實(shí)用的四年級(jí)的作文20篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的四年級(jí)的作文 1
在珠海的第三天，我們來(lái)到了長(zhǎng)隆海洋王國(guó)，這天是激動(dòng)人心的一天。
走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，一眼就望到一件巨大的雕塑——藍(lán)鯨，它的大嘴巴向上張開(kāi)，好像在呼喚著什么。跟著我們來(lái)到海牛館，這里讓我認(rèn)識(shí)了海牛與美人魚(yú)的關(guān)系。在金鯊館，看到了傳說(shuō)中巨大兇惡的鯊魚(yú)。在白鯨館，看到了美妙絕倫的表演……
最后我們來(lái)到了“鸚鵡過(guò)山車(chē)”門(mén)口，看著高高的坡，筆直筆直的，有13樓層高，讓人膽顫驚心。我咽了一口口水，還是大步流星地走了上去。我和老爸坐在第一排，老爸害怕的說(shuō)：“我們下去吧！太恐怖了”�！安灰�，我要玩，你也一樣！”我叫到。話(huà)一落，過(guò)山車(chē)慢慢地開(kāi)始動(dòng)了。它像蝸牛一樣爬著來(lái)到了第一個(gè)“山峰”，而我雙手死命的抓著把手，手心全是汗，我的心也開(kāi)始“瘋狂”了。只聽(tīng)到“隆”的一聲，我從“13樓”掉了下去。360度旋轉(zhuǎn)，270度斜坡，90度轉(zhuǎn)彎，整整一個(gè)大圈。我緊閉雙眼，心也不由自主的跳到嗓子口，想著快點(diǎn)結(jié)束�！昂簟苯K于慢了下來(lái)，誰(shuí)知，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“唰”的'一聲又開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了……在接下來(lái)的時(shí)間里，我一直手腳發(fā)軟，感覺(jué)還在過(guò)山車(chē)上。
美好、刺激的一天在我們的歡笑中度過(guò)了。
實(shí)用的四年級(jí)的作文 2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的故事如同烙印一樣深深地印在了我的腦海中。不過(guò),只有其中的一件事情,讓我十分難忘,記憶猶新。
記得那個(gè)時(shí)候,我上小學(xué)三年級(jí)。有一次單元測(cè)試的時(shí)候,老師拿著剛剛改完的卷紙走進(jìn)了教室�？粗蠋�,我的心里怦怦直跳,像裝著一只小鹿似的`在亂蹦亂跳,十分的激動(dòng),很想知道我考了多少分。
終于,卷紙發(fā)了下來(lái),我興高采烈地拿起卷紙看了看,可看過(guò)之后我的表情立馬就晴轉(zhuǎn)陰了。我才考了這么少的分?jǐn)?shù),我又看了看背面的卷面,才知道,原來(lái)我的作文跑題了,扣了大量的分?jǐn)?shù)。
放學(xué)的時(shí)候,我背著沉重的書(shū)包往家里走,路上我一直都是垂頭喪氣的。回到家之后,我告訴媽媽這件事情,媽媽本來(lái)一副高興的臉馬上被我這么一說(shuō),就變成了一副生氣的顏色,她狠狠地批評(píng)了我一頓。
這個(gè)時(shí)候,爸爸回來(lái)了。他看了看卷紙之后,卻一副認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子,但是沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起研究那么出錯(cuò)了的題。他對(duì)我說(shuō):“兒子,你以后做題一定要看清題目再去做,不然寫(xiě)跑題了就會(huì)扣去大量的分,可要記住啦!”我回答道“爸爸,我一定會(huì)記住的,一定一定�！�
那次的事情讓我十分難忘,至今還清楚地記著。它讓我明白了以后無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)。
實(shí)用的四年級(jí)的作文 3
有一個(gè)女孩兒，她今年9歲。她個(gè)頭一般，漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴，每當(dāng)她笑時(shí)臉上都會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。她就是我們的小組長(zhǎng)——胡穎。她是一個(gè)懂禮貌的女孩兒。
