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四年級(jí)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
來了！來了！她來了！春天邁著輕巧的步子來了，她變成一陣風(fēng)，飄進(jìn)了大地里。
春風(fēng)飄呀飄，飄進(jìn)了麥田里。春風(fēng)飄麥兒跟著搖。搖啊搖，把孩子們引來了。男孩在麥田里賽跑，麥穗被撞落在地上，金色的、黃黃的，好像一顆顆金粒。女孩子們?cè)谛∠圆芍r花，紅的、黃的、粉的、白的……女孩兒們的辮子上插滿了鮮花，幾乎快成了一條花辮子。瞧這熱鬧的場(chǎng)面！
小草從肥沃的.土地里悄悄地出頭來，又往這邊望了望，那邊望了望。接著，小草們都一個(gè)一個(gè)地冒出小尖尖來，綠綠的，嫩嫩的。
在馬路邊種滿了紫荊花，這時(shí)，她們都開了，粉紅色的紫荊花開滿小樹，白色的紫荊花似乎在和粉紅色的紫荊花比美。從盡頭往回看，兩旁的紫荊花像一排粉紅色的葉子，蝴蝶在這排花樹間飛舞，歡快極了！
我漫步在這花香彌漫的小路上，心里快活極了！幾片落葉掉在我的身上，這幾片落葉雖不是很綠，但也真稱不上黃。春風(fēng)又在我的臉上溫柔的撫摸著，帶走了那幾片落葉。
瞧，她來了，她悄悄地來了。
四年級(jí)作文300字 篇2
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想走出學(xué)校走出家庭。鄉(xiāng)下的我們想進(jìn)城，逛逛商場(chǎng)嘗嘗東西。城里的我們想下鄉(xiāng)，看家禽看種地。想去動(dòng)物園，跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學(xué)的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國(guó)處處都美麗，“六一”這天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想爸爸媽媽送點(diǎn)禮，送幾本書，送個(gè)新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點(diǎn)禮，送個(gè)玩具，送輛自行車，送個(gè)小電器。想公公婆婆送點(diǎn)禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個(gè)個(gè)送了禮。不管是大的，小的，貴的'，賤的，都會(huì)笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動(dòng)畫劇。電腦上網(wǎng)，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭(zhēng)個(gè)輸贏。畫張畫，寫寫字，想當(dāng)場(chǎng)比一比。唱支歌，跳個(gè)舞，想上臺(tái)演演戲。你有個(gè)愛好，他有個(gè)興趣，都想這天滿足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個(gè)“六一”，想過那屬于自己的童年節(jié)日！
四年級(jí)作文300字 篇3
4月10號(hào)我和班上的同學(xué)，在大南山北登山口集合，林羿辰的媽媽和劉丞博的媽媽管我們，她們說不要跑要走路。我們就開始爬山，走到半路我懷疑大南山大約有1000米高，我們走著走著，太累了！就休 息一會(huì)兒，在上山拐彎的時(shí)候我看見有一個(gè)人站在石墩上，下面是懸崖，我和爸爸吃了一驚，爸爸說哇，太危險(xiǎn)了！
到了山頂上，事情就多了：又是買雪糕、又是買冰棒等等。我也買了一串肉丸，味道怪怪的。在山上，我們玩了一會(huì)兒，還合影了。然后大家就準(zhǔn)備下山了。
下山的時(shí)候，跟要往前面跑一樣的'感覺！到了山下，我看見了袁老師，還看見了袁老師的小寶寶，長(zhǎng)的好可愛�。』厝サ臅r(shí)候，我是和田奕洋一起走的。我們看見了賣甘蔗汁的人，我和田奕洋就各買了 一瓶，之后我們就回家了。
今天我們玩得很開心，以后還想去！
四年級(jí)作文300字 篇4
