四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在一條崎嶇不平的鄉(xiāng)村小路上，有一只地鼠在地底下鉆來鉆去。地鼠在地下找食物，他把鄉(xiāng)村小路上的花花草草拔到地底下，一看不是食物就把它們?nèi)踊芈飞�。突然，地鼠在用力撥一朵花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)拔不動(dòng)，地鼠就鉆到地上看看是怎么回事，一看他就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)通往農(nóng)場的秘密小路。轟隆隆，一輛大卡車飛快地從地鼠身后開了過去，地鼠轉(zhuǎn)過身子，看到了一輛裝滿西紅柿的卡車。
地鼠靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。地鼠抄近路到了卡車經(jīng)過的地方，在路中間挖了一個(gè)不大不小的坑，想著車子開過來會(huì)顛簸，把車上的食物給震下來。
一輛卡車開過，從車上震下了一根胡蘿卜。地鼠又驚又喜跳起了爵士舞，正當(dāng)?shù)厥蟾吲d的時(shí)候，竄出一只松鼠撿起胡蘿卜聞了聞，然后就咬了一口。地鼠看見眼前這景象氣壞了，連忙沖過去搶，可是沒搶到，只好走開了，走到鄉(xiāng)村小路中間的時(shí)候，松鼠又把吃剩的蘿卜頭扔了下來，正好砸在地鼠后腦勺上，地鼠氣憤地把蘿卜頭踢出好遠(yuǎn)。
地鼠又回到石頭后面等待新的車輛往這里穿過。不一會(huì)一輛皮卡車從坑里開過，這次掉了三根玉米。地鼠連忙去搶，可是塵土太大了，等塵土散開的時(shí)候，三只公雞已經(jīng)把玉米占為己有了。地鼠火冒三丈地跑去趕走公雞，卻被三只公雞啄的毫無招架之力，連爬帶滾的往前逃跑，不幸的撞到了菜園牌上，菜園牌順勢倒下，剛好壓在地鼠頭上，地鼠又被砸的眼冒金星，氣的他把牌子踩啊、跺��！
又一輛皮卡車開了過來，這次皮卡車震了兩下，掉下來一筐蔬菜和一些水果。地鼠高興地就像在天堂一樣，一個(gè)月都吃不完的食物呢！一個(gè)大西紅柿剛好滾落到地鼠的腳邊，地鼠剛想撿起它，突然飛來一只烏鴉爭著想把西紅柿叼走。地鼠從地上竄起來破口大罵：“強(qiáng)盜，這些都是我的！”并揮舞著把烏鴉趕走了。正當(dāng)?shù)厥竺雷套痰叵氚徇\(yùn)他的.食物時(shí)，飛來了一大群烏鴉把食物一搶而空。地鼠氣得暴跳如雷！
地鼠傷心的想回家了，這時(shí)一輛超級大卡車又開了過來，又振動(dòng)了一下，這次掉下來的不是食物，而是一頭大奶牛。地鼠趕忙往地下鉆，可是已經(jīng)來不及了，大奶牛一屁股坐在了地鼠的身上。司機(jī)下車把奶牛重新裝上了卡車，繼續(xù)前行，而地鼠被牢牢地粘在牛屁股上，被牛尾巴拍了好幾下，地鼠眼淚嘩嘩地流，今天真是倒霉的一天！
四年級的作文 篇2
童年，是爸爸媽媽夢寐以求的。有一天，我問爸爸：是不是每個(gè)人都有自己的童年。爸爸回答說：是呀!''我對爸爸說:您能講你小時(shí)候的故事嗎？爸爸把他的童年一五一十地告訴了我，我心想:爸爸能把各種各樣的'東西做成玩具，我也可以！
