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四年級作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼乃哪昙壸魑�300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
開學(xué)了，校園里又有了一番春來的景象。讓我們?nèi)タ匆豢葱@里到底是哪一番景象呢！
進(jìn)入校園，首先看到的是學(xué)校旁邊的花草。最顯眼的是花壇的兩塊兒石頭，上面刻著“勤”“樂”這兩個字。給我的印象最深刻了。
在往里走，就會看見，西邊和北邊的墻上都刻著字，分別是：“讀高尚書，做高尚人；立學(xué)以立身為先，立身以讀書為先�！�
一直向北邊的一條小路走去，就到我們學(xué)校的`后操場了。操場上有著一片“野火吹不進(jìn)，春風(fēng)吹又生”的草坪。平時我們都在上面踢足球，游戲。操場上每天都充滿了小朋友們的歡聲笑語。操場的墻上也印上了五福娃和一些運動員。上面還有我最喜歡的滿身藍(lán)色的貝貝。
雖然，我們學(xué)校不是很有名氣，但我希望您有時間，到我們學(xué)校去觀賞美麗的大草坪吧！
四年級作文300字 篇2
每個人都有可能遇到困難，我的困難比較特別，像是我忘了帶該帶的東西，我會非常緊張，或是我要上臺演講時候，我也會緊張得想要找個洞躲起來呢!
我有次美術(shù)課忘了帶蠟筆，老師來到教室上課，我已經(jīng)來不及去借材料，老師的神情表示出我應(yīng)該要更仔細(xì)一點，我覺得好內(nèi)疚!我沒有材料可以繪畫，只好些畫草圖，看著別人畫完的美術(shù)作品，我內(nèi)心充滿懊悔!我之后也會在晚上先檢查完書包才能上床睡覺。
有次上臺演講月亮的故事，我跟同學(xué)們很緊張的'分配好演講內(nèi)容，上臺的時候我開始語無倫次，臉部有些糾結(jié)，后來我想想同學(xué)們都在等我說故事，我把故事分享給他們知道，換個心態(tài)也就不會這么緊張膽怯!遇到困難的時候，換個方法，換個態(tài)度也能有不一樣的結(jié)局!
每個人都會遇到不同的困難，不能馬上解決的困難，絕對不可以先害怕起來，因為事情只會變得更加嚴(yán)重而已，所以遇到困難的時候要試著找出處理的方法，換個做法，換個心情，換個態(tài)度，你會發(fā)現(xiàn)困難會讓自己更加成長!
四年級作文300字 篇3
這一天，主人又開著他的小白車上路了。一路上，霧沉沉的，太陽公公躲在大霧后面偷懶呢。
不久，前面大路上出現(xiàn)了一個大坑，主人過不去，只好停下來看看出了什么問題。
突然，平時老實內(nèi)向的'小白車講話了：“這路是怎么了，弄出這么大一坑，讓我怎么走��？”“你以為我愿意啊？”路也說話了，“你看看每天都有多少輛車從我的身上開過去？這也就算了，再看看這開車的人，不好好開車，一會兒扔個飲料瓶出來，一會兒吐口痰出來，甚至還有人停下車，就在我邊上隨地大小便，惡心死了！還你你們車，每天排出的那個尾氣，怎么那么難聞啊？”
聽上大路的嘮叨聲，小白車無奈地看著主人說：“這個你不應(yīng)該問我，得問他。他好長時間都沒給我保養(yǎng)了�！�
小白車的主人一直在聽著他們的對話，臉上青一陣白一陣的，難為情死了。他立馬說：“我以后再也不在大路上扔?xùn)|西了�！比缓�，他開著小白車上4s店給車保養(yǎng)去了。
這時，路上的霧氣散去了，太陽公公出來了。天那么藍(lán)，草那么綠！
四年級作文300字 篇4
一天早上，我在小區(qū)里的一角，看見了一片翠綠的葉叢中點綴著各種顏色的小花，我好奇地跑過去一看，原來是牽�；ㄑ剑�
牽�；ǖ娜~子是碧綠的，像個綠色的小桃子。葉子上布滿了白色細(xì)毛，摸上去舒服極了。牽�；ǖ那o是綠色的，又細(xì)又長的。只要見到什么就纏上去一直向上攀爬。莖上也像葉子上一樣布滿了柔軟的細(xì)毛，多可愛呀！最美的還是花朵了，真是五顏六色，有白的，有紫的，有紫紅的，有藍(lán)的，還有白里透紅的。真是嬌艷多姿��！有的'像小朋友的臉蛋一樣，紅潤潤的，可愛極了。有的像倒掛的金鐘，好像在樹上敲響。還有的像一位亭亭玉立的公主穿著淡雅的紗裙仰望天空。
花瓣上還布滿了許多晶瑩的露珠，仿佛有許多鉆石閃閃發(fā)光。忽然，一陣微風(fēng)吹來，碧綠的葉子和五彩繽紛的花兒都在翩翩起舞，美麗極了！
中午我吃過午飯，又來到牽�；�，我看見牽�；ǘ伎s了起來，我心里難過極了，真可惜呀，怎么就謝了！
傍晚，我又忍不住看看牽牛花，奇跡出現(xiàn)了，牽�；ㄓ謴堥_了笑臉，我高興極了。吃過晚飯，我來到小區(qū)散步，發(fā)現(xiàn)牽�；ê蠑n了，這回我不傷心了，因為，我知道，明天一早，它又會露出笑容。
明天見，牽�；�！
四年級作文300字 篇5
提起老師，每個同學(xué)都會有太多太多的故事。老師不僅像我們的媽媽，細(xì)心呵護(hù)著我們；老師像朋友，給了我們理解與平等；老師更像是一本富有生命力的大書，帶著我們盡情遨游知識的海洋。
我的老師，今年30歲，她的皮膚白里透紅，有一頭烏黑光亮的短發(fā)，扎著一個小馬尾辮，劉海向右傾斜，還夾著一個閃閃發(fā)亮的蝴蝶發(fā)夾。一對濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，和會講課的嘴。
上課了，老師走進(jìn)教室，說：“今天是自習(xí)課，你們有什么問題都可以舉手發(fā)言。”我有問題，我舉手，老師說：“金欣，你有什么問題嗎？”“老師，《水滸傳》描寫的是什么？”“《水滸傳》描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊結(jié)拜，由于處處受到朝廷的'逼迫，一百零八將開始了自己的反抗道路。因宋江秉持忠義，一面“替天行道”的杏黃旗反應(yīng)出宋江渴望忠義雙全之心，眾好漢開始接受招安的道路。在招安實現(xiàn)之后，宋江率領(lǐng)眾好漢為朝廷四處征戰(zhàn)，最終功成名就，但結(jié)局卻是被四賊臣毒死。宋江等英雄走上了一條轟轟烈烈的反抗之路，最終卻以悲劇收場�！薄爸x謝老師，我今天又收獲了許多新知識�！�
老師，是您給了我知識，讓我在知識的海洋里暢游。
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