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    四年級的作文

    時間:2024-03-02 10:14:20 四年級 我要投稿

    四年級的作文[通用10篇]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級的作文[通用10篇]

    四年級的作文 篇1

      一天傍晚,學(xué)校都放學(xué)了教室里靜悄悄的什么,也聽不到,突然發(fā)出一陣聲音,原來是粉筆和黑板擦的爭吵聲。

      “你們猜猜誰,最厲害?哈哈哈,當(dāng)然是本公子我啦!”粉筆眉開眼笑的說。黑板擦搶著說:“我不同意,為什么是你最厲害。我覺得我比你更厲害!”粉筆驕傲的說道:“老師每天都用我寫字,如果缺了我同學(xué)們就上不了課!焙诎宀劣终f:“老師用你寫錯的'字,還得我替你糾正呢。如果是一黑板的錯字,同學(xué)們照樣上不了課!狈酃P生氣的說:“老師用抹布照樣能擦黑板,不需要你這個黑板擦。”這話把黑板擦惹怒了,他們因為一言不合便打了起來。黑板擦邊打邊說:“你這個粉筆,再過幾個月你就變成粉筆頭,該呆垃圾桶了,還敢說我。”粉筆剛要反駁,黑板爺爺突然發(fā)話:“你們快給我住手,別打啦。我們都是為了給學(xué)生們服務(wù),不分高低貴賤。你們打什么打!”粉筆和黑板擦認為這話很有道理,便紅著臉,停了手。

      在黑板爺爺?shù)慕虒?dǎo)下,粉筆和黑板擦決定和好如初,從今晚后共同為學(xué)生們服務(wù)!

    四年級的作文 篇2

      沙漠的夜,黑沉沉的。天空之下,死氣沉沉,也很寧靜。這就是我——沙漠。我默默哭泣,卻流不出一滴眼淚。我想和讓我哭泣的人們聊聊天啊!

      我十分傷心,原來的我還不是這個樣子呢!唉!我不由自主的回憶起來:我原本是一片美麗的大森林。小鳥天天給我唱歌;啄木鳥天天給我檢查身體,看看我的健康指數(shù)是否達標(biāo);小兔子愛給我講森林里的趣事;小貓最愛給我講笑話故事……我們在這里的生活是多么無憂無慮,快樂開心,這里是一個生機勃勃的地方。

      突然,起風(fēng)了,風(fēng)一陣一陣刮著,中斷了我的回憶。這風(fēng)是一陣比一陣大,一陣比一陣猛,我身上的沙子開始一點一點地流動。

      看著眼前的一幕幕情景,我不禁又傷心的回憶起來:一轉(zhuǎn)眼,28年過去了,一群開著卡車、帶著電鋸的人類闖進了我的世界。這群人這里看看地形,那邊看看風(fēng)水,開始議論起來:

      “這兒的地形和風(fēng)水都不錯呀!”

      “就是,就是,咱們要發(fā)財了!哈哈哈!”

      “在這建小城鎮(zhèn),那邊建幾座大工廠,附近看看有沒有礦產(chǎn)資源,再開幾座礦!”

      “不留一點地種種?”

      “哥們!都要發(fā)大財了,想買啥買不到。 

      “咱們就這樣干!”

      于是,人們開始大批砍伐樹木,燒毀草坪,昔日美麗的大森林變成了黑色的.焦土。我可愛的動物朋友們早就逃離了這里。人們建起了廠房,開發(fā)了礦產(chǎn),蔚藍的天空變成了灰蒙蒙,空氣里每天都彌漫的臭味。

      呼呼的狂風(fēng)席卷著沙粒把我拉回了現(xiàn)實,常常刮起的七級大風(fēng)把這里變成了一個渺無人煙的荒蕪之地。沙繼續(xù)流動著,越流越快。這里即使有生命,也淹沒在這無法逃走的沙河之中。

      我繼續(xù)痛苦的回憶著:人們越來越貪婪,繼續(xù)過度開發(fā),搶走了我最后一點綠意,逼我走進了絕望,卻給紅了眼的人們帶來大筆大筆的財富。河水干了,再也沒有小動物了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有可榨取金錢的的價值時,他們也遺棄了這里。

      我傷心極了,卻哭不出一滴眼淚,因為這里早已經(jīng)干涸。人們啊,你們的欲望什么時候停止。坎灰贌o休止的毀壞這個無私養(yǎng)育你們的地球。≌埐灰屗矠槟銈兛奁!

