四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)有很多關(guān)于“愛(ài)”的故事，在家里，校園里，社會(huì)上，旅途中，電視上......今天，我將為大家講述一位姐姐給弟弟的關(guān)愛(ài)。五年前，一個(gè)小孩出生了，在平陽(yáng)的一家醫(yī)院里。
一年后，那個(gè)小孩一歲了，那位母親常常帶他出去玩，看風(fēng)景。有一次，那位母親不在，讓小孩獨(dú)自一人在床上睡覺(jué)，不一會(huì)兒，小孩醒了，在呼叫母親，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，而是他的姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，當(dāng)她的姐姐跑到樓上時(shí)，“砰”地一聲，小孩滾下了床，頭上撞出了一個(gè)洞，血一直流個(gè)不停，他的姐姐急忙抱著孩子去了醫(yī)院，好了，終于包扎好了，小孩的哭泣停止了，那位母親聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上到了醫(yī)院，看到小孩現(xiàn)在平安無(wú)事，情緒馬上平靜了下來(lái)。突然間，他的姐姐看見(jiàn)了媽媽，就用那種有著怨恨又有著悲痛的眼神瞪了她一眼。就這樣，那位小孩度過(guò)了那樣危險(xiǎn)的難關(guān)了。
這就是我將是的故事，那位姐姐也就是我，小孩也就是我的.弟弟，那位母親你也應(yīng)該知道了吧!對(duì)，就是我的媽媽!那你會(huì)講述怎么樣的故事呢？我很期待哦！
四年級(jí)的作文 篇2
千百年來(lái)，人們把梅，竹，松稱為歲寒三友，它們常常傲霜斗雪迎冬開(kāi)放。他們當(dāng)中的竹子卻更具有不平凡的特點(diǎn)。
竹子是一種常綠植物，青翠欲滴，十分可人。無(wú)論是高山上、破巖中，只要有扎根之處，就會(huì)長(zhǎng)出幾株竹子。這正如清代詩(shī)人鄭燮的詩(shī)中所言“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
竹子在歲寒三友中最高風(fēng)亮節(jié)。竹子的身軀挺拔，上有許多的竹節(jié)，象征著它不屈不饒、寧折不彎的氣節(jié)。這是竹子最為人知的寓意之一，而人們也常常以竹子來(lái)代替氣節(jié)。古人說(shuō)：竹，有節(jié)也，高風(fēng)亮節(jié)是竹之本色。
竹子是扎實(shí)的，更是堅(jiān)韌的。當(dāng)我們聽(tīng)到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩(shī)時(shí)，你可有想到竹子為立根在破巖中付出了多大的代價(jià)？當(dāng)竹子很小的時(shí)候，竹根就不停地吮吸著養(yǎng)分，隨著慢慢生長(zhǎng)。
作為我們生活中非常常見(jiàn)的竹子，其用途真的.是太多太多了，每每想起關(guān)于竹子的產(chǎn)品，都不得不由衷的感覺(jué)竹子的百用，可以食用、造紙、制作裝飾品和生活用品，與人們的生活密不可分。
竹子象征著骨氣和君子，有著剛正不阿、堅(jiān)持自我的意義。此外，由于其外貌一直為翠綠，所以人們認(rèn)為其素面朝天，簡(jiǎn)約淳樸，所以它也是淳樸的象征。
竹與人結(jié)下了不解之緣，竹為人奉獻(xiàn)了它的全部。我因而贊美竹。
四年級(jí)的作文 篇3
暑假，爸爸媽媽帶我來(lái)到美麗的鳳凰玩。到賓館已經(jīng)很晚了，我們準(zhǔn)備明天再玩。
第二天，一覺(jué)醒來(lái)。清新的空氣撲鼻而來(lái)，明媚的陽(yáng)光照在身上，舒服極了。吃完早飯，我們就去玩了。
我們有一個(gè)好玩的導(dǎo)游，他會(huì)唱歌、跳舞、還會(huì)講笑話。我們坐著車搖搖晃晃的到了那。第一個(gè)地點(diǎn)是一個(gè)大柱子，也不知道是干什么的.，旁邊還有小溪，還有樹(shù)……
第二個(gè)地點(diǎn)是一個(gè)小瀑布，它下面還有一大堆零零星星的小石頭。
第三個(gè)地點(diǎn)是個(gè)只有一點(diǎn)點(diǎn)寬的石壁，前面寫(xiě)著個(gè)：前方危險(xiǎn)，游客勿進(jìn)！媽媽怕我出事，所以就沒(méi)有進(jìn)去了，其實(shí)我們不知道那里是玻璃橋。我們逛完這個(gè)景點(diǎn)就黃昏了，爸爸突然提出：“我們?nèi)タ大艋鹜頃?huì)吧�！蔽艺f(shuō)：“但是，你看那篝火晚會(huì)都那么多人了，怎么看啊�！薄耙矊�(duì)哦！”我們回到了賓館，準(zhǔn)備明天出發(fā)回家，我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)。
