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    四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-03-13 16:48:25 四年級(jí) 我要投稿

    (集合)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (集合)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      秋姑娘踏著優(yōu)美的華爾茲緩緩地向我們走來,隨著她的來臨,各種各樣的植物也發(fā)生了巨大的變化:滿山的楓葉紅了,風(fēng)一吹,那一片片樹葉猶如娃娃的小手,在滿山的火紅中透露著他們的喜悅;菊花開了,那一片片纖細(xì)的花瓣,是她們翩翩起舞的身軀。她們用粉紅、雪白、金燦燦的身軀舞出曼妙絕倫的芭蕾,以此來歡迎秋姑娘的來臨。

      秋天的果園是五彩繽紛的。紅蘋果像小燈籠似的掛滿枝頭,仿佛要讓游客把自己帶回家;梨樹也不堪示弱,它正在炫耀著自己的孩子;葡萄葉下有一大片瑪瑙般的葡萄,一個(gè)個(gè)晶瑩透亮,好像在說:想不想嘗嘗我那甜甜的味道呀?

      走進(jìn)花園,我們就仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開的野菊花遍地都是,紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的,在微風(fēng)中婷婷玉立、五彩繽紛,好看極了!芭蕉花又大又紅,隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng),就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。路邊的牽;◤堥_喇叭,像是為豐收的人們歡呼。

      秋天的田野真是五谷豐登!沉甸甸的稻子笑彎了腰,雪白的棉花綻開了笑臉,顆粒飽滿的高粱舉起了燃燒的火把,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳來了機(jī)器轟鳴的聲音,那是農(nóng)民伯伯在彈奏豐收的樂章。

      我走進(jìn)了樹林。!地上落滿了樹葉:有紅的.、黃的、綠的五彩繽紛,美麗極了!一陣風(fēng)吹過來,樹上又落下了幾片樹葉。瞧:有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像舞蹈演奏員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)樹葉紛紛落在地上,給大地鋪上了厚厚的棉衣。腳踩在枯葉上,發(fā)出吱吱的響聲,奏響了深秋的交響樂。

      秋姑娘開始上班了,讓我們隨著吱吱的交響樂一同跳舞吧!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      “哎,往那邊挪點(diǎn)。嘿,我叫你往那邊挪點(diǎn)!”一個(gè)聲音把我從夢中吵醒,我側(cè)身一看,原來是哥哥在推我呢!哦,忘了介紹了,我是一?ㄗ眩涣_未成熟的葵花籽,而且是這顆向日葵媽媽最小的孩子。

      我又往床邊挪了0.5毫米,這使我顯得更小了,而且我也找不到媽媽個(gè)我做的維生素A、B、C、了——不是找不到了,而是被哥哥姐姐們強(qiáng)占了。這一夜我一直沒睡著,擠在床角傷心地流淚,心里默默祈禱,希望明天會(huì)好些……

      “啊,陽光,陽光真好!”當(dāng)黎明到來的那一瞬間,我發(fā)出了內(nèi)心深處的感嘆。早飯我也沒吃,因?yàn)楦緵]有,所以我想曬一會(huì)兒太陽,希望能感到飽些。天空中的幾只小鳥嘰嘰喳地的從我眼前掠過,我多么想像它們一樣,自由自在,無憂無慮。

      “快,快傳球!”一個(gè)男孩向馬路對(duì)面的兩個(gè)孩子大聲呼叫!班!”“啊!”球從一個(gè)男孩的腳下一下子飛到了我的頭上,我被重重地摔了出去,摔到離家很遠(yuǎn)的地方。

      不知過了多久,我在地上生長了起來。不到兩周,我發(fā)了芽。首先要聲明,我是反季節(jié)生長,生存很困難。但我希望我能活在這個(gè)世上,哪怕只有一個(gè)季節(jié)。接下來我不說你也知道,我終于長成了向日葵,一棵高大的向日葵。

      因?yàn)橐郧暗目嚯y,所以我特別珍惜現(xiàn)在的生活。秋天的陽光依然是暖洋洋的,它是我的最愛。這不光因?yàn)樗芙o我能量,而且它還能給我的.子女們能量。要知道,在這荒涼的草地上,只有我一個(gè)人孤單地站著。你可能會(huì)說,不是還有你的兒女嗎?是的,還有它們,但是這有什么用呢?它們只是一些沒有成熟的花蕊。

      最讓我擔(dān)心的一件事終于在一個(gè)夜晚發(fā)生了。一陣寒風(fēng)吹來,冷得我直發(fā)抖。接下來的幾天更糟,我?guī)缀鯚o法吸取到我健康成長的營養(yǎng)了。原因是:土地干燥,供水不足,天氣也開始變冷。無論我怎么努力,都無濟(jì)于事,我絕望了。

      在我臨死的時(shí)候,我寫下了自己的一生。我覺得自己十分幸運(yùn),憑自己頑強(qiáng)的意志,我活了兩個(gè)季節(jié),我滿足了,而這一切,都要?dú)w功于那個(gè)踢足球的小男孩。難道不是嗎?

