四年級的作文優(yōu)秀[10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
這次，我看到了大海。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的'愉悅！
大海時而洶涌，時而平靜：時而兇猛，時而溫柔：還有是像個沉睡的小女孩，安安靜靜。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，即愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連海鷗和海鳥都有時候靜立不動，好像回味著大海的無限樂趣！
我愛大海！
四年級的作文 篇2
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。個子高高的、瘦瘦的，笑起來臉上還有兩個小酒窩嘞。他就是我的弟弟—龔浩然。
記得有一天，我和弟弟在小區(qū)里折紙飛機比賽，看誰的飛機飛機飛的高一些。我們比了十幾局，弟弟一次也沒贏。我嘲笑他：“龔浩然是個‘臭鴨蛋’”。弟弟非常生氣，撅著小嘴，不服氣地說：“哼！你別把人瞧扁了，我還沒使絕招哩！”接著不解氣地說：“我要是拿出我的真功夫，你就是一個臭咸蛋！”
我聽了弟弟的話肚子都笑疼了。弟弟氣得腮幫子一鼓一鼓的'，他搶過我手中的紙飛機說：“不相信？咱們比試比試！”面對弟弟我已經(jīng)無語了，我只好重新折一個紙飛機。弟弟哪里是我的對手，飛機在他的手上怎么飛也飛不高�？傻艿苓�是不服氣，死纏著我一次又一次地要求重來。我實在沒辦法，故意輸給他。這才連哄帶騙地把弟弟拉回了家。
弟弟不但好勝，而且還很淘氣。
有一次，他和他的幾個小伙伴在水泥地上玩‘賽泥漿’。他們把調(diào)勻的泥巴涂在水泥墻上，又給橘樹的枝干、橘葉糊了泥巴，還說什么這樣你可以保溫，防止橘樹冬天被凍壞。玩了一整天，弟弟的衣服、褲子，連頭發(fā)和臉上都沾滿了泥巴。簡直成了一個泥人。
弟弟就是這么一個活脫脫的調(diào)皮、搗蛋鬼！我愛我的弟弟！
四年級的作文 篇3
大自然總是給我們許多啟示，是我們?nèi)祟惖睦蠋�，我們身邊有一些啟示，就讓我來給你們講講吧！
那是一個風(fēng)和日麗的上行，我做完了作業(yè)正百般無聊地趴在瞫上就像蔫了的.蘿卜，我想打發(fā)一下時光便懶洋洋地從書架里抽出一本書看了起來。我正昏昏欲時突然全身為之一振！瞌睡一下子醒了。我到底看到了什么呢？這讓我感到十分驚訝，難道它用頭伸到水里捕食，難道不怕死嗎？我百思不得其解，晚上，我?guī)е@個疑問去問了媽媽，“我不知道”。在媽媽爸爸都不知道的情況下，無奈的我只好去搜資料。在我的多方面了解下我終于搜到了自已夢寐以求的資料那種鴨子叫做“琵琶鴨”原來它的嘴里有一種功能能把水排出去，而把魚蝦留在了自己的嘴里。而且它是這樣捕食的：把身子在水上而把頭伸進水里跟長須鯨一樣�？吹竭@里我突然想：咦？這不正是篩子的原形嗎？原來是這樣。
在生活中，許多事情、事物都會給我們啟示，只要我們留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)有好多奧秘。
四年級的作文 篇4
手機已成為通迅工具之一，可就是這只“笑面虎”，使我的眼睛視力降到了0·5度。
小時候，我十分喜歡玩手機，把它當(dāng)成一個寶。
每天，我都捧起手機興致勃勃地玩QQ。我一會兒哈哈大笑，一會兒面色嚴肅。手機可以給我?guī)碓S多樂趣。如：搶紅包、聊天、玩奇跡暖暖�，F(xiàn)在，我的Q厘米秀已獲六十多個飾品了。手機，就像另一個全新的世界，讓我的生活增添了更多精彩。我一直以為手機可以給我?guī)順啡ぃ瑓s沒想到，它竟是位隱形的殺手。