    四年級的作文 篇3

      我們校園美如畫,校園里許多路,有寬敞整潔的主干道,也有曲折雅致的石頭小路,學(xué)校的小花園里遍布這樣的小路。

      走進校園,走在主干道上,我的左手旁邊是幾棵高大的廣玉蘭,它筆直地挺立那里,就像草原上的哨兵一樣。我的右手旁邊是操場,那里有的人在踢足球,有的人在圍繞著操場走圈,還有的人在玩蹺蹺板,你上我下的,還時不時發(fā)出嘻嘻的笑聲。

      走在"日新園"的石徑小路上,那里有一塊巨大起航石,上面寫著"讓理想從這里起航",意思應(yīng)該是讓我們的理想從美麗的校園起航。

      起航石的前面有一座美麗月季園,那里的月季花非常漂亮,有的像精神抖擻的女兵一樣,有的像乖巧的淑女一樣,他們在那里靜靜地盛開著,美麗極了!

      起航石的右邊有一個中國夢的牌子,那個牌子的.顏色跟我們的五星紅旗的顏色一樣鮮紅,也很鮮艷,上面寫著民族振興,國家富強……。

      起航石的左邊是那棵粗壯的石榴樹,上面雖一石榴都沒有,但它仍然有它的美。然后我又看到了幾棵棵名叫木槿的樹,它不是太粗,上面長著綠綠的葉子,很美麗。

      走在了鋪滿鵝卵石的小路上,一個很圓的立體草,它一般在河堤上經(jīng)常出現(xiàn),我輕輕地彎下腰,生怕踩到草坪,原來它叫紅葉小檗呀!再往前走,看到了幾只小山羊在那里。我想:它們應(yīng)該是在吃草吧!我轉(zhuǎn)了一個S形的彎,一股濃濃的香味飄來,我嗅著花香把目光鎖定桂花樹上,此時,米黃色的桂花綴滿枝頭,星星點點,讓人頓生喜愛之情。

      我走著走著,就來到了靜思亭,我繼續(xù)往前走,來到智廊小路,它的柱子是名人名言,抬頭看,你可以看到凌霄在上面掛長著,非常引人注目。我又看到了一個小夢橋,雖然它只是一個孔小小的橋,但很多人都喜歡走在上面,所以,我也走在了上面。

      靜思亭的旁邊有一排枸骨花,我輕輕地用手一摸它的樹葉非常尖,差一點就扎到了我的手。還有一棵人參榕,它的枝干有一點粗。

      走在校園的小路上,我收獲滿滿!

    四年級的作文 篇4

      祖國的文字很有趣。許多字一看字形就知道它的意思,如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思!靶荨北硎救艘涝跇湎滦菹ⅲ弧扒簟北硎救吮磺艚诜孔永。聽老師說,還有好多字就是由簡筆畫演變出來的呢,如“山”“水”“目”。祖國漢字的字形真有趣。

      祖國的詞語很有趣。不理解它的人很容易“上它的當(dāng)”。課上,老師跟我們講過這樣一個笑話:有一個外國老師在一堂中文課上,跟學(xué)生們解釋“東西”這個詞,他振振有詞地說:

      “‘東西’這個詞在中國作方向的意思,有時也指各種物品,但切不可指人,打個比方,我就不是‘東西’,在座的各位也不是‘東西’……”話沒有說完,就傳來了中國學(xué)生的笑聲。

