實用的四年級作文匯總【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我是一棵茂盛的櫻花樹，小朋友總是問大人，我是有生命還是沒生命？大人都說是沒生命，我聽了火冒三丈，怎么可以說我沒生命呢！
有時有小朋友到山上來看我，他們都像在和我玩游戲，也像和我擁抱，我很開心。我有時很生氣得像老虎一般，因為總是有人罵我、有人打我、有人踢我……如果我是人，那有多好！不用被欺負(fù)。有時有小朋友會和我玩，但現(xiàn)在卻沒有了。
我希望有人能安慰我、關(guān)心我、體諒我。大地��！可不可以叫人類不要再欺負(fù)我？我也希望大地叫人們不要把我們給毀掉了！人類們，如果你們是大樹，我們是人，那我們也可以和你們做的事一樣不是嗎？希望你們不再做任何的壞事了！
人類們，等我有一天，一定一定會報仇的`，不管什么時候，如果你們再欺負(fù)我，我一定要和大地說：“請你把人類趕走，快來救我！快來救救我！我不想在這世界上被人們欺負(fù)！”大地�。〈蟮�！希望你把人們趕走，希望你把世界變美，希望你把我們變回原本的我們，希望這世界能重新開始。
四年級作文 篇2
這幾天，我在讀《愛的教育》。
羅佩蒂他救了一個一年級的小男孩，讓全校師生看見了，都夸獎羅佩蒂真勇敢。
第二天，羅佩蒂正在上課，校長從辦公室送來了一個小男孩，他的名字叫克拉西。大家都很歡迎克拉西來到這個學(xué)校，對克拉西很友好。課間大家都把他最喜歡的禮物送給克拉西。克拉西不停得說：“謝謝！謝謝！”放學(xué)了，克拉西拿著大家送給他的禮物出了大門，見到爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，大家送給我好多的禮物。我非常開心！”
第三天，克拉西來到學(xué)校，他很好奇的問大家：“老師為什么沒有來呢？”大家回答：“老師在辦公室，一會兒就上來。”他走進教室，把書包放進柜子，做到自己的`座位上。有四位男生在欺負(fù)克拉西，開始克拉西沒有理他們，但是，那四位男生還是在欺負(fù)他，后來克拉西拿起墨水打這幾位男生，正好老師進來了，砸在老師的衣服上，老師很生氣的問：“是誰弄的？”卡隆站起來說：“是我！是我！”老師看了他一眼，又看了看發(fā)呆的同學(xué)們說：“不是你扔的。仍的人立刻起立。”克洛西站起來了，哭著說：“有四個男生欺負(fù)我。我氣壞了，就把墨水扔過去了�！崩蠋熣f：“欺負(fù)他的人立刻起立�！蹦撬膫�男生占了起來，低著頭�！捌圬�(fù)弱者是最無聊、最可恥的事情！”老師說著走到卡隆身邊撫摸著他的頭說：“你有崇高的同情心，你的行為是高尚的！”不知卡隆悄悄跟老師說了什么，老師對那四位同學(xué)說：“我原諒你們了。”
這個故事告訴我們，做人一定要誠實、守信用。
四年級作文 篇3
我去過四面為海的海南島那里有碧藍的大海，那一朵朵美麗的波浪讓我陶醉，我去過西藏，那里有著神秘的寺廟，那一座座金碧輝煌的佛像讓我敬慕莊重，我也到過美麗的新疆，那茫茫的'大沙漠讓我心曠神怡，但最讓我開心的一次旅游是我的果園一日游。
這個星期天，我與爸爸媽媽一起來到了金堂的鵝蛋村，天空一片湛藍。在不遠處有幾座小山，山上種著一遍一遍的果樹，有桔子、有橙子。我們的車停在了一戶人家的門口，這時牛爺爺出來招待我們，我們吃了一點剛摘下來的橙子就拿起剪子和背筐上路了。可能大家會問，為什么不買果子就走？或為什么拿剪子和背筐？讓我來告訴大家吧！來這里如果只是買橙子多沒趣�。∥覀円宰约杭粝聛淼某茸�，那才有意思呢！
