四年級的作文6篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　我有個小堂弟叫陳家旭。他長得很好看呢!他的皮膚雪白雪白的，眼睛一閃一閃的，睫毛長長的，就像兩把小刷子，嘴巴鮮紅鮮紅的'。媽媽說他長得比女孩還漂亮呢!

　　弟弟是個調(diào)皮鬼，我在外婆家跟他玩的時候他經(jīng)常會發(fā)脾氣，有時候還不許我動他的東西。我問他為什么，他說因為這是他的東西!我不服氣，說：“亂說，這些東西是外婆家的!”小弟弟偏不讓我玩，真不講理。

　　寫我的弟弟作文400字但是我對他很有辦法。他最喜歡吃糖了，每次他發(fā)脾氣的時候，只要我說：“小弟弟，來，吃一根棒棒糖吧!”他就會說：“姐姐，我最喜歡你了!”他還喜歡我?guī)退�折紙，小包包啦、褲子啦、小魚啦，他就會乖乖地聽我的話。吃飯的時候，他都要挑來挑去，不過只要我喂他一口，他就吃得飛快，好像我給他施了魔法一樣。

　　一到星期天，弟弟就給我打電話：“姐姐快點到我家來玩呀，我都等不及了!”好像他一天看不見我就難過!小弟弟喜歡我，我也喜歡他，我們永遠是最好的朋友! 指導老師評語： 外貌描寫抓住人物特點，生動形象，寫出了一個討人喜歡的小弟弟!圍繞“調(diào)皮”“愛吃糖”寫出了小弟弟的活潑可愛!第一次提筆寫話，就如此生動，真是了不起!

四年級的作文 篇2

　　前幾天放學的時候，在錦繡江花小區(qū)的門口，看到了一只小貓。它小小的身體蜷成一團，瑟瑟發(fā)抖。它的眼白已經(jīng)該叫“眼黃”了，圓圓的瞳仁看著在們。它那可憐兮兮的模樣，真讓人憐惜。見我們有些許動心，它仿佛有讀心術似的，又賣萌了，仿佛在說：“把我?guī)ё甙�，求領養(yǎng)！”

　　我和鄭雨欣走過去，把它抱了起來，它好像怕冷似的，一個勁往鄭雨欣懷里鉆，還瞇著眼睛，又蜷成一個肉球了。它仿佛躺在媽媽的懷里，愜意地“喵”了一聲。仿佛在說：“這兒真舒服呀！”

　　鄭雨欣抱著它上了車，我更加仔細的看著它。通體長著黑白色的毛，爪子舉起來，輕輕的抓著鄭雨欣的手，那爪子是肉呼呼的，臟兮兮的，還有點粉紅色。好奇是貓最大特點，它一會兒抓抓這兒，一會兒撓撓那兒，一會兒興奮地“喵”叫一聲，像發(fā)現(xiàn)新大陸那樣高興，一會兒又鉆到座位后面去了，我們費了好半天才把這只頑皮的小家伙揪了出來。它不甘心，又用爪子扒起窗戶，把頭貼在窗戶上，瞪大了眼睛看著窗外，時不時滑下來，又有一只爪子扒上去，好奇地盯著看窗外的風景，仿佛怎么看也看不夠。

　　下了公交車，它更加調(diào)皮了。它不肯安安靜靜地躺著，竟一只爪子搭在鄭雨欣肩膀上，一下子鉆到鄭雨欣的頭發(fā)下，仿佛穿過一面黑色的簾子。它還準備繼續(xù)搗蛋，我把它抱回了鄭雨欣懷里。可是它有如輕車熟“路”了似的`，比上次更麻利的鉆了過去。又從另一邊下來了。我們不由的會心一笑：真是一只頑皮的貓啊！我將它抱到一根竹子跟前，它蹬了一會兒，開始撓起了竹子�！爸▇吱~”竹子發(fā)出了不滿的呻吟。唉！真拿這只小貓沒辦法！

　　我看著這只小貓，不覺笑了。它，雖然頑皮，但著實可愛。我愛這只小貓！

四年級的作文 篇3

　　我有一只心愛的熊娃娃，它是在班級十歲成長禮上玩游戲贏來的。它陪伴著我度過了好多個美好的夜晚。

　　它非常的可愛！它的耳朵是半圓形的，像在天空中閃閃發(fā)光的月亮，它的頭圓圓的，如一個被踢來踢去的足球，在“足球”的上面有一雙炯炯有神的大眼睛，正在眺望遠方。大眼睛的下面是一個小小的'鼻子，這鼻子是三角形的，是用棕色的線織成的，而它的嘴巴呢，更是小巧玲瓏，看，它還在對我微笑呢，這個微笑甜甜的，我的心都被它給甜化了。在他橢圓形的身體上有一件灰藍色的毛線衣服，還可以脫下來呢！它的肚子鼓鼓的，似乎吃了很多的東西。坐在那時，一副呆呆的樣子，顯得十分可愛。