說著，我跑到雜草叢生的河邊，忽然，我看到不遠(yuǎn)處長著開的正旺著的蘆葦叢我便飛快地跑過去。我順手摘下三片葦葉做了一艘三桅帆的船，我在船底抹了一些樹汁，這樣就可以讓蘆葉船緊緊的貼在水面。在它漂走的時(shí)候，我在想:是不是還可以做成五桅帆的船？一會(huì)兒，我就把船做好了，在它漂走的時(shí)候我就在想：這條小河很長很長如同大海無邊無際我便找來一根又細(xì)又長的繩子套在蘆葉船上。蘆葉船跟著水流時(shí)快時(shí)慢。忽然，我看到一個(gè)亂七八糟的草叢。我的蘆葉船撞到上面散架了。我在身邊找來一根木棍，將小河中的蘆葉船挑了下來。
我的童年還在繼續(xù)，也許還有更多美好的事等著我。
四年級的作文 篇3
記憶飛一般地來到了那個(gè)上午，擊劍比賽正如火如荼地進(jìn)行著。
呼，我又打完一場。坐在劍道邊剛剛閉目養(yǎng)神一會(huì)兒，就被一陣叫好聲和激烈的掌聲打斷了冥想。
劍道那邊，是個(gè)來自舟山的選手。“滴！”她亮燈了，又是一陣齊整、似燈塔鐘聲般久久不散的掌聲。噢。是一群面部表情豐富的家長正在鼓掌呢！一定是她的家人。
我饒有興趣地看著——比賽白熱化了。
她對面的選手也不甘示弱，高高舉起劍，大喝一聲，猛的扭轉(zhuǎn)方向，把劍狠狠劈過去。瞬間強(qiáng)大的反沖力將兩把劍彈向兩邊。幾乎又在同一時(shí)間，兩把劍又迅速回歸，向前刺去。兩人都沒刺到對方，身體卻貼的很近。她的胸膛一上一下起伏著，呼吸也變得急促，但前膝依然彎曲，絲毫沒有退縮的跡象�！八ⅰ币幌�，兩把劍又靈敏地同時(shí)回防，繼而進(jìn)攻——“滴滴”，雙燈。“啪啪啪……！”又是留戀不肯散去的'掌聲，久久回蕩，似乎想要填滿這個(gè)劍館。
我挪了挪身子，繼續(xù)看。心想：她，贏定了吧�！暗巍保∥乙煌崮X袋，看到對方的燈亮了！
放下了手中的劍，我站了起來。“啪！”“好！”令我沒想到的是，家長們也鼓起了掌，只是好像很吝嗇，極為短促，叫好聲和鼓掌聲間有了短暫的留白，卻異常響亮。
我不禁納悶：家長，你是在喝倒彩嗎？是倒戈后的嘲笑嗎？看著竊竊私語交流的家長們，我想到了一個(gè)故事：一對天鵝夫婦的地盤被別的天鵝霸占。公鵝想奪回領(lǐng)地，卻戰(zhàn)敗而歸。這時(shí)，母鵝卻沒有沖上來嘲笑他無能，而是跳起來象征順利的舞蹈。公鵝看了，重樹信心，最終奪回了屬于自己的領(lǐng)地。這時(shí)候的掌聲是否也是一樣？5米開外，依舊雙手合十緊握、頻頻點(diǎn)頭的家長讓我有了答案。
她回頭感激地看了一眼家長們，扶了一下頭盔，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。她，最終拿下了那場比賽！
現(xiàn)在想來，鮮花簇?fù)硐�，綿綿不斷的掌聲，固然是那么美，讓人享受其中、沐浴其中。然而，受挫時(shí)耳邊那鏗鏘有力的“啪”，短短不到一秒，響亮卻堅(jiān)定，才是最動(dòng)聽的！
四年級的作文 篇4
我家有個(gè)人啊，她的嘴巴整天“嘰嘰喳喳”得動(dòng)個(gè)不停，聽得我、爸爸、姐姐還有外公外婆的耳朵都快起繭子了！這個(gè)人就是我們家的老大——我的`老媽！
星期六的早晨，小鳥正在歡快的歌唱著，而我正在品味夢里那香甜的草莓蛋糕。突然，一個(gè)如同雷鳴般的聲音，把我從睡夢中驚醒。“嘉嘉，早上八點(diǎn)多了還不起床，快點(diǎn)起床、刷牙、洗臉、穿衣服、吃早飯！”媽媽的“絕招”不得不讓我從床上爬起來。