不論是在校內(nèi)還是校外，她只要看見(jiàn)老師，便敬個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)一聲：“老師，您好！”；看見(jiàn)同學(xué)，都說(shuō)聲：“你好！”。進(jìn)出老師辦公室總是輕手輕腳的，從來(lái)不影響老師們工作。在家里，無(wú)論與哪一位長(zhǎng)輩打招呼、談話(huà)，都不忘說(shuō)一個(gè)“您”字，招待客人的時(shí)候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的.茶或白開(kāi)水給客人們喝，不忘說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字�！澳�、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”是她的口頭禪。
記得有一次，我們上完體育課，很多同學(xué)都口干舌燥。突然，胡穎跑到我面前說(shuō)：“劉碧瑞，你好！你陪我去楊老師家喝水好嗎？”當(dāng)時(shí)，我不假思索答應(yīng)了，因?yàn)槲乙部诳柿�。于是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師出現(xiàn)在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個(gè)隊(duì)禮并說(shuō)了一聲：“趙老師，您好！”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門(mén)口，門(mén)是敞開(kāi)著的，也沒(méi)有人在家，我本想直接沖進(jìn)去喝水，可她拉住我的手說(shuō)“不能這樣，我們還是先敲敲門(mén)，如果沒(méi)有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個(gè)招呼再進(jìn)去喝�！�
她真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。跟她在一起讓我學(xué)到了很多很多，她是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
實(shí)用的四年級(jí)的作文 4
上個(gè)星期，我們小區(qū)里來(lái)了兩位新客人——兩只可憐的流浪貓。這兩只小貓看上去瘦瘦小小的，剛生下來(lái)沒(méi)多久。哎，它們的主人也真是夠狠心的，那么小的貓都舍得扔。這兩只小貓?zhí)貏e可愛(ài)：一身橘黃色的毛，兩只耳朵總是喜歡豎得那么高，看來(lái)它們的警惕性都挺高的呢！每當(dāng)你給它們吃東西時(shí)，它們總是會(huì)看著你，然后搖尾巴，再吃你給它們的東西。
現(xiàn)在，這兩只小貓的生活有了很大的改善：有人在自行車(chē)棚下專(zhuān)門(mén)給小貓做了一個(gè)紙盒小房子，里面暖和極了，紙盒最底層墊了一塊木板，木板上還墊了一些毛毯和被子，可以讓小貓睡覺(jué)時(shí)更舒式一些。而且紙盒外面還有3個(gè)漂亮的小碗每天三頓飯，總是會(huì)有好心的鄰居們給它們提供，小貓吃完飯后，鄰居們還會(huì)把碗洗干凈了，防止小貓把飯弄到地上。
前幾天晚上，我們家吃魚(yú)，吃之前，我還專(zhuān)門(mén)揀了幾塊沒(méi)有什么刺兒的魚(yú)肉，準(zhǔn)備喂那兩只可愛(ài)的小貓。吃完飯了，我把魚(yú)肉放到碗里，下了樓，走到了小貓的'紙盒小窩旁，拿起筷子，把魚(yú)肉倒在了小貓吃飯的碗里。我正納悶?zāi)兀盒∝埗寂苣膬喝ネ媪耍@么香的魚(yú)肉味難道都聞不出來(lái)了嗎？這時(shí)，只聽(tīng)喵的一聲，兩只小貓一起翹著尾巴，走了過(guò)來(lái)。它們走到了碗的前面，連頭都不抬一下，就大口大口地吃了起來(lái)。吃完以后，它們就舔了舔嘴睡覺(jué)去了。
在鄰居們和我的精心照顧下，小貓漸漸長(zhǎng)大了，不再怕人，它們還喜歡跟小朋友玩兒呢！
這就是我們的寵物流浪貓，你也有這樣的經(jīng)歷嗎？
實(shí)用的四年級(jí)的作文 5
秋天到了，田野里到處是豐收的景象：高粱紅了，棉花白了，稻子黃了，大豆飽了……咦!從哪里傳來(lái)的爭(zhēng)吵聲?哦，原來(lái)是高粱、棉花、稻子、大豆它們?cè)跒檎l(shuí)的功勞大而爭(zhēng)吵呢!
