四年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
大家應該都知道九曲橋吧？中山公園的九曲橋那可是公園里最為觀賞的一個景點，下面就由我來介紹介紹吧！
走進中山公園的大門，就會看到一盆盆琳瑯滿目的菊花；還有香噴噴的潮汕小吃，接著就來到了大名鼎鼎的九曲橋。剛剛來到九曲橋，我們遠遠望去，��！多長的橋呀！還有碧綠碧綠的湖水，再加上湖中央的幾只小船，真是美麗極了！
走進連綿不斷的九曲橋，美麗的景色會讓你陶醉其中。一個個精致幽雅的'涼亭，涼亭邊還有幾條石椅，活潑可愛的小朋友們坐在石椅上給湖里的小魚兒喂食，小魚兒們挨挨擠擠得搶著好吃的食物；老爺爺坐在涼亭上下幾盤棋；老奶奶坐在石椅上說說笑笑；還有做太極拳的，乘涼的都有。？
接著就是湖水了。那湖水更是令人陶醉了，湖水把整座九曲橋都倒映水中，把九曲橋的美都給放映出來了。湖水真綠啊，綠得像是一塊碧綠的翡翠。再加上湖中央的幾只小船，可以看出湖水的靜，靜得感覺不到自己的小船在流動。還有一群小魚兒在湖里穿過來穿過去的。倒影翩翩，水平如鏡，美麗迷人。？
這就是今天我所要介紹的公園一角九曲橋。大家記得去觀賞風景如畫的九曲橋哦！
四年級的作文 篇2
平時，老師看到我在學習上有進步，都會露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因為我的成績�！ ∧翘�，我走在放學的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是教師節(jié)了，送什么禮物給邵老師呢?回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個又一個主意，但卻都被我一一否定�！ 『鋈唬蚁肫鹆艘患拢耗翘�，我去語文辦公室交作業(yè)，見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋，還回味無窮地說：“好吃啊，美味!”吃?對了，吃可是邵老師的一大愛好!她有一句“名言”：我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意，我迅速地拿出自己儲蓄罐里的錢，直奔樓下的.零食店。不一會兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干，相信童真邵老師也一定愛吃�；氐郊�，我寫了一張卡片：祝邵老師永葆童真，教師節(jié)快樂! 第二天，我來到老師辦公室，捧著零食和卡片給老師，真誠地說：“邵老師，祝您節(jié)日快樂!”邵老師先是詫異，聽完我的話，轉(zhuǎn)而笑了，笑得那么開心!我想，邵老師肯定沒想到，我這樣的小男生會注意到她這個愛好，而且還送她這包禮物吧!其實，老師為我們付出這么多，我們也需要關(guān)心和愛護一下老師啊!想到這，我也開心地笑了。
四年級的作文 篇3
星期五晚上，我正在描字帖，描著描著竟然描歪了，我很氣憤，在心里對自己說：不能再描歪了。可是描著描著又描歪了，于是我就氣的不得了，就決定到陽臺上去散散心。
剛剛到陽臺上的時候，竟瞧見一只小螞蟻，正在和另一只小螞蟻打架，這時候我心情不好，就把他兩個丟在養(yǎng)魚的盆里了，然后就想走開�？墒�，那兩只螞蟻竟然一起爬上來了。于是，我又把那 兩只螞蟻丟進盆里，一邊往盆里吹起，一邊仔細觀察。這次由于有了風的干擾，他們就更不容易上來了，可是，下面的的一幕令我心里不經(jīng)一震：一只螞蟻在后面推著游，一只螞蟻在前面拉著游，雖然 有風的干擾，但是在他們的.齊心協(xié)力的努力下，這點困難算不了什么，經(jīng)過一系列的努力下，終于爬上來了。
我也豁然開朗：一只小螞蟻都能一次一次的爬起，難道我就不行嗎？謝謝你，螞蟻，你讓我懂得了什么叫堅持去，我也下了決心，一定要把字帖描好！
四年級的作文 篇4
有的人可能很討厭上學，討厭做不完的作業(yè)，可是，我要說：上學的感覺真好，因為我有三個理由。 上學的感覺真好。在學校我能見到和藹可親的老師，還有可愛的.同學們，在學校里，處處回蕩著老師同學們的歡聲笑語，課間操后同學們會愉快的聊天，上課的時候，我們認真聽講積極舉手發(fā)言，配合老師完成問題。 上學的感覺真好。每個學期，我們都有一些活動，上個學期我們的春季運動會，我贏得了兩個二等獎，分別是跑步和扔壘球。到現(xiàn)在我還記憶猶新。我最喜歡的是扔壘球，一下子扔了24米遠，以后我會積極參加每一次的運動 會，豐富課外的生活。
-上學的感覺真好，上學讓我遨游在知識的海洋。我喜歡考場上緊張的感覺，喜歡收卷子是的感覺，喜歡拿好成績回家讓媽媽獎勵的感覺.
學校里老師和同學們的歡聲笑語，一定會成為以后的美好回憶，總之，上學的感覺真好！
四年級的作文 篇5
一個刮冷風的夜晚，獨自坐在直播間，享受著音樂的魅力。
一首好的音樂不需要太多解釋，因為音樂是給人聽的，屬于聽覺藝術(shù)，當你聽到一首好的樂曲時，你會聽的如癡如醉，廢寢忘食，你會聽了一遍又聽一遍，每聽一遍你都會還想再聽一遍，不知不覺中你會慢慢走進音樂，將自己的情感和音樂所表達的情感越來越貼近，慢慢融合到了一起，開始了你對音樂的解讀。
音樂讓你流淚，讓你歡笑，讓你沉思，讓你想象……外國古典音樂，很多來自無標題音樂，每個人聽了都有著不同的理解，不同的感受……
音樂有靈魂，有生命，不是只光是好聽那么簡單。有時候是一個瞬間的撲捉，就會和內(nèi)心有了強烈的吻合，讓你無法不去采集它，尋找它，因為你需要它，因為你心情此時的感受和心里所想的音樂瞬間產(chǎn)生了強烈的共鳴，這時候你還管它的曲名嗎？她的創(chuàng)作手法，曲風結(jié)構(gòu)等等都不重要，你要的.是音樂本身，一股流淌的聲音，那一刻打動你心弦的聲音，腦子里除了有著心有靈犀的旋律，其他什么都沒有，你還管它是不是她所表達是什么？在你此刻的心情和狀態(tài)下，這首音樂的元素已經(jīng)在你的腦海里，激情萬丈，不斷的流淌著，讓你感受到音樂是專為你寫……
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級的作文03-02
四年級作文03-02
四年級作文03-02
四年級作文03-02
四年級作文03-02
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
【經(jīng)典】四年級的作文08-02