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四年級的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
還記得在半年前，我們這個六年七班才剛剛成立。
很懷念很懷念那個星期二的下午第一節(jié)課，那時我們還沒有見過余老師，整個班級就只有溫和的高老師支撐著，有時亂的不可開交。
“這一節(jié)什么課啊？”“老師怎么還不來啊？”……大家坐在位子上，東張西望，議論紛紛。不知道誰說了一句：“是不是不用上課了？”這一句話就像瞬間點(diǎn)燃了火藥的導(dǎo)線，班級炸的不可開交！清影啊，真真啊，都上到講臺維持秩序。過了一會，老師居然還是沒有來，大家玩性大發(fā)，講話的講話，玩游戲的玩游戲，還有的大喊大叫，比菜市場還熱鬧的.說！只見鄭真真同學(xué)淡定走上講臺，喊了幾聲安靜，大家一臉疑惑的看著她，她再次淡定的拿出一部黃色的觸屏手機(jī)，按了幾下，把擴(kuò)音器放到喇叭旁邊。
音響斷斷續(xù)續(xù)傳出幾絲歌曲的旋律，真真又調(diào)整了幾下，音響馬上發(fā)出當(dāng)時火爆異常的神曲“最炫民族風(fēng)！”吵鬧的聲音毫不猶豫的停了下來，同學(xué)們都狂笑。
“蒼茫的天涯是我的愛……”
四年級的作文300字 篇2
海濱長廊是汕頭的八大景點(diǎn)之一，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。
海濱長廊一眼望不到邊，到處都是花草樹木，一棵棵高大的樹木像一個個守衛(wèi)著海濱長廊的衛(wèi)士。榕樹長得很茂盛，垂下長長的根，像一位老爺爺長著長長的胡須。樹下有各種各樣的花，有菊花、美人蕉、牡丹花、九里香……這些花五彩繽紛，好像一位位美麗的姑娘在展示自己的臉龐。
海濱長廊有許多別致的涼亭，有單層的.，也有雙層的。涼亭有黃色的瓦，潔白的柱子。涼亭里好熱鬧，人們有的在下棋，有的在休息，有的在觀海，還有的在乘涼。
長廊上最有趣的是石雕，這些石雕大小不一，形態(tài)各異，栩栩如生，有駱駝，有鹿，還有兩只在爭吵的公雞。瞧，那兩只石雕公雞，怒氣沖沖地盯著對方，它們吵得面紅耳赤，好像是為了爭奪食物吧！還有一個石雕的小孩躺在草地上曬太陽。他閉著眼睛，翹起了小腳丫，好像在說：“真舒服！”
站在觀海長廊欄桿邊放眼望去，只見海面上有許多只船，有漁船、輪船、飛艇等。漁尾有的在捕魚，有的在織網(wǎng)……海水在陽光的照耀下，金光閃閃，像撒下碎金。一只只海鷗在海面上自由自在地飛翔。
啊，美麗海濱長廊，你為汕頭增添了不少生機(jī)，你是汕頭一顆璀璨的明珠。
四年級的作文300字 篇3
每個人都有難忘的童年生活，我也有，下面就來聽聽我的一個童年生活吧！
有一天，我在電視上看到了一個童話，我想來演，所以就把小伙伴叫來，來演這個童話。我們先選自己相伴的角色，我是當(dāng)一個小惡魔。我們把自己的服裝，道具都做好�！巴郏≌嫫��！币粋�小伙伴叫起來，大家一看也異口同聲的說：“真漂亮！”我一看原來是一個小伙伴做好了服裝呀。她扮演的是公主，怪不得很漂亮。大家各自都做好了自己的服裝和道具。“開演！”我像個導(dǎo)演似的喊著�！袄怖怖�！”一位公主唱著歌，突然一個惡魔出現(xiàn)公主面前，把公主抓走了�！鞍。 币晃挥⒆孙S爽的王子聽到了，直奔從那個聲音傳來的`地方，等王子到那個地方時，只留下了一張紙條：想讓公主沒事，就讓我當(dāng)王。王子看了，直奔魔王宮，在魔王殿上把公主救了回來，便把惡魔殺了。
突然，媽媽進(jìn)來了，一看我們這個樣子嚇暈了過去，我們把媽媽扶進(jìn)房間。過了一會兒，媽媽醒了，媽媽急忙對我說：“家里有魔鬼。”我們一聽哈哈大笑，點(diǎn)把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽一聽也哈哈大笑起來。
難忘的童年生活很快樂，也很有趣。
四年級的作文300字 篇4
最近，我們換了一個新的語文老師——許老師。
她的名字叫許涓，許是許多的許，涓是涓涓細(xì)流的涓。許老師有著一雙水汪汪的.小眼睛，高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事，不但故事情節(jié)引人入勝，而且聲音非常動聽，聽得同學(xué)們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語文課。
可是最近變了，故事不是老師來講，而是我們自己來講，按照學(xué)號的順序，同學(xué)們一個個輪流上臺講故事。
第一個講的當(dāng)然是一號同學(xué)啦。上語文課了，一號同學(xué)精神抖擻地走上了講臺，他講的故事可真好聽，聲音優(yōu)美動聽，故事情節(jié)動人，仿佛那個情景就在我眼前浮現(xiàn)。他自信的神情讓我羨慕不已。
我比較膽小，講故事可是對自己最好的鍛煉了，而且還可以提高我的語言表達(dá)能力。
現(xiàn)在已經(jīng)講到16號了，什么時候才到我講呢？我期待著這一天語文課的到來。
我喜歡語文課，更喜歡許老師。
四年級的作文300字 篇5
今天下午吃過飯，我和媽媽到小區(qū)廣場上打羽毛球。
