四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在宜昌，是一個遠(yuǎn)近聞名的旅游城市。這里有很多著名的風(fēng)景區(qū)。今天，我終于可以去欣賞三峽大瀑布的雄偉壯觀了！
坐了半個小時的車，走了半個小時的路。大汗淋漓的我來到了三峽大瀑布這美麗的風(fēng)景區(qū)。只見這里被群山包圍，遮擋住了炎炎的烈日。水上有幾架水車在水里咯吱咯吱地轉(zhuǎn)著，水車架上布滿了青苔，有些地方開始腐化，顯露出歲月的痕跡。
沿著山間小道向前走，走走看看。忽然前方傳來轟隆隆的聲音。很快就到了大瀑布跟前。只見一簾水幕如同潔白的水晶玉帶懸掛在峭壁上。垂落的河水濺落在礁石上，那聲音震耳欲聾，好像千萬名士兵喊著沖鋒號，殺向敵人。
瀑布下方有一條回轉(zhuǎn)隧道，像極了西游記里的水簾洞。隧道口的上方就是瀑布，遠(yuǎn)處望就像是水做的.門簾。進(jìn)入隧道內(nèi)，十分涼爽。洞頂有許多孔，或許是瀑布的水沖擊造成的吧。
縱觀三峽大瀑布，就是一條大河從懸崖峭壁上垂直傾瀉下來，濺起的水花被陽光照射，耀出五光十色的光斑，美麗極了。
三峽大瀑布真是一個壯觀的風(fēng)景區(qū)��！
四年級作文 篇2
在我們的校園里種著一排美麗的紅葉李。你看!今年紅葉李又在春姑娘的呼喚下蘇醒了，它發(fā)出了嫩芽，開出了小花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅葉李就像一個年輕的姑娘穿著淡粉色的紗裙，有一點害羞地站在那里，亭亭玉立，美麗極了!
紅葉李的'葉子是個“魔術(shù)師”。葉子剛剛發(fā)出嫩葉時是淡綠色的，可是沒過幾天葉子又穿上了黃裙子;在過幾天葉子又換上了紅色的襯衫。所以紅葉李的葉子是五彩繽紛的。
走近看一看，一朵朵潔白的小花正在欣然怒放。有的還是一顆紅色的米粒;有的則剛露出潔白的花蕾;有的才展開了一兩片花瓣，就像一個少女害羞的用手遮住了半邊臉蛋;還有的花瓣全展開了，高高地仰起了臉，好像在對我說：“我美不美!”紅葉李的花不僅美麗，而且有一股清香。雖說氣味并不像桂花那樣，但卻給我們帶來了一種淡雅的感覺。
紅葉李也是還是堅強(qiáng)的，前幾天剛下過幾陣大雨，可是第二天去看的時候，紅葉李并沒有懦弱的等待著暴風(fēng)雨的來臨，而是堅強(qiáng)的和風(fēng)雨做斗爭。
我愛校園的紅葉李，因為它不僅美麗，而且還讓我知道了一種堅強(qiáng)的精神。
四年級作文 篇3
星期五放學(xué)的時候，老師給我們布置了一個作業(yè)：扔雞蛋的實驗，必須從5樓以上的高度扔下來而且不能碎。我心里馬上嘀咕了，這么高扔下來能不碎嗎？
放學(xué)一到家我和媽媽說了這個小實驗，然后我和媽媽開始想了好多辦法。比如：把雞蛋先用醋先泡一會扔下來，我覺得會破。用繩子捆住雞蛋，慢慢的掉下來，我覺得還是不行。媽媽想了想說用水袋，把雞蛋放在里面扔下去，我想了想雞蛋還是會破的。突然看到窗外的飛機(jī)，我想到了用降落傘的方式利用傘的緩沖力帶雞蛋下降，也許雞蛋不會碎的。我和媽媽都覺得這個辦法好，決定用這個方法做實驗。
