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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-03-15 17:29:12 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學(xué)質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師、她就是我們班的班媽媽———xx。

      有一件事讓我終生難忘,那就是汶川大地震發(fā)生的時(shí)候,只記得當(dāng)時(shí)瓦片一塊塊的.掉下來(lái),教學(xué)樓搖搖晃晃的擺個(gè)不停,同學(xué)們都嚇得直哭。這時(shí)老師們讓我們跑到操場(chǎng),當(dāng)我剛一跑到操場(chǎng),只聽(tīng)見(jiàn)一陣一陣的哭聲,我跑到我們班指定的位子,看到我班的同學(xué)都到齊了,我才松了一口氣。這時(shí)候,我們班媽媽來(lái)了,見(jiàn)到我們都在哭,連忙蹲下來(lái)為我們擦眼淚和安慰我們,一直陪著我們,并沒(méi)有去看自己的兒子,但我相信張老師心里還是惦記自己的兒子,有時(shí)還會(huì)大聲的叫一聲‘兒子’,有時(shí)還會(huì)擔(dān)心兒子而悄悄流淚。

      還記得有一次,張老師牙齒十分疼,可她還是忍著痛,為我們上課。上課時(shí),張老師吐字清楚,完全看不出她的牙齒很疼。我相信這種痛一般人是承受不了的,只有一種精神能承愛(ài),那就是“愛(ài)”,因?yàn)橛辛藧?ài),才有現(xiàn)在的我,因?yàn)橛辛藧?ài),才有了現(xiàn)在的大中國(guó),有愛(ài)才會(huì)有一切。

      我能成為張老師的學(xué)生,我感到十分驕傲,也十分感恩張老師。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      在豐富多彩的自然風(fēng)光中,有人喜歡聲勢(shì)浩大的雷電,有人喜歡如夢(mèng)如幻的飄雪,也有人喜歡散發(fā)著浪漫氣息的蒙蒙細(xì)雨。但是我最喜歡的還是大家都熟悉的白云。

      每當(dāng)我看著藍(lán)天中潔白、輕柔的云,心里總會(huì)感到格外舒暢。一陣陣風(fēng)兒吹過(guò),潔白的云朵眨眼間變成了一只小兔子,小兔子懶洋洋地抱著一個(gè)小枕頭正呼呼大睡。

      沒(méi)多久,小兔子慢慢地飄走了,它的小枕頭還在原地,變得越來(lái)越大,最終變成了一條大鯊魚。大鯊魚忽上忽下,一副著急的樣子。我猜想,她或許是一位母親,她的孩子跟媽媽走失了,她正著急地尋找鯊魚寶寶。鯊魚媽媽繼續(xù)前進(jìn)尋找她的孩子,我也看向別處的.云。

      突然,我看到一朵樣子特別有趣的云,那朵云像一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘拿著一個(gè)冰激凌,又像是一個(gè)婦女正準(zhǔn)備接電話,還像是一個(gè)媽媽抱著一個(gè)寶寶不停地說(shuō):“寶貝兒不哭了”。

      看著它,我覺(jué)得非常溫馨。一瞬間寶寶媽媽換了一件衣裳造型,變成了一只小鹿,小鹿像是剛經(jīng)歷過(guò)獵人的追捕,正不停地奔跑,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的四肢像地舞動(dòng),不一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。

      我喜歡云,我喜歡它的潔白,更喜歡它的變化多端。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      課間十分鐘是多姿多彩的,每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課的鈴聲響起來(lái),我們班的同學(xué)出去玩耍。

      老師說(shuō)一聲“下課”的命令,大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室,只有少數(shù)“好學(xué)生”留在教室里,或是當(dāng)個(gè)書呆子,埋頭寫作業(yè),或是和同學(xué)聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡,像是大街上的人水泄不通,一樣但是他們都只遵守一個(gè)原則——我的地盤我做主,各玩各的不理任何人。

      先說(shuō)說(shuō)孫建的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間,和薛俞宸,一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰(zhàn)。但有一部分人是“小笨蛋”,每當(dāng)這時(shí)候,他們會(huì)像熱鍋 上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忘記老師的話,像是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了,瘋夠了,他們豆大的.汗珠該往下流了,臉都紅得想猴 屁股了,又該被老師狠狠的罵一頓了。

      好同學(xué)都是在課間時(shí)候把作業(yè)寫好,寫完就去看書、寫字,好像黏在了椅子上,一下都離不開(kāi)!

