四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我家里養(yǎng)了好多小金魚，它們有很多顏色有紅的，白的，花的等等顏色……紅的像會游泳的玫瑰花花瓣，白的像一片大大的.羽毛。小金魚幸好沒有胡須，要不然就成了白胡子老爺爺了。小金魚有兩個大大的眼睛，有時還會轉呢！它們很可愛我們吃飯的時候，他們全把小嘴張開好像在說：“我也餓了，快給我吃點�！�
我一喂它們就都擠過來了，你一口，它一口，你爭我搶的。一會兒魚食就吃完了。
大魚反應快，小魚反應慢。你知道為什么嗎？因為我想把魚食撈出來，結果撈出來個小魚。然后我要撈出來個大魚，結果我一撈大魚它就跑了。
小金魚真可愛，我要把它們當成我家的一級保護動物。
四年級作文 篇2
我有過一次經歷，是那次經歷。使我明 白了一個道理：堅持才能成功！
那一天，我隨便逛逛，便我來到溜冰場 �？匆娫S多人在里面溜旱冰，覺得很有趣，也 想玩�？墒�，我從來都沒有接觸過，讓我感到 恐懼。我又想到，古人語：眼是懶蛋，手是好 漢。
我于是壯起膽子，去售票處買了一張票。
我穿上旱冰鞋，站了起來。感覺好像踩 到香蕉皮樣，滑倒了。我又爬了起來，可是， 我站起來沒多久，又摔倒了。有一次，終于可 以站穩(wěn)了，我想不可以只會站，我要和他們一 樣，可以隨意地滑。此時，我有羨慕感。他們 不也是經過努力才會滑嗎？于是，我觀察了他 們的腳步，發(fā)現他們都是站八字步的。原來是 有站的訣竅的，哈！我如果早點觀察，那就不 用受這種苦了，但是，也是要經過努力,難道天 生就會！
我又開始自己練了，開始練走了，我走 還走得不錯，便學滑了。我一次又一次地試， 一次又一次失敗。不知試了多少次。終于可以 滑十多步了，接著，又可以滑二十多步了，我 可以滑了！這時，我覺得我像一只擦地飛翔的' 燕子，又像一頭脫韁的野馬，在草原上自由自 在地奔跑，我非常興奮。
這時，我真正感受到，彩虹總在風雨后 。這次經歷，我永遠要刻在腦子里，為我以后 做榜樣�。�！
四年級作文 篇3
我很糾結：長大了究竟要做什么？
想過做醫(yī)生，想過做作家，也想過像媽媽那樣做個時尚編輯，不過今天在新旺吃午餐的時候，我突然有了一個新想法。
這是一家剛剛重新裝修過的餐廳，原先放在最里面的廂式座位移到外面靠玻璃窗了，整個空間又擴大了許多。點單了，打開菜譜，我點了鮮芒果糯米卷、脆皮奶油豬仔包、紅豆冰，那都是自己愛吃的哦。外婆又接著點了欖菜干煸白米蝦、新旺一品素、星州炒米粉等。很快，鮮芒果糯米卷送上桌了，我一瞧，透明的長方形玻璃盆里盛放著鵝黃色的糯米卷，糯米卷里包裹著橙色的鮮芒果條，上面還撒著白色的耶絲粉，盆子的一端點綴著紅色的西瓜球，多漂亮啊。
咬上一口，糯米卷軟軟的，鮮芒果滑滑的，入口后香香的甜甜的'，真的很好吃耶。接著，脆皮奶油豬仔包也送來了，看上去不顯眼，形狀像半只黃黃的面包，咬上去才知道里面非常松軟，外面的絲絲焦糖混合在一起，味道挺特別。
我向外公講述了自己品嘗后的感知，又順勢說了一句：“我長大了想當個美食家�！�
四年級作文 篇4
我在屋里憋得慌，便起身下樓，徑自向江邊走去。這會兒去江畔賞月該別有風味！我邊走邊想。
來到江畔，我快步走上大橋，倚在橋欄上，心情是那么的舒暢。抬頭仰望天空，一輪皎潔的圓月高懸在墨藍色的天空上，像一只鑲嵌在天幕之中的白玉盤�！坝癖P”上那微黑的地方，是吳剛在砍那屹立不倒的桂花樹？是廣寒宮里的嫦娥抱著雪白的玉兔含淚眺望人間，還是在思念天各一方的丈夫呢？啊！月亮能引起人們多少美好的遐想……
燈光的投影落在江面上，隨著微風晃動。江風偶爾垂頭吻一下水面，波瀾便漾開了，仿佛飽經風霜的老人額頭上的皺紋。皎潔的月光和頑皮的星星跳進江水的懷抱，江水輕輕搖晃著懷中的“小寶貝”，就像一位慈母。我突然覺得，展現在我面前的是一幅精美的繡錦，水天一色為底，而明月星光則是畫上繡著的.圖案。清新的江風貫穿了整個畫面，使它顯得格外富有生氣。
漸漸地，我感覺自己似乎化成了江中的一滴水，在皎潔的月光下，靜靜的流淌著；又似乎化成了天上的一顆星，在幽黑的天空下，閃出耀眼的光芒。我完全陶醉在著如詩的圖畫之中。 我想：要是誰到我的家鄉(xiāng)來，也一定會這迷人的景色吸引得流連往！
四年級作文 篇5
我有一個好朋友，叫鄲然。她高高的個子、大大的眼睛、寬寬的額頭，她常常扎一個馬尾辮，很招人喜歡。我和鄲然感情很深，每天中午在午托部吃完飯后都在一起玩，周末有時候還一起去上興趣班班、一起去游泳。
鄲然有一個最大的特點就是愛笑，甚至有些我覺得不好笑的`事情，他都可以笑到眼淚直流。有時候，他不光自己笑，還會把我們大家逗得哈哈大笑。記得有一次，上奧數課，老師正在講月考試卷，大家都正聚精會神地聽。鄲然忽然站起來，大聲感嘆到“老師，如果這道題我沒有寫錯，那么我就能從第11名變成第9名了，周末媽媽就會帶我去方特玩了，太可惜了！”短暫的安靜后，“轟”的一聲全班同學都笑了，連老師都被逗樂了。但她覺得還不夠，只見她板著臉，裝出一副嚴肅的樣子說：“你們笑什么，不知道這是正在上課嗎？都給我閉嘴！”“轟”全班同學在一次大笑起來。老師止住笑和藹地說：“好了好了，我們都知道這是在上課，不過看來你是太想去方特玩了，是你先走神的好不好？想取得好成績下次考試可一定要認真點�。】熳掳��！编惾贿@才一臉無辜的坐了下來。有了鄲然，我們都覺得滿黑板的數字、公式都變得可愛了，也深深愛上了奧數。
鄲然懂得知識還非常多，她經常給我講一些網絡上看到的新聞和歷史故事，然后我們一起討論，有時候我們?yōu)橐粋�歷史故事的起因會爭得面紅耳赤，為了在討論的時候“打敗”她我現在也喜歡看書了，我感覺有一個小伙伴一起學習一起成長別提多開心了。
媽媽說我們兩個就象親姐妹一樣，時時刻刻都分不開。
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