我們先去煮了兩個雞蛋，煮好拿出來先用紙巾包了幾層，再用泡沫棉一直卷成小圓球，媽媽說：這泡沫棉的作用可大了，泡沫棉是軟軟的它會保護(hù)雞蛋沒哪么容易碎的。然后用膠帶把雞蛋小圓球粘緊固定，這樣雞蛋的保護(hù)膜就做好了。再把塑料袋綁在了雞蛋小圓球上，小小降落傘就完成了。用同樣的方法現(xiàn)做了另外一個雞蛋小圓球，不用降落傘。我們想對比一下兩個得出來的效果會不會不一樣呢？于是我拿著兩個實驗品跑到了五樓，我把塑料袋吹大準(zhǔn)備扔下去，我心里可緊張了，默念幾遍千萬不要碎哦，千萬不要碎哦！我手一松，小小降落傘帶著小圓球嗖嗖的往下掉，一剎那只聽到砰的一聲，雞蛋落到了地上，我在想雞蛋碎了嗎？然后我把沒有降落傘的也扔下去，很快砰的一聲也著地了。我馬上跑到樓下?lián)炱痣u蛋小球，我把沒有降落傘的打開發(fā)現(xiàn)里面的`雞蛋都碎了，我嘆了一口氣。媽媽說別泄氣，打開下一個看看。我小心翼翼的打開另外一個，驚訝的發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有碎。我高興得對媽媽說：我們成功了成功了，雞蛋沒有碎！我好高興啊好興奮�。�
我對媽媽說我想挑戰(zhàn)更大難度的，用生的雞蛋來再做一次實驗。我們用前面的方法把生雞蛋包好，也做成了小小降落傘。我跑到樓頂，我閉上眼晴手一松，只聽到嗖嗖往下掉的聲音，突然砰的一聲到底了，這掉下來聲音比前面的要大多了，我覺得雞蛋肯定破了。我飛快的跑下去，和媽媽一起打開雞蛋小圓球。打開后我們驚呆了，生雞蛋竟然沒有碎！經(jīng)過三個小實驗的對比，我覺得降落傘的作用太大了，它竟能把生雞蛋都安全降落。媽媽說我們做的保護(hù)膜也起了好多作用的。這個扔雞蛋實驗太有趣了！
經(jīng)過這次的扔雞蛋實驗，我覺得是老師讓我們從作業(yè)中去體驗成功的味道和快樂，讓我們多動腦筋多思考就沒有解決不了的難題！
四年級作文 篇4
超市對于我來說，并不陌生，平時經(jīng)常和爸爸媽媽來，但是今天走進(jìn)超市可不是來買東西的哦！我是帶著任務(wù)來的，那就是來體驗當(dāng)一回小小售貨員。走進(jìn)聯(lián)華超市，映入眼簾的是許多的衣服和鞋子。沒過多久，兩位售貨員阿姨從遠(yuǎn)處緩緩走來。其中的一位阿姨對我們說：“等會兒我先帶你們參觀一下超市，然后去看一段有關(guān)世紀(jì)聯(lián)華片，再給你們分配任務(wù)
以前，我從來沒想過超市貨架上的貨物是怎么來的，當(dāng)我看完視頻我才明白那些貨物，都是從五湖四海運來的，從生產(chǎn)到包裝，再經(jīng)過空運，海運，車運，最后才到超市，然后還要售貨員阿姨一件件的滿滿擺放經(jīng)過了多少雙手，有多少人為此而流過汗。才成了貨架上那精美的商品。今天，我才真正了解到他們的幸苦，和不容易。
時間過得飛快，到了我當(dāng)一次售貨員啦！我被分到了牙膏專柜，售貨員阿姨把我們領(lǐng)到牙膏柜臺，細(xì)心的給我們講解了很多牙膏的.作用。不一會兒，就有顧客來光臨了。
她是一位年輕的阿姨，我連忙跑過去，親切的問道：“阿姨，您需要買什么樣的牙膏，是清新薄荷味的，還是防止牙齦出血的呢？”但阿姨卻冷不伶仃地說：“我自己會挑的�！辈贿^，最后阿姨還是買了一支牙膏。
不一會兒，來了一個大哥哥和一個大姐姐，我們連忙迎了上去，熱情地說：“哥哥姐姐，你們要買什么牙膏呢？”“黑人的�！蔽野阉麄儙У胶谌搜栏嗟牡胤�，并詳細(xì)的介紹給他們，他們買了兩支。我把這件事告訴了售貨員阿姨，阿姨笑著對我說：“非常不錯 ；加油！”
后來，我又賣出了4支牙膏呢！活動結(jié)束后，我看著柜臺上的牙膏少些，雖然不多但心里還是蠻有成就感的呢！
四年級作文 篇5
