小學(xué)四年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　前段時間，有一首流行的歌，叫做《不想長大》，那首歌唱出了許多人的心聲：“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”

　　大家都一樣，小的時候就老想著長大，但是長大后卻發(fā)現(xiàn)有很多煩惱與無奈。所以，大家一定有哪個方面“不想長大”，要不然怎么會對那些遙遠(yuǎn)而又單純美好的事情念念不忘？

　　每當(dāng)我回憶起童年的事時，心中難免有一種說不出的滋味。因為童年是無憂無慮的，那時我們都很天真、很愚蠢、很快樂……遇到開心的事，能旁若無人地開懷大笑；遇到傷心的事，會放開嗓門大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎么樣就怎么樣。不用假裝笑臉；不用過分掩飾自己；不用干自己不喜歡干的'事；不用在意別人的目光，我是孩子我怕誰！就算干了壞事，別人也只會說：“孩子還小……”沒有人跟你計較。

　　童年給我留下了美好的回憶，所以我經(jīng)常想，要是我能一輩子都不長大，那該多好�。�

　　我怕我哪天長大了，擁有了一張大人的臉。穿著異樣的高跟鞋，婀娜在地板上發(fā)出清脆的響聲，吸引著眾人的目光。再也不能抱著洋娃娃睡覺，不能再拿著冰糖葫蘆，在繁華的大街上邊走邊吃，不能再在大街上放肆地大喊大叫……

　　我懷念十三歲以前的日子。那些日子，我有很多很好的同學(xué)和朋友，我知道這些純真美好的友情不會延續(xù)很久，總有一天是會分離的。所以我現(xiàn)在嘗試隱身上網(wǎng)，我嘗試著與他們分離的滋味�？勺罱K我還是忍不住，我害怕與他們隔絕。不過，如果不再短時間結(jié)束這段友情，時間長的會更痛苦。又想，這樣會不會太殘忍了？不，不會的。他們不會因為我的不出現(xiàn)，少了一個朋友而怎樣，他們依然會很好很好。真不想長大，長大后就要跟朋友們分別了。有時候我寧愿一切都不要發(fā)生，不要認(rèn)識朋友們。有了開始就一定會有結(jié)束，結(jié)束了也少不了痛苦。

　　我想停留在童年，因為童年有太多美好的回憶，和太多值得留戀的事情。以后，會經(jīng)歷許多喜怒哀樂、悲歡離合。但成長是必然的，自己慢慢地長大，童年一去不回了，留下的只是一個美好的回憶。

　　童年啊，你為什么這么美好？你有什么魅力讓我想永遠(yuǎn)都停留在童年？你又有什么魅力讓我不想長大？

小學(xué)四年級作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在神農(nóng)架，這里的山美，水美，人也美，這里的民俗更是獨有文化魅力。

　　就單單來說這里的美食吧，樣式多的數(shù)不清。光是這里最普通的土豆，就有非常多吃法這里的土豆最好吃的要數(shù)大九湖的。那里的環(huán)境適合種植土豆，家常一點的做法有煎土豆、燉土豆、炒一盤酸辣土豆片、土豆絲、更不用說烤土豆做出來的那個味了，真是美極了。

　　還有這里人喜歡吃臘肉，也很會做，每家的做法不同。但是，根據(jù)自家口味不同，做出來的風(fēng)味也不一樣。有的人家喜歡做臘肉，家里一年四季想吃就有。最常吃的就是燉臘肉了，放海帶是一個味兒，燉竹筍放土豆就又是另一個味道了，還有燉冬瓜玉米的等等。如果要炒著吃的話，用蒜苔或者是這里被稱為“醬豆子”的炒味道就更不一樣了，那真是色香味俱全，隔老遠(yuǎn)就聞到香噴噴的臘肉味了。

　　這里的板栗也與別處的.有所不同，這里的板栗小，長的精致，一口咬下去很甜很脆，不管哪里辦事過節(jié)，總會撞上一盤拿出來招待給客人。來到神農(nóng)架的人總會對它戀戀不忘，不管路途在遙遠(yuǎn)總要捎帶點回去。這里的板栗也是可以燉著吃的、蒸著吃的，只要吃上一口，你就會停不下嘴。

