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四年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。莎士比亞的這句話深深地烙在我的心里。
記得二年級的時候，因為沒有削筆刀，我只能四處向別人借，但是同學(xué)們卻像勤勞的蜜蜂不肯讓出勞動成果似的，不停地拒絕我。我只能用小刀來削筆，有好幾次把手劃傷，那感覺比針刺來，石頭砸到還要疼。所以我下定決心，要是我以后有了削筆刀我一定不會借給他們。
有一次，我去倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一個削筆刀孤零零地躺在角落里，我見四周沒人，急忙拿起來一瞧，“小明的？管他呢，現(xiàn)在就是我的了，誰讓他以前都不借我呢！”我心里暗喜著，可是另一種想法又出現(xiàn)在我的腦海里，“撿到東西不還，這是不是太自私，太不道德了？”這兩種想法在我的`腦海里不停碰撞拉扯著，最后我心里的白天戰(zhàn)勝了黑夜，我把削筆刀還給了他，沒想到他竟為了答謝我，送了我一支自動筆和一盒筆芯，我欣喜若狂，因為以后我再也不需要削筆刀了。
因為一件小事，就讓我明白了做人的基本道理，也讓我明白了我知道了黑夜再漫長，白天一定會到來的。
四年級作文300字 篇2
書是我的好伙伴，只要有空，我就會捧起心愛的書來讀，時間久了，家人都叫我小書迷。我家有各種各樣的課外書，比如漫畫書、成語故事書、科普童話書……每天放學(xué)回家， 我都要先跟它們見個面，打個招呼。有時媽媽會“吃醋”，說：“你可以一天不見媽媽，就是不能沒有書!”
有一次，同學(xué)借給我一本《伊索寓言》，里面的故事可把我吸引住了，就連吃飯時也不肯放下手里的書。因為太專注于看書，有好幾次，我手里的筷子沒有去夾飯和菜，直接就放到嘴里了。爸爸媽媽看著我的滑稽樣兒，忍不住哈哈大笑。爸爸忍著笑，敲著桌子說：“這個書呆子。這樣下去可就慘咯!”
一個周末的早晨，我早早醒來，輕手輕腳地溜到客廳去看書�？粗粗�，就被書中的內(nèi)容逗得咯咯笑起來。聽到我的笑聲，爸爸趕快從臥室跑出來，他揉著惺忪的.睡眼，伸出手摸了摸我的前額：“小子，你沒事吧?”“嘿嘿，沒事的，老爸。”說完我又繼續(xù)沉浸在書的世界里。
書帶給我無窮的樂趣，我愿意一輩子都做個書迷 。
四年級作文300字 篇3
今天，老師帶領(lǐng)我們來到了“歡樂河”捉蛤喇。我們每個人都帶著自己的工具，鐵鏟、網(wǎng)子、水桶。我們要下河了，我非常的好奇，就脫下了鞋，剛走到河邊的泥沙，就來了個“嘴啃泥”，同學(xué)們都笑了，我立即站起來了，繼續(xù)摸蛤喇，我非常高興，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)捉了好幾只了，我下定決心，一定要再捉幾只，然后，我又捉了十幾只，我非常高興，可我正在專心捉的時候，好像有什么東西在我的腳趾間游動，我一摸，又什么也沒撈著，我又繼續(xù)撈，我的'手指間有個東西穿過，我手指一夾，原來是一條魚，我一高興，魚就逃脫了，我非常懊悔，又繼續(xù)踩蛤蜊，我感覺腳下有些硬，我一摸，原來是一塊羊骨頭，我發(fā)現(xiàn)黃宇宸撈了好幾條魚，我非常羨慕。
老師大聲說：“今天就到這里，大家集合！”我戀戀不舍的走了。
今天真是快樂，在水里真舒服，你說呢？
四年級作文300字 篇4
盼望已久的運動會到來了。各個班前后入場，大家入了場以后，緊張的比賽開始了。
運動會的項目很多，有接力賽、同舟共濟(jì)、障礙賽跑等。其中最激烈的'比賽是男女混合接力，老師一喊開始，第一棒的同學(xué)像離弦的箭一樣飛了出去，把接力棒遞給了第二位同學(xué)，一開始我們班一馬當(dāng)先，馬上就要到我了，我很緊張，接過接力棒，用最快的速度跑了出去，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，在旁邊的同學(xué)不停地喊：“加油！加油！”接力棒到了XXX手上時，他也迅速飛跑起來，不過他不小心把棒丟在了地上，讓接棒的同學(xué)自己撿，浪費了不少時間。最終我們班只跑了第四名。我們班以前總是第一名，現(xiàn)在卻得了第四名，我們有點不愉快。
運動會結(jié)束了，我們班由于失誤，沒有取得第一。雖然我們成績不好，但老師對我們說：“友誼第一，比賽第二！”只要我們總結(jié)失誤教訓(xùn)，一定可以取得第一！
老師評語：你寫作文態(tài)度很認(rèn)真，繼續(xù)努力，教師會關(guān)注你！
四年級作文300字 篇5
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三餡兒，有人給你包；你委屈的淚水，有人給你擦……”聽到這首歌，我就想到了我親愛的媽媽，那次發(fā)生的事又從我腦海中浮現(xiàn)出來。
那一次，我語文考試考砸了�；氐郊乙院螅矣冒l(fā)抖的雙手拿出試卷，在一旁坐著。媽媽見了，趕快走過來問我：“你怎么了，為什么不開心？”我把手中的語文試卷給媽媽看，我本以為媽媽會給我來一頓“竹筍爆炒肉絲”�？墒撬]有，只見她眉頭微微一皺，放下試卷，溫和地對我說：“沒關(guān)系，下次再努力，爭取考全班第一�！边@句話猶如寒冷冬夜里的一縷陽光，一下溫暖了我的心頭。說完，媽媽便給我耐心地分析試卷。在分析試卷的過程中，我看著媽媽那一天比一天憔悴，皺紋一天比一天深的`臉，我的心就如被刀割一樣痛。
媽媽每天那么早起給我燒早飯，送我去上學(xué)，每天看著那疲憊的身體。我真想對媽媽說：“我愛您，媽媽，謝謝你把我?guī)У竭@個世界上�！笨墒�。每當(dāng)我想對媽媽說這句話時，我又咽了下去，我不知道這是為什么。
但是我知道，我愛媽媽，而我的媽媽更愛我！
四年級作文300字 篇6
二十年后的我是一個記憶專家，開了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因為我開的商店叫——記憶小店。
走進(jìn)店門，首先映入眼簾的是一個個五顏六色的小瓶子。你會想：難道記憶裝在瓶子里？沒錯，記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象征著一個個美好的記憶。那粉紅色的，是一位詩人對櫻花的記憶；那深藍(lán)色的，是位漁夫?qū)Υ蠛５挠洃�；還有還有，那紫色的，是……，每個清晨，都有一絲嶄新的金光，為每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個失去孫女的老奶奶，讓她有個在夕陽下拉著小孫女回家的記憶；我要把一瓶翠綠色的`記憶賣給一個盲校的小姑娘，讓她有一個春天的記憶；我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人，讓他有一個堅強(qiáng)的記憶……
也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅信，老奶奶一定會有很長的幸福感；也許，那份翠綠色的記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會永久的停留在他的身邊，但在他的心里，已經(jīng)有了一架彩虹橋，他正一點一點往勝利走去。
二十年后的我，正用心地經(jīng)營著這個時有時無的“記憶商店”。
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