      我們的課間活動(dòng)真是多姿多彩,我喜歡這個(gè)大課間活動(dòng),讓我們都有休息的一時(shí)間,這就是我們的大課間活動(dòng)!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      昨天我買了陀螺,近日當(dāng)然要玩陀螺啦!

      上完興致班回家,我就讓媽瞇給我玩一會(huì)陀螺,于是,媽瞇許諾下來(lái)了。我迫不迭待地翻開(kāi)裝陀螺的盒子,到出陀螺,開(kāi)始自由組合了,起首,我的雙“鋼牙”和雙“梅花”等于無(wú)敵組合。!還 有兩個(gè)雙“太陽(yáng)”和兩個(gè)叫不知名字的專加害性陀螺,比他更強(qiáng)的要數(shù)“雙刺猬”(自編名)。無(wú)非我也有幾個(gè)自認(rèn)為不佳的“小兵”(自編名,有四個(gè))。VS開(kāi)始啦!!首先登場(chǎng)的是:“雙刺猬 ”和專進(jìn)攻性陀螺!啊,戰(zhàn)斗開(kāi)始了!“雙刺猬”首先帶動(dòng)侵犯!來(lái)了一個(gè)漂亮的“猛虎下山”,直接把專攻打性陀螺打飛了。!第二組是無(wú)敵組合,是兩國(guó)爭(zhēng)霸的組合,one two three go !雙“鋼 牙”因傾斜剛好打到了雙“梅花”的下面,可是,雙“梅花”也毫不逞強(qiáng),來(lái)了一招陸續(xù)防,再乘隙送給了雙“鋼牙”一個(gè)禮物——撞底盤。!結(jié)果雙“梅花”一舉成名,打到了勁敵——雙“鋼牙” !!反面的.競(jìng)賽都因此一個(gè)一個(gè)漂亮的“猛虎下山”獲得了獲勝。!

      哎呀呀,我的手都玩疼了,照樣明天繼續(xù)玩吧!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      森林中有一個(gè)兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

      它玩著玩著,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方,這是它才知道迷路,他想再玩一會(huì),媽媽回來(lái)找我的',于是他就去玩,可是玩很久,媽媽還是沒(méi)有來(lái),于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

      它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來(lái)建房子,房子終于建好。

      它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲,施肥,苗長(zhǎng)得很快,秋天結(jié)果。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽,喝足,去買菜,賣一點(diǎn)錢,它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。

      過(guò)幾天,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過(guò)去幫忙。拔完,小熊貓說(shuō):“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說(shuō):“不用謝!”后來(lái),小兔貝貝又去幫助小鳥(niǎo)捉蟲,幫助大象洗澡,大家都特別感激它。

      森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開(kāi)始。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝,大家都同意,所有的動(dòng)物都?xì)g呼著,慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來(lái)小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。

      小兔貝貝的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息,趕忙來(lái)找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      你知道未來(lái)的我的外貌是什么樣子嗎?做什么工作的嗎?怎么做人的嗎?我告訴你吧!

      未來(lái)的我穿著一件黑乎乎的風(fēng)衣,鼻子不是很長(zhǎng),嘴巴不是很大,耳朵小小的,頭發(fā)是直直的.,身材壯壯的,我覺(jué)得夠帥!

      未來(lái)的我已經(jīng)有了工作。我是一位科學(xué)家,我還是發(fā)明家。發(fā)明了很多的東西呢!比如:一瓶小小的香水,放在家那么大的房子都行,整個(gè)家里一只蚊子都不會(huì)有,還能發(fā)出香味呢!然后,我就發(fā)廣告給人們使用。一周后,個(gè)個(gè)人都說(shuō),這種產(chǎn)品非常的好用,所以買了我的產(chǎn)品的人都夸我的產(chǎn)品好用。而且,我的產(chǎn)品還能賣到外國(guó)呢!我的心里真是高興極了,我從早上忙到晚上,就得了許許多多的錢。

      回到家了,爸爸媽媽溫和地說(shuō):“我們已經(jīng)煮好飯了”,我說(shuō):“謝謝爸爸媽媽!”吃完了飯,我就扶著爸爸和媽媽出去散步,爸爸媽媽說(shuō):“永永小時(shí)候特乖,非常自覺(jué),還常常拿蘋果給我們兩個(gè)吃,我們覺(jué)得你真好,但是還要繼續(xù)努力哦!”

      我覺(jué)得爸爸和媽媽還對(duì)我那么好,所以我要努力工作,創(chuàng)造更加美好的明天。

      哈哈哈,這就是未來(lái)的我!

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