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[薦]四年級有趣的作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級有趣的作文8篇，歡迎大家分享。
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四年級有趣的作文 篇1
今天，上午“哈哈哈，哈哈哈”一串串銀鈴般的笑聲不斷從四（7）班教室傳來，四（7）班在上什么有趣的課呢？讓我來引領你們來探個究竟吧！
原來，今天上午，我們四（7）班在郭老師的組織下正進行著一堂風趣幽默的.童話表演課呢！第一場是楊寧等人表演的《三只小鍺》。只見“鍺媽媽”和“三只小鍺”走上了臺，表演就拉開了序幕，臺下的每一位同學被深深地吸引住了。劇情是貧窮的鍺媽媽讓三只小鍺自謀生路時，大灰鋃出現(xiàn)了，給三只小鍺帶來了危險，最后三只小鍺用自己的智慧戰(zhàn)勝了大灰鋃。
楊寧等人演得繪聲繪色，逗得全班哈哈大笑，我也笑得肚子都痛了。緊接*一場是張鉻賢等人表演的《小紅帽》�？蓯鄣男〖t帽上場了，同學們目不轉睛的盯*臺上，雖然《小紅帽》的故事大家都能耳熟能詳，但張鉻賢等同學表演的神情，動作生動逼真，又一次讓我們笑得前俯后仰。連郭老師都笑得捂首肚子。接下來的節(jié)目精彩紛呈，引人入勝。上午，我們班簡直成了小劇院，表演在同學們的歡笑中落下了幕。
這堂課不僅豐富了同學們的課堂，還提高了同學們團結合作，組織編排和表演的能力。這真是一堂有趣的課呀！
四年級有趣的作文 篇2
“太棒了，太棒了！”教室里炸開了鍋，原來是數學張老師讓我們放學后去超市買飲料，我也準備約好朋友一起去。正在興奮之時，張老師又補充說：“大家去超市不光要買飲料，還要看一看標簽，記得要買一升飲料�！甭犃诉@話，我們的興趣更濃了。
放學了，我和好朋友小可來到超市，直奔飲料區(qū)。好多飲料��！我連忙尋找我最喜歡喝的可樂、雪碧、冰紅茶……邊拿邊想著，回家可以好好品嘗了，想著想著，口水都快流下來了。
小可一看我那饞樣，笑著說：“你別只管拿呀，也要算一算這些飲料的凈含量是不是一升啊！”我如夢初醒：“只顧著想吃了，把頭等大事都忘了�！蔽亿s緊放下手中的飲料，一屁股坐到地上算起來。算來算去，拿的所有飲料加起來還少170毫升才是1升，怎樣才能湊到170毫升呢？我到酸奶區(qū)走了一圈，奇怪了，這么多酸奶，愣是沒有170毫升的，要么多10毫升，要么少10毫升，怎么辦呢？
正在我一籌莫展的'時候，媽媽催我回家寫作業(yè)了，原來不知不覺中，我已經在超市呆了兩個小時。媽媽建議說：“買兩瓶500毫升的飲料不就是1升了嗎？”我為終于能完成作業(yè)高興，又有點沮喪，如果用這種方法，我喜歡喝的飲料就不能拿了呀！是完成老師的作業(yè)要緊，還是滿足自己的胃口要緊？在心里盤算了好一會兒，理智戰(zhàn)勝了欲望。還是完成老師的作業(yè)要緊！最終，我忍痛割愛，拿了兩瓶500毫升的飲料來到了收銀臺。雖然這樣我就沒法喝到多種口味的飲料了，但完成了老師布置的作業(yè)。
原來去超市買飲料還可以學到數學知識，這真是一項有趣的數學作業(yè)。
四年級有趣的作文 篇3
今天，我和媽媽打開相冊，回憶那快樂的童年時光。
哈哈，這不是哥哥張家瑞嗎?那時我三歲，他五歲。我們第一次見面就在一起瘋狂地玩耍，捉迷藏、窯紅薯、摘果子玩得可開心了。最有趣的是我們的名字非常相似，我叫張懷瑞，他叫張家瑞，別人都以為我們是兄妹呢!
這是一張我做手工的相片。那時我正上學前班，老師教我們做了很多小手工。有一天中午，我吃完飯，看到桌上有很多果皮雜物，我靈機一動，就挑了兩個百香果殼和一個香蕉皮，想做一個娃娃。我選了其中一個比較小的百香果殼做娃娃的頭，另一個大一些的做娃娃的肚子，再把香蕉皮撕成條，當成娃娃的頭發(fā)。哎呀，差點忘了，娃娃沒有眼睛和嘴巴!我在桌上撿了三粒米飯，給娃娃添上眼睛和嘴巴。瞧，一個非洲小娃娃就做好了!
這是今年清明節(jié)我在外婆家拍的'一張相片。外婆種了很多土豆，我最愛吃土豆了。那天下著小雨，我戴好斗笠，穿上雨衣和水鞋，拿著小鋤頭飛快地向地里跑去，一副迫不及待的樣子。很快，我挖了滿滿一筐土豆。那天晚上，二姨媽給我們做了好吃的薯條，我左右手同時開工，吃得不亦樂乎。
瞧我的相冊，里面裝的全都是童年的快樂!
