四年級(jí)的我作文7篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的我作文 篇1
你喜歡小鴨子嗎？告訴你，我可喜歡小鴨子了。我家就有一只可愛(ài)的小鴨子。我給它取名為“小開(kāi)心”，當(dāng)然是希望它每天能開(kāi)開(kāi)心心的。小開(kāi)心渾身都是黃色的羽毛，軟軟的，老遠(yuǎn)看，就像兩團(tuán)小絨球在地上滾來(lái)滾去。一個(gè)圓圓的腦袋上點(diǎn)綴著一雙黑寶石般的眼睛。一張扁扁的.嘴巴叫起來(lái)嘎嘎的，嘴巴上面還長(zhǎng)著如沙粒般的鼻孔。細(xì)細(xì)的小腿，腳上有蹼，走起路，一搖一擺，可愛(ài)極了。
小開(kāi)心喜歡游泳。當(dāng)天朗氣晴，萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我會(huì)端來(lái)一盆清澈的水，把小開(kāi)心輕輕捧起，慢慢放進(jìn)水里。小開(kāi)心搖擺著翅膀邁力地劃著，劃呀劃呀，劃了一圈又一圈。有時(shí)它會(huì)伸出一只小腳把下巴洗一洗，而另一只腳便會(huì)伸得筆直的，有時(shí)又鉆入水底，多像是一個(gè)舞蹈演員在水上進(jìn)行精彩的表演，我把小開(kāi)心抱回地面上，它一甩，把水弄的我一臉的，簡(jiǎn)直讓我哭笑不得。
別看它身子小小的，吃飯時(shí)可機(jī)靈著呢！有一次到了吃晚飯的時(shí)間，我把糧食和水分別放在它的飯盆里，端到它的面前。這時(shí)小開(kāi)心一看到食物來(lái)了，立馬振奮起來(lái)，張開(kāi)小嘴津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，飯盆就變的空空如也。當(dāng)小開(kāi)心吃飽的時(shí)候，你再喂食物，它就不緊不慢地享受美食。啄一口食物，再喝一口水，然后把頭抬得高高的，讓水順著脖子慢慢流下去，還發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，有趣極了。
有了小開(kāi)心的陪伴，我的生活變得多姿多彩。我一定要好好保護(hù)它，不讓它受到傷害。
四年級(jí)的我作文 篇2
在我的玩具王國(guó)里，有漂亮可愛(ài)的芭比娃娃，還有帥氣的金剛俠……但我最喜歡的就是一個(gè)不起眼的陀螺。雖然它很不起眼，但是它在我的百寶箱里占了“半壁江山”的位置。
你看，我的陀螺各式各樣，有個(gè)兒大的、有個(gè)兒小的、有圓形的、有三角形的、有會(huì)唱歌的，還有會(huì)發(fā)光的……其中我最喜歡的就是會(huì)發(fā)光的陀螺。這個(gè)陀螺的顏色是紅色的，它的形狀是圓形的，從正面看它還有個(gè)小按鈕，像一個(gè)水汪汪的大眼睛，它的旁邊還圍著一圈鐵絲，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)。陀螺里面還有個(gè)非常重要的東西，沒(méi)有了它陀螺就旋轉(zhuǎn)不起來(lái)，它就是金黃色的發(fā)射器，發(fā)射器里有個(gè)小孔是插發(fā)射條的。
陀螺不僅樣子很炫酷，還特別好玩呢！玩的時(shí)候要先把發(fā)射器按住，再把發(fā)射條插進(jìn)發(fā)射器的.小孔，將它和陀螺合二為一后緊接著就把發(fā)射條一拉，只聽(tīng)“嗖”的一聲，這時(shí)陀螺和發(fā)射器分離，就在陀螺落地的時(shí)刻它發(fā)出了耀眼的光芒。有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的，橙的……它飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像一位不知疲倦的芭蕾舞者�？捎幸馑剂�！
這個(gè)寶貝陀螺是爸爸給我買的，它簡(jiǎn)直就是我的好戰(zhàn)友！每次我拿著它去跟其他小伙伴比賽時(shí)，它都幫我贏得了第一名。
現(xiàn)在我們成了形影不離的好朋友，我到哪兒都帶著它！
四年級(jí)的我作文 篇3
十歲的我已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí)。十歲的我喜歡閱讀，好學(xué)上進(jìn)；十歲的我，已經(jīng)懂事。不像以前那樣撒嬌、任性了；十歲的我，害羞了，別人夸兩句，臉就紅了。我發(fā)覺(jué)，我真得長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了安慰人；學(xué)會(huì)了忍耐；學(xué)會(huì)了拒絕；學(xué)會(huì)了思考；學(xué)會(huì)了獨(dú)立。十歲的我，成長(zhǎng)著、快樂(lè)著！
教育媽媽的我
我非常喜歡閱讀。可以說(shuō)讀書成了我的“一癖”。我?guī)缀趺刻於汲两陂喿x之中,經(jīng)常伴隨著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽說(shuō):“書看完以后，要把它放到書柜里。你看看，床頭柜上、桌子上、沙發(fā)上、床上、衛(wèi)生間，哪兒都是書。”
