四年級的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場爭吵。

　　爭吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。

　　橡皮更不樂意了，它說到：“胡說！我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我，他的作業(yè)就會涂得亂七八糟，考試時還會被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”

　　尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”

　　當(dāng)它們吵的不可開交的'時候，文具盒突然說話了。它冷靜地說：“剛才，你們的爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發(fā)言的時間�？墒�，我現(xiàn)在要告訴你們，你們?nèi)齻�都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個，作業(yè)就寫不好。主人就沒有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個文具又重歸于好了。

　　在生活中，在大城市里，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個故事里，文具盒才是最公平的裁判。

四年級的作文 篇2

親愛的駕駛員叔叔：

　　您好！

　　您今天闖紅燈了嗎？您今天超速了嗎？您今天酒后駕車了嗎？

　　您知道嗎?隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，車輛越來越多了，因此馬路上出現(xiàn)了層出不窮的不文明的現(xiàn)象——在十字路口，您仿佛要跟時間賽跑一樣，無視紅路燈的警示；我們時不時會聽到您“嗖”地一聲從我們身邊疾馳而去，那速度可謂“風(fēng)馳電掣”；您在享受美酒之后，依然毫無顧忌地清倉飆著您的車......

　　殊不知，您的這些所作所為極有可能會讓多少鮮活的'生命葬送在您的車輪之下。“車禍猛于虎”，車禍?zhǔn)菬o情的，它讓多少活潑可愛的孩子從此與輪椅相伴；它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”，讓“白發(fā)人”肝腸寸斷，生不如死；它讓多少幸福美滿的家庭從此失去了歡聲笑語，它讓多少家庭從此支離破碎......您為此也會付出沉重的代價：良心的譴責(zé)、法律的追究；更有甚者，等待您的將是暗無天日的牢獄之災(zāi)或是死刑。

　　親愛的駕駛員叔叔，當(dāng)你們盡情馳騁在馬路上，是否可曾想到你們的親人在翹首盼著你們平安歸來？是否可曾想到一旦發(fā)生車禍，你們自己的親人會是多么傷心無助？所以請您行駛時，替別人想一想，也替您自己想一想，不要因為自己的一時疏忽而釀成大錯。

　　請你們別再闖紅燈了！

　　請你們別再超速行駛了！

　　請你們別再酒后駕車了！

　　親愛的駕駛員叔叔們，最后我向你們發(fā)出呼吁：做文明人，行文明路，開文明車。為了你、我、他的安全，請嚴(yán)格遵守交通規(guī)則！

　　祝你們一路順風(fēng)、平安相伴！

四年級的作文 篇3

　　他是三國時期劉備手下的軍師，是我國歷史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，學(xué)識淵博；他讀過很多的書并把所學(xué)到的`知識融會貫通、活學(xué)活用。

　　諸葛亮很“仁慈”，他雖然滿腹經(jīng)綸，但為人謙虛，對劉備忠心耿耿，對將領(lǐng)們很和氣，對士兵很體恤，對百姓很愛護。他是全國上上下下的人都敬重的好軍師。

　　劉備三顧茅廬請出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野，還聯(lián)合吳國孫權(quán)一起火燒赤壁，燒得曹軍差一點就全軍覆沒。孫權(quán)手下有個三軍都督叫周瑜，在火燒赤壁之前當(dāng)“萬事俱備，只欠東風(fēng)”時，周瑜很是擔(dān)心。諸葛亮看了看天氣，了解了什么時候會刮東南風(fēng)，便跟周瑜說：“我能借來東風(fēng)，請您給我修座祭臺�！敝荑ず芨吲d滿口答應(yīng)了。在祭臺上，諸葛亮“借”來了東風(fēng)，周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才干、想害死諸葛亮，于是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮。可是諸葛亮知己知彼，早料到了這點，他派大將趙云趙之龍前來接應(yīng)他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來追，可船帆的線被趙云射斷，周瑜的計劃失敗了。諸葛亮真是一個聰明、料事如神的軍師。

