(shù)的葉子慢慢變黃了，風(fēng)一吹，他們就會(huì)像蝴蝶一樣，飛舞起來(lái)，然后落到地上。
秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，也是個(gè)豐收的'季節(jié)，農(nóng)民伯伯們盡管非常辛苦，但是仍樂(lè)呵呵的，我在假期中，去鄉(xiāng)下玩，進(jìn)入果園內(nèi)，哇！好多水果啊！有一串串如同珍珠一般晶瑩剔透的葡萄，小燈籠一樣的柿子，金黃的大橘子，葫蘆似的鴨梨……饞的我直往肚里咽口水，一位正在裝水果的阿姨見(jiàn)了笑著給我摘下了一個(gè)大大紅紅的石榴，石榴裂開(kāi)了嘴，里面粉紅色的牙齒露了出來(lái)，像要告訴我：“快吃我吧，我可香呢！”我趕緊把石榴剝了皮，吃了起來(lái)，果然又香又甜。
我又跑到了田野里，金燦燦的麥子像是一片金色的大地毯，玉米也隨風(fēng)搖擺，玉米露出金黃的玉米粒來(lái)，像是在展示炫耀這自己，好像在說(shuō)：“快來(lái)呀，快摘下我，我是最好的玉米！”
站在田埂上，我展開(kāi)雙臂，迎接涼爽的風(fēng)兒，感覺(jué)無(wú)比舒適，望向遠(yuǎn)處一片金黃的田野，我不由得感嘆：秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)��！
四年級(jí)的作文 篇4
暑假和媽媽回濮陽(yáng)老家看望姥姥，天氣一直很熱，和哥哥弟弟都不想出去玩，舅舅看我們光待在空調(diào)屋里怕我們生病，就帶我們?nèi)チ她埡斡尽?/p>
聽(tīng)到舅舅說(shuō)要去游泳，我非常的興奮，因?yàn)槌３：蛬寢屢黄鹑ビ斡攫^游泳，非常好玩。等到了龍湖，我才發(fā)現(xiàn)和我從前在游泳館里面不一樣，龍湖是一個(gè)很大的湖，靠近沙灘被圍了起來(lái)，大人小孩都在湖里游泳，很大很大的'場(chǎng)地，但是我有點(diǎn)害怕了，哥哥弟弟都下水了，我也沒(méi)敢下去。后來(lái)媽媽一直鼓勵(lì)我，為了安全起見(jiàn)，也為了給自己壯膽，我就戴了兩個(gè)游泳圈，試著下水了，水很溫暖，也很淺，剛到腰部，一點(diǎn)也不危險(xiǎn)。但是我哥老是拉我，有時(shí)站不穩(wěn)，會(huì)嗆一下，我就朝他打水槍?zhuān)偷艿艽蛩龋娴暮荛_(kāi)心，圍著游泳圈玩起來(lái)不舒服，后來(lái)我膽子就大了，脫了游泳圈和舅舅學(xué)習(xí)游泳，特別涼快，特別開(kāi)心。后來(lái)天太晚了，我們就回家了。
龍湖的夜景也非常漂亮，岸邊是夜市，有唱歌的，乘涼的，散步的，非常熱鬧，我喜歡濮陽(yáng)，喜歡龍湖。
四年級(jí)的作文 篇5
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)享受的季節(jié)，更是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
星期日的早晨，我來(lái)到我家附近的'青年園，這里我上一周剛來(lái)過(guò)。當(dāng)時(shí)樹(shù)上還沒(méi)有開(kāi)花，花骨朵兒才剛剛長(zhǎng)出來(lái)。地上的小草也沒(méi)冒出來(lái)，還沒(méi)有找到春天的一點(diǎn)兒影子。今天卻不一樣了，桃花、梨花都含苞欲放，那美麗的顏色在樹(shù)上特別突顯。真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)呀！
我跟隨著春姑娘的腳步來(lái)到植物園。因?yàn)槊利惖拇禾欤�，植物園比以往更美。那里又擁有又直、又粗、又高的樹(shù)，還有清澈見(jiàn)底的湖水。
那些樹(shù)很高，在我的眼里，那些樹(shù)有天那么高，有格尺那么直，有象腿那么粗。在那里一定最適合玩“捉迷藏”。
我最喜歡的就是清澈見(jiàn)底的湖水。湖水很清，清得可以看見(jiàn)下面的小石子。我撿起一顆小石子向水里投去，水滴濺在我的臉上，幫我解去了疲勞，十分愜意，我坐在湖邊，喝著美味的酸奶，凝視著湖水，欣賞著湖上的美景，我心曠神怡！
沒(méi)想到春天這么美，我愛(ài)美麗的春天！
四年級(jí)的作文 篇6
螞蟻是一種很小的昆蟲(chóng)。因?yàn)樗�，所以我從沒(méi)認(rèn)真地把它放在眼里。但是在假期里發(fā)生的兩件事卻讓我改變了對(duì)小螞蟻的看法。
有一次，我正坐在門(mén)口，忽然發(fā)現(xiàn)前面的墻角有一群小螞蟻在源源不斷地前進(jìn)。我懷著好奇心往前走，一看，原來(lái)是小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了幾粒米飯，正往家搬呢。只見(jiàn)它們圍在米飯四周，往同一個(gè)方向前進(jìn)。雖然速度很慢很慢，但是過(guò)了幾分鐘還是前進(jìn)了一段路。
還有一次，我因?yàn)樨澩妫肟次浵佊斡颈荣�，就抓了幾只螞蟻，放進(jìn)有水的`臉盆�？墒菂s發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有像我想象的那樣進(jìn)行游泳比賽，而是一個(gè)搭著一個(gè)，像在水中劃龍舟一樣，游到了臉盆邊，爬了上來(lái)。
螞蟻雖小，但卻懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作，萬(wàn)眾一心。我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
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