四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
公園里一個(gè)小男孩在爬樹(shù)，使我想起了小時(shí)候那件讓我心驚膽戰(zhàn)的事情…… 那是五歲的時(shí)候，我還在農(nóng)村。那時(shí)候正是秋天，風(fēng)吹到身上有一點(diǎn)涼颼颼的。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，外婆不在，我就偷偷地溜到田野上。我非常喜歡爬樹(shù)，于是找了一棵小小的又有很多樹(shù)杈的`樹(shù)。那棵樹(shù)，樹(shù)葉不是很多，而且樹(shù)杈也低低的。我盯著那棵樹(shù)，還拍手叫好。開(kāi)始爬樹(shù)了，我用雙手抓住樹(shù)枝，雙腳踩住樹(shù)干凸起來(lái)的地方，終于爬到了那棵樹(shù)上。我坐在樹(shù)杈上，望著田野，真美�。�
就這樣不知不覺(jué)到了吃晚飯的時(shí)間。我想我也應(yīng)該回家了。于是我向下一看：“天哪，好高呀，我怎么爬下去呀！”我只好在樹(shù)杈上發(fā)抖。天越來(lái)越冷，我的肚子也越來(lái)越餓。可是四周根本就沒(méi)有人。
終于，外婆來(lái)了，她拼命地四處找我，因?yàn)槟莻�(gè)樹(shù)杈上有一叢茂密的樹(shù)葉，正好把我遮住了，我忍不住打了一個(gè)噴嚏。外婆聽(tīng)見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)了我，然后用梯子把我救了下來(lái)。
現(xiàn)在想起這件事，我真覺(jué)得好笑，又有點(diǎn)讓我害怕。那時(shí)的我真是傻呀！不過(guò)，現(xiàn)在的我雖然還是很喜歡爬樹(shù)，只是我不會(huì)再盲目的去行動(dòng)了。
四年級(jí)作文 篇2
家，多么溫馨的名字。每個(gè)人都有父母，每個(gè)人都來(lái)自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家。她是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)，充滿親情的家。
我就體驗(yàn)過(guò)這種濃濃的親情。記得那是我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，我們一家到西安探親，當(dāng)時(shí)我是第一次來(lái)到西安，和見(jiàn)到那個(gè)陌生的.表哥，我們?cè)谝黄鹫媪艘惶臁?/p>
到晚上，我說(shuō)我有點(diǎn)頭暈，最后媽媽給我一測(cè)體溫，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇的夠嗆，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來(lái)擦去。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)我的病情沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)，便抱著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是一般的流感，但是我的家人看我發(fā)燒的溫度那么高，年齡有這么小，就堅(jiān)持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫(yī)院里陪著我。爺爺說(shuō)發(fā)燒的時(shí)候關(guān)節(jié)會(huì)痛，因此每天的給我揉關(guān)節(jié)。媽媽怕我在醫(yī)院里無(wú)聊，便天天給我講故事，奶奶怕醫(yī)院里被子不夠，又從家中給我拿來(lái)了幾條被子……
我終于能出院了，可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。
是的，親人的愛(ài)是無(wú)私的，親人的愛(ài)是感人的，親人的愛(ài)無(wú)處不在。我愛(ài)我家，由于她給我以快樂(lè)，給我以智慧，給我已成長(zhǎng)。
我愛(ài)我溫馨的家。
四年級(jí)作文 篇3
大家好！今天我就來(lái)給大家介紹一下27世紀(jì)由我發(fā)明的住房，“多功能住房”。
