四年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
六月，溫度很高，可小金魚們卻很活潑在水里自由自在地游來(lái)游去。所以老人們十分喜愛小金魚。
小金魚們的頭是扇形的。有的魚兒的眼睛長(zhǎng)在頭頂上，那是朝天魚。有的魚兒眼睛被“氣球”包住，太不可思議啦。魚兒的眼皮都是單眼皮，它們并不像人們和其他動(dòng)物一樣，可以眨眼睛，就是連睡覺也開著眼睛睡。 它的鰓那兒總是一鼓一鼓的，十分有趣。它的嘴老是一開一收，直到睡覺才不這樣。魚的身子全是金黃色的，那鱗片像穿著金碧輝煌的龍袍，非常美麗。魚的`尾巴很特別，有的像蝴蝶，有的像扇子，金魚們拖著靈活的尾巴在水里擺來(lái)擺去，因?yàn)檫@尾巴能掌握金魚游動(dòng)的方向。
給金魚們喂食可難了！剛開始，我將一些魚糧放入缸中，看著小金魚們來(lái)吃。可是，金魚們躲著魚糧死活不吃。我看了溫柔地說(shuō)：“快吃呀！”過(guò)后，它們好似聞到了香氣，上前吃一口又馬上吐出來(lái)�？磥�(lái)，它嘴里有東西的香味，又馬上吃進(jìn)去。吃完后，他將頭抬起來(lái)，問(wèn)我要吃的。我又扔了一點(diǎn)。就在這時(shí)，大家一起過(guò)來(lái)?yè)屖�，幾條金魚就為了食物，扭動(dòng)身體，擺起尾巴，打了起來(lái)。有些魚見搶到食物，馬上溜走。到角落里津津有味地吃起來(lái)。過(guò)后，東西吃完了，水面才漸漸恢復(fù)平靜。
小金魚們吃完了就開始玩樂(lè)起來(lái)。有的魚兒在和我玩猜謎。他先吐出幾個(gè)小泡泡，再說(shuō)：“這是什么？”“數(shù)字0�！蔽一卮��！板e(cuò)，是英文字母o，那么，這是什么？”“是英文字母o�！蔽宜斓幕卮稹！板e(cuò)，是數(shù)字0。呵呵你又錯(cuò)了�！边@時(shí)，有幾條魚兒在玩追著尾巴跑，不小心撞到了正在炫耀自己有學(xué)問(wèn)的魚兒，這下，可把它惹火了，也參加了追逐的游戲中。有的魚兒看起來(lái)十分勤勞，在水底的沙石中，默默無(wú)聞地清理垃圾。
金魚們吃飽了，玩累了，便躺在水底的沙石上，睜著眼睛，慢慢地進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
瞧！金魚們多么可愛、頑皮呀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人的一生總是要經(jīng)歷許多磨難，軍訓(xùn)，軍訓(xùn)就是一個(gè)人成長(zhǎng)的階梯。一個(gè)人的人生就是要經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練，就會(huì)獲得成功。
星期一，我們班到了軍訓(xùn)訓(xùn)練的地方，國(guó)教中心。我在圍墻看見了幾個(gè)大字“風(fēng)雨中練就鋼筋鐵骨”“流血流汗不流淚”這2句話。我看見這幾話心中充滿了力量，充滿了信心。對(duì)自己有信心的說(shuō)；葛畫彤，你要加油！一定要圓滿回家，不能中途生病什么的，被爸爸媽媽接回家，半途而廢。
星期二，正式開始訓(xùn)練了我們聽從戴教官的安排，每一位“小戰(zhàn)士”們都很堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)吹雨打，但我們還是熬了過(guò)來(lái)�？釤�，寒冷，這些條件為我們這些“小戰(zhàn)士”。提供了優(yōu)異的環(huán)境增強(qiáng)了我們的頑強(qiáng)力。
星期三，我覺得有點(diǎn)苦，因?yàn)槲衣牬鹘坦僬f(shuō)，這是最后一天訓(xùn)練，今天是最辛苦的一天。我也懼怕這一天，早晚都要練好苦呀!
