小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天，爸爸從姑姑家捎來(lái)一只小灰狗。它的顏色是棕灰色的，一雙水靈靈的大眼睛。
它剛看見(jiàn)我，還有點(diǎn)害怕，處處躲著我。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間相處，它開(kāi)始變乖了，所以我就給他起了個(gè)名字，叫“乖乖”。
我放學(xué)剛回到家，“乖乖”就跑過(guò)來(lái)，在我面前跳來(lái)跳去，好像在迎接我。
我蹲下身，邊招手，邊叫“乖乖”、 “乖乖”……“乖乖”趕忙跑過(guò)來(lái)，一看沒(méi)有東西吃，就失望地離開(kāi)了。我急忙拿來(lái)一塊饃，又叫了幾聲，“乖乖”又跑過(guò)來(lái)，一看有饃吃，就大口大口地吃起來(lái)，看來(lái)它真的餓了。
可好景不長(zhǎng)。那天，姨送我去上學(xué)，我上了車(chē)，剛準(zhǔn)備走，“乖乖”站在門(mén)口，好象舍不得離開(kāi)我。姨說(shuō)：“姐姐，把乖乖抱到家里，別讓它丟了�！眿寢屨f(shuō)：“放心走吧，我會(huì)的.�！蔽曳艑W(xué)回到家，看到家里人全都面露愁容，又找不到“乖乖”，我的心像被刺扎了一下，急忙問(wèn)到：“乖乖是不是丟了？”“丟了”媽媽說(shuō)�！耙欢ㄕ伊税�？”“找了�！薄翱隙](méi)找著？”“沒(méi)有，”媽媽說(shuō)，“肯定是我忘了及時(shí)關(guān)門(mén)，“乖乖”跟在你車(chē)后面，跑丟了�！�
“乖乖”是我的好朋友，我不會(huì)忘記它的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
放假了，我自然而然也就閑了下來(lái)，老媽見(jiàn)我每天不是吃東西、就是看電視、玩電腦的（前提是作業(yè)寫(xiě)好的情況下），便交付給了我一個(gè)十分艱巨的任務(wù)——照顧弟弟。我看著那到處亂跑的弟弟，深思片刻，便毅然而然的接受了這個(gè)“偉大”的任務(wù)。當(dāng)然，沒(méi)有什么計(jì)劃是根本不可能照顧好我那個(gè)有天生多動(dòng)癥的弟弟，所以，我設(shè)定了2個(gè)計(jì)劃。（原諒我可憐的腦容量）
第一個(gè)計(jì)劃：玩具攻勢(shì)
“哦！哦！弟弟過(guò)來(lái)啦！姐姐這里有玩具了勒！”我拿著一輛玩具小車(chē)，在弟弟面前不停的晃悠，企圖引起他的注意力。俗話(huà)說(shuō)的好：小孩子對(duì)玩具是沒(méi)有免疫力的！（哪里來(lái)的這種俗話(huà)？）果不其然，正在試圖自己下樓的弟弟立馬被我吸引了過(guò)來(lái)，用自己的小短腿拼命地朝我奔來(lái)。我優(yōu)哉游哉地坐在床上，將玩具小汽車(chē)拿給他，讓他一個(gè)人自己在那鼓搗�？墒牵疫@個(gè)弟弟明顯遺傳到了我的一大“優(yōu)點(diǎn)”——喜新厭舊（只對(duì)物品）。他只是鼓搗了幾分鐘便一腳將玩具小汽車(chē)踹走，屁顛屁顛地跑到樓梯口，再次試起了自己下樓這一艱難的歷程。我無(wú)奈地?fù)炱鹆吮粧仐壴谝慌缘耐婢咝∑?chē)，搖了搖頭，嘆了一口氣說(shuō)：“唉！看來(lái)‘玩具攻勢(shì)’對(duì)他不管用，不行，我不能氣餒，加油，鄭真真！再接再厲！”我為自己打氣，試起了第二個(gè)計(jì)劃。
第二個(gè)計(jì)劃：牛奶計(jì)劃
吸取了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我開(kāi)始用起了一個(gè)對(duì)我倒是非常有用的計(jì)劃——吃。希望我這個(gè)弟弟遺傳了我的“喜新厭舊”，也一并遺傳了我的好吃懶、呸、是珍惜糧食！俗話(huà)說(shuō)得好：小孩子對(duì)吃的東西是絕對(duì)沒(méi)有免疫力的。我心疼地將我自己的牛奶“犧牲”出來(lái)，掛上“迷人”的微笑，像一個(gè)和藹大姐姐一樣地走到弟弟的身旁，輕聲說(shuō)：“弟弟啊，要不要喝牛奶��？”你要是敢說(shuō)不喝看我不打你的小屁屁！我的目露兇光的看著弟弟。弟弟聽(tīng)到我的話(huà)，又好奇的看了看我的眼睛，當(dāng)他看到我手里拿的牛奶之時(shí)，眼睛一下子亮了起來(lái)，一把抓過(guò)我手中的牛奶，樂(lè)呵呵地遠(yuǎn)離了那個(gè)危險(xiǎn)的地方——樓梯口。哈哈哈！