      而外國老師和外國學(xué)生還莫名其妙呢。這個笑話充分體現(xiàn)了中國詞語意義的有趣與復(fù)雜。

      漢語的句子也很有趣,同樣的`一個句子,有時只調(diào)換一下詞語的位置,句意就截然不同。有這樣一個故事:清朝有一員大將,作戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢敗,要給皇帝報告,他一籌莫展:如實寫吧,怕皇帝怪罪自己無能;不如實寫吧,又怕犯欺君之罪。這時他的軍師獻策讓他把“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”。果然,皇帝看了呈書后不但沒有怪罪,反而認為他作戰(zhàn)勇敢。

      由于祖國語言的豐富多彩,構(gòu)成了趣味無窮的諸如“斗雞山上山雞斗,龍隱洞中洞隱龍”的回文對聯(lián),形成了詼諧有趣的如 “禿子打傘——無法(發(fā))無天”等歇后語。

    四年級的作文 篇5

      我的校園小巧玲瓏,景色迷人!

      春天,校園里的植物都抽出嫩芽,那小小的嫩芽點綴著我們的校園。操場中間立著高高的旗桿,那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,顯得格外莊嚴(yán)。再看那根上生枝、枝上又生枝的米桑樹,它更讓我們的校園顯得更加精神,更加活力催人奮進,真是春意盎然。

      夏天,校園里的植物從小小的嫩芽變成綠油油的大葉子。天空中,赤日炎炎的.陽光下的那面五星紅旗還是顯得那么火紅鮮艷。那米桑樹的葉子密密麻麻,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,下課了,同學(xué)們都到樹下玩耍。整個校園綠茵茵的,暖融融的。

      秋天,校園里的植物穿上了黃裝。那顏色鮮艷的五星紅旗象征大團結(jié)的黃色的五角星,更加引人注目。就像包頭的火櫻槍。那已換上黃裝的米桑樹,一陣風(fēng)拂過,米桑樹的葉子猶如一只只蝴蝶在空中飛舞,聽說,我們可以接風(fēng)吹下來的樹葉許愿呢!

      冬天,校園又換上了銀裝。這紅旗,就像開放的一支梅花。同學(xué)們到米桑樹下堆雪人、打雪仗。天空中飛舞著雪花兒,真美!

      瞧!這就是我的校園,一座在城市中心的小學(xué)。它雖小巧玲瓏,但在這里培養(yǎng)了千萬英才,我非常有幸在這里讀書學(xué)習(xí),我已深深愛上了它。

    四年級的作文 篇6

      那天,我做了一個夢,夢見自己進入了一個叫如意星球的地方。如意星球距離地球約—百五十億光年。不過沒關(guān)系,通過時光隧道幾秒鐘就可以到達。來到如意星球,我得到了—個遙控器,只要輕輕地一按,心中所想的事情就會立刻變成現(xiàn)實。所以說,如意星球是專門為那些生活中不如意的人設(shè)立的!

      自從進入這個星球之后,我的煩惱就不見了。我最先來到的是一座美麗的別墅,這時我想如果能有一個寬敞的房間和一張寬大的床就好了,于是我拿出了遙控器輕輕一按,眼前頓時出現(xiàn)了一個寬敞的`房間,里面還有一張大床。我興奮地跑過去,躺在床上的感覺舒服極了。這時,我突然又冒出了一個想法,如果屋子的每面墻上都有電視那該多好哇。于是,我再次按動了遙控器。一會兒,屋子的每面墻上都出現(xiàn)了一臺大電視,簡直是太美妙了!我從來都沒有這樣興奮過!我在屋子里歡呼著、跳躍著

      自從進入這個星球之后,我的快樂就沒有間斷過,即使在睡覺的時候我也會偷偷地樂,有好幾次我都是做夢笑醒的。我太感謝這個世界了,如果所有的人都來這個星球上生活,那么世間所有的憂愁與煩惱就都不會有了,有的全是快樂與幸福。

      這時,我突然從夢中走了出來,剛才的景象還歷歷在目。雖然這只是一個夢,但我想未來是需要我們努力的,只要我能夠好好學(xué)習(xí),將來一定能夠過上像在如意星球上一樣幸?鞓返纳。

