四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
生命的綠洲我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾為蘭的性格所征服；喜歡柏的蒼勁，也愛(ài)草的頑強(qiáng)；喜歡楓葉的紅火，也愛(ài)菊花的金黃。然而，今天，我不想呤誦別人的名篇佳句，只想將自己的感情寄托于那不引人注目的青苔。
不知何時(shí)，獨(dú)自在初春的小院漫步，不經(jīng)意地看到松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的僅僅一小點(diǎn)兒的小片嫩色，是那般輕柔地覆蓋在泥土上好象一層綠色的.薄紗。蹲下來(lái)，再仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)，文一片綠色，是由許多個(gè)小嫩芽組成的，用手摸一摸那般柔軟，只要輕請(qǐng)一壓，就可以結(jié)束它們的生命。
從此，每天清晨，我便不知不覺(jué)地來(lái)到院子里看看那青苔。日子長(zhǎng)了，那片青苔越來(lái)越多。院子里的花呀早呀的，也都開(kāi)始各展風(fēng)姿，但我卻無(wú)心觀察。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)別的花草都喜歡生長(zhǎng)在雨露充足、陽(yáng)光明媚的地方。然而，青苔卻偏偏要為那陰冷的墻角做裝點(diǎn)。
哦，多么可憐的綠色呀！我不由得發(fā)出感嘆。
四年級(jí)的作文 篇2
爸爸，有一句話憋在我的心里有很長(zhǎng)時(shí)間了，想對(duì)你說(shuō)又不敢說(shuō)，深怕你責(zé)備我，今天我忍不住想對(duì)你說(shuō)：“從今以后，不要再抽煙了。”
那一天，我在看電視，忽然看到了一個(gè)廣告，這個(gè)廣告說(shuō)：吸煙對(duì)人體有很大的害處，煙中有很多種毒素，其中有一種毒素叫“尼古丁”。尼古丁是一種致癌物質(zhì)，人體長(zhǎng)期吸收就容易生病。人們都說(shuō)吸煙是一種慢性自殺的行為。
爸爸，你是我的好爸爸，你很愛(ài)我，我也很愛(ài)你。我不想讓你生病。我希望你能有一個(gè)健康的身體，永遠(yuǎn)陪伴著我，陪伴著媽媽。
爸爸，戒煙吧，請(qǐng)你吸“清肺煙克”。雖然它也是一種煙，但是它是一種排毒的煙，能消除你體內(nèi)的毒素。我知道戒煙是很困難的一件事情，但我想只要你有決心，就一定能戒掉。
為了我，為了媽媽，為了這個(gè)家，為了你的.健康，請(qǐng)你戒掉吧!
等待著你的行動(dòng)!爸爸，我愛(ài)你!
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我和家人一起去寧波科學(xué)探索中心游玩。這可不是一個(gè)普通的科技館，正如它的名字一樣，它是全國(guó)首家以“探索”為主題的大型科技館。它共有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學(xué)的樂(lè)趣6個(gè)展廳，每個(gè)展廳都讓我十分震撼。
走進(jìn)海洋展廳，好像真的來(lái)到了神秘的'海底世界，各種奇形怪狀的深海魚(yú)、深海登陸車一下子吸引了我的眼球。其中最熱鬧的還是海上運(yùn)輸游戲展臺(tái)，我遙控的貨輪1號(hào)，在港口裝滿集裝箱后出發(fā)，劈波斬浪，駛向大海。逼真的模型，有趣的情境，讓我玩得不亦樂(lè)乎。接著我們又進(jìn)入臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)屋感受了12級(jí)臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的驚險(xiǎn)刺激，狂風(fēng)、暴雨、巨浪，讓我“親身經(jīng)歷”了臺(tái)風(fēng)的巨大威力。
第二站我們來(lái)到了宇宙展廳，火星漫游車、中國(guó)航天、太空基地……各種人類探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要數(shù)體驗(yàn)航天飛機(jī)與空間站的對(duì)接了，我啟動(dòng)按鈕，發(fā)射火箭，幾秒鐘后，就進(jìn)入了模擬對(duì)接。我控制著操縱桿，對(duì)準(zhǔn)十字靶心，緩緩?fù)七M(jìn)，竟然順利地完成了航天飛機(jī)的對(duì)接任務(wù)。還有幾個(gè)熱門項(xiàng)目“月球漫步”、“三維滾環(huán)”等，因?yàn)樯砀吆腕w重的原因沒(méi)能體驗(yàn)，有點(diǎn)遺憾。
接下來(lái)我們又進(jìn)入了人的技能展廳，迎接我們的是愛(ài)迪生、霍金、喬丹等一幅幅在不同領(lǐng)域有著特殊技能的人物照片。這里的互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目最多，有征服昆侖、智者滑梯、攀巖……，其中最有趣的還是氣球鉆圈游戲。我和媽媽互相配合，我踩自行車，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為風(fēng)能，吹起氣球，媽媽則推動(dòng)軌道上的風(fēng)箱，讓氣球穿過(guò)高低起伏的鐵圈。有時(shí)我踩得太快，氣球就會(huì)竄得很高，慢慢地我掌握了節(jié)奏，氣球立刻像個(gè)聽(tīng)話的寶寶，乖乖地穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)鐵圈，順利到達(dá)了終點(diǎn)。