　　我很敬佩諸葛亮的才華，我要把他作為我的學(xué)習(xí)榜樣，做一個有道德、有文化的“小諸葛”。

四年級的作文 篇4

　　藍(lán)色的天空本是鳥兒的樂園，蔚藍(lán)色的海洋本是魚兒們追逐嬉戲的家園，而藍(lán)色又象征著城市的美好�？墒�，這一切的一切都被化為烏有了。

　　近年來，pm2.5成了我印象中的新名詞也同時受到了人們廣泛的關(guān)注�，F(xiàn)在，關(guān)注空氣質(zhì)量是我每日必關(guān)心的事，我常會打開媽媽手機里安裝的空氣質(zhì)量軟件。哇塞!什么?北京的空氣質(zhì)量指數(shù)又到了341極度毒害了!唉，為什么，為什么天空每天都愁眉苦臉的，好似一個生病的孩子?為什么每天人們都滿臉疲憊地去上班?然而這一切都是pm2.5惹的禍。

　　來往與上海和北京兩地是我放假時的常事�？擅慨�(dāng)我早上醒來，拉開窗簾看到的卻是這樣一幅景象：灰色籠罩了整片天空，空氣中彌漫沙粒，粉塵和工廠排放氣體的混合物，給人一種犯困，頭暈的感覺，所以我每次出門都得全副武裝，像紀(jì)錄片中的工程兵一樣。也許生活在外太空的外星人會說：咦?!地球人怎么穿成這個樣子?還是不是人啦?而粉塵也正是我身體里的最大過敏源，爸爸媽媽一但聽到我咳，咳的`聲音，總會長嘆一聲：唉——又咳嗽了!這又是臟空氣惹出來的禍。

　　當(dāng)看到紀(jì)錄片《美麗中國》里描述了祖國氣壯山河的美景，不禁想象出被藍(lán)色覆蓋的天空該有多美有多凈;白天能看見美麗的云朵，夜晚能數(shù)著明亮的星星，多么美好呀。而如今太多的有毒有害氣體、浮沉天天污染著我們的地球和家園……難道我們還沒覺醒?再這樣下去難道真要太空移民?我可不想去太空生活啊!

　　我夢想著化身為一名凈化空氣的小衛(wèi)士，手中握著萬能刷和巨型吸塵器，把灰色的天空刷成藍(lán)色，還要吸走所有的浮沉，把空氣變得更加透明。我希望，我祈盼，讓被破壞的家園變得更加美好;天空變得更加蔚藍(lán)，明朗!讓地球在鮮花中成長，讓我的家園和夢想紛飛!

四年級的作文 篇5

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我已經(jīng)是一位設(shè)計師，想到我是一位"近視患者"，我就迫不及待想要介紹我的這款特殊的眼鏡了。

　　這款眼鏡非常神奇，它的顏色可隨著自己的心情所變化，比如：在你高興的時候它會變成淡紫色，在你疲倦時它會變成清新的綠茶色。還可以散發(fā)出一種百合的清香，讓人猶如在百合花中跳舞……

　　眼鏡還有一些別的功能，比如說，你的.眼鏡壞掉了，不用擔(dān)心，只要你按下紅色的自動修復(fù)鍵，就可得到一架全新的眼鏡，如此說來，這款眼鏡可以陪伴我們一生呢！

　　這款眼鏡還可以自動提醒你的眼睛有多少度了，方便治療眼睛。還有一種神奇的功能是：如果你的眼睛非常疲倦，這款眼鏡會用只有你能聽到的聲音提醒你要睡覺了，如果你在五分鐘內(nèi)還是不睡覺的話，它就會通過刺激神經(jīng)來迫使你休息。

　　還有一種特點，就是這副眼鏡是全太陽能的，只要眼鏡受到充足的日曬就可使用了。沒有太陽也行，只要是光就可以用呢！而且價格是平民價格，大家都能買得起。

　　這款眼鏡怎么樣？心動了嗎？

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