    四年級的作文 篇7

      “Ye!今天又有音樂課了!”這歡呼聲響徹在我們教室上空。要知道音樂課是我們最喜歡的三門課之一,在課上不僅能聆聽、學(xué)唱優(yōu)美的歌曲,還能學(xué)到許多知識呢。

      上課了,在悠揚的鈴聲中,我們陸續(xù)回到了教室開始上音樂課。我們先唱廣東民歌《牛角出來尖對尖》。優(yōu)美的旋律響起來了,我們一個個就如百靈鳥一般唱了起來,唱得是那么輕快,那么柔美。唱完之后,老師問我們這歌詞里的“蝦辣”和“牛蜊”是什么意思。這一問題可難住了我們。一時教室里鴉雀無聲,幾秒鐘過后幾個搗亂鬼瞎回答了起來,有的說“蝦辣”是很辣的蝦,“牛蜊”是一種蟲子,甚至更有說是一種大怪獸,引得我們哄堂大笑。老師讓我們靜了下來,告訴我們其實“蝦辣”是指海洋里的一種很大的蝦,而那“牛蜊”其實是牛舌頭。原來如此!接著我們繼續(xù)學(xué)唱這首歌。由于有了對歌詞的理解,我們唱得更優(yōu)美動聽了。接下去老師讓我們預(yù)習(xí)《藍色的雅德朗》這首克羅地亞民歌,這首歌要唱得從容流暢一點。在唱之前,老師問我們,這“雅德朗”、“馬里揚”和“斯普利特”分別是指什么?這下全班又都安靜了下來,就連幾個搗蛋鬼都一反常態(tài),靜靜地等待老師的答案!捌鋵嵾@‘雅德朗’是一個海的.名稱,那個‘馬里揚’和‘斯普利特’分別是一個山的名稱和一個海邊小鎮(zhèn)的名稱”。老師一一講解完之后,我們恍然大悟,對這首歌的歌詞有了一個大概的理解。

      這節(jié)音樂課收獲頗多,既讓我們愉悅了身心,學(xué)到了知識,也讓我們明白了一個深刻的道理:其實哪里都存在知識,只要你有心就一定會有所發(fā)現(xiàn)!

    四年級的作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)在塘溪,這里有一種特殊的美,雖然比不上城市花園里的姹紫嫣紅,但是它有一種自然的美,樸實的美。

      坐車?yán)@過東錢湖就來到了老家塘溪,首先映入眼簾的'是山坡的茶樹,像微波起伏的大海。遠處有幾個茶農(nóng)在采茶,這是一年的頭茶,具有色澤翠綠,香氣濃郁,甘醇爽口,形如雀舌的特點。

      沿著山路往前走,出現(xiàn)了一條小溪,這條溪流寬兩米,溪流常年不斷,溪水清澈見底,小魚兒在溪水中歡快地追逐、玩耍。

      繼續(xù)往前走,是一片寬闊的田野,田野里黃綠交錯,黃色的是油菜花,綠色的是紫云英,猶如給大地鋪上了彩色的地毯。田野的盡頭就是我的家鄉(xiāng)塘溪,現(xiàn)代化建筑和一些古老的木結(jié)構(gòu)房屋交替地散落在山坳里,自然組成了一個具有特色的小村子。

      村子的后面是塘溪大水庫。我拾級而上來到大壩上眺望,水庫真大啊,在陽光照耀下波光粼粼,真是美不勝收,令人心曠神怡。

      重重疊疊山,郁郁蔥蔥林,彎彎曲曲溪,歡歡暢暢水,構(gòu)成了家鄉(xiāng)美麗的自然畫卷,也養(yǎng)育出了樸實的人。

    四年級的作文 篇9

      這幾天,我一直忙的不可開交,為什么呢?原來是要舉行“單詞默寫”比賽了!