      寫下此文,用于勉勵(lì)那些意志頹喪的人們。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      從前,有一對(duì)可憐的夫婦,住在一個(gè)破棚里,他們養(yǎng)牛牛死,養(yǎng)羊羊死,養(yǎng)豬豬死,做生意還虧了本,窮得目不忍睹。

      再也無法生活下去了,他們只好去求菩薩。在寺廟里,他們天天吃素念經(jīng),終于感動(dòng)了菩薩。菩薩往地上一指,一只母雞出現(xiàn)了,“咯咯”地朝他們走來。這對(duì)夫婦失望極了,這真是求天天不應(yīng),求菩薩菩薩不靈啊。他們帶著這只雞回到家,打算第二天雞殺了,維持幾天生活。

      第二天早晨,老太婆拿著刀正要去殺雞,忽然,她“啊”地叫了起來。老太公聞聲趕來:“怎么啦?”老太婆嘴巴張得老大:“雞……雞生蛋了!”老太公剛想說:“那不是很正常嗎?”老太婆一把將他拉過來,興奮得連話也說不清楚了:“死老頭,你自己過來看!”老太公的眼睛瞪得大大的,嘴巴可以裝下兩個(gè)雞蛋:“啊,是個(gè)金蛋!”就這樣,雞每天都生一個(gè)金蛋,他們把一個(gè)又一個(gè)金蛋賣出去,換來吃的穿的,換來大房子,也換來了奢華的生活。后來,他們越來越講究了,連到鄰居家這么一點(diǎn)路也要坐馬車,梳個(gè)頭都要七八個(gè)仆人伺候。

      日子越過越好,這對(duì)夫婦卻不滿足。他們想,這只雞的`肚子里肯定有數(shù)不清的金蛋,我們何不把它一次性全部取出來,省得每天去賣。于是他們殺了雞,但是這只雞的肚子和普通的雞一模一樣。

      過慣了奢侈生活的夫婦倆,衣來伸手飯來張口,但母雞再也不能給他們生金蛋了,他們的錢越來越少,最好只好把房子給賣了。他們又回到了原來的破棚,老頭子嘆氣道,要是當(dāng)初不貪心,就不會(huì)落到今天這個(gè)樣子了。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      理想如晨星——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。正因?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊萌绱颂鹈;正因(yàn)橛辛死硐耄棚@得如此寶貴。這些話都是從久遠(yuǎn)的時(shí)間里傳來的,我們叫做名言。

      來到這世上,不知道自己將來走什么樣的路,也不知道將來過什么樣的生活,但是,心里總有著一份美麗的憧憬,我知道,那就是我的色彩斑斕的——理想!

      小時(shí)候,我想當(dāng)歌手。原因很簡單:歌手有那么多粉絲,而且天天站在舞臺(tái)上,隨意唱一首歌子,就能贏得那么多觀眾的掌聲和贊嘆。那該是多么榮光!上了小學(xué),我又想當(dāng)科學(xué)家。從小我就愛搞些小發(fā)明。雖然幾乎都不成功,但沒事弄弄小玩意兒也是挺有趣的。(家里曾經(jīng)還有我專門做實(shí)驗(yàn)的`小桌子呢。┻@個(gè)理想陪伴我了很久。后來我又想當(dāng)作家。整天在家里敲打著鍵盤,編織著各種各樣有趣的故事?粗约阂徊坎孔髌烦霭,那該有多幸福。但是,現(xiàn)在隨著年齡的增長,我對(duì)理想便又有了新的見解,F(xiàn)在的我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,有價(jià)值的人。