　　我的家鄉(xiāng)神農(nóng)架還不止這些美食呢，就算說上三天三夜也說不完。雖然現(xiàn)在這些美食已經(jīng)很少有了，但是，我的家鄉(xiāng)神農(nóng)架那深厚的民俗文化是不會消失的。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　一個星期六，我和一些同學(xué)到學(xué)校來一起打籃球。

　　我們早早的來到了學(xué)校的體育館，我進(jìn)去一看，同學(xué)們有的在熱身，有的'在投籃，還有的在搶球。過了一會兒，我們的教練也來了。他先帶著我們熱身，接著讓我們練傳球，然后讓我們在不同的角度投籃和三步上籃，最后還讓我們打起了比賽。

　　我們分好了隊，開始比賽了，。我搶到了球，于是馬上傳給了孫銘昊。孫銘昊不緊不慢地運著球。忽然球又傳到了我的手上，我立刻傳給了離我最近的、沒有一個人防守的隊員——劉瀚文。他毫不猶豫地投了籃。球進(jìn)了！我們隊領(lǐng)先了，我也下場休息了。

　　對方開始攻擊，不到一分鐘，他們又把比分追平了。就這樣，我們進(jìn)了好幾個球，可都被他們追平了。

　　最后輪到我上了，比賽很激烈。我勇猛地投進(jìn)了一個球，可不但被他們追平了，還比我們多出來一分！而且只剩十秒了！“十、九、八、七……”這下小孫急了，決定親自出馬，在最后一秒小孫投籃的時候，他們打手犯規(guī)了。小孫準(zhǔn)備投球了。如果進(jìn)，我們就平局；如果不進(jìn)，我們就輸了。球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，球進(jìn)了！我們歡呼起來，這場比賽也結(jié)束了。

　　打籃球很好玩，如果你試一下，也會喜歡上打的。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　小文通是個典型的寵物迷，家里到處是他養(yǎng)的寵物，有小狗、小貓、小雞……等等，這些寵物們天天叫，叫得別人休息也成問題。到了外面，每當(dāng)看到小動物，他就走不動了，非得看夠、玩夠了才罷休。由于天天沉迷于玩寵物，小文通的學(xué)習(xí)受到了影響，學(xué)習(xí)成績像天上掉下來的石頭一樣，一直往下掉。

　　一個周末的下午，小文通帶著他的寵物朋友——小貓、小狗去公園游玩。在一個水池旁，他看到水里有兩只可愛的`金魚在嬉戲，便爬在水池旁，有滋有味地觀賞起來，旁邊的小狗、小貓也跟了過來，入迷地看著，調(diào)皮的小貓甚至用它的前爪試著去抓魚呢！

　　這時，一只小鳥飛了過來，對爬在水池旁的小文通說：“小文通，快期末考試了，別人都在復(fù)習(xí)，你怎么還在玩��？”

　　小文通說：“離考試還有好幾天呢，慌什么？”

　　小鳥又說：“你可別忘了你期中考試的成績呀�！�

　　小文通臉紅了，那次考試，小文通語文才考了42分，數(shù)學(xué)考了68分，老師把小文通叫到辦公室，告誡他不要玩物喪志，耽誤了功課，可現(xiàn)在小文通還是把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，照樣和他的寵物們玩。

　　“去去去，我不要你管！”小文通有些羞怒地說。

　　小鳥搖了搖頭，嘆口氣，飛走了。

　　今天是期末考試的日子，小文通看著試卷只發(fā)呆，滿腦子閃現(xiàn)著各種小寵物，心里只想著和它們玩，把考試卷答得一塌糊涂，最后發(fā)考試卷時，小文通語文、數(shù)學(xué)都沒考及格，小文通看著自己的試卷傻了眼，他真的后悔了，后悔自己不該這樣沒有節(jié)制地和寵物們玩……

小學(xué)四年級作文 篇5

　　我家有一個長方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。

　　鳳尾魚吃魚食的時候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺的時候也很有趣，因為它們沒有眼皮，所以只能睜著眼睡覺，而我晚上觀察的時候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺，我想是不是魚休息的`時候全身不用游動就會沉在水底。另外，媽媽還對養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽曬過的水，我問媽媽為什么，媽媽說：“因為鳳尾魚對水溫要求很嚴(yán)，不能太涼，也不能太熱�！�

　　鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來一問媽媽，我才知道，原來鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。

　　小小的鳳尾魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我家的鳳尾魚。