這種住房的形狀很奇特，是圓形的，里面有四種房間，有電腦控制室、臥室、食物儲(chǔ)存間和廁所。它們的功能都很奇特。電腦控制室里上百臺(tái)電腦控制機(jī)器人，它們控制著整個(gè)房子的溫度、安全……比如天氣變得非常炎熱的時(shí)候，房子里的電腦控制機(jī)器人就會(huì)把房子里的熱氣吸收，放進(jìn)冷氣，讓人們?cè)谙奶煲材芟裨谇锾煲粯記鏊?/p>
臥室里的布置非常的有趣，屋子里只有一張床，但是這個(gè)床的動(dòng)能很多。當(dāng)?shù)卣鸬臅r(shí)候這種床就會(huì)把人自動(dòng)轉(zhuǎn)到床底下，等額到地震結(jié)束了以后，床才會(huì)自動(dòng)把人升上來(lái)，那人也不會(huì)受到任何傷害。這個(gè)房子里的食物儲(chǔ)存間也非常的'方便。每當(dāng)人們餓了的時(shí)候，食物儲(chǔ)存間里的食物就會(huì)變成美味的菜肴。
這種房子的材質(zhì)是像云朵一樣軟的東西，每當(dāng)人們想飛起來(lái)的時(shí)候，房子就會(huì)自動(dòng)飄起來(lái)，讓我們飛上天空。每當(dāng)我們想到各地旅游的時(shí)候，房子就會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出一個(gè)輪子讓我們到各地游玩。這種房子最大的特點(diǎn)就是在火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)罩，這樣房子就不會(huì)損壞。
怎么樣，這種房子是不是很神奇。
四年級(jí)作文 篇4
“汪汪”我家的嘟嘟又在叫我了，說(shuō)起它呀！可真夠煩人，一天到晚叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。弄得大家人心惶惶。
嘟嘟長(zhǎng)著一身深棕色的，毛茸茸的毛。活像穿了一件厚厚的羊皮大衣，中間夾雜著一些雪白的斑點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，這些斑點(diǎn)顯得油亮亮的，像涂了一層發(fā)光的橄欖油。臉上大部分是深棕色，在左眼的地方卻是黑色的，仔細(xì)一看，簡(jiǎn)直就是一個(gè)胖胖的小海盜。兩顆發(fā)亮的小燈泡似的眼睛，不分白天黑夜地眨著。只見(jiàn)它張開(kāi)它那大大的嘴巴，汪汪大叫的時(shí)候，便露出幾顆鋒利而干凈的牙齒。黑乎乎的鼻子非常濕潤(rùn)，一天到晚在四處嗅著。一根毛茸茸的尾巴自由自在地?fù)u擺著，讓人羨慕不已。胖嘟嘟的身體一顛一顛的，所以得名嘟嘟。
一說(shuō)起嘟嘟，它可真惹人喜愛(ài)。嘟嘟睡覺(jué)的時(shí)候可有趣了。它有時(shí)候四腳朝天，像摔了一個(gè)倒栽蔥，合攏前腿，挺著大肚子，一鼓一鼓的，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；頑皮的.時(shí)候兩腳合攏往前一伸，用后腳當(dāng)睡墊，墊在身體下扯著呼嚕，呼呼大睡，小舌頭露在外面；生氣的時(shí)候，四腳抱攏，身子蜷縮著，卷成一個(gè)巧克力色的小圓球，滾來(lái)滾去，十分惹人喜愛(ài)。忍不住就想拿起它，輕輕地拍一拍。
最特別的是它的記憶力，它的記憶力可是一流的呢！我不由想起了上一次。有一天，窗外正下著傾盆大雨，嘟嘟自己偷偷跑下樓去小便了，可過(guò)了半天，也不見(jiàn)它的蹤影，以為它到哪兒去溜達(dá)了�？墒怯诌^(guò)了好半天，還不見(jiàn)它回來(lái)。我的心里非常納悶，心里非常著急，連忙跑到院子里，一遍遍大聲呼喚嘟嘟，可是仍然不見(jiàn)它的蹤影。我只好垂頭喪氣地回到家里�？墒窃谛瞧谌脑缟�，我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，嘟嘟卻神不知鬼不覺(jué)地溜回了家。我激動(dòng)地抱起它，心里有一種說(shuō)不出的高興。一遍遍夸獎(jiǎng)嘟嘟，它連忙擺出一副得意樣兒來(lái)。
我家的狗狗聰明伶俐，那么調(diào)皮，那么天真可愛(ài)呀！我喜歡我的狗兒！
四年級(jí)作文 篇5
“真棒！”聽(tīng)，老師又在夸她了。她是一名好學(xué)生，老師，家長(zhǎng)口中的好孩子；她是媽媽心中“別人家的孩子”，此外她又是我的好朋友。
