四年級作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
你們一定不知道未來是什么樣子的吧！那就讓我們到未來去參觀一下吧！
哇！真漂亮，你隨便站在每一個地球的角落，都能看到綠油油的樹木，爭奪斗艷的花朵，默默地獻出奉獻的小草，還有五顏六色，多式多樣的房屋……不過，最引人注目的還是那多功能汽車了。
這些汽車可以用來住，像房子一樣，有的是草莓形的，有的是檸檬形的，有的.是蘋果形的，還有的是西紅柿形的……每一種形狀一種香味，使路變成了“香香路”。
這種汽車不會排有毒氣體，而是排一些凈化的空氣。從此，天空再也沒被污染過，一切都變得很清新。
只要有它，路上的垃圾都被汽車吸得一干二凈。因為汽車車輪上有一個吸塵器，把垃圾吸進去，當作汽車的動力。在車上，你前面有一個喊活器，你只要說：”剎車，左、右、倒車、直行！”就好了。剩下的垃圾就當作汽油來使用了。
我相信不久后一定會研究出來這樣的汽車的，你們說呢！
四年級作文 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的.班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
當我們有一個精彩的回答，雷老師會主動給我們熱烈的掌聲；當有人開小差時，雷老師會輕輕走過去，在他的桌子上輕敲一下進行提醒；當我們有點疲累時，雷老師會讓我們休息一會再學習……
這樣的課堂，我們怎么會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎么會不喜歡呢？
鏡頭二：下課時。
下課時，只要沒有其他事情，雷老師一定會在教室里�？窗�，下課鈴聲響了，大多數(shù)同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了，詢問他們上課講的內(nèi)容是否已經(jīng)聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細細一一分析，認認真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節(jié)課間，雷老師又在和同學談心了，她把那個小女生緊緊地摟在懷里，和她說著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點調皮的男孩，也已經(jīng)被雷老師單獨談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師，本來這些經(jīng)驗足夠給我們上課了，但她依然認真仔細的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業(yè)（我們班79個人呢�。├桌蠋煾淖鳂I(yè)的時可一點也不馬虎！她會仔細地看上幾遍，一個錯別字也不會放過。你想投機取巧？想多了，放棄吧！改作文時更是一絲不茍，她仔細仔細再仔細，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會用心寫出評語，指出你寫得好的地方和不足之處，再評好你的分數(shù)，這可是絕對公平的！
......還有雷老師無數(shù)認真負責教導我們的事情，就象天上閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點燃自己，照亮我們，我們的每一點成績，每一次進步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠愛您！
四年級作文 篇3
四年級的時候，我們班轉來了許多的新同學，在新同學里和我關系最好的要數(shù)張逸雯了，要問我是怎么認識她的，就是一次小小的筆芯事件。
開學第三天，第二節(jié)課是數(shù)學課，老師說數(shù)學課上最重要的就是鉛筆，可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯，我看她借了好多人，有的`說“對不起，我沒有 . 的筆芯”。有的說“啊，
我只有一支了，我還要用呢”。突然，我覺得我的后背被誰打了一下，回頭一看是張逸雯，她焦急的對我說：“你能不能借我一根 . 的筆芯”？我回答說：“當然可以”。邊說邊從文具盒里拿出了一根 . 的筆芯遞給她，她說了聲謝謝正準備回座位，我問她：“你叫什么名字”？他回答說：“我叫張逸雯”，我又對她說：“那我們交個朋友吧”！張逸雯說：“好呀！我也正想和你交個朋友呢”。
從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過這件事讓我明白了：不管干什么事，只要你幫助了別人，大家都會成為你的好朋友的。
四年級作文 篇4
我的語文老師是陳老師，她那烏黑濃密的披肩長發(fā)猶如從山頂傾瀉而下的黑色瀑布，透出一種自然樸素的魅力。她的濃濃眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆有光澤的黑寶石，她有一張櫻桃小嘴，殷紅色的嘴就像石榴一樣紅，一笑起來就流露出兩個甜甜的酒窩，陳老師就像希臘傳說中的那個美麗女神——雅典娜。
陳老師的.聲音非常美妙，可以和播音員一樣媲美，當陳老師上第一節(jié)語文課的時候，我就喜歡上了她，頓挫折揚的領讀聲將我們一個個帶進了多姿多彩的課文中，聽講著一個個美好的、動人的故事。
感謝陳老師對我們所做的一切，我知道為了我們，您操碎了心。中午午睡時，您總是喜歡為我們批改作業(yè)，管理我們，而我們卻還一直不聽話。雖然陳老師只與我們度過兩個星期，但我卻感受到了您為班級付出和努力，您的寬容、笑容、教誨深深地印在我的腦海里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，陳老師您的每一句話，每一個字，都深深地烙印在我的腦海里散發(fā)著七彩的光芒。
四年級作文 篇5
十月一日國慶節(jié)，今天可是快樂的日子，哥哥和姐姐抱著他們的可愛BB過來我們家坐客，還買來了螃蟹來慶祝國節(jié)呢！
我們吃完晚飯后，八點左右從我耳邊傳來了爸爸一陣清脆的聲音，“藍堃我們?nèi)玖��！蔽衣犃笋R上興奮起來了，我那尖叫的聲音把熟睡的BB吵醒了。哥哥和姐姐他們也要帶BB回家了。
我們送他們一起到了樓下，我開心的跟著爸爸去燒烤，一路上我在想：是不是去公園，去別人家燒烤，還是……。哎，走路兩分鐘就到了，我覺得這兒有點熟悉，哦，想起來了原來是伯伯家，我在伯伯家的'門偷偷瞄了瞄發(fā)現(xiàn)只有兩個人在家，我和爸爸、哥哥陸續(xù)走進伯伯家，我發(fā)現(xiàn)有燒烤好的雞翅，我沖著這吸引我的美食馬上跑去搶了個座位，本想拿一個烤好的雞翅吃的，我又想了想，這樣會破壞形象，沒問過別人就拿來吃是不禮貌的，就不敢拿來吃了。突然有個哥哥開門把我嚇到了，我轉過身去仔細地一看，原來是那時候和我打CF的那個哥哥，哥哥可是人見人愛、花見花開、愛打游戲的人哦。我看見伯伯開始吃了，叫我也一起吃，我就迫不急待地拿著香噴噴的雞翅大口大口地吃。
美味可口的烤雞翅，見了也想天天是國慶日��！要是能再吃一次那是多么好��！
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