      早上,上英語課時,老師給我們聽寫了一次,一批改,我竟然錯了11個,一下課,我連忙拿起英語書,背起了單詞:ofcourse,party,April……終于,在中午前我背過了所有的單詞。

      吃過午飯,我們來到了階梯教室,準(zhǔn)備參加比賽!伴_始答卷”!在老師的一聲令下,比賽正式開始了,我飛速寫著單詞,不一會兒,我就做完了,并迅速的檢查了一邊,就上交了。

      回到教室,我連忙打開書,看看有沒有錯,突然,我發(fā)現(xiàn)我寫出了一個單詞——ofcourse,我把它最后兩個字母寫反了,這令我我后悔不已。

      發(fā)卷了,老師開始讀全對同學(xué)的名字:“趙明浩、張亦昕、……”嗯,不對呀,我明明錯了一個,現(xiàn)在怎么就成全對了呢,我連忙找到老師,告訴他有一個單詞批錯了,他問我是哪一個,我毫不猶豫的告訴了他,頓時,我感覺放松了許多,可如果我沒有說,那該是一種什么感覺。

      回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說我做的很好,就應(yīng)該像約翰·洛克所說的:優(yōu)良的'品行是內(nèi)心真正的財富,而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)。

      通過這件事,我明白了只有誠實、守信、以德為鄰,才能得到老師、同學(xué)們的認可!

    四年級的作文 篇10

      它,潔白無瑕,穿著一身雪白的皮襖,光滑而柔軟,像絨球一樣蜷縮著。它的眼睛,好似兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石鑲嵌在眼眶里,十分漂亮。靈敏的鼻子下有一張丫字形的三瓣嘴,兩只長長的耳朵,只要聽到任何聲音都會迅速警惕性地豎起來,不停地擺動著。它前肢短,后肢長,整天蹦蹦跳跳的,可愛極了。相信大家應(yīng)該很熟悉吧?它就是乖巧的小白兔,我給它取了個名字:小白。

      自從有了小白,我的生活變得更加多姿多彩,也體會到了牽腸掛肚的那種感覺。早晨起床第一件事就是去看它,臨睡之前還要跟它戀戀不舍好一陣子。小白喜歡吃萵苣葉,媽媽聽別人說,兔子不能吃帶水的葉子,于是,把洗凈的萵苣葉上的`水擦干就成了我的任務(wù),我一點都不敢馬虎,把水擦得干干凈凈的再去喂小白,看著它吃得津津有味的,我可高興了!別看它小小的,吃起來可厲害呢。我怕它撐壞了,吃完了就讓它出來放風(fēng)。這可是小白最喜歡的時光啦,從這個房間蹦到那個房間,有時候鉆到沙發(fā)下、床下玩,身上弄得臟兮兮的,還不肯出來,真頑皮呀!

      小白最讓人討厭的壞習(xí)慣就是——隨地大小便。當(dāng)你欺負它時,它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板,弄得又臟又臭。小兔有時還很淘氣呢!一天,我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然,小兔吱吱叫,還到處亂竄,好像對四周的景物不滿意。沒辦法,我就帶它去游樂園玩。一到游樂園,小兔東躥西跳,不一會就跑得無影無蹤了。當(dāng)我急得像熱火鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個小絨球背著我,我就跑過去,蹲下去一看:小兔正在撲打著一個像蝴蝶一樣的東西,仔細一瞧,原來是小兔和花蝴蝶在玩相撲的游戲呢!它一個勁兒往蝴蝶那撲,弄得滿身都是泥,但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次,我的日記不知道要寫什么,我無意中發(fā)現(xiàn)了小兔,所以就觀察起它。我才發(fā)現(xiàn)它睡覺的姿勢與我們?nèi)艘粯樱X的樣子好可愛,鼻子總是不停的動著,嘴巴總是發(fā)出聲音,好像是在打呼嚕。我看著看著,不禁笑了起來,自語道:哦,原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊!

      我愛你——小白兔,你是那樣充滿生氣,天真可愛!是你給我的童年帶來了無盡的快樂和遐想!

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