高粱高傲地說(shuō)：“我的功勞最大。人們等我成熟了，就把我做成饅頭和圓子。做出來(lái)的食物不僅好吃還很好看呢!”說(shuō)著，還向上揚(yáng)了揚(yáng)身子。
“我的功勞最大�！泵藁ňo接著說(shuō)：“人們把我做成棉衣和棉被，到了冬天，就把用我做的棉衣和棉被拿出來(lái)用。如果沒(méi)有我，那人們?cè)诙炜隙ㄒ鴽隽��！闭f(shuō)完，它還作出了一副瞧不起人的表情。
它們?cè)匠吃郊ち�，聲音也越�?lái)越大。只有大豆在那低垂著頭，它心想：“我的功勞沒(méi)它們大，還是不要跟它們爭(zhēng)了�！�
站在一旁不吭聲的稻子看出了它的心思，它便大聲喊道：“你們不要再爭(zhēng)了，我們都有自己的功勞，人們?nèi)绷宋覀兤渲腥魏我粋�(gè)都不行。因?yàn)槿绻绷烁吡海蜎](méi)有高粱饅頭和高粱圓子吃了;如果缺了棉花，到了冬天就會(huì)著涼;如果缺了大豆，就不能吃到豆?jié){和豆腐了;如果缺了我，就吃不到大米了。所以你們不要再爭(zhēng)了�！贝蠖孤�(tīng)完了稻子說(shuō)的.話(huà)，就不再低垂著頭了，因?yàn)榈咀拥脑?huà)給它增加信心和自信。
聽(tīng)了稻子的話(huà)，高粱和棉花都慚愧極了。
實(shí)用的四年級(jí)的作文 6
我走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童嘹亮的歌聲伴我左右，滿(mǎn)天的紅霞，讓我仿佛又回到了那個(gè)春花爛漫的季節(jié)。
那時(shí)，我才4歲多，一次，因?yàn)樨澩姘涯_弄傷了，醫(yī)生給我開(kāi)了幾服藥，仔細(xì)叮囑媽媽多帶我出去走走，這樣有利于身體的恢復(fù)，于是，每天晚飯后的那段時(shí)間變成了我和媽媽最快樂(lè)的散步時(shí)間。
一開(kāi)始，我還挺樂(lè)意的，可過(guò)了幾天，就顯得有些不樂(lè)意了，媽媽想盡了辦法，最后還是用一個(gè)故事讓我同意了，從那以后，媽媽每天都在那條小路上輕輕地拉著我的手，一邊走，一邊給我講一個(gè)精彩的故事，滿(mǎn)天閃亮的星星似乎也愛(ài)聽(tīng)媽媽的故事，總是悄悄地跟在我們后面，我一抬頭，就看到了他們害羞的臉龐，也看到月亮媽媽那帶著紅暈的臉，我覺(jué)得媽媽的臉，是那么的溫柔和善。
我的腿傷好了以后，我和媽媽在鄉(xiāng)間的小路上漫無(wú)目的的.走著，這似乎成了我的習(xí)慣，每天晚上，我和媽媽依然走在鄉(xiāng)間小路上，春天看花紅柳綠，盛夏聞陣陣蛙鳴，金秋觀(guān)黃金秋色，冷冬賞皚皚白雪。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有了一些繭子，眼角多了一絲魚(yú)尾紋，我心中像翻滾的波浪一樣不平靜，我突然明白了：也許這就是媽媽平凡但無(wú)微不至的愛(ài)吧!
半邊的天幕火紅火紅的，各家的煙囪上升了裊裊炊煙，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
實(shí)用的四年級(jí)的作文 7
“我先嘗一嘗這黃瓜好吃不好吃�！闭f(shuō)著，爸爸吃起了黃瓜。“好甜！”爸爸贊嘆道，“你的甜嗎？嘗一點(diǎn)我的！”爸爸把他的黃瓜給我掰下一點(diǎn)。我輕輕地咬了一口自己手中的黃瓜，頓時(shí)，一股清爽甘甜的感覺(jué)沁入心脾，使我回味無(wú)窮。我又嘗了一下爸爸給我的那點(diǎn)黃瓜，令人同樣美妙的感覺(jué)，同樣的甜！于是，我津津有味地一點(diǎn)一點(diǎn)品味著這神奇的黃瓜。爸爸狼吞虎咽，手中的黃瓜很快只剩下一個(gè)小尾巴了。他的眼睛閃爍著貪婪的'綠光，死死地盯住我手中的黃瓜，說(shuō)：“黃瓜太好吃了！”一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，媽媽還在家里等著我摘的黃瓜呢！幸好手中的黃瓜還有一半，我對(duì)爸爸說(shuō)：“把這一半黃瓜留給媽媽吧�！甭�(tīng)了我的話(huà)，爸爸眼中的綠光霎時(shí)黯淡了下去，說(shuō)：“你吃吧，黃瓜以后還會(huì)結(jié)的�！蔽矣秩滩蛔〕粤艘稽c(diǎn)黃瓜，爽甜的感覺(jué)再一次沁入我的心脾，傳遍全身，甚至每一個(gè)細(xì)胞……
黑魆魆的云幾乎裹住了月亮，剛才還若隱若現(xiàn)的星星，這時(shí)也不知跑到哪里去了，樓上的風(fēng)更大，更涼了。那“詩(shī)情畫(huà)意”的夜晚，漸漸變得陰森而又恐怖。雙眼慚愧地盯住手里吃剩下的黃瓜巴兒，身處在這陰冷的風(fēng)中，我不寒而栗。我該怎樣向等待黃瓜的媽媽交代呢？也許我只好拿爸爸告訴我的話(huà)去敷衍媽媽了：黃瓜以后還會(huì)結(jié)的！
實(shí)用的四年級(jí)的作文 8
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我就與同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的.事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類(lèi)”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我與同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊!