美麗的鳳凰古城雖然沒(méi)有張家界有名氣，但也非常好玩！
四年級(jí)的作文 篇4
池武是我的好朋友，個(gè)子不高，相貌很普通，可他有三個(gè)特點(diǎn)卻不普通。
愛(ài)笑
那一次，我到他家玩，順便帶上一本《笑話三百則》。到他家的時(shí)候，正逢上停電，我?guī)У臅?shū)派上用場(chǎng)了。翻開(kāi)書(shū)，我給他講了個(gè)笑話，笑話還沒(méi)有講完，他已經(jīng)放開(kāi)喉嚨大聲笑了起來(lái)。他笑得很夸張，嘴巴都快裂到耳朵后面去了，雙手拼命地捂著肚子，好像怕肚子撐不了“笑氣”，一不小心嘣的一聲就會(huì)裂掉似的。我說(shuō)：“很好笑嘛，一個(gè)普通的笑話而已�！闭l(shuí)知道他聽(tīng)了這句話，笑得更來(lái)勁了，蹲在地板上半天站不起來(lái)。后來(lái)，他的聲音是漸漸地小了，大概也笑累了吧。等我伸手去扶他的'時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他是腿肚子抽筋了。幸好，我還只講了一個(gè)笑話，還是講多了，還真怕他笑出毛病來(lái)呢。
貪吃
午飯后，他一手“薩拉咪”雞翅，一手“王老吉”涼茶，正端坐在電視機(jī)前享受著呢。我說(shuō)：“剛吃過(guò)飯，有必要吃這么多東西嗎？”
他回答我：“這是為了給身體補(bǔ)充能量�！彼�告訴我，冰箱里有許多桃子、果凍、夾心面包，這些都是他的點(diǎn)心，他問(wèn)我是不是有興趣啊。我摸摸自己剛吃過(guò)飯的肚子，再看看他那滾圓的肚子，說(shuō)：“得了吧，我可沒(méi)有你能吃。”
一個(gè)下午，我是在他肆無(wú)忌憚的咯吱咯吱大嚼聲中度過(guò)的，耳根不得清凈。真服了他，能有這樣的胃口。
書(shū)呆子
快考試了，池武是什么事情都不做的，關(guān)上房門，趴在床上看書(shū)。這個(gè)時(shí)候，他似乎忘記了“要補(bǔ)充能量”的事情，因?yàn)樗淖彀驼χ�，什么�?shù)學(xué)公式、語(yǔ)文段落、英語(yǔ)單詞，他都念念有詞，嘮叨上三五遍，直到完全記在心里為止。我和伙伴們?cè)陂T口的空地上玩游戲，我特地把歡笑聲放大了數(shù)倍，仍然不能打動(dòng)他——這個(gè)書(shū)呆子。不過(guò)，也因?yàn)樗羞@樣的學(xué)習(xí)精神，他每次考試的成績(jī)都是名列前茅的。
四年級(jí)的作文 篇5
春、夏、秋、冬，最炎熱的莫過(guò)于夏季了。
夏天到了，大家都脫下了厚厚的衣服，換上了薄薄的衣服。你看，那些人的頭上都掛著一顆顆汗珠，背上早已流下了汗水，汗水打濕了衣服。那些放學(xué)的小朋友，書(shū)包上都有一瓶水或手上有一只雪糕。他們邊走邊擦汗，汗珠也不住的流下。到了下午，天氣就更熱了。太陽(yáng)光更加強(qiáng)烈。可能是太陽(yáng)剛吃完午飯，精神飽滿了吧。在街上，沒(méi)有幾個(gè)人在走路。那些在走路的'人都是去上學(xué)的小朋友和工作上有急事，必須去公司的人。除了這些人，沒(méi)有誰(shuí)在街上走路了。用手摸一摸地上，呀，好燙！我摸到的地像剛煮了熱水的水壺，非常的燙。就是路旁的車子也非常的燙。
啊，夏天可真炎熱呀。
四年級(jí)的作文 篇6
年 月 日 點(diǎn) 分，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了里氏 . 級(jí)的大地震。當(dāng)時(shí)，地動(dòng)山搖，大量建筑物瞬間倒塌，變成廢墟，甚至夷為平地。地震造成了兩千多人死亡，一萬(wàn)多人受傷。黨和政府高度重視。迅速行動(dòng)，展開(kāi)救援。人們紛紛捐款、捐物。這次地震涌現(xiàn)一大批英雄，阿福就是其中一位。
“阿福”全名黃福榮。是一名香港貨車司機(jī)。他平時(shí)身體不大好而且有糖尿病。阿福每月薪水只有一萬(wàn)多港幣，每天都要打胰島素，生活并不富裕，但他堅(jiān)持把錢節(jié)省下來(lái)做公益事業(yè)。
年 月 日 玉樹(shù)大地震發(fā)生前，阿福正好在當(dāng)?shù)卮刃邢苍笗?huì)孤兒院做義工。強(qiáng)震突然來(lái)臨，孤兒院的樓房倒塌了一半。地震后阿福和另一名老師幸運(yùn)地逃了出來(lái)，但是， 名孩子和 名老師沒(méi)跑出來(lái)，阿福立刻回去救人。隨后， 名孩子和 名老師被救了出來(lái)，這時(shí)突然發(fā)生 . 級(jí)余震，阿福不幸被后續(xù)倒塌的房子掩埋了。被救出時(shí)他身負(fù)重傷， 分鐘后就沒(méi)有了氣息。