我們爬上了山，他們的果園在山頂上于是我們走了許久，終于綠色簾布拉開了，黃澄澄的橙子被一層樹葉包裹著它也很香，在很遠的地方我已經(jīng)聞到了它的香味，橙子的樣子更是千姿百態(tài)，有的橙子為扁型想一個放了氣的皮球，有的成橢圓型像一張臉，有的長的“圓圓胖胖”可愛極了！我們開始剪橙子了，隨著一聲哨響，滿園子都響起了“咔咔咔”的響聲，而且響聲非常有節(jié)奏，我們一邊剪橙一邊聽著自己制造的美妙的“音樂”不一會兒三個背筐都已經(jīng)滿了，而我的手卻被剪子磨出了泡。我背著一筐沉沉的橙子下了山。到了院子我切開了一個橙子嘗了嘗，“好甜啊！”我自言自語地說。此時，我忘了我的傷痛。爸爸對我說：“自己摘的就是不同”。
是��！自己通過勞動獲得的總是覺得特別甜或特別好，天上也不可能掉餡餅。世上也沒有免費的午餐，這次不光玩夠了我也知道只有勞動才有收獲。
四年級作文 篇4
世界上每個事物都有家，我一樣也有個熱鬧、幸福的家。
爸爸是一個不愛說話但有趣的人。今天早上，爸爸把我和媽媽邀過來一起玩斗地主。爸爸做地主，我和媽媽商量對策，準(zhǔn)備與徐地主搏斗。
斗地主開始了，我和媽媽一起配合攻擊爸爸，但最后我們失敗了。我就在地上打滾，用手擋住臉，嘴里喊著：“哎喲，哎喲”；從手縫里偷瞄著爸爸，我看道爸爸一臉焦急地向我走來，媽媽就趁這個時候把爸爸的牌換成最小的牌。最后爸爸輸了，嘴里說著：“真是倆江湖胡人。”話一說完臉上露出無可奈何地表情，搖搖頭走了。
媽媽是一家之主，對我要求嚴(yán)厲，有時也很溫柔；總要我坐直、多讀書、男孩子要有但當(dāng)。有一次吃飯，因為我坐不直，媽媽就打了我一筷子，我就哭了，媽媽見我這樣，用溫柔親切的`語言對我說：“男孩坐直代表了男孩的一種形像，也是男孩的一種氣質(zhì)�！眿寢屆业念^，并讓我以后不要再犯。
后來，我和媽媽倆人頭靠頭拍了一張照片，媽媽把它做為手機屏保，我每次用媽媽的手機時都看到這張照片，我為有這樣一個幸福而充滿歡笑的家而自豪。
我愛我的家。
四年級作文 篇5
平時看到的背影很多，但有些人的背影卻讓人永遠記住。
那是一個星期天，爸爸帶我去水上樂園游泳。來到游泳館，看見許許多多的`人在池里玩耍，我就迫不及待跑進更衣室，趕緊換上游泳褲。換好后，我立馬跑到池邊，使勁縱身向前一躍，身體就像跳躍起的魚兒一樣，在空中停留了一兩秒后，落到水中�！巴邸焙盟�！頓時我精神百倍。
就在我游得正開心的時候，突然看見深水區(qū)有個小朋友正往水里沉下去，很快只剩一只手在手中掙扎。就在我要大聲叫喊時。一位叔叔已經(jīng)快速向他。到位置后那叔叔快速潛入水中，水面瞬間恢復(fù)了平靜。此時整個游泳館全都安靜了下來，正在大家都緊張的時刻，只見水上露出兩人影那位叔叔把小朋友抱在身上，很快就游上了岸。上岸后小朋友的媽媽就給做了人工呼吸，就在大家圍著小朋友時，那位叔叔退出了人群，轉(zhuǎn)身就走了。
我望著那叔叔的背影，話總說不出來。就在我發(fā)愣的時候，爸爸把我抱在懷里說：“兒子有時候幫助別人是不求任何回報的�！本瓦@樣那叔叔的背影永記在我心中。
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