這本書的作者是一位非常有名的作家黃蓓佳，她利用筆寫出了一位學(xué)習(xí)成績(jī)中等的學(xué)生的故事，其實(shí)這個(gè)學(xué)生就是作者的女兒，通過她女兒的表現(xiàn)來告訴我們現(xiàn)在學(xué)生的.作業(yè)量非常大，自由和快樂的時(shí)間很少很少。
她利用了筆名將金鈴的這種苦惱和快樂都描寫了出來，比如說書里的一篇故事告訴了我們，一到期末升學(xué)考試，金鈴就會(huì)被作業(yè)壓得底朝天、四肢發(fā)軟，趙卉紫也就是金鈴的媽媽，又給她買了一書包的試卷，金鈴差一點(diǎn)就要暈倒，她外婆卻滿不在乎，家人都很渴望金鈴考個(gè)好成績(jī)。外婆送來了糕和粽子，因?yàn)橄Ｍ疴彙案摺薄爸小�；奶奶也拎著一袋豬腦子來到金鈴家里，金鈴說：＂吃豬腦反而像豬那樣笨。＂奶奶卻笑著說：＂吃哪兒補(bǔ)哪兒！吃豬腦補(bǔ)人腦�。⒔疴徍軐擂危瑲獾脽o話可說。第二天一大早趙卉紫讓金鈴把那些東西全吃了，就送她到學(xué)校，考試預(yù)備鈴聲響起后，沒有進(jìn)入考場(chǎng)的孩子加快了步伐，趙卉紫在心里無聲的喊“跑啊孩子，沖刺吧孩子”！通過這篇文章我知道了金鈴家人對(duì)她的關(guān)愛，還知道家長(zhǎng)都比孩子更要關(guān)心升學(xué)考試�！�
這本書我讀完后覺得很有趣很有道理，也獲取了一些小知識(shí)，我推薦大家都來讀讀這本書！
四年級(jí)作文300字 篇5
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果關(guān)愛是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚的品質(zhì)。關(guān)愛，多么平凡的字眼，但他卻并不平凡!
記得有一次，我的`文具盒忘帶了，更加不幸的是，我有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，我焦急地想別人借著橡皮和鉛筆，可他們都以沒帶或只有一只的借口拒絕了我。我急的快哭了，這時(shí)，后桌的林雪對(duì)我說：”你再借什么啊?”我只是帶搭不理地說：”橡皮和鉛筆�！氨疽詾榱盅┎粫�(huì)借給我，可我恰恰猜錯(cuò)了，林雪毫不猶豫的把手放在文具盒里，拿出她的鉛筆和橡皮，把它們遞給了我。頓時(shí)，我想對(duì)林雪說許多許多感謝的話，但我一句也說不出來，只是用英語說了一聲謝謝，我拿著林雪的橡皮，快速地將錯(cuò)題擦去，將它改了過來，幾天之后，我的練習(xí)冊(cè)發(fā)了下來，我得了一個(gè)優(yōu)，快樂極了。
關(guān)愛，在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)愛他人，這樣世界才會(huì)充滿愛!
四年級(jí)作文300字 篇6
秋天是個(gè)果實(shí)累累，秋高氣爽的季節(jié)。因?yàn)槲蚁矚g那酷似手掌的楓葉和酷似扇子的銀杏葉，所以我們一家去了方山欣賞秋天的樹葉。
到了方山，我就被那鋪天蓋地的銀杏樹葉給吸引住了，那一地的銀杏樹葉遠(yuǎn)看像一個(gè)金色的毯子，近看銀杏樹葉就像一把把扇子，在陽光的.映襯下樹上的銀杏葉仿佛一把把金色的雨傘。清涼的秋風(fēng)輕輕地一吹，樹上的銀杏葉就在風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩起舞，落下地面時(shí)宛如一個(gè)個(gè)小降落傘，整個(gè)動(dòng)作配合的多么自然協(xié)調(diào)��！我用雙手一接，發(fā)現(xiàn)銀杏葉的顏色是黃綠相間的，四周的邊緣是黃色的，越往中間顏色就由黃變綠。在往前走就是楓樹林了，楓樹上的楓葉有的是黃色的，有的是紅色的。楓葉的形狀就像一個(gè)個(gè)手掌，美麗極了。到了中午我們一邊坐在草地上吃著午飯一邊欣賞著美不勝收的景色，真是悠然自得��！忽然我看見遠(yuǎn)處駛來一輛汽車，途徑楓樹林的時(shí)候車子停了下來�？墒撬麄�?yōu)槭裁赐Ｏ萝囎幽兀侩y道他們也想欣賞一下這美麗的楓樹林嗎？這不禁讓我想起學(xué)過的一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
到了下午，我們帶著依依不舍的心情離開了風(fēng)景如畫的方山。秋天真是個(gè)迷人的季節(jié)啊！
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