四年級有趣的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小狗，一身潔白似雪的毛，中間夾著兩塊墨色的斑點，黑白相間。它的臉是黑色的，在后腦勺的地方卻是白色的，除耳朵、眼睛以及一些斑點是黑色的外，其余都是白色的。
我家的小狗對我特別親熱。當我放學的時候，一進家門，它便馬上跑過來，用身子搓我的蹆，或者是用爪子搓我的鞋子，或者是用雙腳抱住我的腿。有時候它還圍著我轉來轉去，速度非�？欤梦翌^暈眼花，看也看不清楚，它好像似正在轉動的電風扇一樣；它經常在我腳下舔呀舔，非常親熱，好像一個月沒有見到我似的，并且會迅速跳了起來，跟我打招呼。
它的勃子上掛著一個用鈴鐺做的狗環(huán)。在早晨的時候，它會跑上樓來，把勃子上的鈴鐺甩得“呤、呤、呤”響，好像是在催我們起床。這時，我的爸爸便會趕它下樓去，不準它上樓，它就會“嗷、嗷、嗷”大叫，好像在問，憑什么不讓我上樓，你們都可以上樓，我怎么就不可以上樓，我也要上來？它也會迅速地沿著欄桿往下爬。
特別有趣的事，就是我?guī)鋈チ锝�。只要是路上有什么東西，它總是停下來，聞一聞，舔一舔�？此腵眼神，好像在說，我并沒有吃地上的臟東西，請不要打它。這是它就一遛煙似的跑到我的身邊，老實地跟著我走。在半路上，它趁我不注意，經常會掉頭就跑，等我追上它的時候，它已經到了家門口。原來它想回家了。
這是一只多么有趣的小狗呀！你見了它絕不會責備它，或者打它。它是那么可愛，那么生機勃勃。
四年級有趣的作文 篇5
今天，天上下著雪，但我的心情卻很開心，令我印象最深的一節(jié)課還是下午的第二節(jié)課。
這節(jié)課，老師剛剛講完練習冊，就下起了鵝毛大雪，老師說：現(xiàn)在外面是風雪交加，去年，我們學的.那首《春日》誰還記得？
史俊說：我知道，新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。接著我們便議論紛紛，老師說：大家既然這么喜歡雪，那現(xiàn)在就一小組一小組地出去玩兩分鐘，好不好？好大家異口同聲地叫道。
先是第一組出去，我透過窗子看到他們玩得那么爽，我也想自己快點出去玩。第二組出去了，第一組回來時他們個個頭上，衣服上全都是潔白的雪花。
最后，終于輪到我們了，我們像潮水一般涌出教室，我在雪中飛奔，偶爾有一點雪花落在我的手上，像棉花一樣輕柔，落在我的頭上，身上，舒服極了！
再看看其他人，他們有的在雪中奔跑；有的張開嘴巴，往上跳知道第四組來的時候，我們只好戀戀不舍得離開。
真是有趣的一節(jié)課。
四年級有趣的作文 篇6
我一大早就起來了，走出門口，望著這明媚的陽光，心想：今天一定有什么好事情做。
果然不出我所料，上午去千柱屋參觀，先聽斯老師簡單介紹千柱屋的大概情況，接著，就進去觀看，我最感興趣的是筆峰書院，聽別人說，筆峰書院是后來新建的`學校，這里人才輩出。在門口，我們還拍了照，這不是最開心的，最開心的而是下午的活動。
下午，我們去河邊捉魚、捉蟹，來到河邊，我發(fā)現(xiàn)河里一群小魚游過來，我活蹦亂跳地跑過去，一伸手，魚兒向四面八方逃散。接著，我就是去捉石蟹，我一邊翻石頭，一邊打石蟹，誰知，一塊石頭翻了個筋斗，砸在腳背上，好痛啊，幸虧發(fā)現(xiàn)一只小石蟹，我快步追上，不赤，在半路上被可惡的青苔滑了一腳，我一個趔趄，褲子給弄濕了，可我還是沒放棄，又去捉了，手剛伸進去，捉住了石蟹，我用力一抓，拿出來一看，只抓了貝殼，搞得我哭笑不得。過了一會兒，我想起老師要我們撿一些圓而光滑、的石頭，在尋找時，我看見有幾個同學，摔了個“狗吃泥”，惹得大家都捧腹大笑，老師也看得目瞪口呆了，因為這個同學一屁股坐在水里了，真是太可笑了，老師還給他們偷拍了幾個鏡頭。
這一天真有趣��！別人都滿載而歸，而我卻一無所有。哎！沒，沒關系，因為只要玩得開心就行了。
四年級有趣的作文 篇7
