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    老師笑了四年級作文

    時間:2024-03-08 15:45:30 四年級 我要投稿

    老師笑了四年級作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的老師笑了四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    老師笑了四年級作文

    老師笑了四年級作文1

      曹老師為什么會笑呢?因?yàn)槲覀冊谶\(yùn)動會的迎面接力賽中取得了第一名的好成績,所以曹老師笑了。

      這次運(yùn)動會開在秋假里。運(yùn)動會這一天,操場上人山人海,人聲鼎沸。進(jìn)行了一個個項(xiàng)目,輪到最后最激動人心的一個項(xiàng)目,那就是接力跑。一聲令下,我們班的第一個小個子壽智耀像離弦的箭一樣飛奔出去,大家都在為自己的.班加油、喝彩。在熱烈的歡呼聲中,我們班的最后一棒李曉舟第一個跑過終點(diǎn)。曹老師為我們感到高興,笑了。

      幸虧我們之前和其他兩個班做過一次練習(xí),那次我們輸了,這次真正的賽跑我們總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn),既沒有摔跤,也沒有掉棒,接棒都接得特好。不過,在中途四2班本來可以追上我們,而且四1班也能追上我們,可他們都犯了上次我們犯的同樣的錯誤,不是摔跤就是掉棒。俗話說:驕兵必敗。他們也許上次贏了太驕傲了吧!

      呵呵,曹老師原來是這樣笑了。

    老師笑了四年級作文2

      老師的笑是春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著我們的心田;老師的笑是陽光,鼓舞著我們快快成長;老師的笑是大海,寬大而又仁慈;一次又一次地包容著我們。每當(dāng)我看見老師臉上春光滿面時,我的'心里就有說不出的喜悅。因?yàn)槲覀兊睦蠋熆吹酵瑢W(xué)有了好的思路,進(jìn)步,取得成績時,老師總會開心地笑起來。

      記得有一次,吃完了中飯,賈老師正在教師給我們批改早上做的數(shù)學(xué)試卷,我津津有味地看起《淘氣包馬小跳》這本大名鼎鼎的書時,老師叫了我的名字說:“快過來”!我提心吊膽慢慢地走向老師,老師會不會說我?我會不會考得很差?回家后媽媽爸爸也會念叨我?我的心砰砰直跳,忐忑不安,心里有著恐懼與害怕。我走到老師跟前:“怎……怎么了老……老師?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問道。老師先扳著臉,“完了,完了,我肯定沒考好,看老師的神情就知道了!蔽倚睦镏贝蚬摹M蝗,老師笑了起來,啊!老師老師演得哪出戲呀?“考得不錯嗎,我就知道你能考好的!”“耶!”我心中的不安立刻拋到九天云外了,我忍不住叫了起來。

      看著老師笑得這樣開心,我暗下決心:老師您放心,我以后一定要取得更好的成績!

    老師笑了四年級作文3

      明天,就是教師節(jié)了,我想給老師們一個驚喜。

      同學(xué)們都說參加我的活動,我們一起攢了許多錢,謹(jǐn)慎地放到錢包里,等待中午的到來。

      中午,我們吃了午飯,在校門口集合。我們一起興致勃勃地來到小店,急切地問:“有彩帶賣嗎?”店老板疑惑地說:“你們要彩帶有什么用嗎?”我們異口同聲地回答道:“我們要給老師辦個慶祝會。”“哦!我這就給你們拿去!蔽覀冞x了最美麗的顏色,有藍(lán)色,有黃白,有粉綠,還有綠色的。我們買了東西立刻回教室。生怕老師比我們先到教室,有同學(xué)忽然又跑了出去,原來是去買氣球呀!我們在黑板上寫了幾個大字——教師節(jié)快樂,又把彩帶掛到窗戶和黑板上。!教室里煥然一新。我們心花怒放。

      我們剛完成,老師就來了,我們馬上回座位坐好。老師邁著輕快的`腳步踏進(jìn)教室,我們齊刷刷地說:“老師,節(jié)日快樂,”霎時,老師笑了,臉上泛起紅暈,深情地說:“謝謝同學(xué)們!”

      是。±蠋熓菆@丁,我們是鮮花,我們要深情綻放獻(xiàn)給老師,讓老師的笑臉像鮮花一樣燦爛。

    老師笑了四年級作文4

      幾年前,當(dāng)我還在家鄉(xiāng)讀書時,拜了一個美術(shù)老師為師,他為人非常認(rèn)真,嚴(yán)肅,臉上極少帶有笑容。

      記得那是個秋天的星期六。這天由于不用上學(xué),故吃了午飯后便背著畫夾到老師那里學(xué)藝去了。到了后,我脫下畫夾問老師:“李老師,今天您教我畫甚么?”李老師翻了翻畫冊,答道:“今天,我們來學(xué)齊白石的`蝦吧!”我一聽覺得畫蝦有趣,急忙鋪上宣紙,倒上墨汁,請老師先示范。當(dāng)老師畫完,我一看感到容易,就照他的吩咐畫了幾只給他看。老師閱后搖搖頭說:“這不是蝦,是蛇!”我一聽又畫了幾只,他一看臉色凝住,生氣地說:“這不是蝦,是蟲。冠男,你畫了兩次都不像,因?yàn)槿说男宰犹绷。畫面并不要求速度,但求生動;它和做人一樣不能生驕,要不然就畫不好!”這是我第一次看到老師發(fā)這么大的光火。聽了這席話后,我內(nèi)心驕傲的火漸漸熄滅了。

      時間嘀嗒嘀嗒地過去,已是7點(diǎn)多了。平時我早就回家了,可現(xiàn)在我不停地在畫。我按著老師的訓(xùn)話把本來畫一只蝦的幾秒鐘,改成一分鐘,慢慢地掌握了些技巧。

      到了7時半時,我把圖畫拿給老師批閱。他看了點(diǎn)了點(diǎn)頭,問道:“明白了嗎?”我答說:“明白了”。當(dāng)我拿過畫時,李老師笑了。

    老師笑了四年級作文5

      上個月,全縣百科知識競賽拉開了帷幕,全校也把考得高分的學(xué)生篩選了出來,我們四年級當(dāng)即選了四個同學(xué),我就是其中之一。

      我們剛開始背百科知識,您知道最讓我頭痛的是簡答題和旅游知識,您先讓我把簡答題背完了,同時為了增長課外知識,您借了我一本百科書,旅游知識很難,您又讓我用一晚上時間把旅游知識攻下!

      為了鞏固背過的`知識,您每天都會打印試卷給我們做,做完了您又給我們講解,您還拿來科學(xué)、美術(shù)、音樂書,讓我們用紅筆劃上要背的句子,還給我們增補(bǔ)一些課文知識,我們也專心地聽著,我們背完了百科,老師您又一遍一遍地從中測試,遇到背不到的題目,您就拿紅筆畫上,讓我回家好好復(fù)習(xí),講的太多,您的嗓子都講啞了,我真是看在眼里,疼在心里。

      不久后,競賽開始了,我們仔細(xì)看題,認(rèn)真檢查,你所帶的四個學(xué)生成了全縣前四名,我得了98分,名列第一。

      老師笑了,笑得那么甜,那么燦爛。

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