我的方法管用吧！嘿嘿！我毫無(wú)形象的站在樓梯口無(wú)聲的.大笑，看起來(lái)就像是一個(gè)神經(jīng)病。（……）但是呢，有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，驕兵必?cái)∵@個(gè)成語(yǔ)呢，我這次就真的徹徹底底地給敗了！當(dāng)我走到房間里的時(shí)候，看到房里的一切，我的三叉神經(jīng)再次崩潰了——那、那、那個(gè)弟弟居然把我的牛奶全給倒了！我的牛奶�。。�！我痛心的走過(guò)去，看著地上原本安放于奶盒子里的白色液體，真是想哭哭不出來(lái)啊！唉，第二個(gè)計(jì)劃失敗，我真是賠了夫人又折兵�。。�！
嗚嗚嗚！不爽的一天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
20xx年，灰太狼成了狼族的敗家子、淘汰的狼，它沒(méi)有辦法，只好帶著紅太狼流浪生活。
有一天，紅太狼餓的受不了了，拿起她隨身帶的“秘密武器”——平底鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，灰太狼就乖乖的倒下了�；姨强蓱z巴巴的看著紅太狼，說(shuō)：“老婆，你可不可以輕點(diǎn)呀！真是的，兇老虎。”紅太狼聽(tīng)了，說(shuō)：“你說(shuō)什么？竟敢說(shuō)我兇老虎？想找死是不是？”說(shuō)著，紅太狼又揮起它的平底鍋。接著，就想起小時(shí)候的事，它越想越向往，紅太狼說(shuō)：“想當(dāng)年，我爸爸是狼族長(zhǎng)，整天神氣十足，那時(shí)我正在花繁葉茂，是最漂亮的，我嫁給你時(shí)，家人不愿意，早知道聽(tīng)爸爸的了�！闭f(shuō)著，就“嗚嗚”的哭了。
“放心吧！老婆，今天我一定會(huì)讓你吃到香噴噴的烤肥羊的！”又是一個(gè)“啪”的.一聲，紅太狼的平底鍋又發(fā)威了。“每次都這樣說(shuō)，那次成功了？你看，我廋的�！薄袄掀�，這次一定成功，只是，只是……”“只是什么呀�！奔t太狼急了。“只是要有勞一下你了。”“可以，只要可以吃到羊肉�！蔽业霓k法是……；“好的，OK�！�
灰太狼和紅太狼一起到羊村，學(xué)著乞丐的聲音說(shuō)：“好心的喜羊羊、懶羊羊、暖羊羊、慢羊羊、美羊羊，求求你們放我進(jìn)去吧！只要給我吃的，我什么都幫你�！边@時(shí)，喜羊羊跑來(lái)了，說(shuō)：“這不是灰太狼先生嗎？什么時(shí)候到求我們的時(shí)候了？你說(shuō)不傷害我們是真的嗎？”“是，是，是，沒(méi)錯(cuò)�！被姨呛图t太狼一起說(shuō)。喜羊羊就放他進(jìn)來(lái)了，這幾天，它從沒(méi)傷害過(guò)一只羊，過(guò)了幾天，紅太狼說(shuō)：“老公，這辦法能行嗎？”“包在我身上�！边@些話(huà)正巧被喜羊羊聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙跑到慢羊羊那里，向他匯報(bào)了這個(gè)消息。慢羊羊經(jīng)過(guò)一夜的發(fā)明，發(fā)明了“砸狼寶”他告訴喜羊羊：“只要他們把這水喝了，就會(huì)有一個(gè)炸彈在他們心里，他們只要一傷害哪只羊只要一按引爆建炸彈就會(huì)在他們心里爆炸，不會(huì)傷害我們。于是，喜羊羊就假裝好心去給他們送茶，他們也喝了下去。
真巧，這天美羊羊要紅太狼去采花，灰太狼說(shuō)他去保護(hù)你們。到了原野，紅太狼一下把它抓住，就跑到狼堡了，幸虧喜羊羊看見(jiàn)了，跑到灰太狼家，把它家門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“你好呀，灰太狼先生�！蹦銇�(lái)的正好，和美羊羊做伴吧！”美羊羊一聽(tīng)要下鍋煮，就哭了。“別怕，美羊羊。”“噔”的一聲，他們身上的炸彈爆炸了，喜羊羊拉起美羊羊就跑，灰太狼凄慘的叫到：“喜羊羊，我一定會(huì)回來(lái)報(bào)仇的！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，今天我講的主題是——《父愛(ài)》。