阿福這種舍己救人的精神，感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的'人。阿福雖然遇難了，但是他的死是光榮的，人們會(huì)永遠(yuǎn)把他記在心中。
四年級(jí)的作文 篇7
親愛(ài)的奶奶，您曾經(jīng)住在我們家時(shí)，每天無(wú)論是狂風(fēng)暴雨還是炎炎夏都去菜市場(chǎng)買菜。為了讓我們?nèi)胰顺缘娇煽诘娘埐�，奶奶還要騎著三輪車去很遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買菜，因?yàn)槟抢锏牟耸寝r(nóng)民伯伯種的，比較新鮮。我想對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您辛苦了！”
奶奶接我放學(xué)，有一次在放學(xué)的路上我摔了一跤，您那開(kāi)心無(wú)比的心情頓時(shí)就像是熱鍋上的螞蟻，著急地說(shuō)：“小寶貝，有沒(méi)有受傷？傷到哪里了？”我怕奶奶擔(dān)心，忍著這股劇痛向奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，這一點(diǎn)痛算不了什么？”奶奶舒了一口氣，不緊不慢地說(shuō)：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。 边@時(shí)候我忍無(wú)可忍了，抬頭向藍(lán)天大叫一聲：“��！”我的頭垂了下來(lái)。望著自己傷口。奶奶發(fā)現(xiàn)了我的異常，以為是旁邊的小朋友弄的，就朝那小朋友大喝一聲：“哪家的小孩子，居然這么大膽，敢打我家孫子！”我看見(jiàn)那位小朋友嚇得尿都流出來(lái)了。
那天晚上，等我上床睡覺(jué)后，您一個(gè)人在廚房里準(zhǔn)備明天的早飯。爸爸媽媽回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有睡著，奶奶爽快地說(shuō)：“早就睡著了”，這時(shí)我心里酸溜溜地，奶奶好辛苦�。 皟鹤�，明天我要讓天天吃上世界上絕無(wú)僅有的面條呢！而且我還把這臺(tái)電腦修好了，以后就可以讓天天上網(wǎng)查資料了。”我心在沸騰著，想著奶奶好厲害啊，還能修電腦，而且明天早上就可以吃到熱氣騰騰的`、香噴噴的面條了，好開(kāi)心�。�
奶奶，您做了那么多都是為了我，您的孫子，您花了這么大的心思幫我修電腦，您的汗水宛如流進(jìn)了我的心里。您的一舉一動(dòng)我都會(huì)記住的。奶奶，我愛(ài)你……
四年級(jí)的作文 篇8
金色的秋天飛走了，飛奔而來(lái)的是白色的寒冬。太陽(yáng)也像怕冷似的，把云綿被蓋的緊緊的，只發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光。風(fēng)哥哥開(kāi)始囂張起來(lái)，在人間四處穿梭，展示自己的力量，人們被這刺骨的冷風(fēng)攻擊的直哆嗦，只要一出門，仿佛成了縮頭烏龜，縮頭縮腦。
這是冬天的清晨，不管爸爸媽媽愿不愿意，我硬拉他們出門，一起迎接冬天的黎明。走在林蔭小路上，看著這些挺拔的松樹(shù)，不禁讓我吟起來(lái)了陳毅的.詠松：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！币�?yàn)樗蓸?shù)四季常青，而且很堅(jiān)強(qiáng)，再大的雨雪也壓不彎它，再大的寒風(fēng)也吹不倒它，它總是給我們展現(xiàn)的是青春常在和堅(jiān)強(qiáng)不屈。我若有所思，問(wèn)媽媽：媽媽，你最喜歡自然界什么植物？媽媽看著我，若有所思，對(duì)我說(shuō)：你喜歡什么我就喜歡什么。
咦，怎么有股清香，我隨著這清香來(lái)到了一棵梅花樹(shù)下，看它那姿、色、香、韻、全都有。果真是十大名花之一��！你想，百花凋零，唯獨(dú)只有這梅花含苞欲放，讓香氣布滿整個(gè)冬天，可真是可愛(ài)又可貴啊！我扭頭看了看跟在后面的爸爸媽媽，問(wèn)道：爸爸媽媽，你們真的最喜歡什么樣的植物？媽媽看了看我，再看了看梅花，笑而不語(yǔ)。
奧，在路旁邊有一些竹子，啊，那么挺拔，和梅花在一起還真是郎才女貌，這竹子是高雅、純潔、虛心、有節(jié)的象征。竹子，一年四季，青翠挺拔，引發(fā)多少高雅人士的吟誦。我低頭，想了想，回頭問(wèn)爸爸媽媽：你們究竟喜歡什么植物？
媽媽看了看竹子，又看了看我，對(duì)我說(shuō)：只要是自然的，爸爸媽媽都喜歡，但是我們更喜歡有精神的！
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