六年級剛開學(xué)，我坐在第五個座位。上課時，竟發(fā)現(xiàn)黑板上的字變得模糊起來。我回到家后，立馬告訴了媽媽。媽媽說：“還不是你天天玩電子產(chǎn)品，把眼睛給弄壞了�！蔽野櫰鹈碱^，嘴里不停地嘀咕：“我該怎么辦……�！�
到了星期天，媽媽帶我去測了一下視力。我只覺得視力表上的.字比螞蟻還要小。最后測出我的視力為0·5。我驚呆了，心想：這可怎么辦，我不想帶眼鏡。醫(yī)生說：“我先給你開點藥，以后別玩電子產(chǎn)品，服用一段時間，如果還沒有好轉(zhuǎn)就是真性近視了�！蔽疫B忙點了點頭，邁著沉重的步子回家了。
從此以后，我就再也沒有碰過手機了。
這件事之后，我明白了：手機雖然是個寶，但它也是個隱形的殺手。
四年級的作文 篇5
去年寒假，媽媽帶我去了夢寐以求的黃山�！拔逶罋w來不看山，黃山歸來不看岳。”這句話說的果然沒錯，在大自然的鬼斧神工之下，這黃山就猶如仙境一般。
開始爬山了，我心想：“快點到山頂，才可以看到壯麗的風(fēng)景�！�
一開始，我如同奔騰的戰(zhàn)馬，一路飛奔，可是不一會兒我的腳步越來越慢，力氣也漸漸變小，漸漸地我就沒力氣了，雙腳都麻木了。
我很想快點飛上山頂，可是我的兩條腿就是不聽使喚，我不由自主就順階而坐。
我這一坐就感覺起不來了，可是媽媽一直勸我站起來，不然的話就沒法從山頂上欣賞風(fēng)景了，而且剛才的苦也白受了。
聽到了這些，我只好皺著眉重新站起來，齜牙咧嘴往前走。每走一步都氣喘吁吁，身體也開始發(fā)熱了。寒風(fēng)不緊不慢地吹著，可我已經(jīng)滿頭大汗。
大約過了半個小時，我剛想停下來休息一下，這時一些老爺爺老奶奶拄著登山棍從我身邊經(jīng)過，他們一步一步地往上走，好像并不累，腳步還很結(jié)實。我不由地打起了精神，偷偷地跟上了老爺爺老奶奶的隊伍。
一路上我緊追前面的人群，沒有再停下，也沒有再坐下。經(jīng)過兩個多小時，我們終于登上了黃山的山頂。放眼遠眺，圖畫般的風(fēng)景盡收眼底，我頓時有種勝利的感覺。微風(fēng)吹來，我有一種說不出的`暢快和舒服。
黃山之行，如癡如醉的美景讓我大開眼界，同時也使我明白了做事就要堅持的道理。
四年級的作文 篇6
微弱的燈光，冰涼的木椅，一盆溫?zé)岬乃?/p>
以前，都是媽媽給我洗腳，今天卻乾坤反轉(zhuǎn)——我給媽媽洗腳，真是半夜吃黃連——暗中叫苦。一開始我想：要不是完成寒假作業(yè)的任務(wù)，我才吃不了兜著走。
我漫不經(jīng)心地倒了一盆水，甚至有些涼。我叫了一聲：媽媽，快來！我給您洗腳！
媽媽大吃一驚，但皺紋卻舒展開來，滿面春風(fēng)。對，她又是激動萬分，又是欣喜若狂。我準備開工了。
我低著頭，閉著眼給媽媽脫下襪子。我將媽媽的'腳放進水里，用指頭撩著水花。啊，水有些涼了，可能是耽擱太久了吧。我隱隱感到媽媽的腳在抖動，莫非她感到冷了？
我仍舊低著頭，閉著眼，一副若無其事的樣子，繼續(xù)為媽媽洗腳。媽媽突然抽搐了一下，腳從水里猛抬了起來，水花如仙女散花般向地面蜂擁而至，來了個親密接觸，我向媽媽怒視了一眼，只見豆大的汗珠從她的額頭滲出，我感覺自己的鼻子酸酸的，想要放聲大哭。我低頭一看，媽媽的腳上有大大小小的老皮。我大驚失色，焦急地問：媽，這些老皮怎么搞的？媽媽平淡地說：現(xiàn)在老了，臉上地皺紋多了，老皮也長了，白頭發(fā)也多了，唉！我凝視著凹凸不平地老皮愕然無語，情不自禁地倒咽一口涼氣，心想：都怪我以前不懂事，太調(diào)皮，老是讓父母操心，今后我要做個懂事的好孩子。