俗話說(shuō)得好——沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。我是什么都不會(huì)的“差生”，而她，卻是全能型好學(xué)生。這點(diǎn)，在每個(gè)方面都有明顯對(duì)比。書(shū)法：她的字，老師看了都賞心悅目，推薦她去參加市里的書(shū)法大賽，從此，她又多了一張獎(jiǎng)狀；美術(shù)：學(xué)校組織手抄小報(bào)比賽，畫(huà)畫(huà)我最拿手了，可是，為什么是拿著“一等獎(jiǎng)”的我望著手中捧著“二等獎(jiǎng)”被同學(xué)圍在中間，靦腆笑著的她？聲樂(lè)：哪個(gè)老師都說(shuō)我天生一副好嗓子，但領(lǐng)唱選人時(shí)，我卻以三票之差落選；考試：我總是驚奇地瞪大眼睛望著名單上遙遙領(lǐng)先的她……也許，她天天聽(tīng)到的是：“真棒！”而我天天聽(tīng)到的是：“看看人家！”也許，她天生聰慧，而我卻資質(zhì)平庸；也許，她天生就是當(dāng)好學(xué)生的料，而我只能望著她高傲而遙不可及的`背影。我們難道就真的差這么多嗎？不！我不甘心，我不能自我放棄，我不能停滯不前，我要超、我要趕、我要追上她！
一次次的考試成績(jī)公布了，我從不起眼的無(wú)名小卒到“人盡皆知”的優(yōu)等生；我從倒數(shù)兩三名一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，到二十幾名，十幾名，最后期末開(kāi)始時(shí)，我竟排在了她前面，摘得了第一名的桂冠！我成功縮小了各方面與她的差距。老師露出了欣賞的笑容，肯定得對(duì)我說(shuō)了差點(diǎn)讓我哭出來(lái)的兩個(gè)字：“真棒！”
真棒，這個(gè)字眼真的有這么大的魔力嗎？我似乎從中懂得了什么。同學(xué)考了高分，我對(duì)她說(shuō)：“真棒，下次加油！”朋友比賽獲了獎(jiǎng)，我對(duì)她說(shuō)：“真棒，下次繼續(xù)努力�！眿寢屧趩挝荒昧霜�(jiǎng)金，我對(duì)她說(shuō)：“真棒，下次也要有哦！”老師在優(yōu)秀教師評(píng)選中得了高分，我對(duì)她說(shuō)：“真棒，您是我心目中最好的老師！”看著她們臉上綻開(kāi)的笑容，我知道“真棒”多么美好的字眼！
真棒，是對(duì)一個(gè)人成功的肯定，是對(duì)一個(gè)人失敗的鼓勵(lì)。人人都需要這樣的肯定和鼓勵(lì)，讓我們真誠(chéng)地對(duì)身邊每一個(gè)人說(shuō)：“真棒！”
四年級(jí)作文 篇6
秋天，是一幅美麗的景色，秋婆婆施了個(gè)魔法，讓大地變成了金黃色，讓人著迷�？墒�，秋婆婆來(lái)時(shí)緩緩去時(shí)匆匆，這美好的時(shí)光很短很短。為了留住秋天，一年級(jí)的小朋友開(kāi)展了留住秋天的活動(dòng)。走在甬道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)甬道右邊擺放了許多一年級(jí)小朋友親手制作的樹(shù)葉畫(huà)和用水果、蘿卜制作的.工藝品。
人人都說(shuō)小孩小，誰(shuí)知人小心不小。這些秋果小制作巧奪天工、栩栩如生！有精致的“小烏龜”、色彩鮮艷的“蛋糕”、一棵奇怪的“大樹(shù)”。在這些秋果小制作里，我最喜歡的就是“漂亮娃娃”、“海底世界”、“可愛(ài)的小豬”。
“漂亮娃娃”扎著兩條羊角辮，綠葉帽子又給她增添了一份可愛(ài)一份美。蘋(píng)果做成的紅撲撲的小臉上嵌著雙圓溜溜的大眼睛。瞧！她正眨巴著一對(duì)大眼睛、咧著嘴巴沖我笑呢！燦爛的笑臉讓我如夢(mèng)如癡。
“海底世界”可美了！瓦藍(lán)的大海里用樹(shù)葉做的海豚可逼真啦！瞧！海豚媽媽正帶著小海豚遨游海底世界呢！胖乎乎的小海豚不停地東張西望，對(duì)這海底世界充滿了好奇。長(zhǎng)長(zhǎng)的“水草”正在海水里高興地跳舞，好像正在歡迎小海豚遨游海底世界呢！幾條用火紅火紅的楓樹(shù)葉做尾巴的小金魚(yú)和幾條小青魚(yú)正在水草中歡快地游戲。瞧！一只水母游了過(guò)來(lái)，它透明的身體就像薄薄的面紗。這美麗的海底世界讓人陶醉。
白蘿卜做成的小豬特別惹人喜愛(ài)，白白胖胖神似極了！
人小手兒巧，一年級(jí)的小朋友們把秋天留在了自己的作品里，留在了每個(gè)人的心里。
四年級(jí)作文 篇7
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲：數(shù)米粒，我們非常高興。老師準(zhǔn)備了許多大米，那些米粒有的雪白雪白的，像白云一樣；有的金黃金黃的，像豆子一樣。米粒的形狀分為三種：一種是圓形，一種是橢圓形，還有一種是長(zhǎng)條形。這些米粒聚在一起，好像在開(kāi)大會(huì)，有趣極了！
