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四年級的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
二年級時的那個寒假的一天，我們一家四口去舟山的普陀山玩兒。
那天，天空灰蒙蒙的，一直下著雨。雨時而大如豆，時而細(xì)如絲。由于，我們一家四口
只帶了兩把雨傘，所以，爸爸和妹妹撐一把，媽媽和我撐一把。
爸爸擔(dān)心雨大人多，會傷著原本走路便不利索的年幼的妹妹背在背上，一手撐著把不輕的大傘。爸爸和妹妹他們倆兒就這樣一邊走著景點，一邊嘻嘻笑著。
媽媽牽著我，跟在爸爸和妹妹的身后，我們倆兒也一邊兒走著景點，一邊談笑風(fēng)生。大雨把我們的鞋子，襪子統(tǒng)統(tǒng)打濕了。不過，我們的心情卻絲毫不受大雨的`影響，依舊明媚、燦爛!
后來，年幼的妹妹睡著了，由于睡著了更容易受涼，所以，爸爸索性又將妹妹裹在了雨衣里。
媽媽必須要去給爸爸和妹妹撐傘，所以，我只能獨自一人撐著雨傘。但是，媽媽依然很關(guān)我這兒的狀況，總是三步一回頭地關(guān)注著我，也會給我一些幫助。
爸爸、媽媽和我，三個人幾乎全身都濕了，不知，到底是雨水、淚水還是泥水。心，卻是暖的。
也許，這就是冬日暖意吧。
四年級的作文300字 篇2
當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的窗戶時，我推開大門，看到門口的牽�；ㄓ挽愕拇猴L(fēng)，向著燦爛的朝霞，在碧綠青翠的葉叢中羞答答地綻放出了稚嫩可愛的笑臉。紅的`似火，粉的似霞……在這姹紫嫣紅的顏色中，我最喜歡的就是高雅的紫色了。
牽牛花又名喇叭花，它的形狀就像一個小喇叭一樣。牽�；ǖ奶倮p繞在布滿尖刺的樹干上。牽牛花的葉呈心形，向外翻著，郁郁蔥蔥的。牽�；ㄖΨ比~茂，平均每幾根藤條中才能長出一兩朵鮮艷富麗的牽�；▉怼颗；ㄗ钔饷娴拈_口處很大，根部卻很小。開口處的顏色是深紫色，根部就過渡成了白色。牽�；〞䦶母柯冻鰜硪恍┯旨�(xì)又長的小白莖，莖上頂著一個個小巧玲瓏的黃色花蕊。牽�；ㄋ悴簧嫌南阋u人，湊近了聞才能聞見那不絕如縷的幽芳。一陣微風(fēng)吹來，婀娜多姿的牽�；S風(fēng)翩翩起舞。綠葉是它們的舞臺，朝霞是它們的燈光師，美麗的牽�；ㄏ勺釉谖枧_上盡顯妖嬈。
牽�；]有牡丹花那樣華貴，沒有荷花那樣芬芳，沒有月季花那樣永不凋殘……然而，它卻能引來一群群勤勞的小蜜蜂，獲得人們的喜愛。它們用自己短暫的生命默默點綴著大自然。在四季的更替里，在生命的輪回中與我們相守相望。
四年級的作文300字 篇3
我有個好朋友，她叫劉宣怡，她曾是我小學(xué)一年級的朋友，我們一起度過了快樂的時光，可能同學(xué)們都忘了她，可她依舊沒有忘了我們這幫搗蛋的人，嘿嘿。記得有一次，下課了，我和陳鹢文還有劉宣怡一起在操場玩。
忽然，有個男生來欺負(fù)我們，我一眼看出他是二班的。我們在班上可是出了名的暴力女，哈哈，我們可沒那么好惹。忙上前死死抓住他的手，然后，我們?nèi)齻�在一起踹他。踹得正歡的時候，忽然，他的褲子掉了，哈哈哈哈。我們幾個在一起笑。
還記得有一次，我們?nèi)苏谕嬗螒颍瞬粔�，我們馬上去找人，經(jīng)過我們的努力，我們又添加了一個人，駱雨桐，現(xiàn)在我們叫它“蟲子”，“肥蟲”，“飛蟲”。劉宣怡是我們永遠(yuǎn)的朋友，我們一生都不會忘記她，你是我們永遠(yuǎn)的.好朋友，如果你在麥格網(wǎng)上，看見了，請你永遠(yuǎn)記住，我是你的好朋友，我永遠(yuǎn)記著你，你是我的好朋友，我會永遠(yuǎn)和你在一起，我的知心好朋友，記住我，我叫喬穎珺。
四年級的作文300字 篇4
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話說得十分好。一群動物都做不到，只有那小小的昆蟲做到了這一點，它就是昆蟲中的大力士——螞蟻。
我家的花壇邊上住著一群大力士，它們就是螞蟻。小螞蟻出去找食物時，只有一只螞蟻在前面跑，后面沒見到一只螞蟻的影子。一旦發(fā)現(xiàn)了食物，先來的螞蟻會興高采烈地動一動頭上的'觸角，像在 說：“我找到又大又好吃的食物了，快來呀！”這時一大群螞蟻一擁而上地把食物抬走了。有的螞蟻在前面跑來跑去，像在指揮別的螞蟻，別的螞蟻在運東西。哪怕比他們重百千倍、幾千倍的東西也可 以抬走。只要把一滴水放在蟻群中，它們便會使散開來，連到手的美味佳肴都不要了。為什么只要螞蟻一動觸角就會有許多螞蟻來呢？一個問號浮在的我腦中。我想了又想，只好麻煩百科全書先生。原 來，螞蟻爬過的地方會留下自己的氣味，別的螞蟻可以跟這種氣味走，這樣就可以找到食物了。
我們一定要學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)的精神。長大后，我一定要當(dāng)個昆蟲學(xué)家。在那，深奧的昆蟲學(xué)中遨游。