媽媽，書是要讀的，不是裝門面的。不管走到哪兒，隨手就可以翻開(kāi)來(lái)看。我問(wèn)問(wèn)您，您知道《三國(guó)演義》里的關(guān)羽姓什么嗎？我說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“當(dāng)然姓關(guān)嘍。”
錯(cuò)！關(guān)羽原來(lái)不姓關(guān)，也不叫羽。因?yàn)殛P(guān)羽是一個(gè)行俠仗義的人，在家鄉(xiāng)殺了一個(gè)惡霸，被官兵一直追捕。他逃到潼關(guān)的時(shí)候，出關(guān)要登記姓名，簽字畫押。為了安全，他便指關(guān)為姓，以羽為名。關(guān)羽的大概意思就是要像小鳥(niǎo)一樣飛出潼關(guān)吧。所以，后來(lái)就叫關(guān)羽。媽媽聽(tīng)我說(shuō)的有道理，不僅伸出了大拇指。
我說(shuō)：“媽媽，這可是我隨手翻書的好處哦！”自從那時(shí)，媽媽再也不說(shuō)我了。
敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的我
我和表弟出去玩，不小心把樓下趙奶奶家的蒜苗盆打碎了。我沒(méi)有逃避，而是主動(dòng)向趙奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且用自己的零花錢給趙奶奶買了一個(gè)花盆。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤了。我暗喜，因?yàn)槲沂冀K牢記媽媽的話：“做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的.是一直錯(cuò)下去�！�
十歲的我，幸福的我，快樂(lè)成長(zhǎng)著的我。
四年級(jí)的我作文 篇4
驪歌輕輕響起，你我揮灑淚水離開(kāi)校園，我們心中充滿著不舍，帶著不舍的心情離開(kāi)校園了！
如今，我又再度回來(lái)母校了，這次回來(lái)時(shí)，我沒(méi)有穿著校服，背著書包，我是牽著一雙幼小的手踏進(jìn)校園，那雙幼小的手，就是我的小孩。好快啊~光陰如梭，我已長(zhǎng)得亭亭玉立，孩子也長(zhǎng)得白白胖胖的，我笑笑對(duì)我的孩子說(shuō)：“寶貝！這就是我以前讀的學(xué)校，很漂亮吧！”孩子笑笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
不過(guò)，學(xué)校變了很多，老師一屆比一屆年輕，班數(shù)越來(lái)越少，讓人有種滄海桑田的感覺(jué)，也對(duì)，環(huán)境在變，學(xué)校在變，人也要變。我那時(shí)也已經(jīng)是個(gè)有為的.上班族，身邊還多了一位丈夫，和一個(gè)小孩，我想，我也老了許多吧！
再回來(lái)校園，內(nèi)心充滿著滿滿的回憶，有甜的，有酸的，有苦的，想想，校園的生活真是精采啊！內(nèi)心除了滿滿的回憶，還有濃濃的好奇，好奇校園又會(huì)變做什么樣子？
未來(lái)我不能預(yù)知，只是希望我還記得這片校園，記得在這的歡笑。。。。。。下次在來(lái)時(shí)，這充滿回憶的校園，又會(huì)變做怎么樣呢？
和我再回去那青澀的歲月一探究竟吧！一言為定！未來(lái)的我。
四年級(jí)的我作文 篇5
溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮前行的路；溫暖是路，引領(lǐng)你走向光明，賣油餅的爺爺，我稱贊您。
——題記
從我九歲開(kāi)始，經(jīng)常出去玩時(shí)會(huì)看見(jiàn)一個(gè)老人，他身穿灰色的看起來(lái)破破爛爛的大衣，衣服上沾滿了油印子，肚子上的圍裙更是“油”光溢彩。他每天早上都在這默默的炸油餅。
一個(gè)大早，我六點(diǎn)多就出去買早餐了，卻發(fā)現(xiàn)那賣油餅的老人早就站在路口賣餅了�！斑@兒人那么少，他也不叫賣，按這樣計(jì)算，他一個(gè)月都賺不了幾個(gè)錢。”我心里暗暗想到，認(rèn)為那老人不會(huì)做生意，沒(méi)文化，。想著想著，我嘴角不禁泛起一絲嘲笑，為了幾塊錢也不用這樣吧？
直到有一天……
“媽媽，快遲到了，你怎么不叫我？”“哦，哦，我忘了�！眿寢尣缓靡馑嫉膿u搖頭。出去時(shí)，學(xué)校里的早餐應(yīng)該趕不上了，吃啥呢？我無(wú)奈拿了兩元錢買了兩個(gè)油餅。吃到嘴里是沒(méi)什么，只有咸味和油味，卻發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有人來(lái)買。“這個(gè)老人的餅也沒(méi)什么好吃的呀！”我心想。突然，我明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)這個(gè)老人起得那么早是為了給上班的人一些方便，解決饑腸轆轆之急，不叫賣是怕吵醒了正在睡覺(jué)的人！