父愛(ài)是什么？父愛(ài)不僅僅是你困難時(shí)無(wú)私的幫助；父愛(ài)不僅僅是你想玩耍時(shí)送你的精致玩具；父愛(ài)不僅僅是你遇到危險(xiǎn)時(shí)幫你扶正的雙手。父愛(ài)，是望子成龍的心，是心有靈犀的感情，是百折不撓的堅(jiān)忍！大家的父愛(ài)是什么呢？我想，大家的父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的`心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)像一本厚重的書(shū)，耐人尋味；父愛(ài)像一杯甘醇的酒，回味無(wú)窮。
我的父愛(ài)是一種孤單。7年前，爸爸希望我能有很好的學(xué)習(xí)條件與環(huán)境，無(wú)奈他只好選擇和我、媽媽分開(kāi)，在那差不多365天的孤單日子里，爸爸是一直承受著那份寂寞和孤獨(dú)。每當(dāng)我和媽媽享受天倫之樂(lè)時(shí)，爸爸只能眼巴巴的通過(guò)視頻看著我們開(kāi)心。每到分別的時(shí)候，爸爸總是會(huì)用依依惜別的眼神目送著我們；每到團(tuán)聚的時(shí)候，爸爸總是會(huì)用興奮的眼神打動(dòng)著我們……這就是父愛(ài)。
我的父愛(ài)是一絲絲的情意。每次星期六星期天，爸爸總是不厭其煩的與我聊天，聊我的生活條件，聊我的學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)，聊我的身心健康，而每次聊到他自己，他只不過(guò)是淡淡的“我在這兒沒(méi)事、還好！”這一句句滿(mǎn)不在乎的話(huà)語(yǔ)，卻深深的印在了我的心里。他那深深地眉間，卻隱瞞了無(wú)數(shù)的傷痛……他的每一次優(yōu)雅的抬手和溫暖的話(huà)語(yǔ)都深深地感染了我——這就是父愛(ài)。
我的父愛(ài)是一團(tuán)凝聚了溫馨的情感。每一次，只要有空爸爸就會(huì)給我送來(lái)一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)陽(yáng)光情感的信封，這就是父愛(ài)。
……
讓我們一起珍惜這種父愛(ài)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
書(shū)是沁人心脾的香茗，我很贊同這個(gè)說(shuō)法。
我一看書(shū)就很容易迷，一看就是三四個(gè)小時(shí)，對(duì)于旁人的存在只是透明人，有一回，我表姐給我打電話(huà)，而我正津津有味的看著偵探小說(shuō)，我也不看是誰(shuí)，沒(méi)好氣的說(shuō)；“誰(shuí)？”一聽(tīng)是我表姐我的語(yǔ)氣溫和了許多，卻根本無(wú)心聽(tīng)她的.話(huà)，雖然身在這里，心卻早已跟著案子走了，我仿佛被卷入了案子成為了偵探。
等我從我的“偵探思維”里面走出來(lái)，電話(huà)已經(jīng)掛了，電話(huà)那頭傳來(lái)嘟嘟的聲音，我看看右手，覺(jué)得有些酸，我放下電話(huà)，準(zhǔn)備繼續(xù)的我的書(shū)，結(jié)果外婆又在喊我了，真是一波未平，一波又起呀！沉醉在書(shū)里的我又被外婆從已經(jīng)要破的案子里拉了出來(lái)，看見(jiàn)一桌豐盛的菜，我無(wú)心品味，匆匆吃了兩口飯就又埋頭看書(shū)。
眼看這個(gè)案子已經(jīng)走到了尾聲，不想，外婆又來(lái)了，喜兒呀，作業(yè)做好了嗎？“我做。好’’我剛想說(shuō)；‘‘做好了正看書(shū)呢�！笨赊D(zhuǎn)念一想，外婆可不支持我看課外書(shū)，我趕緊把了字咽了下去，我改口了：“還沒(méi)呢�！弊龅侥膬毫四�？讓我看看。聽(tīng)了這句話(huà)，我急了，心跳加速了n倍，我隨手抓起一本品德書(shū)大小的書(shū)往上一蓋.等我蓋好，外婆就來(lái)了，“現(xiàn)在做哪樣了？哪門(mén)課？”“品德”。我回答。我匆匆一瞥這哪是品德書(shū)啊，明明就是《人自然社會(huì)》。我也不管那么多了，和外婆說(shuō)：“外婆啊，你在這里會(huì)影響我做作業(yè)的，您還是出去吧�！蓖馄叛劬σ坏�，我一愣，心跳又一次加速，“我看看不行呀？”外婆說(shuō)完徑自走了出去。
看她走遠(yuǎn)了，我長(zhǎng)出一口氣，她若再不走，我非得被嚇出心臟病不可。就這么一波三折，我終于把這本書(shū)看完了。