中午吃飯了，老媽又開始發(fā)話了：“洗手才可以吃飯，要不然不能吃飯�！蔽覀兿赐晔直汩_始吃了起來。除了嘴巴之外，媽媽的眼睛也是非常的尖的，這不又開始了，“誰誰誰手沒洗干凈，快點(diǎn)去再洗一遍�！薄俺燥堖�看電視，能好好吃不？”“青菜也得吃別只知道吃肉。”“慢點(diǎn)吃，沒人和你搶……”在媽媽的嘮叨聲中我們吃完了。
這就是我的嘮叨老媽，可就算老媽嘮叨個(gè)不停，我還是那么喜歡她！
四年級的作文 篇5
在一片茂密的森林里，有一只名叫欣欣的小鳥，這一只小鳥有三個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟，但是這三個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟只能由欣欣來照顧了。因?yàn)樗麄兊膵寢屧僖淮螌ふ沂澄锏臅r(shí)候，不幸被一只老鷹吃掉了，于是欣欣便撐起了這個(gè)家。
每一次出去尋找食物，都是由欣欣和她的一個(gè)妹妹琪琪去，她們的弟弟妹妹還太小，連飛都不會(huì)，所以都是欣欣和妹妹去覓食。
在一次出去尋找食物中，琪琪猛然看到了一只受傷的鳥，看起來那只鳥比欣欣和琪琪的年齡都要小一些。她的樣子非常可憐。琪琪說：“姐姐，我們把她太會(huì)我們家吧，我們?yōu)樗B(yǎng)傷，等她能夠開口說話的時(shí)候我們再問一問怎么回事兒�！毙佬劳榈狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
琪琪和欣欣慢慢地把她抬回家，放到窩的中間，準(zhǔn)備再次和琪琪出去找點(diǎn)吃的來支撐這個(gè)家。
她們找完食物，回到家里，發(fā)現(xiàn)那只受傷的鳥已經(jīng)醒了，是被欣欣的弟弟妹妹們舔醒的，他們把她身上的血舔沒了，止住流血，慢慢地，她就醒來了。
欣欣問受傷的.鳥：“小妹妹，你為什么變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子？”
她說：“我…我…我，我正在我主…主人的家里玩耍，不…不…不知道是什么東…東西人，把…把…把我變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。所…所…所以我就掉了下…下來。
欣欣說：“你叫什么名字？”
她說：“我…我叫可可。
欣欣說：“等我們幫你把傷養(yǎng)好了以后，我們再去探探究竟。”
可可點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上全都是謝意。
就這樣，每天都是欣欣和琪琪出去尋找食物，欣欣的弟弟妹妹在家里看著可可，一個(gè)多星期過去了……
一個(gè)陽光明媚的早上，可可對欣欣說：“謝謝姐姐這一個(gè)多星期的照顧，我們出去吧！”
欣欣說：“好！人多力量大，現(xiàn)在我的這些弟弟和妹妹也都會(huì)飛了，我們就一塊出去吧！”
可可點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯。”
他們飛到了茂密的大森林中，發(fā)現(xiàn)是一群捕鳥的獵人干的。
欣欣說：“不管那么多了，我們先到你家去，把你送回家。”
他們又飛到了可可的家，她的主人非常高興，就把這一群可憐的鳥一家也收留了。
他們幸福的生活開始了……
四年級的作文 篇6