正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)與關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們與平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
實(shí)用的四年級(jí)的作文 9
生活中有兩種不同的謊言：一種是善意的，能激勵(lì)你前進(jìn)；一種是惡意的，能讓你變得垂頭喪氣。我很幸運(yùn)，曾經(jīng)得到過(guò)媽媽善意的謊言。
事情是這樣的，那是去年的`一天，我獨(dú)自坐在我的小天地里，看見(jiàn)旁邊那五彩繽紛的水彩筆，想起前年圣誕老人送給我的圣誕禮物�！敖衲辏フQ老人又會(huì)送我什么禮物呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你想要什么？”我說(shuō)：“要個(gè)大禮物，筆記本電腦�！眿寢層终f(shuō)：“如果你想要大禮，必須有三個(gè)條件：一是學(xué)習(xí)要用功，二是各方面在班里都要名列前茅，三是考試拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。后來(lái)這段日子里，我努力學(xué)習(xí)，又是復(fù)習(xí)，又是背誦�？荚囘^(guò)后，我果真得了一個(gè)大獎(jiǎng)。
圣誕節(jié)晚上，我躺在床上，看著天花板，盼望著圣誕老人快點(diǎn)過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“你睜著眼睛不睡覺(jué)，圣誕老人才不會(huì)來(lái)呢！”于是，我閉上眼睛，不一會(huì)兒就睡著了。我在夢(mèng)中看見(jiàn)圣誕老人腳踩雪橇，背著一個(gè)大袋子，問(wèn)我：“小朋友，你想要什么？”我說(shuō)：“我想要一臺(tái)筆記本電腦。”“好，給你。”我開(kāi)心極了。第二天早上，一臺(tái)嶄新的筆記本電腦真的就放在我的書(shū)桌上。來(lái)到學(xué)校后，同學(xué)們都在議論媽媽送這禮品那禮物。我對(duì)他們說(shuō)圣誕老人送我一臺(tái)筆記本電腦，他們說(shuō)這根本不是圣誕老人送的，是我媽媽送的。我不相信，回家后就問(wèn)媽媽。媽媽不吭聲，只是笑了笑。一瞬間，我從媽媽的笑容中讀懂了很多。
父母教育孩子真是用心良苦��！
實(shí)用的四年級(jí)的作文 10
星期五，傅老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)——給媽媽洗腳。
我把這樣的作業(yè)告訴媽媽?zhuān)劬α亮恋貗寢寣?duì)我說(shuō)：“算了吧！腳我們自己會(huì)洗，不用了，真的不用了”。我能看出來(lái)，媽媽是想讓我洗的，我便執(zhí)著地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你是我媽?zhuān)植皇莿e人，幫您洗腳是天經(jīng)地義的事！”媽媽看我這么執(zhí)著，便只好答應(yīng)。雖然媽媽不是很自愿，但她非常高粉，一下子把我抱在懷里。在我的臉上留下了讓我記憶深刻的吻。
到了夜晚，我興致勃勃地搬來(lái)了兩把小椅子。媽媽坐在那頭，我坐在這頭，中間是一個(gè)我剛剛端來(lái)的洗腳水。我把媽媽的`腳放在我的大腿上，讓媽媽的襪子離開(kāi)媽媽的腳，我又把媽媽的褲子往上卷。最后把媽媽的腳放入不冷不熱的洗腳水里。
媽媽的腳在水里皺巴巴的，許許多多的青筋顯露出來(lái)，本來(lái)光滑的皮，現(xiàn)如今成了干巴巴的了。我看著媽媽的腳，不禁讓眼淚充滿(mǎn)眼眶，我抬頭看了一眼媽媽?zhuān)亲右凰幔蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽笑著問(wèn)：“怎么了，怎么哭了。我搖搖頭，微笑地告訴媽媽我沒(méi)事。
為了緩和氣場(chǎng)，我就讓媽媽給我講以前的事情。媽媽一次講一邊笑。我就用手把水盛起來(lái)，灑在媽媽的腳上。
媽媽的故事講完了，媽媽講得津津有味，我聽(tīng)得也津津有味。講完了故事，腳也洗好了……
媽媽的腳“皺紋”多，這是歲月的痕跡……
實(shí)用的四年級(jí)的作文 11
每次我贏得一場(chǎng)足球比賽后，老媽就馬上拿起手機(jī)，發(fā)朋友圈。不是發(fā)圖片就是發(fā)視頻，還打上“兒子足球比賽獲勝”。并且每次我回老家，兄弟姐妹都圍著我，要我曬球技。這些搞得我頭昏腦脹。
星期日到了，自然踢球的時(shí)間也到了。我興高采烈地和老媽來(lái)到足球場(chǎng)，因?yàn)檫@次我們要舉行“進(jìn)才杯”一學(xué)期一次的足球比賽，但我又有些沮喪和擔(dān)心，因?yàn)槔蠇尶隙〞?huì)拍照。開(kāi)始比賽了，我們剛開(kāi)始就“大意失荊州”，一不留神輸了一球，老媽卻生氣地喊道：“不要分心，專(zhuān)心比賽，輸了咋發(fā)朋友圈��！”我心想：要不是你老是拍照發(fā)朋友圈，我才不會(huì)分心的呢！不管了，我開(kāi)始回過(guò)神來(lái)，專(zhuān)心比賽。經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)一起努力，終于打贏了這場(chǎng)比賽。我十分開(kāi)心，老媽也開(kāi)心。