　　在我傷心的時候，它陪著我、安慰我，伴我度過很多美好的時光！記得有一次，我考試沒考好，傷心極了，我抱著熊娃娃，望著它，它那炯炯有神的眼睛有一種溫暖的感覺，似乎在鼓勵我“沒事，這一次沒考好，下一次一定會考好的，加油吧！”望著它，抱著它，我似乎又充滿了信心。

　　我非常喜歡這個熊娃娃，它是我最心愛的一個玩具了！

四年級的作文 篇4

　　今天，老師說要比悠悠球，班里的人有的歡呼，因為他們把悠悠球都帶來了有的垂頭喪氣，因為他們沒帶或帶了不好的悠悠球，老師讓帶了有悠悠球的同學去講臺上準備比賽，我們這些沒帶悠悠球，的在下面做評委。

　　第一局比賽是睡眠，大家都看著賽手們的悠悠球，一個停了，兩個、三個……最后只剩下張傳明了。

　　第二局比的是花樣，選手們一個個的展示了自己的花樣，有的獨狼沖天、雙蛇出洞、千龍出�！�…各種各樣。我們最喜歡的就是飛碟ufo了，這一招就是從左向右猛地把球橫發(fā)出去，讓球在空中橫著旋轉，然后把球橫著收回來，這個動作難度很高，但鄭志譯還是做了出來。

　　第三局是比絕招，大家還是說鄭志譯的'絕招最氣派，最后的勝者是鄭志譯。

　　下課了，大家戀戀不舍的收起了悠悠球，愉快的結束了這場比賽，這場比賽讓我們之間增加了友誼，也讓我們學會了更多的悠悠球技巧。

四年級的作文 篇5

　　我的好朋友是我的私人畫冊。說起它，我有說不盡的趣事，讓人百聽不厭。

　　畫冊的封面是原木的，刻著一只可愛的龍貓。它挺著大肚子，側著身子，瞪著大眼睛，看著遠方，似乎在想著什么……我可喜歡它了。

　　這本畫冊是一次錄制合唱教學片后老師為大家準備的'獎品，拿到它的時我開心極了。我很珍惜它，我在哪兒，它就在哪兒。

　　有一次，我們?nèi)�家去蘇州玩，可是把畫冊落在了家里，我吵著要回家拿：“我要回家拿畫冊！”“已經(jīng)出發(fā)十分鐘了�！卑职只剡^頭來說�！拔乙�回家，回家拿吧，我需要它�！卑职种荒苷{(diào)頭返回。拿到畫冊，我開心地翻開它，一筆一筆地畫出了路旁的綠樹、農(nóng)舍，在畫冊上記錄路途中各種美好的回憶……

　　還有一次，我獨自一人待在家中，我發(fā)著呆，十分無聊。“干什么好呢？”一個“唐貓”的靈感在腦海里浮現(xiàn)，“畫畫吧！”穿著各式唐服的貓皇帝、貓臣子、貓歌姬，享樂、朝拜、歌舞的場景一一出現(xiàn)在畫冊那米白的紙上。

　　中午了，媽媽回來叫我吃飯，但我仍入神地揮動著神奇的畫筆，根本不理會媽媽的叫喊聲。“快來吃飯，小祖宗，你都‘走火入魔’了！”我這才回過神來，應道“遵命！”

　　好朋友記錄了我無窮盡的想象和豐富的情感。我愛它，它使我快樂，是我最好的朋友。

四年級的作文 篇6

　　喜氣洋洋的春節(jié)到了，我們一家和朋友們一起去了黃山腳下的屯溪和宏村游玩。那里有風格別樣的徽派建筑，還有山清水秀的湖光山色，足以與蘇杭相媲美。

　　旅途中最讓我記憶猶新的還是屯溪的“醉溫泉”。

　　“醉溫泉”坐落于黃山腳下，周圍盡是山水，我們邊泡溫泉邊欣賞風景。這里的溫泉還有很多種類——有紅酒的，白酒的，高溫的，旋轉的，看得目不暇接。我跳進水中，一種溫柔舒適的感覺油然而升，好像有一雙柔和的手輕輕的撫摸著，舒服極了。再到旋轉池去看看，瞧!水順著圓形的池邊流動著，人坐在里面仿佛有什么東西在按摩著，如果躺在水面上，還能和水一起轉動，十分有趣。在泡的同時還可以品嘗熱騰騰的.菊花茶，欣賞四周的山色、美景，感覺簡直就像在人間仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游樂場去玩了個痛快。那里有水上滑梯，還有一些有治病作用的中藥溫泉，我們都去體驗了一下。雖然外面很冷，但泡了溫泉就溫暖多了，而且這樣一來身體的抵抗力也增加了。

　　泡完溫泉，大家穿著浴袍一起去了休息區(qū)吃了水果和熱粥，渾身的疲勞與辛苦一下子消除了，愜意極了。

　　各式各樣的溫泉讓人舒適、溫馨，周圍的山山水水讓人陶醉、留戀。黃山屯溪的溫泉之行，給我?guī)�來的不僅有美感，更多的是寒冬里的溫暖快感。

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