但最讓我難忘的還是星期四。野外拉練疊被子，野外拉練是開心的一天。我們?cè)诼飞嫌终f(shuō)又笑，在半路上還唱起了洪亮的歌聲。我們像放鴨子似的，一路唱一路笑。戴教官還在路旁的小店給我們201寢室的5個(gè)人每人買了一瓶飲料，這是他答應(yīng)的`，好誠(chéng)實(shí)呀。真是個(gè)好榜樣。
星期五，痛苦的一天，我們要離開國(guó)教中心，離開戴教官。戴教官是我見過(guò)的最好的教官我舍不得他但這是必須的，為什么呀！我心里好尷尬但是我會(huì)想他的。
雖然這5天很短暫，但我嘗試了很多的酸甜苦辣。但是我沒有留下遺憾，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我沒有聽到一個(gè)人說(shuō)，我怕冷，我怕累，我怕苦，這些，都是堅(jiān)持得來(lái)的。如果一個(gè)人從小受到這樣的經(jīng)歷的話，就會(huì)獲得人生的成功和快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一顆糖的甜，往往會(huì)滋潤(rùn)心田；一顆糖的甜，會(huì)讓人體會(huì)到甜的滋味；甜的感覺總是那么耐人尋味。不過(guò)，世界上最甜的不是各式各樣的食物，而是在經(jīng)過(guò)自己的`努力后，那種心里蕩漾著歡樂(lè)與希望的感覺。
小時(shí)候每當(dāng)看到別人騎著自行車在大街上自由自在地飛奔時(shí)，我就羨慕不得了。9歲那年暑假，我決定學(xué)自行車，媽媽來(lái)當(dāng)老師，媽媽在車右邊幫我扶車，我扶穩(wěn)車把，雙手緊緊握住車頭。兩腳踩在踏板上。剛跨上車，車子像跟我作對(duì)似的，老是向左右向右拐，掌握不住平衡。我身子一歪，摔了下來(lái)，痛死了，這樣二次 三次 四次 ……都沒成功，但我不泄氣，吸取前面的教訓(xùn)，一次一次的練。
摔倒后，我又一次上了車。媽媽扶住車的“尾巴”，一晃一晃地騎著，慢悠慢悠的。媽媽還在后面不停地囑咐我：“不要分神，看準(zhǔn)前方……”忽然，媽媽把手放開了，我并沒有察覺，媽媽在后面忍不住歡呼起來(lái)。我嚇了一跳，回頭望了一下，“耶！我會(huì)騎自行車了�！币慌d奮，差點(diǎn)又摔了一跤。
現(xiàn)在我會(huì)騎自行車了，雖然不知摔了多少跤，吃了多少苦，但那種努力成功后甜蜜的滋味卻讓我回味無(wú)窮﹑難以忘懷……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
香氣四溢的桂花早已凋謝，我靜靜地躺在床上，一縷陽(yáng)光恰好照在了我的臉上。我是一個(gè)習(xí)慣性早起的人，當(dāng)陽(yáng)光撒上我臉龐的時(shí)候，我便睜開了眼睛。今天恰逢是假期，我順手拿起床頭那本《查理九世》，津津有味地看了起來(lái)。
當(dāng)我正看得入迷的時(shí)候，“怎么回事？”突然，窗外一聲刺耳的近乎于訓(xùn)斥般的話語(yǔ)傳入了我的耳朵。在好奇心的驅(qū)使下，我夾好書簽，放下書，飛快地走向窗臺(tái)一探究竟。
映入我眼簾的是一個(gè)高個(gè)子大叔，大概三十多歲的樣子。我見到他的時(shí)候，他正拿著手機(jī)說(shuō)些什么。神情中透露出焦急，言語(yǔ)中包含著擔(dān)憂，好像一副很迫切的樣子。仔細(xì)一聽，果然是因?yàn)榇笫迳习嗫煲t到了，而孩子在補(bǔ)習(xí)班上課竟然忘了帶作業(yè)本！這對(duì)孩子他爸而言，簡(jiǎn)直是雪上加霜！
他掛了電話，嘆了口氣。這時(shí)，又一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，只見他再一次拿起手機(jī)，按下接聽鍵……“小張，你怎么還沒來(lái)上班呀，大家都在等你……”那個(gè)男人并沒有解釋，只是輕輕說(shuō)了聲“對(duì)不起”便掛了電話，立即向?qū)W校的方向一路狂奔。我轉(zhuǎn)頭瞥了一眼床頭的鬧鐘，呀！只剩下三分鐘啦！他還來(lái)得及嗎？看著飛奔離去的背影，我不禁為他捏了一把汗。
重新捧起書，我的`心久久不能平靜。腦海中不禁閃現(xiàn)出一個(gè)畫面，那是我前不久看的一部電影中的鏡頭：一個(gè)四五歲的孩子因?yàn)椴恍⌒陌央u骨頭吞食而卡在喉嚨里，他的父母很著急，馬上把孩子送到了醫(yī)院�？墒莾嚎浦髦吾t(yī)師告訴他們，必須立即將孩子送到哈爾濱兒童醫(yī)院搶救！后來(lái)，在一位熱心的父親——出租車師傅的幫助下順利趕到了醫(yī)院并做了手術(shù)。手術(shù)很成功，這個(gè)孩子終于得救了！
這個(gè)故事告訴我們，這個(gè)世界并不缺少愛，愛就在我們身邊！這位父親正如那部電影中的那對(duì)父母一樣，時(shí)時(shí)處處愛著自己的孩子。在父母眼里，孩子的事再小也是大事；而對(duì)于他們自己，再大的事也是小事。
一想到這里，我的心頓時(shí)暖了起來(lái)，感動(dòng)的淚水奪眶而出。天下有哪個(gè)父母不為自己的孩子著想？但處處愛著我們的父母總有一天終歸會(huì)老去，再也照顧不了你，甚至永遠(yuǎn)地離開你。到了那個(gè)時(shí)候，作為孩子的我們只有好好活著，才對(duì)得起父母辛苦的養(yǎng)育之恩！
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