沒(méi)過(guò)多久，老媽立刻把剛才的照片像以往一樣曬了朋友圈。照片下還有各種各樣的評(píng)語(yǔ)：你的兒子可真厲害；我家兒子都沒(méi)有你家踢得好；中國(guó)足球有希望了……老媽看后更加開(kāi)心了，更瘋狂地回復(fù)朋友圈。我到家里，發(fā)現(xiàn)老媽又曬我的踢球照片了，生氣地對(duì)老媽說(shuō)：“為什么我每次贏一場(chǎng)比賽，你就發(fā)一次朋友圈，能不能以后經(jīng)過(guò)我的同意��！我一點(diǎn)也不喜歡拍照，不喜歡我的.照片發(fā)出去�！崩蠇尯呛堑卣f(shuō)：“我在曬你的球技啊，兒子。”我無(wú)奈地說(shuō)：“比我球技厲害多得是呢，別曬了，沒(méi)什么大不了，以后要發(fā)必須經(jīng)過(guò)我同意。“
希望老媽以后少曬我的事情，我想要自己面對(duì)生活的趣味，獨(dú)自去享受，給自己一個(gè)獨(dú)處的空間！
實(shí)用的四年級(jí)的作文 12
暑假來(lái)了，發(fā)生了許多有趣的事情，像個(gè)萬(wàn)花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準(zhǔn)備下去“英雄救美”。
我三步并作兩步走下樓梯，只見(jiàn)我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊，一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠，不時(shí)發(fā)出汪汪的叫聲。
這下子我不能坐以待斃了，我二話(huà)不說(shuō)拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小家伙，你想干嘛！千萬(wàn)別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣�！闭f(shuō)著，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來(lái)，安慰道：“別怕，我會(huì)保護(hù)你的！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來(lái)。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準(zhǔn)備和敵人一決高下。
“好啊，你這只壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰(zhàn)了三百回合，暫時(shí)“休戰(zhàn)”。幾分鐘過(guò)去了，我們又開(kāi)始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦�。我使勁敲了一下他�?背，它一聲慘叫，發(fā)起火來(lái)。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛才是我有眼不識(shí)泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見(jiàn)情況不妙，心里一盤(pán)算：三十六計(jì)，走為上計(jì)！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。
最終，我還是用機(jī)智解救了嘟嘟，現(xiàn)在我還在為我的機(jī)智點(diǎn)贊。
實(shí)用的四年級(jí)的作文 13
今天，我和媽媽決定去老龍山賞桃花。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情到了老龍山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見(jiàn)了一大片粉紅色的桃花，就好像給大地鋪上了一層地毯一樣。
走近看桃花，有的枝條上有一朵桃花，看上去孤零零的；有的枝條上有兩朵桃花，好像兩個(gè)好朋友在嬉戲；有的'枝條上有許許多多的桃花，好像親愛(ài)的一家人……有的桃花還是是一個(gè)花骨朵，好像一個(gè)個(gè)小絨球；有的含苞待放，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的完全開(kāi)放，好像一位位穿著盛裝正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣，花瓣的正中心有幾位小姑娘，小姑娘的頭上還扎著小辮子呢！其實(shí)，小姑娘就是花蕊，小姑娘頭上的辮子就是花藥。
桃花的香氣引來(lái)了一群群蜜蜂在上面采花釀蜜，讓一只只蝴蝶圍著她翩翩起舞，它們載歌載舞，開(kāi)心極了。
下雨時(shí)，桃花在春雨的洗禮下，顏色變得淡了些，但還是那么美，美的那么凄涼，雨滴打掉了她最美麗的東西——桃花瓣，結(jié)出了又大又圓的桃子，奉獻(xiàn)給了人們。每當(dāng)人們品嘗到香甜可口的桃子時(shí)，一定會(huì)想起美麗的桃花。
我喜歡桃花，更喜歡她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，她們就好像一個(gè)個(gè)小天使一樣，把春天點(diǎn)綴得更加絢麗奪目。看！這就是平凡的桃花，她是善良的，她是純潔的，她幫助我們趕走憂(yōu)傷和煩惱，帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
我愛(ài)你，桃花！
實(shí)用的四年級(jí)的作文 14
每一次走親戚，都不禁會(huì)想到我七歲那年的一件趣事。
