實(shí)用的四年級(jí)的作文（優(yōu)選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的哥哥名叫石星辰，大家都叫他“石頭”。他的個(gè)子很高，身體也很強(qiáng)健，大大的眼睛炯炯有神，他已經(jīng)上六年級(jí)了。
哥哥很開朗、活潑，玩起來渾身都有勁兒，每次玩回家，都看見他大汗淋漓的，像是從雨里淋出來的落湯雞。記得有一次，我和媽媽、石星辰還有石阿姨四個(gè)人一起去吃晚飯。吃完了飯，哥哥拉著我的手，直往外奔，對(duì)我說：“我們來賽跑嗎？”我心想，唉！多沒意思呀。我剛準(zhǔn)備拒絕他，他已經(jīng)快速的跑起來，他雙手握拳，手臂微微彎曲，步子邁的很大，看起來很輕松，跑了一大圈才回來，拼命的喘著粗氣，紅通通的臉上掛著一串串“銀珍珠”，還不斷的說我是“烏龜妹”，氣得我火冒三丈。
哥哥最不喜歡上的課就是音樂課。他不喜歡上的第一之處就是老師，每一次音樂老師都是女的，他說沒勁。第二之處就是女老師唱歌太溫柔，沒什么興趣學(xué)。有時(shí)，我要他唱歌給我聽，他裝著一副沒聽到的樣子，眼睛望著四周，生怕我逼上梁山要他唱呢。
哥哥學(xué)習(xí)可好啦！特別是英語，他還是英語課代表呢，每次老師要他們背單詞的'時(shí)候，他總是第一個(gè)背好，有的同學(xué)留下來一直背到八點(diǎn)才回家。有時(shí)，我們一起做作業(yè)，哥哥作業(yè)寫好了，看見我被英語而煩惱，溫柔的對(duì)我說：“英語又不會(huì)寫啦？”“是啊�！蔽掖钪^，低聲的說�！拔襾斫棠惆��！彼偸遣粎捚錈┑弥v給我聽，直到我弄懂為止。哥哥就是這樣，非常的懂事。
這就是我的哥哥，他是個(gè)開朗又懂事的孩子。
四年級(jí)的作文 篇2
今天我們舉行了開學(xué)典禮，開學(xué)典禮上，主要對(duì)優(yōu)秀教師和二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
看著二年級(jí)那些優(yōu)秀生在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心里充滿了崇敬；看著他們的老師因他們而受到表彰我的心情澎湃；看到他們親手為他們的父母
戴上大紅花，我的心情激動(dòng)。
我想象著，那站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人是我，我親手為我的父母戴上大紅花，我的老師因我而驕傲。
看著他們的成就，我也不禁想起了《成功的`花》
成功的花，
人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的美麗！
然而當(dāng)初她的芽，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
是的這些優(yōu)秀生的背后都經(jīng)過了奮斗和犧牲，才取得這樣的成就。我也要努力奮斗，為我的理想，為我的目標(biāo)——而奮斗！
我相信只要我有奮斗，就有成就。加油�。。�
四年級(jí)的作文 篇3
夢(mèng)想是什么?有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦;有人想當(dāng)科學(xué)家，成為祖國的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家，為人們帶來動(dòng)聽的.音樂。
記得上中班的時(shí)候，我就開始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T，曲子非常簡(jiǎn)單，我彈得輕松自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手，看著她演奏時(shí)，手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，彈琴的積極性很高。可是學(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來越難了，有了附點(diǎn)音符，左右手的節(jié)奏不一樣了。我練習(xí)時(shí)，不是左手彈得快，就是右手彈得快，總是節(jié)奏不穩(wěn)。我想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，半途而廢不是太可惜了?
布魯斯王子不正是學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的精神，才在第八次取得了戰(zhàn)斗勝利?世界上所有成功者都付出了汗水，才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢!我遇到的這些小困難算什么呢?于是，我在家里刻苦練習(xí)，不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)聽聽大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了，手就變僵硬了。我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過潛心練習(xí)，我的琴技有了很大的提高。現(xiàn)在，我不僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲，而且還能為音樂課上學(xué)到的曲子即興伴奏，大家都夸我是“小小鋼琴家”。
我向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。二十年后，中國的大地上會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)“郎朗”“錢學(xué)森”“袁隆平”……讓我們用自己的小夢(mèng)想織就祖國的大夢(mèng)想吧!
