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小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
我們升入四年級后，數(shù)學(xué)老師換成了陳老師。他可真是一位“幽默大師”，剛和他沒認(rèn)識幾天，全班同學(xué)就喜歡上了幽默又可愛的他。
前天的數(shù)學(xué)課是學(xué)習(xí)“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”。課上，一個同學(xué)被陳老師點起來數(shù)“數(shù)位表”�！皞�位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、千萬位、億位……”這個同學(xué)一口氣數(shù)完后，非常自信地站在座位上，似乎在等待陳老師的表揚。“這位同學(xué)智商應(yīng)該在120之上�！标惱蠋熜呛堑剡M(jìn)行點評�！瓣惱蠋熆隙ㄔ谡f反話，在取笑那位同學(xué)呢！”我們私底下議論紛紛。聽到了我們的議論，陳老師先是拿起黑板擦敲著黑板示意我們安靜，而后慢悠悠地解釋道，“我表揚這位同學(xué)智商高的原因是——他沒數(shù)‘百萬位’，直接‘跳級’了！跳級的人肯定智商高嘛！”他的一番話逗得我們哈哈大笑，那個同學(xué)也不好意思地笑著低下了頭。
昨天，陳老師又在課堂上“上演”了一場搞笑劇。那堂課是講“比較數(shù)的大小”，有點枯燥。課上到一半時，有些同學(xué)開始坐不住了，屁股在凳子上扭來扭去。陳老師為了活躍課堂氣氛，講起了關(guān)于豬耳朵的N種吃法——爆炒法、鹵制法、涼拌法……陳老師在臺上講得唾沫橫飛，我們在臺下聽得垂涎三尺。正在這時，有個同學(xué)扭過頭去找后面的`同學(xué)講話，被陳老師逮了個正著。陳老師夸張地睜大眼睛，盯著那位同學(xué)的一對耳朵說：“呵呵！你的耳朵正好可以涼拌整整一盤呢！”全班同學(xué)頓時哄堂大笑�！靶κ裁葱�？再笑，就把你們所有人的耳朵全都拿去涼拌！”別說，陳老師的這一招術(shù)還挺管用呢！因為擔(dān)心自己的耳朵慘遭“涼拌”，之后，再也沒有人敢在陳老師的課堂上講話了。
這就是我們的新老師，可愛又幽默！我們喜歡他，更喜歡他的這種與眾不同的“陳氏幽默教學(xué)法”！聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了這個“幽默大師”呢？
小學(xué)四年級作文 篇2
星期六的早上，我到郵局去寄信。
我仗著個子小的優(yōu)勢從人縫鉆進(jìn)鉆出，買了郵票和信封，找了個空位，低頭開始寫字。
突然，耳畔傳來陌生的聲音：“小妹妹，你的筆能借我用一下嗎？”我循聲抬頭，是一個又丑又胖的姑娘站在我身旁。見到她這副尊容，我的腳不由自主地往后退，真想快快離開。不料，她又挪了挪身子，朝我抿嘴笑。只見她穿得樸實，年紀(jì)大概十五六歲。雖然不美，但臉上水靈靈的眼睛蘊藏著善意，給人一種友好的.感覺。我想她是在附近打工的。
我正在猶豫，她又一聲禮貌地詢問：“好妹妹，你的筆借我用一下，可以嗎？”她的眼睛里充滿企盼和焦急。我把筆遞給她。可她又猶豫了，臉上顯出為難的表情�！澳氵@人，拿了筆還呆著，快寫��！”我催促著。
她見我有點生氣，急得要哭了似的：“好妹妹，都怪我不好，我字寫不好，擔(dān)心把地址寫錯！”
我答應(yīng)她幫她寫地址。當(dāng)我拿過信和一張紙，便聽她說：“我昨天聽電視上播，一些貧困山區(qū)的孩子因為家中沒有錢，小小年紀(jì)就跟父母去種田。我打工的積蓄五百元，要捐給‘希望工程’�！鳖D時我就被感動了……
幫她寫完地址，看著她消失的背影。不由讓我想起一句話：“人的外表美不美不重要，重要的是人的心要美！”
小學(xué)四年級作文 篇3
“嗖……”是誰在山林里彈竹枝？原來是表哥，他站在一桿彎彎的竹枝上，用腳先踮兩下，再猛的一用力，竹枝就把人彈到對面的山坡上了。
這座山在表哥家的對面，每次我到鄉(xiāng)下去，表哥第一件事就帶著我去山里彈竹枝。有一次，山里剛下過雨，土都濕漉漉的，山上原來公平未開芽的小花都已展開花瓣。我們一直往深山里走，到了“基地”：基地在山林的深處，那里的翠竹，像一位飽經(jīng)滄桑的老人彎下了腰。對面有一個土坡和它做伴。一陣微風(fēng)拂過，竹葉搖來搖去，好像在擺動雙手，歡迎我們的到來。開始彈竹枝了，我首先選了一桿又彎又健壯的`竹枝，小心翼翼地踩到靠近葉子的部分用手比劃比劃，看能不能跳到土坡上去，確保萬無一失，才用腳踮了兩下，直接跳了過去。我洋洋得意地望著表哥笑，示意：你好象不可能跳過了。表哥站在竹枝正中央，踮了兩下，猛地一跳，因為沒有站在靠近葉子的地方彈性不大，他落了空。
我們玩累了，表哥帶頭吸了吸芭蕉葉子里存有的露水，說：“爽”。我看見表哥吸得這么開心，我也大口吸了起來。呀，清涼的露水直沁肺腑，簡直比甜泉水還要可口。
弱竹枝真有趣！
小學(xué)四年級作文 篇4
聽了這個名字，你的感覺怎樣呢？想不想聽一聽我的好媽媽的`故事呢？那就聽我一一道來吧！