頃刻間，我的眼角有些濕潤。我默默地端起那盆冷冰冰的洗腳水，倒掉，換上溫?zé)岬乃�，給媽媽重新洗腳。媽媽笑逐顏開，豎起大拇指，開心地說：我家蓉蓉長大了！我感到一股暖流流遍全身，情不自禁地說：媽，你是最了解我，最關(guān)心我，最疼愛我的人！我小心翼翼地抱起媽媽的腳，輕輕地、慢慢地為媽媽洗腳，給她搓，給她揉，水花夾雜著淚花在飛濺。
世界變得好寂靜，時間仿佛停止了似的，只剩下我和媽媽了。短短幾分鐘，讓家里每一處角落、每一個地方都洋溢著溫馨。柔和地?zé)艄猓孳浀厣嘲l(fā)，溫暖地水，我和媽媽。
四年級的作文 篇7
起床啦，起床啦，美好的一天開始了。
早晨，在去學(xué)校路上，我呼吸著清新的空氣，望著藍藍的天空，心情好了很多。
一到學(xué)校門口就能聞到花壇中的花散發(fā)出香香的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象��！
校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課，當(dāng)老師提問問題時，舉起自己的小手紛紛都搶著回答；有時會聽見教室里郎朗的讀書聲，如同童聲大合唱一樣；有時還會傳出歡快的笑聲，那是多么的美妙啊。這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？看，我們班的一位同學(xué)，正認真地看著課本，突然眉頭皺一下，過會，又嘻嘻大笑起來。那神情，有趣極了，似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的`喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。突然也讓我感覺到讀書就是一種樂趣。
我的校園不僅充滿著智慧，還到處充滿著歡樂！下課了，下課了，迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里的：回憶著老師上課講的內(nèi)容、寫作業(yè)的�？磿�。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們在長繩中穿梭，貓捉老鼠是個不錯的玩法。大家們向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像是一曲優(yōu)美的樂曲�？�，小女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，有的不會踢毽子，有的踢毽子踢了幾下就把毽子掉地上了，可是呢，有的同學(xué)踢了幾十個，都沒有問題。五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會踢毽子的同學(xué)說小訣竅，我在旁也聽著，突然就情不自禁地跳了起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學(xué)會踢毽子了”，看著同學(xué)們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
這就是我的智慧校園，我愛它，因為是它讓我成長，讓我快樂！
四年級的作文 篇8
看，我們的同學(xué)正在認真地剪報呢！哦，原來是關(guān)老師在班上舉行剪報活動呀！聽！那“咔嚓，咔嚓”的剪紙聲，就可知道同學(xué)們有多認真了。