我這么愛(ài)看書(shū)，或許一定程度上會(huì)影響學(xué)習(xí)。但多看書(shū)，看好書(shū)，一定是有益處的。因?yàn)�，�?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們沉浸在書(shū)的海洋中吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在森林的一個(gè)角落，一個(gè)樹(shù)樁旁，有四只小動(dòng)物，正圍在一只已經(jīng)死去的獾旁。天上下起了雨，烏云閉幕可他們還在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····
就在五天前，同樣在這片樹(shù)林，同樣的木樁上，有著這樣一位快死去的老先生。它或許并不美麗，并不惹人喜愛(ài);或許它動(dòng)作并不快，而是笨拙老邁;或許它并不讓人在意，而常常被人們忽略···但它卻有著聰明的頭腦，至高無(wú)上的品德，讓人心暖的愛(ài)心···它就是獾先生。它將譜寫(xiě)這樣一個(gè)個(gè)個(gè)故事。
有這樣一位小鼴鼠，雖小，但仍在樹(shù)樁旁哭泣:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，獾在小路上走中、著，突然聽(tīng)見(jiàn)從小木屋里傳出了哭聲，獾慢慢地走了過(guò)去，輕輕地推開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是小鼴鼠因?yàn)樽霾粊?lái)剪紙，在一堆紙屑中哭泣。獾慢慢地走過(guò)去，拿起桌子上的一把剪刀，再?gòu)澇林氐睦涎鼡炱鸬厣系囊粡埣垼?xì)心的剪了起來(lái)。小鼴鼠不哭了，眼圈還是紅的，望著獾那粗糙的大手:獾先把紙對(duì)折再對(duì)折，反復(fù)對(duì)折后用剪刀剪了半個(gè)人身，然后打開(kāi)，一連串的人，小鼴鼠破涕而笑，鬧著要獾教它，獾當(dāng)然會(huì)答應(yīng)。獾抬了抬鼻梁上的老花鏡，細(xì)心的教了起來(lái)，可因?yàn)槟昀涎刍�，好幾次都把手剪到，至到小鼴鼠學(xué)會(huì)了，獾的臉上露出了微微的笑意····
青蛙先生抹著眼淚說(shuō):"記得那天我正在滑冰，可不知為何總要摔跤，是獾先生教會(huì)了我。"四天前，獾正在散步，聽(tīng)見(jiàn)青蛙先生的叫聲，便尋著聲音找到了青蛙:"怎么摔倒了?來(lái)，我來(lái)教你。""可您那么老，能行嗎?"青蛙先生有點(diǎn)猶豫。獾笑了笑，就開(kāi)始示范了:獾把雙手背后，一腳前一腳后地滑了起來(lái)。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，說(shuō):"怎么樣，我來(lái)教你吧!"青蛙先生也是不亦樂(lè)乎，高興的答應(yīng)了。可青蛙不管獾怎么教都學(xué)不會(huì)，有點(diǎn)沮喪，但獾仍然堅(jiān)持著，并時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著青蛙，幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，青蛙終于學(xué)會(huì)了，給獾
深深地鞠了一個(gè)躬，滑走了····可獾的`腰卻扭著了，但誰(shuí)也不知道，獾到九泉之下時(shí)，也無(wú)人曉知···獾又教會(huì)了狐貍哥系領(lǐng)帶，教會(huì)了兔子太太做兔兔餅干，可是獾在人世的最后一天，誰(shuí)也沒(méi)去陪陪它···
終于，獾孤獨(dú)的死去了···
"滴，滴···"天上還在下雨，天氣也陰沉沉的，大家的心，也陰沉沉的。大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，大家也都不想說(shuō)話(huà)····至到雨漸漸的停了，天邊出現(xiàn)了一道道"彩橋",兔子太太望著天說(shuō)：“看，天上的那朵云，多像獾�。 �
大家都很不理解兔子太太的話(huà)，只有狐貍先生也望天，平靜的說(shuō)：“是啊，雖然獾先生走了，但他的心，他的禮物，他的品德....卻一直留著，在我們身邊�！鼻嗤芟壬f(shuō)：“雖然他并沒(méi)有真正的送我們禮物，但他送給我們那些隱形的禮物，是能在我們一輩子中，都有巨大的作用�。∪淮笕硕剂飨铝搜蹨I，小鼴鼠雖不懂什么叫感動(dòng),但也或多或少的明白了，也跟著流下了眼淚，這眼淚是幸福的眼淚....
對(duì)，獾雖然走了，永遠(yuǎn)的走了，但他的品德、愛(ài)心、禮物....都留著。
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