四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
母愛是偉大的，也是無私的。在這個世界上，人類社會是這樣的，動物界亦是如此的。那是因為母愛是天性，它是與生俱來的。
這不，有一只虎鯨它辛辛苦苦懷胎十八個月，產(chǎn)下了一頭小虎鯨，沒想到，這只小虎鯨才產(chǎn)下不到半個小時，卻不幸夭折了�；ⅥL媽媽悲痛萬分。而這個時候，剛好是它們虎鯨要遷移到另一個地方去了。于是，虎鯨媽媽決定帶著小虎鯨的尸體一同前往，她把小虎鯨頂在自己的頭上，一邊奮力地游著，一邊還要照顧著小虎鯨讓它不要滑落下來。剛開始的時候，虎鯨媽媽還是有力氣的。沒游多久之后，虎鯨媽媽就感到體力不支，小虎鯨從她的`頭頂滑落下去。但是虎鯨媽媽并沒有放棄小虎鯨，于是，她就潛水下去，找到小虎鯨，把它叼起來，然后我繼續(xù)放在頭頂上，又繼續(xù)前行。就這樣，每次小虎鯨滑落下去之后，虎鯨媽媽都要潛水下去，把小虎鯨銜上來，重新放在頭頂上，繼續(xù)前行，每一次虎鯨媽媽都要耗費很多的力氣，再加上虎鯨媽媽在路途中不吃不喝了有好些時日，體力都快消耗完了，但虎鯨媽媽依然沒有放棄小虎鯨，盡管小虎鯨的尸體已經(jīng)腐爛了�；ⅥL媽媽仍然帶著小虎鯨前進了一段路程。又游了一段路程之后，小虎鯨再一次地從虎鯨媽媽的頭上滑落下去了，這一次，虎鯨媽媽選擇了放棄，因為她實在是支撐不下去了。她眼看著自己的孩子慢慢地沉到海底，心中有多么的不忍和傷心呀！
其實，這個虎鯨媽媽已經(jīng)非常了不起了。她帶著她的小虎鯨一直游行了十七天，整整一千六百多公里的路，就是希望能多陪伴自己的孩子，這也是虎鯨媽媽悼念孩子的一種方式。一般虎鯨媽媽只會馱一段路程。可這只虎鯨媽媽竟然馱了十多天，真是不容易呀！
無獨有偶，在美國的加州動物園里，虎媽媽生下了三只小虎隊也不幸夭折了。這只虎媽媽患上了憂郁癥，整天不吃不喝的，精神萎靡不振。動物園里的飼養(yǎng)員就想了一個辦法，他們找來了三只小豬，給小豬披上了虎皮，依偎在虎媽媽的身旁，虎媽媽看到了這幾只小寶寶以后，心情就好轉(zhuǎn)了，把它們當(dāng)自己的寶寶，溫柔地?fù)崦鼈儭?/p>
是什么支撐了它們？那就是母愛，母愛是偉大的，它可以不惜以付出自己的生命為代價的。
四年級作文 篇2
今天聽老師說要去科技館，我們高興的一蹦三尺高,早就盼望著去科技館玩，今天終于如愿以償了。陽光照耀著我們幸福的臉龐，我開心得要大聲歌唱。
我們一大早就去了學(xué)校，聽老師說上完早讀才去科技館呢！我們大吃一驚，為什么上完早讀才去科技館？我們就去問老師了，老師說別班先去，我們先讀書，一會才去，我們到了坐位上，過了一會老師說去科技館了，于是我們拿好自己的東西，爭先恐后地上了車，恨不得一下子飛到科技館去。路上我們同學(xué)又說又笑，天空也是那樣的藍，地面也那樣的平。到了科技館，我們看見了科技館是那樣的`大、那樣的雄偉壯觀。帶我們的老師是“可樂”老師，可樂可不是喝的可樂而是老師們的代號。“可樂”老師讓我們先站好隊，然后排隊進科技館，到了科技館里我們看見了：有一個機器人、三球儀、釘床等。老師把我們領(lǐng)到了里面，然后讓我們自由參觀。我一聽就用劉翔飛速（就是比劉翔還快的速度）跑到了釘床那里，釘床上有一百顆釘子,我躺在什上面都不感覺扎的慌，這是為什么呢?我一看說明才知道原來是釘床上的100釘子把我的體重分成了100份，所以才不感覺扎的慌。還有兩邊有兩個東西一個是聽的一個是說的，我不知道為什么兩邊一個說一個聽都行......我還看到了一個把航天英雄楊利偉送入太空的宇宙飛船模型,我還看到一個汽車駕駛模型的裝置，我上去過了一把汽車隱......