      或許有些同學(xué)說,這不算什么理想。在漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢保證我的理想永遠(yuǎn)不變。但始終不變的是我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人的愿望。我知道,高談闊論自己的理想。但卻做不好身邊簡單的小事,那只能是吹肥皂泡,盡管五彩斑斕,可是很快就會(huì)破碎,永遠(yuǎn)變不成現(xiàn)實(shí)。一塵不掃,安能治天下?我覺得要從小事做起,一步步為自己的理想奠基,既要做言的巨人,更要做行的高標(biāo)。

      或許我將來可以成為一名頗有建樹的偉大的人,或許我將來更會(huì)成為一個(gè)普普通通上班族……但是,不管我長大做什么工作,唯一不變的是:我要做一個(gè)對(duì)人民,對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)善良、開心、智慧的人。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      今天,老師把我們分成了幾個(gè)組,讓我們到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一家菜場里去買菜。我們小組的任務(wù)是買上四個(gè)又大有紅的西紅柿。走進(jìn)菜場。菜場冷冷清清的。由于不是買菜的高峰時(shí)段,買菜的人很少。賣菜的也沒有我想象的那么熱情。他們有的三無個(gè)湊在一起都地主、閑聊。只剩下那些小攤子上擺放整齊的才孤寂地呆在那。在看那菜的品種還算豐富。干菜類占據(jù)了一進(jìn)門的幾個(gè)攤位。粉條、調(diào)料雜亂地?cái)[了一地。那邊賣肉的肉攤上掛著一些新鮮的豬肉。賣蔬菜的`人細(xì)心地用一塊塊濕布蒙住白菜,以保白菜的新鮮。

      我們的到來儼然是打破了菜場的寧靜。為了完成買菜的任務(wù)。我們用眼睛在市場里掃視。找到目標(biāo)了。那不就是西紅柿么?我們欣喜若狂地走過去。賣西紅柿的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。見我們圍過去,熱情地說;“買西紅柿嗎?”我說:“是的。”老婆婆說:“八角錢一斤。”我精挑細(xì)選了兩個(gè)。就挑不出來了。老師要我們買四個(gè)。這可怎么辦?老奶奶耐心地幫我們挑了幾個(gè)。盡管不滿意。為了完成任務(wù),我們也只能隨便拿了兩個(gè)。稱上一稱,發(fā)現(xiàn)居然有一斤七兩。

      回到教室,我們把買回的西紅柿交給了老師。老師笑著說:“這是又大又紅的西紅柿嗎?”我們再細(xì)細(xì)看來,才感覺挑的西紅柿真的比爸爸、媽媽平時(shí)買的要生些。

      買菜真不好買。原來平日里這些小事也有許多的小竅門。只有你熟悉掌握了這些小竅門,才能買到稱心如意的菜?磥,我還得多學(xué)學(xué)呀!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      “噼里啪啦,噼里啪啦”,除夕一大早我就被爆竹聲吵醒了。新年?duì)敔斠獊砹?我興奮地睡不著覺,一骨碌就爬起來了,做了一會(huì)兒作業(yè),實(shí)在壓抑不住心中的喜悅,我就纏著奶奶貼“!弊至恕D棠绦χf:“好哇!”便給了我?guī)讖垺案!弊郑遗d致勃勃地在“!弊址疵尜N上雙面膠,比劃著位置,正要往窗上貼,奶奶笑著說:“福字可以倒著貼!”“為什么?”我不解地問!耙?yàn)楹汀5搅恕侵C音,所以可以倒著貼!蹦棠袒卮。“噢!福到了!福到了!”我高興地喊著。

      天色漸漸暗下來,爸爸喊我去院子外去放“煙火棒”。爸爸先點(diǎn)燃第一根,煙火像調(diào)皮的小娃娃從棒子里冒出頭來,我們正玩得起勁,突然,我手上煙火棒突然掉到了地上,火苗并沒有熄滅,反而到處亂濺,嚇得我“抱頭鼠竄”、“狼狽不堪” ……

      吃年夜飯了!哇!好香啊!我來到餐桌旁,奶奶做的年夜飯真是色香味聚全,菜肴豐盛,葷素搭配,看著就令人大飽眼福,不愧是年夜飯,滿滿地都是年味兒……

      吃完年夜飯,我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),是啊,當(dāng)一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起時(shí),才是最幸福的`……

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      大家好!我叫文具盒,漂亮又實(shí)用。

      我是長方形的,是粉紅色的,大約20厘米長,7厘米寬,實(shí)用鐵皮制成的。我正面印著兩只可愛的米老鼠,它們分別是米奇、米妮。米奇穿了一件黑色的上衣,一件紅色的外褲,一雙黃色的鞋子;米妮穿了一件藍(lán)色的長裙,一雙粉色的鞋子,它們看起來是不是可愛極了?