聽，今天的作文課上，教室里歡聲笑語，知道為什么嗎？告訴你吧：仝老師今天給我門變一個有趣的魔術(shù)——墨水變清水。
只見“魔術(shù)大師”仝老師出場了，她先展示了變魔術(shù)要用的道具——一塊黃布和一杯墨水，難道這么簡單的道具就可以讓墨水變清水嗎？同學(xué)們屏息凝視，靜觀魔術(shù)，想看一看老師的葫蘆里到底買的是什么藥？看一看這位“魔術(shù)大師”有什么高超技法，魔術(shù)中有什么神秘的玄機(jī)？
魔術(shù)開始了，只見“魔術(shù)大師”先端出一杯墨水，又拿起了一塊黃布，接著，用黃布蓋住了墨水杯子，然后又吹了一口“仙氣”，并且輕聲念念有詞： “墨水啊墨水，你快變清吧，快變成清水吧！”隨后，老師采用了魔術(shù)大師劉謙慣用的一句臺詞：“接下來就是見證奇跡的時刻！”最后，老師拿下黃布，“哇——”同學(xué)們一陣驚呼，知道嗎？一杯墨水果然成了一杯清水！真是太神奇了。
到底是什么原因呢？同學(xué)們你一言，我一語地議論起來：有的說：“老師是不是有魔力呢？”；有的說：“哇，老師不會真成了魔術(shù)師了吧？”；還有的說：“老師是不是在道具上做了手腳？”……
此時大家迫不及待地想知道其中的奧秘。在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，老師終于說出了其中的奧妙：原來，老師在裝有清水的杯子里套進(jìn)了一個黑紙筒，杯子里的'清水看似是一杯墨水，當(dāng)老師揭開黃布的同時，悄悄地把黑紙筒抽了出來，大家看到了被子里的清水，所以感覺墨水“變成” 清水了。
聽了老師的解釋，同學(xué)們才恍然大悟，原來魔術(shù)并不魔，是老師在魔術(shù)道具使了點“花招”。老師今天還真秀了一把魔術(shù)��！
今天的作文課給我們帶來了無限的歡樂，真是太有趣了！
四年級作文 篇6
今天是小斑馬的生日，所以媽媽為小斑馬準(zhǔn)備了豐盛的食物。媽媽覺得水果還不夠就對小斑馬說：“我要去商場買些草莓，一會兒就回來�！闭f完拎著袋子走了。
小斑馬趁媽媽不在，偷偷跑進(jìn)廚房里找好吃的.。小斑馬看見一個大大的紅蘋果，心想：多么香的蘋果！小斑馬拿了一個放進(jìn)嘴里津津有味地吃著。他又看見了蛋糕饞得直流口水就用手指蘸了一點奶油放進(jìn)嘴里，心想：多香的奶油！他又發(fā)現(xiàn)了美味的漢堡，就拿了一個漢堡塞進(jìn)嘴里大口大口地吃。小斑馬吃得差不多了就跑回了自己的房間。
沒多久生日宴會開始了，小斑馬的肚子已經(jīng)像一個圓滾滾的球了。小斑馬看見小兔，小豬和小螞蟻一起開心地吃起來，心想：我以后再也不偷吃了，和朋友在一起吃，才是最開心的。
四年級作文 篇7
上午，我閑著沒事干，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一個五顏六色的彈力球，于是，我便拿起彈力球，玩了起來。
彈力球里有許多個星星：有紅色的、藍(lán)色的、白色的、黃色的、綠色的、粉色的。最有趣的是，有的星星還黏在一起：比如說，綠色和粉色、白色和紅色、黃色和綠色、黃色和白色。
開始玩了，我先把彈力球使勁往下一打，彈力球一觸到地面，馬上向上“飛”了起來，打到了天花板，又彈了下來，時不時傳來咚咚的`響聲，我心想：要是比賽彈力球，我肯定是冠軍，于是我拿起彈力球飛奔到院子里彈起來。