四年級的作文300字 篇5
我的學(xué)校在鄭州市惠濟區(qū)花園口。下面大家就和我一同走進(jìn)我的校園吧。
首先映入眼簾的當(dāng)然是大門。走進(jìn)大門就是幾棵大樹，像站在崗位上的哨兵守護(hù)著我們的學(xué)校。接著就是五個花壇， 在花壇里有各種各樣的花：玫瑰、牡丹、桂花等，中間的圓花壇里種了牽�；ǎ跊]有太陽時合上，有太陽時張開。
再往前就是我們的教學(xué)樓。一樓的吊頂是一朵朵彩云，仿佛是在天空上，二樓的吊頂是一片星空。教室里的桌椅擺放的很整齊，學(xué)習(xí)中少了它可不行。每天早晨同學(xué)們那響亮的讀書聲都會準(zhǔn)時回蕩在走廊中。最后是我們最喜歡的----操場，每天下課鈴一響同學(xué)們就飛快的跑去操場玩耍，有的`跳繩，有的打籃球，頓時操場上人聲鼎沸。在操場的最東面是我們班同學(xué)親手種出來的植物，有：菠菜、青菜、上海青等。在班里我們是學(xué)生，而在這里我們卻是一個個小園丁。這里留下了許多我們的笑聲。
這就是我門的學(xué)校！一個充滿歡聲笑語和回憶的學(xué)校！
四年級的作文300字 篇6
奶奶家的屋后有一片竹林，里面種了很多竹子。每次回老家時，我們都很喜歡在竹林里玩耍，這片竹林便成了我們的“樂園”。這片“樂園”給我留下了很深的印象。
這片竹林里長了許許多多參天的竹子，就像一個個士兵一樣站得筆直，還長得老高，讓我覺得，自己都好渺小！竹林周圍種了許多果樹，每當(dāng)果子成熟，五顏六色的水果使竹林變得更加絢麗多彩。春雨過后，竹林里使會長出可愛的筍芽兒，給竹林更添了幾分生機。在奶奶家的竹林中，我們可以感受到無限快樂：秋天，我們自己摘水果去竹林中邊吃邊玩耍；或者在過年后去竹林中挖竹筍。
“令我印象最深的事，當(dāng)然是去竹林中挖竹筍啦！瞧！我們一個個睜大眼睛在竹林中尋找竹筍拱起的小土包，有的還手腳并用開始“獵食”了。如果找到小土包，我們便用鋤頭挖筍�？墒俏覀兏灸貌黄鹬^，用吃奶的力氣拿起鋤頭，就又打個趔趄摔到地上去了。其他的人就又哈哈笑起來。我們還給竹林取了個與眾不同的名字：“竹林超市”。多么有趣��！
這片竹林，這片可愛的`、生機勃勃的竹林，是我的樂園，它必將成為我童年中揮之不去的記憶。
四年級的作文300字 篇7
今天，迎著初春的太陽，我們開始了踏青之旅。
在路上，我們朗誦著朱自清先生的名篇《春》：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……”
走著，走著，“哇！”陳老師大叫，“好多油菜花！”我們順著陳老師指的方向望去：“真的。”
忽然，我覺得有水滴到我的手上，走近看，才知道是油菜花上的露珠。它在陽光的照耀下，如同一顆顆晶瑩的珍珠。深深地吸一口氣，一股清香讓人心曠神怡。
我們沖進(jìn)密密匝匝的油菜花田里，就像是快樂的小魚在花海里游泳。小鳥在我們的.頭上盤旋、鳴叫；微風(fēng)拂來，花兒隨風(fēng)起舞；我們迎著風(fēng)兒，和著鳥鳴，大聲歌唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在我們的心窩里，春天在哪里呀？春天哪里？春天字油菜花的花海里。”
“轟隆轟隆”，火車鳴著汽笛，在金色地毯上跑過；放風(fēng)箏的人來了，他用風(fēng)箏——理想的翅膀把他的心愿帶上了天空……
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
四年級的作文300字 篇8
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它十分便宜，滿世界到處都是。看到這，你必須會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自我，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的.知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者，對自我從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學(xué)期背的一句古詩：然而春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但是了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自我。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻(xiàn)！
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