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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
“我只是雛菊叢中的一朵小花，”一朵雛菊傷感地嘆息，“與這么多雛菊生長(zhǎng)在一起，我的美麗完全被淹沒(méi)了，根本不會(huì)有人注意到我�！�
一個(gè)天使聽(tīng)見(jiàn)了雛菊的心聲，勸她說(shuō)：“但是你真的很美麗！”
“我想成為唯一的一朵，身旁不要有任何同類！”
天使不想再聽(tīng)到雛菊的埋怨，于是把她帶到了城市廣場(chǎng)。
幾天之后，市長(zhǎng)帶著一位園藝師來(lái)對(duì)廣場(chǎng)進(jìn)行改造。
“這兒沒(méi)有什么值得保留的東西，把土壤翻一翻，種上天竺葵吧！”
“等一等！”雛菊大叫，“你那樣做我會(huì)死的！”
“如果這里還有一些和你一樣的`雛菊花，會(huì)對(duì)廣場(chǎng)起到非常好的美化作用�！笔虚L(zhǎng)回答，“但是在你的周圍找不到任何你的同類，你自己不可能形成一座花園�！�
說(shuō)完，市長(zhǎng)把雛菊從地上連根拔起。
四年級(jí)作文300字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著一聲聲下課鈴聲的響起，同學(xué)們都像一只只小鳥(niǎo)一樣“飛”向了操場(chǎng)。
在偌大的操場(chǎng)上，他們有的在操場(chǎng)踢球，有的在玩跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……小明和兩個(gè)女同學(xué)在操場(chǎng)的中央玩跳繩，兩個(gè)女同學(xué)各拿著繩子的頂端，而小明站在繩子的中央，這時(shí)，其中一個(gè)女同學(xué)發(fā)令：“一、二、三，開(kāi)始!”繩子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只見(jiàn)小明就像一只頑皮的小兔子一樣，在繩子中間靈活地跳起來(lái)。
操場(chǎng)的另一邊是小強(qiáng)和幾個(gè)小男孩在玩起老鷹捉小雞的.游戲。小強(qiáng)當(dāng)老鷹，一個(gè)小男孩當(dāng)大母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。只見(jiàn)老鷹一下子撲向小雞，大母雞見(jiàn)狀，連忙張開(kāi)雙臂，擋住了老鷹，護(hù)住了小雞們。這時(shí)，老鷹僵持了一下，突然，老鷹跑向了最后面的小雞，幸好大母雞反應(yīng)靈敏，護(hù)住了后面的小雞，最終，老鷹也沒(méi)有抓住小雞，只好投降了!
我們的課間活動(dòng)多么有趣，多么令人驚喜啊!
四年級(jí)作文300字 篇3
說(shuō)起我們二胡班的動(dòng)物專家呀，那可是方圓幾百里都出名的，快來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。
他個(gè)子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動(dòng)物時(shí)……
“快來(lái)看這只受傷的小鳥(niǎo)”他叫起來(lái)了，然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥(niǎo)的腿包扎好。我們都圍了上來(lái)，一會(huì)兒撫摩一下鳥(niǎo)的羽毛，一會(huì)兒碰碰小鳥(niǎo)的嘴巴�！昂昧撕昧�，他已經(jīng)受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎么辦？”他發(fā)話了，我們這才放下了“整”小鳥(niǎo)的念頭，畢竟，小鳥(niǎo)是他撿到的，就得聽(tīng)他的話么。
第二次，他帶了一只小烏龜來(lái)。小烏龜?shù)臍び�，我們就大膽的“整”它了。看，學(xué)生N正把烏龜翻了個(gè)身，看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的.樣子，大家都笑了起來(lái)。不久，學(xué)生M拿來(lái)了一條細(xì)棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎著，企圖逃脫人們的魔爪……
還有一次，他帶了一只雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細(xì)介紹了。
希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來(lái)才好呢。
四年級(jí)作文300字 篇4
我叫戴夢(mèng)萌，我是個(gè)喜歡笑的女孩，我有雙重性格，有的時(shí)候活潑開(kāi)朗，有的時(shí)候沉默無(wú)話，但是我很勤奮。
就拿做蛋糕來(lái)說(shuō)吧！起初我對(duì)做蛋糕是“搟面杖吹火——一竅不通”，但是經(jīng)過(guò)我的勤奮努力，最后我還是學(xué)會(huì)了。