以前，我每一次走親戚都會(huì)送給我小表妹一些我珍藏已久的“寶貝”，她也非常喜歡和我一起玩，玩得我們都會(huì)忘了時(shí)間。有一次，我在表妹家住了一個(gè)星期，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起做游戲……時(shí)間過(guò)得飛快。
記得有一天（秋收時(shí)），表妹家的院子里運(yùn)來(lái)了好多玉米棒。我就突發(fā)奇想，我們來(lái)開(kāi)一場(chǎng)“演唱會(huì)”，站在玉米棒搭成的“舞臺(tái)”上，拿著一個(gè)玉米“話(huà)筒”，用手機(jī)播放音樂(lè)，我和表妹唱一首又一首歌曲。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，姥姥來(lái)了，姥姥又讓我們把那些玉米撿到大籃子里，我就和表妹比賽，看誰(shuí)先撿滿(mǎn)一大筐。然后，我們就開(kāi)始了激烈的比賽。我們兩個(gè)都使出全身力氣，不一會(huì)兒，比賽結(jié)果出來(lái)了，我取得了第一輪的.勝利。這時(shí)我們兩個(gè)都累得滿(mǎn)頭大汗，姥姥讓我們休息一會(huì)兒。
第二輪比賽馬上就開(kāi)始了，這次我有點(diǎn)得意洋洋了，開(kāi)始慢吞吞地?fù)煊衩琢�。因�(yàn)槲业尿湴磷詽M(mǎn)，這一輪比賽我輸給了表妹。當(dāng)我們正要開(kāi)始第三輪比賽的時(shí)候，姥姥喊我們吃飯了，我們的比賽“被迫”終止了。于是，我和表妹就約定下一次再接著比賽。
到了第二天，我們?cè)鞠虢又荣�，可是，媽媽�?lái)接我了，我只好依依不舍地與表妹道了別。但之后總期待著與表妹下次的相見(jiàn)。
這一次走親戚至今讓我記憶猶新。
實(shí)用的四年級(jí)的作文 15
春天來(lái)了，到處都是美麗的景象，春姑娘帶著迷人的微笑，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，迎春花按捺不住滿(mǎn)腔的激情，舉起他那金黃色的小喇叭，向人們報(bào)喜：“春來(lái)了！”
提到春天，您會(huì)想到一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，春天是一個(gè)新的開(kāi)始，大地上披上了嫩綠的衣裳。桃花、梨花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗無(wú)比，一夜之間，大地悄悄的換上了新的衣裳。
春姑娘派來(lái)春風(fēng)。春風(fēng)帶來(lái)了陣陣濃郁的花香和青草的氣息，輕輕的拂過(guò)了人們的臉頰，沒(méi)有一絲寒意，這是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，微風(fēng)吹來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵在綠草中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像調(diào)皮的小姑娘，多美呀！春風(fēng)也派來(lái)了春雨，“沙沙沙……”像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。春風(fēng)也送來(lái)了溫暖，小河的冰融化了，“嘩啦啦啦……”你聽(tīng)，他們?cè)跉g樂(lè)的.說(shuō)：春來(lái)了！
春來(lái)了，人們紛紛走出家門(mén)，呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然的美。孩子們脫掉厚重的毛衣，穿上輕便簡(jiǎn)潔的衣服，拿著各自心愛(ài)的風(fēng)箏，興高采烈的跑到公園里放風(fēng)箏，捉迷藏。天上的風(fēng)箏各種各樣，有美人魚(yú)的、老鷹的、蝴蝶的……天上的風(fēng)箏越飛越高，地上的孩子越笑越歡，他們告訴人們，春天來(lái)了！
冬眠的小動(dòng)物們都蘇醒過(guò)來(lái)了，他們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)的打鬧；小鳥(niǎo)又出來(lái)唱歌，他告訴你：春天來(lái)了！
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)！啊，我愛(ài)春天！
實(shí)用的四年級(jí)的作文 16
當(dāng)你將還剩下半瓶的礦泉水扔進(jìn)垃圾筒的那一瞬間，你有沒(méi)有想到過(guò)，在遙遠(yuǎn)的非洲地區(qū)，那里的人們?cè)谀厝淌苤煽省?/p>
當(dāng)你將一張張白紙疊成紙飛機(jī)任其飛走的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林正因你而消失……
當(dāng)你換上一套套新衣服，卻不懂得珍惜時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)，在世界的某個(gè)角落，有人正衣不蔽體，忍受著風(fēng)吹雨打……
當(dāng)你在餐廳點(diǎn)了根本吃不了的大堆的大魚(yú)大肉時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)，在某條街道上，有人正在乞討著……