      我是一個(gè)三層鉛筆盒。第一層放了了六枝五顏六色的鉛筆和一塊長方形的橡皮;第二層放了性格直爽的三支鋼筆,一塊鋼筆橡皮和一卷膠帶;第三層放了五枝鉛筆,兩塊橡皮,一枝多彩圓珠筆和一套沉默寡言的透明的尺子。我主人的小助手,它們雖然成員性格不相同,可是相處得卻挺和睦,都在這里香甜的睡大覺呢!它們都各自躺在自己的`小臥室里休息。你看,主人的鉛筆和鋼筆,都躺在三張長方形的小床里,主人的長將軍——尺子,正舒舒服服地躺在那專門為它特制的大床里。!它們已經(jīng)勞累一天了,讓它們好好休息吧!

      這些學(xué)習(xí)用品都是主人學(xué)習(xí)上的好幫手,沒有它們,主人就無法學(xué)習(xí)。我——文具盒就是幫主人管好它們。因此主人最喜歡我。

      這就是一個(gè)漂亮又實(shí)用的我。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      我有許多次的放學(xué)回家路上,但唯有三年級(jí)的一天路上,特別讓我難忘。

      那天放學(xué)后我走在步行街上,突然聽到前面有人在吵吵嚷嚷,就急忙趕了上去。

      我擠進(jìn)了人群,發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)人在吵架。一個(gè)是賣菠蘿的攤主,另一個(gè)則是乞丐。從攤主那斷斷續(xù)續(xù)的謾罵中,我知道了事情的原由。大概是這樣的:乞丐偷了攤主一些菠蘿吃,攤主看他沒飯吃就不跟他計(jì)較,誰知那乞丐得寸進(jìn)尺,連續(xù)好幾天在不餓的情況下偷菠蘿吃。攤主實(shí)在忍無可忍了,便當(dāng)街罵了起來。

      知道了原由,我氣的轉(zhuǎn)身就走。一邊走一邊想:這個(gè)乞丐太不象話了!竟然能做出這樣損人利己的事情!太不自愛了。一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒有。

      回到家,我看到報(bào)紙上登了條這樣的消息:威海街頭有一個(gè)殘疾人,利用身體的殘缺,乞討為生。后來在好心人的幫助下,自強(qiáng)不息到街上賣烤地瓜,用辛勤的.勞動(dòng)自食其力,受到人們的好評(píng)。我看了,不禁想起了今天街頭的一幕。心里感慨萬分:偷菠蘿的乞丐真不自重!根本不能和賣烤地瓜的人相提并論!

      通過這件事,我明白了一個(gè)道理:做人要自強(qiáng)自愛!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      一眨眼,50年過去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺得變化最大的是我們的教室。

      走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一塊長長的黑板。這塊黑板看起來沒什么特別的,但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光,還能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。你的視覺就不會(huì)有什么影響了。最神奇的還在于:如果黑板寫滿了字,只要摁一個(gè)按鈕,就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚(yáng)起一大片。

      未來,值日生的`工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕,桌椅自動(dòng)上升,地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢?沒關(guān)系,垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)的技術(shù),把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮。

      每張桌子上,還配有一個(gè)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)不是用來玩的。計(jì)算機(jī)里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè),我們可以在計(jì)算機(jī)上完成。

      未來的老師都是機(jī)器人,他的腦子里有一個(gè)智能芯片,可以說像人類一樣說一口流利的普通話。下課后,老師也可以陪學(xué)生做游戲。

      你看到講臺(tái)上2個(gè)按鈕了嗎?有了他們,我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個(gè)按鈕,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)樓梯,你沿著樓梯下去,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場。運(yùn)動(dòng)場中間是個(gè)足球場,足球場兩邊還有跳遠(yuǎn)的沙坑,四周是4條跑道,大家可以像在操場上一樣上體育課了。還有一個(gè)按鈕,那是一個(gè)籃球場。大家可以打籃球。旁邊還有6個(gè)乒乓球臺(tái)。

      未來的窗戶不僅防曬,而且在冬天會(huì)散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼!窗戶還不易碎。

      沒有做不到,只有想不到!我們要好好學(xué)習(xí),讓這些想想變成現(xiàn)實(shí)!

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