在院子里，我拿起彈力球使勁往前一打，彈力球馬上蹦蹦跳跳的跳起了“彈力舞”，當(dāng)彈起來的時候，它在空中旋轉(zhuǎn)起來，同時，陽光照在它那圓溜溜的身體上，身體發(fā)出彩虹般的光澤，跳完“彈力舞”后，它會滾到你腳邊來，仿佛說:“怎么樣？我厲害吧！”
現(xiàn)在，彈力球已經(jīng)“傷痕累累”，不過，我依然是喜歡它的！
四年級作文 篇8
擁有許多也不如珍惜一點。
――題記
風(fēng)呼呼地吹著，太陽逐漸西沉，偶爾有幾只大雁在天空中緩緩飛過。他，站在汨羅江邊，久久佇立，影子不斷被拉長。他回憶起昔日國家的興盛，回憶起昔日天下的太平。但是，充斥于他腦海中的，更多是皇帝的不信任，奸臣的迫害與自己的流放。他已經(jīng)忍受不住了，便頭也不回地縱身跳入滔滔江水，一去不復(fù)返。當(dāng)人們知道他投江自盡后，紛紛下江打撈他的尸體；當(dāng)皇帝明白忠言逆耳，明白他是多么的重要時，他已經(jīng)身首異處了。為什么眾人都在偉人離去后，才珍惜他，懷念他。為什么不再偉人自盡前阻止他，理解他。
回首歷史的長河，一個又一個忠臣武將死于奸言饞語。其中不乏有岳飛、伍子胥等家喻戶曉的人物。但是，人們始終沒有學(xué)會反省。
翻開歷史的手卷，一個又一個物種在人類的`手中茍然殘喘。其中不乏有熊貓、麋鹿等珍貴動物。但是，人類始終沒有好好愛護(hù)他們。
現(xiàn)在，珍惜成了世界的共同話題，珍惜水資源，珍惜瀕臨絕種動物，珍惜文化歷史遺產(chǎn)，珍惜可愛的大自然……
可是，人類有沒有想過，當(dāng)我們擁有時不珍惜，現(xiàn)在才來反省，是不是太遲呢？我們還擁有許多，讓我們齊來珍惜，愛護(hù)我們這個美麗的家園。
珍惜由不得我們?nèi)オq豫。
四年級作文 篇9
櫻花，在日本家喻戶曉，和我們中國的牡丹一樣，是這個國家的國花。
其實，櫻花原產(chǎn)于中國，現(xiàn)在在我國分布相當(dāng)廣泛，清明時節(jié)賞櫻花也漸漸成為國人的時尚。
我們學(xué)校就有幾棵高大的櫻花樹。每當(dāng)春光爛漫時，就能聞到一陣陣清香。噢，原來是櫻花開。一朵朵雪白的花點綴在枝葉叢中若隱若現(xiàn)。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開得還不盛，有的才綻開一個花瓣兒，有的還剛打著朵兒，已經(jīng)盛開的花兒率先把清香散布到每一個角落。
仔細(xì)看著櫻花，才發(fā)現(xiàn)花兒白里略出點粉，有五片花瓣，朝下，呈現(xiàn)鐘狀；那纖細(xì)的`花萼周圍是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣周圍，真正算得上是“護(hù)花使者”；在花的中央是花蕊，它們在搖籃中花盡情享受著春光。櫻花真美。是誰給它們美麗？我們不由得關(guān)注起它的枝、它的葉來。
櫻花的樹干并不直，它比不上松樹、杉樹，樹干彎的自然，沒有作弄的感覺；樹皮呈棕色，飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累，斑斑點點。有一些介殼蟲早已在那安家，灰白相間的殼兒牢牢定在樹皮上面。在離地1米來高的地方樹干分為三個枝丫，逼直的向上升。枝丫上面長滿密密麻麻的樹葉。五顏六色，非常迷人。
我愛櫻花！
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