當(dāng)我們正沉浸在成功的喜悅中時(shí)，耳畔響起了《回家》的旋律，短暫的科學(xué)之旅馬上就要結(jié)束了。但還有不少有趣的展臺(tái)，像地鐵模擬駕駛、撞車體驗(yàn)等，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了時(shí)間都沒(méi)能體驗(yàn)，希望下次有機(jī)會(huì)再去。
四年級(jí)的作文 篇4
20xx年02月03日的中午，爸爸帶我去蘭州牛肉拉面館吃了拉面。吃完之后，我們?nèi)ド⒉�。到了好又多超市門口，我們看見(jiàn)有人在吵架，城管都來(lái)了。從他們的吵架聲中，我聽(tīng)出來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)老頭騎了輛電動(dòng)車把一輛小轎車的外殼兒擦破了一點(diǎn)皮，車主就跟他吵了起來(lái)，索要賠償。于是老頭的女兒就罵了他兩句特別難聽(tīng)的話，那車主也不是受氣包族的呀，狠狠得打了她一巴掌，她的臉上立刻出現(xiàn)了一個(gè)紅印子。于是罵得更兇了，差點(diǎn)兒把車主的祖宗十八代都罵了一遍。路人臉忙來(lái)勸解，可是他們誰(shuí)也不聽(tīng)。車主高聲罵道：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼呀？把我的車子擦破了皮也不賠禮！”那老頭的'女兒也不是吃素的，也不服氣地叫道：“你長(zhǎng)眼了？你就沒(méi)錯(cuò)了？你有什么權(quán)利呀？”
“我就是比你好！總沒(méi)得罪過(guò)人家唄？！”
“那你也不應(yīng)該打我呀！打得生疼生疼的！有什么道理呀？盡找些拐棍理！”
“我就找！誰(shuí)讓你們弄破了人家的車子也不賠禮呢？！”
…………
看到這兒，我爸爸便帶我走了，可能是怕我吸收不好的教育。然后他對(duì)我說(shuō)：“都快過(guò)年了，還吵什么架呢。難道想在警察局里過(guò)年呀？回家過(guò)個(gè)安穩(wěn)年才是王道呀！”我連聲附和：“就是就是，為了這么一點(diǎn)小事就吵架，還真不劃算呢！”
爸爸聽(tīng)了我的話欣慰笑了，可能是高興自己的女兒不參與吵架吧！
四年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我仰望藍(lán)天，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡鳴，便會(huì)想起那場(chǎng)記憶深刻的演出。
前幾天，我們落下了很多課沒(méi)上，為什么呢？不瞞你說(shuō)，我們要參加區(qū)里的經(jīng)典美文誦讀比賽了！我們要朗誦英國(guó)作家王爾德的童話《巨人的花園》，不，應(yīng)該是一臺(tái)話劇。這幾天，時(shí)間特別緊，為了這次演出，老師們、同學(xué)們都付出了很多，連以前做事穩(wěn)重的王老師，也感到了緊迫感。
老師們?yōu)檫@次比賽，付出了很多心血，他們每天都在準(zhǔn)備道具，我也是這臺(tái)戲的主要演員，當(dāng)然也需要在朗誦方面精雕細(xì)琢，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”老師們都非常積極。王老師在幾百首音樂(lè)中，才挑出這么幾首音樂(lè)，而且每首音樂(lè)，幾秒到幾秒都計(jì)算得很精確，還有圖片等。道具做得特別好看，又那么多道具，肖老師，葉老師，勵(lì)老師，譚老師以及維修組都在幫我們做道具。這么多工程，整整忙了一個(gè)星期。肖老師還錦上添花，把他們教室的花都摘下來(lái)，釘在我們的小柵欄上，王老師還把自己家里裝修剩下的花，繞在柵欄上，把柵欄裝飾得很漂亮。
那天上午，該化妝了。我們紛紛跑進(jìn)王老師辦公室，只見(jiàn)王老師在一個(gè)袋子里倒出了許多化妝品，我驚奇地看著這些化妝品，突然聽(tīng)勵(lì)老師喊道：“我來(lái)打粉底�！庇谑莿�(lì)老師那便排起了長(zhǎng)排，我也排了進(jìn)去，做了回“小螞蟻”�；陫y，我迫不及待地要照鏡子，看著那么多“小花臉”在我面前走來(lái)走去，我忍不住笑了出來(lái)，我拿起鏡子照了照，很滿意，但我覺(jué)得頭發(fā)還在梳成平時(shí)的兩根辮比較好，看見(jiàn)旁邊的陳歆琪也在梳，說(shuō)干就干，我馬上梳起來(lái)，不一會(huì)兒就梳好了，然后我就去吃飯了。
吃完飯，我們坐車到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我的心怦怦直跳。我們是第七個(gè)節(jié)目，好不容易才等到了第四個(gè)節(jié)目，我們到后臺(tái)候場(chǎng)，我緊張得無(wú)法形容。
上臺(tái)了，我聽(tīng)到了王老師放的音樂(lè)，鎮(zhèn)定了一下，就開(kāi)始了我的朗誦：“從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園……”。讀完后，心里緊張已消除了一半，但我還在臺(tái)上，我還是個(gè)演員，我不停滴提醒自己，不能有任何小動(dòng)作。演出結(jié)束了，我們的表演獲得了在場(chǎng)最熱烈的掌聲，那一刻，我真想放聲歡唱。
走出比賽場(chǎng)地，我仰望藍(lán)天，心中的緊張一下放松了許多，看那清澈的'池塘，平靜的水面，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
比賽結(jié)束了，回憶著老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)，我的心中充滿感激。這次演出將在我童年的回憶中留下深刻的印象，它將永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上，熠熠閃光。
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