當(dāng)你離開(kāi)房間，卻沒(méi)有關(guān)閉電視、電腦、空調(diào)時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)，在某個(gè)貧困的偏遠(yuǎn)山區(qū)，那里的人們還沒(méi)有通電……
我們的地球母親，并不是取之不竭、用之不盡的。為了我們的將來(lái)，為了我們自己，節(jié)約勢(shì)在必行。所以我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生，我們要盡量做到以下幾點(diǎn)：
一、節(jié)約用水。我們都知道，水是生命之源，只要節(jié)約用水，合理用水，就有助于保持生態(tài)平衡。
二、節(jié)約紙張。大家都知道紙是什么造的.嗎？是樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每節(jié)約40000張紙就可以少砍一棵樹(shù)。
三、節(jié)約食物。在餐廳點(diǎn)餐，吃多少點(diǎn)多少，即使剩下也要打包帶走，千萬(wàn)不要圖虛榮、愛(ài)面子，剩下大半桌的菜揚(yáng)長(zhǎng)而去。
四、節(jié)約用電。同學(xué)們，你們知道嗎，節(jié)約用電就等于節(jié)約煤炭。提起煤炭的大名，同學(xué)們都不陌生吧，它被譽(yù)為“黑色的黃金”，很寶貴的哦！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為勤儉節(jié)約出一份力，為我們的地球出一份力，加油！
實(shí)用的四年級(jí)的作文 17
雨淅淅的下著，我趴在窗臺(tái)上，總覺(jué)的有些心酸，因?yàn)�，那件事，已�?jīng)深深的刻在我心靈的最深處。
那是一個(gè)下午，英語(yǔ)班來(lái)了一們新的英語(yǔ)老師，烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄飄，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，加上一身粉紅色的連衣裙，活像一個(gè)布娃娃。
她的'到來(lái)，讓我覺(jué)的很不舒服——因?yàn)樗粊?lái)我的朋友們都去給她玩，就連我在英語(yǔ)班的死黨也去和那也 玩，只有我站在那里惡狠狠地盯著她，她盯著我，想，知道我怎么了。好不容易挨到下課，英語(yǔ)過(guò)關(guān)了，我正要回家，媽媽卻來(lái)了電話(huà)，說(shuō)她今天有事，讓我自己回家，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外面下雨了，這可不是一點(diǎn)“毛毛雨”，而是“大雨紛飛”；我急了，心想怎么辦，回不了家了！5點(diǎn)、6點(diǎn)都過(guò)去了，英語(yǔ)班，除了沒(méi)有過(guò)關(guān)的，就只有我自己了，我更急了，急的快要哭了，這時(shí)，有一把傘出現(xiàn)在我的眼前，我一看，這不是那個(gè)新來(lái)的老師的傘嗎！只見(jiàn)那個(gè)老師對(duì)我微笑說(shuō)：“你拿去用吧！”
“那你怎么辦”我不解的問(wèn)。
“沒(méi)事！一會(huì)有人來(lái)接我�！彼�是微笑的說(shuō)，我說(shuō)了聲“謝謝”，拿著傘就往家里跑！回到家時(shí)，已經(jīng)快7點(diǎn)了，我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡這個(gè)老師了！
第二天，我拿著傘準(zhǔn)備還給那們老師，并向她表示感謝，可是我連廁所也找了，就是不見(jiàn)老師的蹤影，我一打聽(tīng)才知道，那位老師感冒了！可是昨天還好好的她怎么感冒了呢？前臺(tái)老師說(shuō)昨天，那個(gè)老師因?yàn)槊坝昊丶也鸥忻暗模≈挥形毅躲兜哪弥鴤阏驹谀莾骸?/p>
實(shí)用的四年級(jí)的作文 18
愛(ài)，能夠使人變得快樂(lè)；愛(ài)，能夠使人間充滿(mǎn)真情；愛(ài)，能夠使人的心變得暖暖的；愛(ài)，能夠使人從絕望中走出來(lái)……
仔細(xì)聽(tīng)，什么聲響，“哦，原先是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。但是，我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲，還是跑了下去。一看我才明白，原先是幾個(gè)殘疾人手中拿著話(huà)筒，跟隨者播放的樂(lè)曲，唱起了歌，看著殘疾人的神情，我心里暗暗想到：“這幾個(gè)人雖然殘疾了，但他們還是微笑地應(yīng)對(duì)生活，真樂(lè)觀(guān)啊！”
這時(shí)，突然有一個(gè)年輕人，他掏出了錢(qián)，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著腰投了進(jìn)去。這時(shí)，正在唱歌的人便停了下來(lái)，連聲說(shuō)：“多謝，多謝……”雖然年輕人投了錢(qián)，殘疾人說(shuō)了幾句感恩的話(huà)語(yǔ)，但是我想年輕人必須會(huì)感到很快樂(lè)，因?yàn)樗M了自我的潛力，獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。