四年級(jí)的作文 篇4
我們的十三小在朝陽西街的永康南路。
走到學(xué)校門口，你可以看到幾個(gè)醒目的大字：石嘴山市第十三小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校，你第一眼可以看到美麗的花壇，小花朵張著她的笑臉，好象在歡迎新學(xué)期的到來呢！
花壇的左邊是一排排柳樹，柳樹直立在那里，像穿著軍裝的小戰(zhàn)士。
再往前走是寬闊的.操場(chǎng)，大家經(jīng)常在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)上有運(yùn)動(dòng)器材。還能跑步呢。
操場(chǎng)的右邊有綜合樓、教學(xué)樓、辦公樓和多功能廳，多功能廳能容小幾千多人，我們經(jīng)常在里面看電影，辦公樓是老師們的辦公室，老師可以在那里批改作業(yè)。當(dāng)你走進(jìn)高大的教學(xué)樓，我們的教室是那么的干凈整潔，綜合樓里有我們的音樂室、電腦室、美術(shù)室…
這就是我們美麗的十三小。
四年級(jí)的作文 篇5
離杭洲不遠(yuǎn)的地方，有一座聽不到念經(jīng)俑佛之聲，也聽不到悠揚(yáng)鐘聲的寺廟，它就是岳王廟，今年，我有幸游覽了岳王廟。
我走進(jìn)大門，水泥道兩邊豎著兩排石像，有石羊、石馬、石人等，這些石像栩栩如生，和真的沒什么兩樣，我不禁贊嘆，古代人民的才智和高超手藝。
步入正殿，大殿中央，威風(fēng)凜凜的岳飛塑像把我吸引住了，只見岳飛身披盔甲，手握寶劍，炯炯有神的兩眼凝視著前方，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備敵人的.到來。岳飛像的上方，有一塊岳飛手書的“還我河山”的金字匾額，這雄渾剛勁的大字，充分體現(xiàn)了岳飛“精忠報(bào)國”的決心和氣吞山河的英雄氣概。整個(gè)大殿既嚴(yán)肅又安靜，又給人飽眼福。
出正殿，我又看到岳墳，這里有大小三座墳?zāi)�，�?jù)說正是岳飛墓，兩側(cè)是岳飛的兒子岳云和大將張憲的墓，周圍有蒼松翠柏及石欄圍護(hù)著。
在回家的路上，岳飛的英雄氣概，我久久不能忘懷。
四年級(jí)的作文 篇6
聽說豆子泡在水中能發(fā)出芽來，我感到很驚訝，豆子泡在水中沒有養(yǎng)分怎么能發(fā)芽呢？我想做個(gè)試驗(yàn)。
一回到家，我和媽媽精心挑選了20多顆飽滿的綠豆，又找來一個(gè)透明的塑料盒，倒進(jìn)清涼又干凈的水，綠綠的豆粒靜靜地臥在水里，像一顆顆綠色的寶石。
經(jīng)過一個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)豆子每天都會(huì)有不同的變化，都在緩慢的生長。豆子從圓滑的顆粒到有淺淺的皺紋，像從小娃娃的.臉變成了老爺爺?shù)哪�；從小橢圓形到脹得快要破裂似的，它吸足了水分，好像在說：“我喝飽了，我要長大，我要發(fā)芽”；從深綠色變成淺綠色；從穿著厚而結(jié)實(shí)的外衣到脫的光光的露出雪白的肌膚，好像在展示自己皮膚的白皙呢；從綠豆的小肚皮裂開一條縫到探出一個(gè)小小的、嫩嫩的芽?jī)�，好像是一個(gè)白白胖胖的、束著尖尖的頭發(fā)的娃娃在向我們招手說：“我高興，我發(fā)芽了！”
經(jīng)過我精心的培育，綠豆快樂地成長。我從中也領(lǐng)悟到植物的生長離不開陽光、水和養(yǎng)分，小小的、不引人注意的綠豆竟有這么多的奧秘！