我也不例外，當(dāng)我快速選取了材料后，就開始真正的剪報了！我手里拿著剪刀三下五除二，就把報紙剪下來了，準備成為班上剪得最快的人！可是，我剪得一點也不好看，材料邊緣剪得彎彎曲曲的，這邊深凹下去，那邊又突出來，就像是一座座高低不平的山峰，一點也不直，難看極了！看看身后的李欣怡，果然是美術(shù)天才，就是不一樣。人家全神貫注，一下一下，慢慢的`剪，再看看自己的杰作，心里不禁有些慚愧，也許是我自己剪得太快了，所以才會剪得彎彎曲曲，俗話說：“欲速則不達”，看來，我還得在下些功夫！接著，我又挑選了一個新聞，慢慢地剪，仔細地剪，心想：一定要有耐心，時間是足夠的，要仔細剪，這樣才能剪得漂亮、好看。果真，我第二次剪出來的報紙比上次的好看多了，不再會有那么多的山峰“盆地”整整齊齊，猶如一塊大平原，我為自己的作品感到自豪。我再看看身邊的同學(xué)，雖然剪的速度非常快，而且剪得很多，但都剪得非常難看。再看何曉晴的作品，剪得十分認真，簡直就是用機器剪的，甚至比機器剪得還好，這讓我羨慕不已，這讓我有了奮的目標。一直到下課，我已創(chuàng)作了不少張杰作。
就是有了“剪報”這位啞巴老師，才讓我知道了做事要毫不氣餒，要有耐心，就像“揠苗助長”的那位老農(nóng)民，正因為他急于求成，最終反而弄巧成拙。同時，還能讓我知道許多身邊的事情，使我對外面的世界跟了解了。
四年級的作文 篇9
如今,家鄉(xiāng)的廣場上遍地是垃圾，馬路上的汽車排出了難聞的氣體，天空灰蒙蒙的，人們經(jīng)常感到頭暈?zāi)X脹，家鄉(xiāng)的環(huán)境什么時候能改變呀？
十年后，我從很遠很遠的地方回到家鄉(xiāng)，一切都讓我感到驚喜。家鄉(xiāng)的廣場綠樹成蔭，中央有五個大花壇,長滿了五顏六色的小花。寵物狗不在廣場上拉便便了，因為廣場上修建了狗狗休息室，廣場的工作人員就在休息室里收集便便，把便便轉(zhuǎn)變成植物生長的肥料。人們也不會在草坪上隨意地走來走去，更不會隨意地亂丟垃圾，回收的垃圾用途可大了！廣場上的路燈耗費的都是垃圾發(fā)的電。
瞧！家鄉(xiāng)的馬路，也變樣了。炎熱的夏天，地上很干燥，灰塵也很多。馬路邊的小柱子立刻就噴出水來，把馬路洗得干干凈凈。 汽車也不再燒汽油或柴油了,靠太陽能發(fā)電來發(fā)動汽車。走在寬闊的`馬路上再也聞不到刺鼻的氣味了！
看到家鄉(xiāng)的變化，我高興地歡呼：“我的家鄉(xiāng)終于改變了！”
四年級的作文 篇10
暑假里的一天，爸爸說要帶我和李錦程他們一家一起去濟源的王屋山玩漂流，知道這個消息后我高興的簡直要發(fā)狂。
到了目的地買過票，爸爸很快找到了一只橡皮筏，就推著它下水了，我們幾個陸續(xù)走上船，剛開始有一個小斜坡，我們滑了下去，下去時，水花四濺好像在說：“祝你們玩的愉快！”
我們飄了幾分鐘后，突然，爸爸忽然喊到：“快蹲下�！蔽荫R上照做了，微微抬頭一看，旁邊有提示標語：請注意，前方多重斜坡。九個大字出現(xiàn)在我的`眼前，我急忙拽緊船邊的把手，小船很快沖下了斜坡，剛下第一個斜坡，我就嚇的“哇哇”大叫，接著又是幾個連續(xù)的斜坡，我基本上都快魂飛魄散了。
突然，“前方急流”又有四個大字映入我的眼簾。我閉上眼睛，說道：“讓我享受這一驚險的瞬間吧！“這時，我們已經(jīng)進入了急流道，我屏住呼吸，船左右搖擺著，最終，我還是有驚無險的通過了急流。
滑到了中間時，有一個水柱飛奔而來，正中我的臉頰，我有些不耐煩了，拿起盆子舀了一盆水，向剛才射我的那個方向瞄準，朝他們那一艘船潑去，看著他們慌張遮擋的樣子，我開心的笑了。
最后，我們滑到了岸邊，一個個走上岸。天上飛過來幾只蝴蝶，像是在說：“歡迎來打水仗”，我激動的跳下水，游到船邊，看看有沒有敵人準備攻打我們的小船，剛準備上岸，就又有一個水柱飛奔而來，我急忙俯下身子，水柱從我的頭上飛過。
我們計劃再滑會兒，但穿上已經(jīng)積了很深水，我又用盆把積水潑到了后面，李錦程急忙說：“停，快點停下來。”原來我把后邊有人給忘了，呵呵。
這次漂流，真是既驚險又好玩。
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