我們石頭、剪刀、布，第一個是我發(fā)球。我把羽毛球往空中一拋，再用羽毛拍輕輕一拍，羽毛球就射了出去�？墒菋寢屒蚣急任液�，我的那一發(fā)“子彈”對她來說真是小菜一碟。只見媽媽用羽毛球拍在空中一揮，羽毛球就迅速反彈了回來。球飛的很快在我眼前一晃而過，等我反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了。我很不服氣，說到：“再來一局，我一定要贏你。”可是又連打了好幾局都是這樣，我都沒來的'及反應(yīng)，球已經(jīng)落地了。我累得已經(jīng)上氣不接下氣了，有氣無力的說：“你是怎么做到的？太厲害了！”媽媽坐下來，笑了笑說：“要打好球，讓對方接不到是得掌握好方法的。比如說發(fā)球的時候要用力，這樣能讓球飛得又快又遠(yuǎn)；接球的時候反應(yīng)要快……”
不一會，我就掌握了所有的方法，我對媽媽說：“再來，這次我一定會贏你的！”我把羽毛球高高的拋起，按媽媽說的用力一拍，球果然飛得又快又遠(yuǎn)。媽媽又給反彈了回來，我連忙沖上去又用力一拍，球比上一次飛的更遠(yuǎn)了，“哈哈”這次媽媽沒接到球，我贏了！
今天我打贏了媽媽，我感到很自豪。
四年級的作文300字 篇6
雨過天晴，雞媽媽帶著一群雞寶寶在院子里散步。空氣新鮮極了。地面散發(fā)出一陣陣泥土的清香。雞寶寶們可高興了，它們有的“咕嚕咕嚕”地喝著水坑里的水；有的'用翅膀拍著水打水仗；還有的在地上找蟲吃，其中兩只雞寶寶發(fā)現(xiàn)了同一條蟲，它們一人咬著蟲頭，一人咬著蟲尾，像拔河一樣，互不相讓……雞媽媽看著它們也高興地笑了。
這時，雞媽媽發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處柵欄旁邊站著一只小黑雞，它孤零零的，樣子可憐極了。雞媽媽想：“這是誰家的孩子呢？”雞媽媽正想過去問一問，突然，小黑雞向它發(fā)出一陣陣尖叫，好象在喊救命。雞媽媽三步并作兩步，跑過去一看，只見柵欄底下伸進(jìn)一只大臉貓頭，它一邊虎視眈眈地瞪著小黑雞，一邊用力地向柵欄里面鉆。
眼看大臉貓就要鉆進(jìn)來了，雞媽媽毫不猶豫地?fù)踉谛『陔u前面。它扎煞起全身的羽毛，眼睛瞪著大臉貓，嘴里發(fā)出厲聲的尖叫。大臉貓驚呆了。它看著雞媽媽奮不顧身地一步步向自己逼來，嚇得撒腿就跑。雞媽媽一直把大臉貓趕出好遠(yuǎn)才停住腳。
雞媽媽把小黑雞帶到雞寶寶中間。小黑雞和雞寶寶們一起吃蟲、喝水、做游戲，它再也不孤單，再也不害怕了。
四年級的作文300字 篇7
我的同桌是個學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)好的男孩，他叫儲貽澄，我跟他同桌快兩年了！
他的成績非常好，在班上總是名列前茅，很多時候只有他一個人得到一百分，而且他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不驕傲，也不在別人面前炫耀自己，他的書寫也非常好，他寫的字還被老師貼到我們班的學(xué)習(xí)方法報上，供大家學(xué)習(xí)！當(dāng)我書寫馬虎的時候，他總會提醒我要認(rèn)真！
老師總說表現(xiàn)第一，學(xué)習(xí)第二，他不僅學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)也棒，每次上課的時候，他都會坐的端端正正，認(rèn)真聽講，在考試之前，同學(xué)們都跑到操場上玩去了，只有他一個人在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，難怪他能取得了好成績，對于老師交給他的任務(wù)，他也會不折不扣的`完成！完成之后才會去玩，老師也因此非常喜歡他！而我有時候就會任務(wù)沒完成，就跑去玩了，他總會跑來告訴我，我的任務(wù)還沒完成，沒辦法，只好在他的監(jiān)督之下趕緊完成，好和同學(xué)做游戲去了！但后來想想他是對的！
怎么樣，你們一定很羨慕我吧！有這樣一個好同桌，在今后學(xué)習(xí)的路上，我們要共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
四年級的作文300字 篇8
星期天我大掃除的時候找到了幾張我一年級的作業(yè)，看著那幾個紅色的`"優(yōu)”，我想起了我的第一個老師，范米粒老師。
我的范老師和藹可親，平易近人。
范老師每次走進(jìn)教室，都是邁著自信的步伐，然后面帶微笑的說：“同學(xué)們好！”
你若是下課時遇見范老師，朝她敬禮問候她，她會對你笑點(diǎn)頭示意，然后問你的最近的情況。范老師就像一位和你關(guān)系親密的好朋友一樣與你交流。
范老師不但和藹可親，而且風(fēng)趣幽默。
有一次，一個同學(xué)在她的課上睡著了，范老師小聲的說：“有一位同學(xué)聽到我的咒語睡著了，大家聲音小一點(diǎn)，別把老師的咒語破了，小生謝過各位大俠。”全班哄堂大笑，把那位中了老師咒語的同學(xué)吵醒了，他還不知情。
現(xiàn)在我要上五年級了，范老師又從一年級開始教起了，教那些孩子讀書，范老師就像一個園丁，而我們就是那一棵棵小樹苗，范老師為我們澆水施肥。
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