記得那是一個風(fēng)雨交加的晚上，我感冒了，媽媽見了急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)，說：“這可怎么辦，都10點了，醫(yī)院保證都關(guān)門了，又沒辦法帶你去看病，唉！真急死人了！”我見了，有氣無力地說：“媽媽，沒事，我的身體可好了，你瞧�！闭f完，我便拍了拍心的地方，向媽媽笑了笑。可是，身體偏不爭氣，我又咳嗽了兩聲。媽媽嘆了嘆氣，說：“你瞧你，還說沒事，都咳嗽了�！蓖蝗�，媽媽像一休哥一樣，拍了下腦袋，朝我眨了眨眼睛，好象在說：我有辦法了。媽媽走出房間，沒過一會兒，又走了進(jìn)來。我先是愣住，后來忍不住笑出聲，說：“哈――，這真是一位“醫(yī)生”啊，有模有樣的�！眿寢屨f：“你不懂，此乃“后天華駝”不知者無罪�！薄肮D―――”我大笑起來。
這時，媽媽又突然走了過來，朝我看了看，說：“怎樣，笑好了沒�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)我的病好了。
還有一次，我找借口不去上學(xué)，媽媽見了，知道我的“詭計”，便驚奇地說：“��？你們下午不是要看電影嗎？你不去就算了�！蔽衣犃�，不管三七二十一，背上書包直沖學(xué)校。直到走到校門口，我才發(fā)現(xiàn)自己被騙了，應(yīng)該是明天才看電影的。放學(xué)回家后，我見到媽媽，看見媽媽一臉得意的面孔，朝我微笑。我的臉“刷”的一下紅了，馬上走進(jìn)了房間。
同學(xué)們，聽了我的訴說，你們覺得我媽媽稱得上好媽媽嗎？
小學(xué)四年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇墜地，到現(xiàn)在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過了10個春秋了。這10個春秋中的每個經(jīng)歷，媽媽的愛伴隨著我成長，給我留下了許許多多成長的足跡。
媽媽告訴我，我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而我的媽媽呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因為我每次送我到幼兒園，都會纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得？？時間過得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識字，使我對學(xué)校的`生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員，班上出色的班干部，老師的好學(xué)生。我相信，我以后會更加努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
小學(xué)四年級作文 篇6
每天我跨進(jìn)學(xué)校大門，快樂的精靈就會一直跟隨著我，從我看到跟我一個班的小朋友心情就愉快的哼起歌來，高高興興的走進(jìn)我的教室。在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多的新鮮事。
前幾天，我們學(xué)校全體學(xué)生舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。為什么要這樣做呢？讓我告訴你吧！因為老師要對我們進(jìn)行一次安全教育。而且，我們也在電視上面看到有的樓房著了火，許多人都可以安全撤離，可是他們不知道采取什么措施最好，擠在一起，結(jié)果釀成了大禍。許多人不是被燒死的，而是被踩死的'，煙死的，擠死的……特別是一些老人和小孩，更容易受到傷害。為了以后碰到火災(zāi)出現(xiàn)時可以采取措施自己救自己，所以老師安排了這一次演習(xí)。從來沒有見識和經(jīng)歷過的我們都興奮的不得了。刺耳的警報聲響了,全校學(xué)生從教室里爭先恐后地跑到走廊上。然后我們用自己帶的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然后半蹲著腰沖向操場。隊伍很快在操場上集中了。大家都安全的逃生了，老師又給我們講了一些逃離火災(zāi)的方法。
這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因為有些災(zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！
小學(xué)四年級作文 篇7
星期六，我買了象棋，準(zhǔn)備到學(xué)校和同學(xué)們一起玩兒，可是我一點兒都不會。
放學(xué)了，回到家里，我第一個拿出來的是象棋。我說：“媽媽，你會玩兒象棋嗎？”媽媽說：“我當(dāng)然會�！蔽艺f：“媽媽，那我們就下象棋吧！”媽媽問：“你會嗎？”我低下頭，說：“我不會玩兒。之所以不會，才讓你教我的嘛�！眿寢尶次遗d趣這么大，就放下手里的活兒，和我一起下象棋。
開始了，我把炮隨手就拽到了中間。我看過別人下棋，好像都是先走炮。到媽媽了，媽媽說：“馬走日。我先出馬�！庇谑�，媽媽把馬放到了“日”字的邊上。我和媽媽繼續(xù)下，不一會兒，我的炮吃了媽媽的`兵，媽媽的馬又吃了我的炮。媽媽出車了，我也出車，想吃媽媽的兵。媽媽當(dāng)然不讓吃了，因為媽媽看出了我的陰謀，旁邊還有車在護(hù)駕呢。媽媽想了想，一下子吃了我的車。我大喊：“不！”趕緊雙手護(hù)住，不讓媽媽吃，還趕快讓車跑到了帥的旁邊。媽媽見我耍賴，搖了搖頭，笑了笑，把仕支起了，想抵擋一陣�？墒俏矣门谝幌伦訉⒆×藡寢�。哈哈哈，媽媽，我會下象棋了！
真的，象棋真的很好玩兒哦。
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