這時(shí)，一股暖流涌上心頭，油膩的餅變得美味了。正是這每一份普普通通的.守候，溫暖了每一個(gè)上班匆匆的腳步，構(gòu)成了這個(gè)和諧的社會(huì)……
四年級(jí)的我作文 篇6
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)同學(xué)，她是班里我最好的朋友。她叫許素維，我最喜歡叫她素維。
她有著不長(zhǎng)不短的黑頭發(fā)，眉毛很淡，下面還有一對(duì)水汪汪的眼睛，瞪得圓圓的，很可愛(ài)。她有一個(gè)可以聞到很遠(yuǎn)的鼻子，還有一張小巧玲瓏的.櫻桃似的嘴巴，她是一個(gè)出了外面人人都會(huì)贊揚(yáng)的小女孩。
有一次上體育課，老師讓我們分組玩游戲，在玩游戲的過(guò)程中，我被一個(gè)男同學(xué)撞倒了，因?yàn)樘弁�，我委屈地哭了起�?lái)。他不僅僅不道歉，反而還在那笑。班中所有同學(xué)都看到了，沒(méi)有一個(gè)人上去扶我，唯獨(dú)只有素維上去扶我。當(dāng)我被扶起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的腿上被地上的小石子劃破了皮，還出了很多血。素維二話不說(shuō)，馬上扶我去校醫(yī)室。在去校醫(yī)室的路上，我看到素維額頭上密密的汗珠，那包含著多少愛(ài)啊！我被扶到了校醫(yī)室，上完藥之后，校醫(yī)說(shuō)我沒(méi)事了，素維才放心下來(lái)。后來(lái)，她去批評(píng)了一頓那位男同學(xué)，還讓他向我說(shuō)對(duì)不起，直到我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，素維才肯讓他離開(kāi)。
素維這種樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神令我敬佩。
四年級(jí)的我作文 篇7
二十年后的我，已經(jīng)不是現(xiàn)在的淘氣包，而是祖國(guó)的棟梁之才。那時(shí)我是一名鼎鼎有名的工具建造師。
一天早晨，看到墻上一張張獎(jiǎng)狀，不僅讓我想起了我的母�！]西小學(xué)，也讓我想起了相處六年的老師和同學(xué)們。他們還好嗎？我拿起我的得意之作—立體無(wú)線電話，這種電話不僅可以讓人物立體的展現(xiàn)出來(lái)，還可以顯現(xiàn)出來(lái)他的健康情況。而且只要說(shuō)出一個(gè)人的姓名就可以和這個(gè)人說(shuō)話。
我懷著激動(dòng)的心情說(shuō)：“劉一斐”。只聽(tīng)滴的'一聲，一個(gè)人的背影出現(xiàn)在我的面前。他就是我當(dāng)年的同學(xué)劉一斐。好家伙，當(dāng)年的同桌已經(jīng)成了全國(guó)有名的設(shè)計(jì)師了！我對(duì)她說(shuō)：“劉一斐，今天下午我們?nèi)ソo賈老師祝壽吧！”她說(shuō)：“好啊，我們不見(jiàn)不散。記得叫別的同學(xué)哦！”掛了劉一斐的電話我又接通賈老師的電話。
當(dāng)賈老師出現(xiàn)在電話中時(shí)，我歡喜若狂�！百Z老師，你好嗎？”我說(shuō)，“還好看到你我很高興，咳咳�！辟Z老師說(shuō)。我從健康表看過(guò)去，賈老師病了，于是說(shuō)：賈老師，我一會(huì)兒去給你祝壽，順便給你檢查一下身體�！�
看病該找誰(shuí)呢？我想起了xxx，他現(xiàn)在已經(jīng)是一位著名的醫(yī)生和藥劑大師了。撥通xxx的電話，我問(wèn)他：“你有沒(méi)有返老還童的藥？”“有哇！”他回答說(shuō)，“可惜只有一份�！薄皼](méi)關(guān)系，你趕緊拿過(guò)來(lái)！”我說(shuō)，三分鐘后，xxx坐著飛艇來(lái)了。他拿出了那份藥，我把它放在了“成分分析機(jī)”上。先分析出成分，然后復(fù)制出了七十五份，用一個(gè)我最新研究出的精靈球裝了進(jìn)去。精靈球是我的得意之作，可以輕松裝進(jìn)任何東西。
然后，我和xxx乘坐飛艇把賈老師接到了酒店，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到了。宴會(huì)上，劉一斐送給老師意見(jiàn)最新款的變溫衣服，xxx送給老師一套自己新出版的書。
我則是拿出了藥給老師服了下去。不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了賈老師的頭發(fā)變黑了、皺紋消失了，也不咳嗽了，當(dāng)年的賈老師又回來(lái)了。同學(xué)們沸騰了，紛紛向我要這神奇的藥劑，于是我拿出了提前準(zhǔn)備好的藥，每人一份，幾分鐘后，我們又變成了以前朝夕相處的同學(xué)了，這時(shí)，不知是誰(shuí)放了七十五朵煙花，代表了我們同學(xué)和老師。
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