在我的腦海中，有許多值得感動(dòng)的事，但是最令我感動(dòng)的是母親。
母親為我默默付出了許多，每天都會(huì)時(shí)不時(shí)地照顧我，那一份母愛，那一份無微不至地照顧讓我深深地感動(dòng)。
記得有一天早晨，母親突然感冒了，不能送我去上學(xué)了，只能由父親送我�？墒茄劭匆呀�(jīng)七點(diǎn)四十分了，就快遲到了，可父親還在慢條斯理地洗漱中，我急得直跺腳，眼淚都快留下來了。不知何時(shí)母親已經(jīng)穿好衣服在臥室間扎頭發(fā)了，當(dāng)母親聽到我哭泣時(shí)趕忙扎完頭發(fā)，穿好外套，背上我的書包，一邊咳嗽一邊領(lǐng)著我出了門。這時(shí)外面的氣溫是1——2攝氏度，而母親正在感冒狀態(tài)，再加上母親口罩、耳罩、帽子、圍巾什么也沒戴，當(dāng)時(shí)，我心里非常擔(dān)心，但嘴上什么話也不敢說，因?yàn)槲抑溃赣H是不會(huì)改變主意的。
一路上迎著風(fēng)，我緊緊地抱著母親，希望能給予她一點(diǎn)溫暖，母親的一陣陣咳嗽讓我心里很擔(dān)心，一路都不敢讓自己張開嘴生怕一張嘴就會(huì)哭出來。
終于到了學(xué)校，我下了車，看到母親蒼白的'臉，母親還在咳嗽，根本沒有停下的意思。我背上書包，母親叮囑我：“多喝點(diǎn)熱水！”我也回了母親一句：“您也要多喝熱水！”母親向我笑了笑招招手走了，我望著母親離開的背影，心里滿是感動(dòng)。
母愛是溫暖的，母愛也是偉大的，這份母愛能感動(dòng)人心，也可以溫暖人心！
四年級的作文 篇7
一天夜晚，我正與爸爸媽媽一起吃飯。突然，啪地一聲，沒電了！是跳閘了嗎？不！是停電了。我們只好停止用餐，來到陽臺。：哇！天空上有好多星星喲。好漂亮耶！我不禁被天上的星星吸引住了。媽媽也跟著贊道：的確好美喲！很久沒看過這么多星星了！連爸爸也贊不絕口：好美耶！
突然，我們聽到一陣喊聲：嘿！你們好嗎？我們向天上一望，不禁大吃一驚。一顆大星星正浮在我們陽臺上空。：你是什么星？：我？我是宇宙間一顆特殊的星，人們都叫我彗星。自從英國天文學(xué)家哈雷發(fā)現(xiàn)我以后，人們又管我叫哈雷彗星。
我說：哈雷彗星你好！你來這里干什么呀？：我不像一般星星那樣總愛在一個(gè)地方呆著，那多寂寞呀！我天生喜歡在天空中遨游。剛剛經(jīng)過你家時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一帶的燈光突然滅了，于是我來給你們帶來光明。我又問：真巧��！他得意地說：對！我每隔七十六年才回太陽身邊探親一次。今天給我碰個(gè)正著。
你的尾巴為什么這么長？：我的尾巴時(shí)長時(shí)短，長時(shí)我咳嗽一聲，這聲音要二十年才能傳到我的尾巴尖上。：那為什么你的腦袋也那么大？我不恥下問。：那是天生的。直徑最大時(shí)達(dá)到二十五萬公里。
我說：哈雷彗星，你的個(gè)子大得嚇人啊�。何业膫�(gè)子雖然大得怪嚇人的.，但我肚子里卻沒有什么硬東西，是個(gè)看得見、摸不著的大個(gè)子。過去人們認(rèn)為我的出現(xiàn)是不吉祥的，這純粹迷信的思想，你們可別信那一套。
哈雷彗星說：小朋友們，我愿意跟你做朋友。今年，我們已經(jīng)見過面了，等我們再會(huì)時(shí)，你們都要成為老爺爺、老奶奶了。
啪：又有電了！我們趕快去吃飯吧！再見！哈雷彗星！