緊之后，人越來(lái)越多，小孩幾乎都對(duì)自我的父母說(shuō)：“爸爸（媽媽?zhuān)┪乙桢X(qián)！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自我的零花錢(qián)。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了，便掏出了自我僅有的5元錢(qián)，悄悄地走到箱子旁，把錢(qián)投了進(jìn)去……
世界上處處都充滿(mǎn)了愛(ài)。只要你有一雙慧眼，必須能夠發(fā)現(xiàn);只要你有一顆善良的'心，必須能夠感受到幫忙別人帶來(lái)的快樂(lè)；只要你有一顆感恩的心，必須能夠感受到愛(ài)帶來(lái)的溫暖……
實(shí)用的四年級(jí)的作文 19
我的愛(ài)和媽媽的愛(ài)相比真是微不足道，都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，這一點(diǎn)，我深深地體會(huì)到了。我時(shí)常在想，我給媽媽的愛(ài)有多少，媽媽能體會(huì)到我的愛(ài)嗎？
這幾天，爸爸工作繁忙，只有我和媽媽在家里，有一天，媽媽突然生病了。
我不知道怎么辦。我就模仿著媽媽照顧我的'樣子去照顧媽媽。我先給媽媽端一杯水，再拿一片藥，讓她吃了后，安心的休息。有時(shí)和媽媽一起睡在床上，我總是先鉆媽媽的被子，等被子暖了，我再叫媽媽鉆，讓她感覺(jué)暖和。雖然，我只給媽媽端了一杯水，拿了一片藥，暖了暖被窩，但是，在她的表情上已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
有一次，媽媽不高興，躺在床上，被我看出來(lái)了，我走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑溃悻F(xiàn)在不高興對(duì)吧！是不是我惹你生氣啦？”媽媽說(shuō)：“不是，小孩子別問(wèn)那么多�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰肷鷼獾氖聝毫�，你就想你有新衣服穿，有蛋糕吃呀！”媽媽想著想著就笑了起�?lái)，我高興的說(shuō)：“媽媽笑啦！ 媽媽笑啦！”
這一件件不足掛齒的事，卻讓媽媽那么滿(mǎn)足。古詩(shī)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”像陽(yáng)光一樣的母愛(ài)，是無(wú)法報(bào)答的，其實(shí)我對(duì)母親一點(diǎn)一滴的愛(ài)，也是向母親學(xué)的。常言道，人要懷著一顆感恩的心生活。因?yàn)檫@顆感恩之心，讓我們活得更快樂(lè)，天地會(huì)更寬廣。
實(shí)用的四年級(jí)的作文 20
閑著沒(méi)事就吹東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景色。
春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽(yáng)光下。我看見(jiàn)一只燕子在唱春天的歌。我聽(tīng)到了孩子們的笑聲，我自己也變得開(kāi)心了。突然，一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，我發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的紫丁香像紫色的'海洋一樣在跳舞。
春天，我想變成 一棵小草，站在微風(fēng)中，輕輕搖曳。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩慢慢地跑著，用她柔軟的手指撫摸著我，告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下?lián)u擺，試圖擺脫這些煩人的東西。你怎么能這樣寫(xiě)？春雨姐姐對(duì)我們好！一根草責(zé)怪我。哎，當(dāng)小草太辛苦了！
哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最后一個(gè)降落傘。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业男值芙忝迷谀睦�？只�?tīng)見(jiàn)小蒲公英揉揉眼睛，看起來(lái)像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會(huì)飛更多的蒲公英。我說(shuō)。也許，那是我未來(lái)的孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個(gè)小傻瓜，他甚至不知道這些。我說(shuō)清楚了，但他還是不明白
春天多美啊！這是我最喜歡的季節(jié)，我真的想成為春天的一切！
【實(shí)用的四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
（實(shí)用）實(shí)用的四年級(jí)作文09-08
【實(shí)用】實(shí)用的四年級(jí)的作文09-16
【實(shí)用】實(shí)用的四年級(jí)作文03-21
實(shí)用的四年級(jí)作文[實(shí)用]11-06
（實(shí)用）實(shí)用的四年級(jí)的作文12-23
實(shí)用的四年級(jí)的作文[實(shí)用]12-06
實(shí)用的四年級(jí)作文【實(shí)用】10-27
(實(shí)用)實(shí)用的四年級(jí)作文10-22