今年暑假，我利用中午休息的時(shí)間來(lái)照著食品書(shū)學(xué)做好吃的蛋糕；下午，我利用玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)做；晚上，我利用看電視的'時(shí)間來(lái)學(xué)做蛋糕。就這樣，日復(fù)一日過(guò)去了半個(gè)月，我的手藝提高了許多，但是我覺(jué)得還不夠好，因?yàn)槲业呐笥烟K齊，她可是不錯(cuò)的蛋糕師呀！她明天可是要來(lái)我家和我比手藝呢，我只能抓緊時(shí)間好好練習(xí)：先把買(mǎi)來(lái)的大號(hào)面包放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，涂上奶油，加上果凍，切成一樣大的形狀，放在蛋糕上做裝飾，接著把不同顏色的奶油均衡地涂在蛋糕上，就完成了。
第二天，蘇齊來(lái)我家，我們就開(kāi)始比了……做完后，我們各自品嘗了對(duì)方的蛋糕，蘇齊說(shuō)我的好吃，瞬間我吃驚了，明白一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有勤奮，哪有今天的好成績(jī)。
勤奮是小船，帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的充實(shí)和喜悅。
四年級(jí)作文300字 篇5
清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，父親就騎著自行車帶我去洞山立交橋下放風(fēng)箏。
到了立交橋，這里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了，還有三三兩兩的小攤販在賣風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏鋪在草地上，像花朵一樣爭(zhēng)奇斗艷，向人們展示著它們身上美麗的圖案，有銀色的航天飛機(jī)風(fēng)箏，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，還有五個(gè)福娃在一起手拉手的風(fēng)箏……
我的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的`虹貓?jiān)煨�。父親把線系好，讓我舉著風(fēng)箏試了一試，可是天上連一絲風(fēng)都沒(méi)有，放了幾次都失敗了，我急得又蹦又跳。過(guò)了一會(huì)兒終于起風(fēng)了，我連忙托起風(fēng)箏，掌握好風(fēng)向，輕輕往上一拋，風(fēng)箏終于搖搖晃晃的飛了起來(lái)。父親慢慢地放著線，風(fēng)箏越飛越高，父親把線軸交到我的手上，我緊張的拉著線，生怕一不小心它就會(huì)飛跑了。父親告訴我：“放風(fēng)箏時(shí)，首先要控制好風(fēng)向，感覺(jué)線緊了就放一放線，假如線松了就拽一拽，這樣風(fēng)箏就會(huì)平穩(wěn)的在天上飛翔了。
漸漸地人越來(lái)越多，草地上熱鬧起來(lái)了，天上的風(fēng)箏也多了起來(lái)，美麗的風(fēng)箏把天空妝點(diǎn)得五彩繽紛。望著天上的風(fēng)箏，我想像著自己也變成了一只風(fēng)箏在天空中自由自在的翱翔。
四年級(jí)作文300字 篇6
記得一天下午，我去秋實(shí)上英語(yǔ)課。從車上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)外套沒(méi)拿，就伸手去拿外套，突然，在那一瞬間，我的手掌開(kāi)始巨疼起來(lái)，疼的我不能忍受。
“干啥呢，還不快點(diǎn)拿衣服”，媽媽說(shuō)道。“我手掌疼”，我邊說(shuō)邊忍住巨疼。媽媽感覺(jué)有些奇怪，便拿起衣服看了一看，頓時(shí)，她被嚇了一大跳，驚慌地把衣服扔在地上，說(shuō)道“有……有馬蜂”。馬蜂也同時(shí)隨衣服一起掉在地上，媽媽慌張地用腳踩了蜜蜂。蜂針一掉，看來(lái)它也已經(jīng)死了。
媽媽趕緊帶著我來(lái)到醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)，我的手已經(jīng)被緊張的.媽媽拉長(zhǎng)了。來(lái)到診室，由于太急還不小心撞到別人，被別人白了一眼。等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我們了，媽媽著急的問(wèn)醫(yī)生被蜂蜇有沒(méi)有事，醫(yī)生看了看，說(shuō)道：“有蜂針刺到了手掌了，要把蜂針擠出來(lái)，再用肥皂水搓手，多沖水，擦點(diǎn)碘酒就問(wèn)題不大了”。媽媽這才放心了。
上完課，媽媽帶我回到家里，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)的擠蜂刺，把我給疼得哇哇亂叫。
唉，今天怎么就這么倒霉呢。
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