四年級的作文 篇8
從前有一個(gè)國王，非常愛說話。他整天地問他的大臣們許多傻問題。到他沒有問題來問的時(shí)候，他就告訴他們許多他們不愛聽的事情，使他們非常厭煩。在他說話的時(shí)候，沒有人能夠插進(jìn)一句話去。
國王的宰相是個(gè)很聰明的人，他想把國王多毛病治好。但是他不敢公開的勸國王不要多話，怕國王生了氣，會(huì)把他殺掉，他耐心地等候勸告他的機(jī)會(huì)。
有一天，機(jī)會(huì)來了。國王又是嘮嘮叨叨地說了一整天，嗓子都說啞了，聲音都沒有了，不能再說了�？墒撬�想和人談話，自己又說不了，他就叫他的宰相給他講一個(gè)故事。聰明的宰相很高興，一口答應(yīng)了，他就講了下面一個(gè)故事：
“從前在喜馬拉雅山里有一個(gè)小湖，湖里住著一只多話的烏龜。他的街坊，都討厭他那種無盡無休的問題，什么‘在哪兒’啦‘為什么’啦；也膩煩他那沒完沒結(jié)的閑話。他們討厭他到了這樣的地步：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他來，就趕緊悄悄地溜走了。
“烏龜感到很寂寞，因?yàn)樗麗壅f又找不到人去說。后來有兩只飛到瑪那薩洛瓦湖去的野鵝，半路停下來，在湖邊休息。這只愛說話的烏龜，知道他們是外路人，一定會(huì)聽他說的，就立刻跑來同他們攀談。
“‘你們是從哪一個(gè)國家來的？你們叫什么名字？你們是干什么的？’他連珠炮似地一個(gè)問題接著一個(gè)問題地問，也不等著聽人家的回答。
“野鵝們覺得很好笑。因?yàn)樗麄兇舻臅r(shí)間很短，也沒有法子曉得這烏龜是一個(gè)多話的討厭東西。所以他們很熱心地回答他的問題，也很高興聽他的胡聊。
“兩只野鵝只呆了一個(gè)短時(shí)間，就要走了。烏龜想到這上就難過，他剛找到兩個(gè)這么好的朋友，即刻又要和他們分離了。他忽然有了一個(gè)主意，趕緊對他們說：‘這湖里的街坊對我很冷淡，我煩悶得很。你們能不能把我?guī)У浆斈撬_洛瓦湖去呢？’
“野鵝說：‘我們怎么能夠帶你到瑪那薩洛瓦湖去呢？你又不會(huì)飛！’
“烏龜老著臉皮說：‘哈，這可容易，你們倆嘴上叼著一根棍子，我咬住棍子的中段。這樣你們就把我提到瑪那薩洛瓦湖去了�！�
“‘好吧，’野鵝同意了，覺得這個(gè)新奇的辦法很好玩。
“他們就一頭一個(gè)的叼了一根棍子，烏龜咬住棍子的中段，他們就在空中慢慢地飛。剛飛過山頭不遠(yuǎn)，一只烏鴉注意到了他們，就對別的'小鳥叫著說：‘朋友們，朋友們，快來看這怪樣兒啊，’一只鸚鵡和別的鳥一塊兒飛來了，也學(xué)著說。
“‘這有什么可笑呀？’烏龜脫口說了出來，他急于說話，沒有咬住棍子，立刻掉到石頭上摔死了�！�
故事講完了，國王就請?jiān)紫喔嬖V他這個(gè)故事里包含的教訓(xùn)。聰明的宰相就念了幾句詩，來闡明故事中的意義：
那只多嘴的烏龜
真的死了；
他話說得太多，
誰也攔不了。
國王，請聽吧，
要說聰明話，說得要又得時(shí)又少；
國王，說話太羅唆的時(shí)候，
道理就講不清楚了。
國王領(lǐng)會(huì)到多話的愚蠢，后來就變成一個(gè)說話謹(jǐn)慎的人，他說起話來，又聰明又很得時(shí)。
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