科技館的一切深深地吸引了我，使我流連忘還，當(dāng)聽到老師讓我們回去的時候，我才依依不舍地離開了科技館。
雖然那天過去很久，但是我永遠(yuǎn)忘不了。
四年級作文 篇3
我希望：學(xué)校能有一間擁有魔法的教室，里面有許許多多的小精靈，他們每個人都有著神奇的魔法。
如果學(xué)校能有一間神奇的教室，一下課，一到六年級的小弟弟、大哥哥、小妹妹、大姐姐，就會去神奇的教室里玩。每個班可以在神奇的教室里上一節(jié)課，必須是一周上一節(jié)課，如果每天上一節(jié)，一個學(xué)校有許多個班，根本不行，所以要一周上一次。
這個教室是四季恒溫的，冬暖夏涼，因此就有了恒溫科學(xué)實驗室，它配備的有先進的設(shè)備，優(yōu)秀的`教師資源和全方位自動化的機器人……
神奇的教室是多功能的。在我們學(xué)習(xí)困難的時候，小精靈們會幫我們排憂解難；在我們學(xué)習(xí)不知疲倦的時候，小精靈們會告訴我們在學(xué)習(xí)上要勞逸結(jié)合；在我們考試不理想時，小精靈們會安慰我們并且教給我們一些學(xué)習(xí)方法，比如做人要謙虛，學(xué)習(xí)要上進。
1．有肚量去忍受那些不能改變的事。
2．有毅力去改變那些可能改變的事。
3．有能力去發(fā)現(xiàn)那些可有可無的事。
4．有智慧去分辨那些非此即彼的事。
5．有恒心去完成那些看似無望的事。
6．有勇氣去面對那些已經(jīng)做錯的事。
這間教室在我們最天真爛漫的年紀(jì)陪伴著我們一起成長！
四年級作文 篇4
我家前面的花壇里，種了很多植物，有兩株黑櫻桃，一株木瓜，還有好多含羞草。我最喜歡含羞草了！
春天，我們播下含羞草的種子，它的種子不圓不方，總要少幾個角，好的表面鼓鼓的'，壞的只有中間鼓鼓的，邊緣像紙一樣扁，甚至有些沒有一個地方是鼓鼓的，全部是平的，像一張紙一樣薄。但總的說還是好種子多。我們在花壇里挖了無數(shù)個小坑，每個坑里放了二粒種子，平均每個小坑的間隔差不多有十厘米，等它們長大了還要移植呢！放好種子，我們又把種子埋起。含羞草，你快快長大吧！
今天，我在觀察含羞草，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)有十多厘米高了，又嫩又綠的小葉子上閃著露珠，讓我感到煩惱和燥熱都拋到了煙霄云外去了，差不多在暑假結(jié)束的時候，它們會開出一朵朵小花，它們只有一個大拇指的手指甲那么大，中間有花芯，外面伸出了差不多一厘米的小花瓣，特別細(xì)，像一個個毛球，但沒有香味。
秋天的時候，小花凋謝了，得到的是許多種子，把種子曬干保留著，到第二個春天繼續(xù)播種，那么會多美呀！
愛上含羞草，認(rèn)識含羞草。我愛你，含羞草。
四年級作文 篇5
這天，天空烏云密布，路旁的樹木耷拉著腦袋，花草無精打采地垂著頭，空氣仿佛凝固了，沒有一絲風(fēng)。只有行色匆匆的路人在大街上來來往往著。
我手里拿著成績單，拖著沉重的步伐漫無目的走著，不知該何去何從。
我永遠(yuǎn)忘不了出門前，母親那期盼的眼神，信任的目光，鼓勵的話語：“路上小心，媽媽等著你的好消息”。
突如其來的一陣大風(fēng)把路旁的樹枝吹得前俯后仰，沒來得及丟進垃圾桶的紙張，在空中搖搖擺擺地轉(zhuǎn)著圈，大風(fēng)吹亂了行人的頭發(fā)也吹亂了我的思緒。烏云已經(jīng)越來越低，行人逐漸加快了回家的.步伐。
今天是發(fā)奧數(shù)成績的日子，“梁家銘，60分”！如同一個晴天霹靂在我耳邊響起，這是一個對我來說非常意外的結(jié)果。我低著頭一言不發(fā)，沉默了半天，為這個意外的分?jǐn)?shù)。
突然，一滴水珠落在我的臉上，冰涼冰涼的。路上的行人開始迅速地奔跑起來，而我依舊拖著那沉重的步伐，慢慢朝前走著。
一個閃電劈過，下起了傾盆大雨。朦朧中，我似乎看到了母親那失望的表情，低沉的心情，默默走進房間，只留下我不知所措的呆在客廳。
雨越下越大，我的臉濕透了，早已分不清是淚水還是雨水。我低著頭，繼續(xù)走著。忽然猛烈的傾盆大雨在我頭上停止了。我緩緩抬起頭，一把熟悉的雨傘映入眼簾。再回頭一看，媽媽展開了熟悉溫暖的笑容，眼里流出無限的的包容和鼓勵，那目光里飽含著的溫情與期待令我終身難忘。母親用手輕輕地?fù)ё×宋�，把傘向我偏了偏，“孩子，我們回家吧”�?/p>
傾盆大雨又變成了蒙蒙細(xì)雨，夕陽映照著我們母子的背影，慢慢遠(yuǎn)去……
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