開(kāi)始發(fā)米粒了，老師讓我們伸出雙手把米粒發(fā)給我們。同學(xué)們有的發(fā)的多，有的發(fā)的少，。我心里想：老師會(huì)給我發(fā)的多還是發(fā)的少呢？我心里正在盤(pán)算著，老師把米粒給了我，我數(shù)了一數(shù)，才六十多顆。旁邊的人數(shù)了數(shù)，都一百多顆。天��！老師，你就不能多給我?guī)最w嗎？
比賽將要開(kāi)始了，有的人筆直地站著，好像一棵參天大樹(shù)。他們站在路旁，心里好像在想：這次比賽，我一定是第一名。有的人無(wú)精打采地站著，好像一名打敗了仗的兵一樣，心里好像在想：我數(shù)得那么慢，過(guò)了一會(huì)兒，怎么辦啊？有的人托著腦袋站著，好像在低頭沉思，心里好像在想：這個(gè)游戲怎么玩呢？會(huì)不會(huì)很難？
老師把游戲規(guī)則講給我們聽(tīng)，老師數(shù)10秒鐘，同學(xué)們用最快的速度數(shù)米粒的個(gè)數(shù)，數(shù)的'多的人獲勝。我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師喊：“一、二、三！”比賽開(kāi)始了，每個(gè)人都睜大眼睛盯著米粒，生怕米粒逃走似的。他們有的用“手指水上漂輕功”在米粒上不停的點(diǎn)著，米粒好像在說(shuō)：“小主人，求求你了，別在用你的點(diǎn)穴功點(diǎn)我了！”有的用手在米山里不停的摸來(lái)摸去，米粒好像在說(shuō)：“小主人放了我吧！我要被你摸暈了�！庇械娜擞檬治罩琢＃琢：孟裨谡f(shuō)：“小主人行行好，我要被煮熟了�！蔽议_(kāi)始數(shù)米粒了，我不停地點(diǎn)著，口中還不斷地說(shuō)：“一、二、三……”心里還不住地想：我會(huì)不會(huì)數(shù)完呢？老師數(shù)到十了，我才數(shù)了五十七個(gè)，我非常失望。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，這次我還是很開(kāi)心，并且學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
四年級(jí)作文 篇8
哎，火辣辣的太陽(yáng)斥烤著大地，大熱天的出門(mén)玩沒(méi)意思，可待在家里更無(wú)聊，一大早我便在客廳里晃來(lái)晃去，直嚷嚷：“無(wú)聊無(wú)聊真無(wú)聊！”奶奶見(jiàn)了說(shuō):"反正沒(méi)事做，要不你幫我裹粽子吧�！卑�？包粽子，我還從來(lái)都沒(méi)有裹過(guò)粽子呢。我一下子來(lái)勁了！
忙活了一陣，奶奶把包粽子的材料準(zhǔn)備好了。我一看，有糯米、紅豆、棗子、肉、黑芝麻。奶奶說(shuō)：“紅豆、棗子可以包甜宗子，肉和黑芝麻可以包咸粽子�！闭f(shuō)著她便動(dòng)起手來(lái)。
只見(jiàn)奶奶先把粽子葉卷成圓錐形，再舀起一勺糯米放進(jìn)去，然后把肉塞進(jìn)米中，把粽子葉蓋上，接著拿來(lái)繩子把粽子捆得緊緊的�？粗棠踢@么輕易就把一個(gè)粽子裹好了，我在一旁躍躍欲試，可看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難了！首先卷粽子葉這一關(guān)我就手忙腳亂的，好不容易終于卷出尖角了，倒米又把我難道了。奶奶只好手把手地教我，終于，包得像模像樣了，奶奶還在我包的'粽子上做了一個(gè)記號(hào)，說(shuō)是等燒熟了之后，給我自己吃。
凡事開(kāi)頭難，有了第一次之后，后面就輕車(chē)熟路了。這不，奶奶又教了我包甜粽子和咸粽子，我一下就學(xué)會(huì)了，最后，奶奶把所有的粽子放進(jìn)鍋里煮熟，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，好吃的粽子出爐了，我挑起自己裹的粽子津津有味地吃了起來(lái)。
吃著粽子，我突然覺(jué)得呆在家里也不無(wú)聊了！嗯，我已經(jīng)想好明天干什么了！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：小作者不寫(xiě)成長(zhǎng)中難忘的事，只描述了假期里和奶奶學(xué)裹粽子的平凡小事�？此婆c中心無(wú)關(guān)，卻在字里行間流露中對(duì)成長(zhǎng)的另一種理解：要熱愛(ài)生活，善于在生活中尋找有意義的事！當(dāng)我們學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，我們便離社會(huì)更近一步，我們的人生才會(huì)更加豐富！