今天早上，做完操，老師告訴我們出了一個振奮人心的好消息：“為了讓同學們輕松考試，下午將舉行四年級的拔河比賽�！蔽覀兯哪昙壍耐瑢W都歡呼雀躍，連聲稱好。兩年前，我們班也這樣歡呼過，但那使一次致命的打擊。我盡力地不去回憶二年級時的那場拔河賽，可是我控制不了自己的思想：那是一個炎熱的夏天，我們和二（2）班比賽，我們很快被二（2）班的'那些胖乎乎的同學拉走，那就像盛開在同學們心中的一個悲劇，其實誰也沒有心思去“照顧”它。
今天，一聽到拔河都不由自主地想到那一悲劇，可是我們班的同學幾乎都不在乎，只有幾個同學有一點畏懼。
下午，第四節(jié)課真正的考驗開始了。我們班VS四（3）班，我們看了看弱不禁風的四（3）班，心里暗暗自喜：“呵呵，這次贏定了耶�！北荣愰_始，只見他們奮力往后拖，我們也不甘示弱，腳對腳，身體盡力往后仰，為了用力，我的一只腳懸在了空中。可我們意想不到，他們的力氣比我們想象的大的多，于是，我們使出渾身的力氣終于把他們拉了過來，叮！口哨一響�！癘H耶！我們贏了！”這時，我看了看四（2）班，我以為他們會贏，可他們個個垂頭喪氣，一定是剛才輸了。
第二場，我們VS四（5）班，比賽一開始我們就盡力往后仰，結果，他們先發(fā)制人，沒過一會兒，我們就敗下陣來。突然我發(fā)現(xiàn)身后的小君在哭，于是我用命令的口吻對他說：“哭什么哭？你還是不是男子漢？而且還有一次機會呀！不爭第一就爭第二嘛！”
第三場開始了，我們以為對手四（4）班有多強，就算他們用出了九牛二虎之力也沒斗過身經百戰(zhàn)的四（1）班。一會兒他們就輸了。
最后，比賽成績出爐了，四（5）班第一名、四（1）班第二名、四（4）班第三名。耶！我們頓時像炸開了鍋似的，因為從上次的最后一名，到這次的第二名我們有了很大的進步。此時，快樂蕩漾在每一個人的臉上。
四年級有趣的作文 篇8
“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”每當人們讀起這首《詠鵝》時，會覺得太美了。但豐子愷先生的《白鵝》卻給人們一種既幽默又意味深長的感覺。這不，我還跟《白鵝》交過朋友呢！
今天，我們四（3）班可以算是四年級最熱鬧的班了，因為我們要上一節(jié)公開課。而我們心里卻是六神無主，恰似水濕麻繩——一步緊一步，有的控制不住心中的激動，跳了起來，如同捧著金碗的乞丐——高興的發(fā)傻；有的兩耳不聞窗外事，一心只看王老師，如同螞蝗見血——盯（叮）住不放；還有的在一心一意地讀課文，如同苞谷稈里的蟲——專（鉆）心�？傊�，不管你、我、他，心中都像有一只活蹦亂跳的'小白兔。不知不覺，我們已經排好隊伍，準備向五樓多媒體教室。
到了那兒，我們飛也似地找到了自己的位置，心里更緊張了，好象十五個吊桶打水——七上八下。但我們還是如同石頭般的在那兒，一動也不動。過了一會兒，王老師滿面春風，大步流星地走上講臺，鞠了一躬，說了聲：“同學們好！”剎那間，人們都被聲音控制了！整個教室好象連呼吸也停止了，如同六月間的廟堂——鴉雀無聲。大家都等著這一刻的到來，因為教師教學比賽開始了，我也一陣激動，不約而同地說出了：“老師，您好！”四個字。我們長長的呼出了一口氣，因為沒讓王老師失望，沒給四（3）班丟臉！
開始上課了，王老師恰似一只善于奔跑的羚羊，不到一分鐘，就找到了問題：“請你們把鵝的特點找出來�！蔽覀冏屑毜亻喿x，有的在亂讀，好象是在尋找獵物的老虎；有的同學卻像吊在房檐的大蔥——葉黃皮干心不死，在拼命的讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；還有的別看他們懶洋洋的，其實也在去粗取精。真是別具一格！還沒到五分鐘，聰明的我們就報出了答案。真是勢如破竹，我們簡直不敢相信，老師的問題我們都對答如流。王老師終于服輸了，讓我們聽鵝叫，放松放松心情。一陣陣雜叫聲隨即而來，聲音宛如豆芽炒雞毛——亂七八糟。
又過了幾分鐘，王老師又叫我們演鴨子或鵝還有人。同學們個個專心致志，模仿得栩栩如生，唯妙唯俏。我們仿佛看見一群鵝大搖大擺地走過去，好似發(fā)現(xiàn)了什么美餐。又看見一群野鴨急急忙忙地走過來，如同急救車撞上了救火車——急上加急……
“叮叮�！钡拟徛暣蝽懥��？龋r間總是停不住的，一節(jié)有趣的公開課就在歡聲笑語中結束了，但《詠鵝》這首詩卻在我的腦海里深深地留下了難以磨滅的印象，更加意味深長了。